实用的大学生职业规划模板集锦七篇.docx

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1、实用的大学生职业规划模板集锦七篇实用的大学生职业规划模板集锦七篇时间象奔跑澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，你有为自己做过职业规划吗？请一起努力，写一份职业规划吧。什么样的职业规划才是好的职业规划呢？下面是我整理的大学生职业规划7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。大学生职业规划篇1一、职业规划要考虑本身的客观条件1、了解自己的心理特征人的心理特征对人从事职业有很大的影响。同时，各种职业工作内容各异，又决定其需要的员工要有合适于此种工作的心理状况。所以，在选择或规划自己今后职业之前，必需了解自己的留意力情况以及判定力、忍受力、记忆力、创造力、理解力等水平，做事能否敏捷?做事能否精细?了解自己心理状况怎

2、样，是择业的先决条件之一。当然，对自己状况的判定非常难办，能够恳求别人，如父母或咨询机构，来实着实在地摸清自己的“心理特征。2、了解自己的特殊能力在择业的时候，应该问问自己：我有没有音乐、美术、舞蹈等艺术特长，劳动技能强不强?有没有雄辩的特长?有没有数理精算的特长?与人交际的能力怎样?有没有领袖、组织的特长?只要弄清楚自己所具有的特殊能力，能力更精确地设计、规划自己的职业。例如：性情、记忆力强、论辩力强、判定敏捷、思想严密、擅于雄辩，就能够选择律师职业。根据自己特殊能力，青年人择业必需“量力而行。3、了解自己的家庭情况青年大学生在择业经过中，要充足考虑自己对家庭的责任。例如：是继续进修学习还是

3、先就业？这就必需考虑全部家庭能否在经济上允许，父母的负担能否能够蒙受?最后决定选择进修还是就业。4、了解自已的品性大学生应该自省自己能不能勤劳俭朴?有没有恶习?最容易遭到干扰的情感因素是什么?有没有勇往直前吃苦耐劳的精神?有没有坚持自己决心的坚强志愿?影响个人前途发展的障碍缺憾是哪些?有什么特殊的个性，它能成为本身职业成功的基础吗二、做职业规划，要了解职业需求大学生选择今后从事职业，打算在某一行业发展，必需在“亲信的前提下，充足“知彼，也就是了解职业对人的综合素质要求，了解职业的相关信息，包含职业的内容、职业的环境、职业的前途、所需要的本能机能训练等，就业参考（大学生职业规划的四个关键）。三、

4、职业规划之职业预备大学生从事工作前，要做好三方面的“涵养预备：德性的涵养、知能的涵养、身体的涵养。1、德性的涵养职业的种类固然许多，但是，就从事职业最基础素质而言，一个人的“德性是进入职业界的前提。那么好的德性涵养包含下面几个方面：(1)忠诚。忠诚不只是对别人交办的事情尽心尽力，而且对自己从事的工作要竭尽全力，不急躁应付，“忠于自己的事业是一种美德。俗话讲：“态度决定一切。本着忠诚的态度应对方方面面的工作，必定会获得成功。(2)诚信。诚信是待人接物的要素，也是职业上不可缺少的德性。“诚信二字所涵盖的内容，不是短时间内能够做到的，应是经过长时间的笃行能力实现。俗话讲：“百年言论，千年诚信。(3)

5、敬谨。“敬是敬重所做的事。“敬包括认真、精细、努力、忠诚等，忠是敬的纲领，敬是忠的施行。孔子讲：“敬而信，“居处恭，执事敬，与人忠，虽之夷狄不可废也。，“言忠信，行笃教，虽蛮貊之邦行矣。可见，人对于事业，必需重视“敬事，能力有所作为。(4)勤劳。无论公事大小、事情简繁，做事要勤勤恳恳，切切实实，一丝不苟。能吃苦，善做事，不偷懒，不躲避，不推诿。(5)谦虚。在与别人或同事相处中，成功来自于谦虚和悦，谦虚是骄傲的反义。无论在社会生活中，还是在日常工作中，必需做到富贵不骄，贫寒不贱，用心做事，谦虚待人。(6)和悦。有良好的精神状况，精神充分。工作中，始终有一种丰满的工作状况。对人对事，消除为难心态，

6、应对自若。(7)戒贪欲。古人语：“利令智昏。孔子讲：“见小利则大事不成。初降生事的大学生，必需谨记“不义之财不可。大学生职业规划篇2看完了（毕业不失业，职业生涯步步高）后，就觉得应该给自己做一个简单的职业规划，以免虚度光阴而懊恼。为什么讲是简单的呢?由于这是最坏的打算，对于将来这三年，我也不知道详细会发生什么，自己会有什么改变，或者别人的等待会怎样。如今要好好利用这三年做做将来需要做的事情。做我们教育技术这行，似乎毕业后从事教育行业的事情是天经地义的，做教师是一个选择，这对于我来讲，是最后能力走得路。做一名教师，是我的最终选择。那么，要去哪里当教师呢?首先我想到的是广州，珠海，深圳这些一线城市

7、(先不考虑会不会招你)，这些城市固然物价高，但是相应的工资也比较高，我自己也有这个想法，而且这边的同学朋友也聚集在这一块。然后就是去自己家乡了，爸爸妈妈在我大学毕业的时候也想我在家里加入工作，做一名中学老师，不外这都不是我想要的，由于是工资比较低，最主要的是作为一名年轻人，需要到外面闯闯，积累经历体验，为以后做大事打好基础。做教师也有许多选择，是小学，初中还是高中?这要分析自己的能力了。由于大学里学得不是详细学科的知识，如物理，化学之类的。所以去高中从事教学，除了信息技术，我以为其余科目我能力不足，而且如今的高中教师，大多是比较累得，由于要应付升学的压力，没有什么周末的，这一点我很不喜欢。因而

8、，去初中教学就成为我的目的了，详细教什么科目，我想除了语文什么的，其他科目不是问题，只要你肯去研究，而且初中的知识对于我们来讲都是比较简单的，我相信自己能够克制。但是，我最中意的是数学，这是个人的兴趣所在，其他如历史、政治、生物等也是能够考虑的，不外如今只考虑数学。以后去教初中数学的话，那么接下来自己要干些什么呢?先从专业知识开始，（教学系统设计）一本必修的课程，里面许多知识都需要把握，在这里不多讲，究竟大学细心看过三四遍;（教学媒体的选择）似乎也是不可缺少的，假如在大城市上课的话，基本是多媒体，假如没有这方面的知识的话，我怕以后的路会比较难走，当然这重要是在于自己了解和操作。再从详细科目来看

9、，第一个要熟悉教材内容和内容构造，要做到对初中数学知识有一个全局的把握，毕业要较好学生首先自己得有几分货才行;第二个就是教案的编写，这部分的内容应该在以后去完善，是要通过理论能力做到的，不外看看老师用书，了解里面的课程目的，课时布置，教学设计等等是很有需要的，究竟这都是前人的经历体验，我要充足的利用。接着在研究生三年的学习期间，需要有做教师的经历体验，假如有实习的话，是一个比较好的锻炼时机，当然做做兼职也是不错的，而且还能够解决自己的经济问题。假如是利用三年的时间来知足做一个初中数学老师的条件的话，我觉得这是搓搓有余的，最好是在一年之内完成。究竟，如今是未就业状况，还有许多学习任务等着我来完成

10、，不能由于做了最坏的打算就荒废了研究生的学业，这是不值得的。这算是我的一个简单的职业规划吧，以后可能会变的。写完以后，我觉得好有动力和冲劲的，给自己明确了一条路，指引了一个方向，发现自己完全没有需要那么累。以后做什么事情，都要给自己定个目的，制订一个计划，这样能够省许多时间和精神，少走一些弯路，这也算是近期看了几本书的一些心得吧，固然看起来粗浅，但是要到达真正的感悟却是要花一番心思的。大学生职业规划篇3自我分析人都是具有多面性的，这往往具体表现出在性格方面，比方许多人都忖度不出自己的性格属于什么类型，由于人在不同的时候所具体表现出的性格是不同的。从小到大的我，性格上也是具有许多面的，因而外向还

11、是内向，基本上无法定位。但有一点是能够肯定的，那就是我本身充斥了责任心与正义感，还有很强的社会观念。至于在深度的自我分析自我探寻求索上面，我是在职业生涯规划课上才有所接触的，通过做一些自我分析的测试，得出的结论是，我合适在群体里当领导者，人也是有一定气魄的，我合适那些极具挑战性的，处处充斥激情，迸发着智慧的火花的工作。但我本身并不喜欢一些再商业场上或是政府机关做事情，我喜欢而且崇尚自在度相当大的职业，假如有可能，我只希望做一名职业撰稿人。职业选项无论如何讲，我还是希望能在所学的专业领域内工作，所以在法律领域我会选择律师这一职业。我很希望自己能够成为一名公益律师。决策理由最关键最主要的理由是基于

12、本身的正义观。还有从小到大我很喜欢一句话：“穷则独善其身，达则兼济天下。这句话也是基于泛爱所产生的一句吧，因而，我一直在不断向着这个方向努力。但是我想要做到的不只是这些，在某些方面，我或许与唐朝的诗人杜甫有一样之处，由于我们都告诫自己：达时兼济天下，穷时也要为天下着想。我喜欢做撰稿人不仅仅是由于这项工作的时间弹性大，工作自在度高，不受束缚。更主要的是思想上的放松，我能够以我眼看真实的世界，我能够以我笔写尽人生百态，复原庶民的生活，或许给人以启发，或许给人留下某种精神，这些都是我非常非常想做的。但是自在撰稿人也许算不上是一个职业，充其量它可算是一项业余的工作而已。假如不能在特定的历史或者社会时期

13、成为文坛的巨匠，成为著名的，具有社会代表性和进步意义的作家的话，我的作品又会具有多大的意义?掀起多大的浪潮?所以还是应该有一份正规的职业的，最好是真正地能够得心应手地为着我的目的为大家做些实事。在专业领域里我是选择了公益律师的。在从前，法律这一专业内，我是喜欢刑法的，希望自己能做一名检查机关，公安机关或者司法机关的工作者，当时的想法十分简单，就是尽自己全力荡涤社会的阴暗面。当时对本专业领域内的一些职业还是了解甚少，后来，在周教师的课上，完成第一次作业（我心目中的理想职业）以后，在周教师的评语中我找到了自己前进的方向和应该为之奋斗的目的公益律师。通过上网查一些有关公益律师的资料，我了解到：公益律

14、师首先是一位社会法律工作者，他不同于政府律师、法官、检察官等为公权利效劳的法律工作者，也不同于纯洁为私人利益提供法律效劳的商业律师。公益律师是处于两者之间的中间地带。引用杨汝清教师在（论语精要）中的一句话来为我们中国公益律师的形象定位：“沉着优雅、张驰有度、卓尔不群。公益律师的君子文化定位的含义，可能就是忧国忧民。公益律师，尤其是民间的公益律师，显然属于“处江湖之远一类，可不能闲云野鹤一般地逍遥安闲。律师是把握着相当充分的信息和技术资源的群体，假如乐于为社会做点什么，是很有成效的。孔子的儒家哲学，实际是入世、经世济用的态度。既然是这样，我的职业定位，职业决策就丝毫没有可质疑的了，忧国忧民，在社

15、会中发挥应有的效应，才是成功做事的关键，才不枉在世界上走一遭。影响决策因素在谈到这一问题的时候，我觉得与上一问题“决策理由没有什么本质性的区分，但是我想就我自己选择的就业目的谈一些东西。首先，这样一个职业是需要很强的正义感于责任心的，不是讲公益律师就能够随心做事，做事也一定要有始有终，要向前看。其次，要正视自己的职业，就像很多律师讲的那样，不要以为公益律师是在律师职场中竞争的弱者，是败下阵来或是被淘汰了的，恰恰相反，他们才是高尚的，由于有着高尚的精神和奋斗目的。再次，金钱不是衡量一个律师能否成功的标准，至少我是这样以为的，这取决一个人的价值观。最后，公益律师所做的工作详细内容的概念并不是模糊的

16、，他们从事公益诉讼和非公益诉讼。固然，公益律师需要付出大量的无报酬劳动，这相当于是捐赠劳务。法律援助就是典范的劳务捐赠。但是公益律师肯定不是捐钱捐物、铺路架桥的那种公益慈善人士。我的家乡是辽宁省的抚顺市，素有煤都之称，清王朝起源地，雷锋的第二故土，乒乓球世界冠军和影视红星佟大为就是我的家乡人，我的家乡不大，但并不小，能够讲还小有名气。但是还是有许很多多的落后点与阴暗面，有不履行法定责任使学生受教育不顺利的，有因经济困难请不起律师导致家人惨死，犯罪人却逍遥法外的。这些情况都在提醒我要为他们做一些事情，无关于金钱，无关乎声誉。我一向觉得在这些方面美国等国超前许多，大略是人民民主权利所决定的，美国的

17、一些公益律师团体是强力且高效的。一直以来觉得既然我国也进入了法治社会，就应该彻彻底底地发展，在法律发面赶超强国，况且公益律师的最终目的不单单是维护民权，那是民间公益律师该做的事。官方的公益律师还会维护国家的权利以至庄严。许很多多的外国公益律师替当事人辩解并非出于正义感，有时他们会选择这样的方法来鞭挞司法制度或是一些有效性的程序。所以讲：公益律师不是慈善家，他们存在的意义宏大，社会价值很高。至于我，我需要做的不仅仅是办一些公益性的案子，我要全身心地投入进去，从一而终。岗位职责作为一名律师的话，是有一定的职责的，详细能够参照（律师法），以起到约束自己的作用。作为一名公益律师的话，首先要以律师的各项

18、标准来约束自己，其次就是讲在办案子的时候要有责任心。其实大多数自觉的而不是被分派到公益案件的公益律师是都能做到的。由于他们自己就不是冲着钱或者是其他什么去的。所以讲，岗位职责方面没有什么可深加议论的。目的岗位的实力和素质要求如上所讲一定的价值观和责任感是引导你向这个职位走来的路标。但并不是每个人有了这样的高尚的情操就一定能把事情做好，工作上老是需要一定的技术含量，关于各个岗位也需要具备一定的实力和素质。大学生职业规划篇4大学生职业规划设计一般包含下面四个时期：大学一年级：采集信息。学业方面：和辅导员计划学习课程；参与小组项目或研究。择业方面：在就业中心注册，了解就业中心资源，与职业咨询师接触；

19、通过测试和问卷，了解感兴趣的专业领域和职业选择；和高年级学生或系里了解不同的专业和相关的职业；学习写简历，寻找暑期实习。社会活动方面：加入协会或俱乐部活动；休闲时间，和朋友在一起。大学二年级：探寻求索职业选择。学业方面：选择专业前了解各专业的信息；积极的去认识一些教师、教授；获得一个好的学业成就；加强计算机使用能力。择业方面：与职业咨询师评估和确定职业目的；更新修改简历；发展专业技能，做与职业目的相关的实习或研究项目；暑期实习工作。社会活动方面：加入或组织协会或俱乐部；加入学校运动队；认识来自其他国家的学生。大学三年级：获取经历体验。学业方面：选择学习其他专业或双学位，拓展职业选择；加入行业的

20、讨论会；成为行业的学生会员；加强计算机使用能力。择业方面：和职业咨询师见面，确定兴趣、目的和价值观；预备考研或工作，留意考研信息和讲座；预备校园招聘；加入实习就业招聘会；留意就业中心的实习、工作时机。社会活动方面：加入协会或俱乐部活动；业余休闲，多和朋友在一起。大学四年级：做出决定。学业方面：积极的去认识一些教师、教授，最后选择专业，申请研究生；获得一个好的学业成就；加强计算机使用能力。择业方面：分析总结四年来获得的经历，确认强项和技能，以及与职业相关的价值观；更新简历，加入就业技巧和面试技巧的培训；实际练习应聘技巧，并进行模仿录像面试；与亲朋好友和教师建立关系，捉住就业时机；加入校园招聘，同

21、时留意校外招聘信息。大学生职业规划篇51、至少实习三次或者兼职三次实习让你了解真实的社会需要，也让你比较了解相对喜好的工作。你能够在大一到大三的三个暑期实习，可以以在平常就寻找与获得兼职或者非坐班实习时机有许多创意和设计类工作是不需要坐班的。建议你的实习与兼职不要集中在一类工作中，也不要仅限于与自己学习的专业对口的岗位。2、四年中至少认识150个能够联络的生疏人建议大学生都能够印自己的名片，在今天这个规模社交的社会中，名片也许是不多的能够与人坚持联络的途径，而你假如给知名片就有了道义理由要求人家给你名片。一般而言，你每给出100张名片能够收回30张阁下名片，其中你能够个大致与10%的人坚持联络

22、。大学四年，在听讲座、加入志愿活动、与朋友交往认识其他朋友中，你至少要发出500张名片，大致回收150张，你能够和其中15人成为比较熟悉的朋友，发展4-5人成为你的良师益友。3、组织与参与3个以上学生社团、学生社会理论活动或者学生社会公益发展项目当你代表或者作为组织成员的身份与你的个人是两个不一样的人格形象，不见得每个人都是团队活动能手，但是不要丧失与放弃发展自己组织人格的时机，而且很大社交时机与信息获得与组织行为有更亲密的关系。4、读240本课外书我们普通人根据一个半月读一本书的普通速度，一辈子也就是读500本书阁下，而我们要学会用快读法在大学里读完240本书，平均每学年读60本书，大致相当

23、于每一周读一本书。有许多种快读的方法，其中最好的一种方法是一组朋友一起分工读书，然后用邮件共享读书要点，我们零点近期就用这个方法让员工用四个月读完110本书。5、考察至少三个从未去过的地方我讲的是考察，就是了解一个地方的人情风情，而不只是游览景点，认识风情也是一种增加见识的方式，能够扩大跨文化的能力。地方间隔越远越好。可以以把朋友关系发展起来，这样一来能够交换行住资源，降低游览成本。6、尝试与把握10条人情世故我总结了如今仍然流行的.36条人情世故，在百度上很容易检索出来，我们每一个同学只要尝试学习把握8-10条就很好了。80后与90后普遍不把握人情世故，在这方面的技能会让人们感到我们十分容易

24、能设身处地，而得到大家的认同。7、每周尝试写一篇博客把博客当成自我总结与反思的工具，也把博当成观察社会生活与四周人群的工具，博客的写作能够使得我们拥有流利的笔头表达能力与思维分析能力。假如我们每周至少写一篇博文，我们四年就能写240篇博文，假如你能把这样的博文优选一些编成一本成长日记附在你的求职简历后面，我相信你会显得非常独特。8、尝试一次创业你能够尝试一次学生创业，这能够是在淘宝网上开个小店，可以以在自己有兴趣或者特长的领域尝试开创办理公司，可以以尝试开创办理一个致力于社会效劳的学生公益团体，假如让我再给个详细的目的，你要在大学四年至少挣到过自己的5000块钱。我能够讲，这八个指标你要是实现

25、了一个，你就已经有个不错的开端，而且在同学中显示出特色；实现了3-5个指标就会表现得很突出，而且找个工作时机根本不是个问题；假如你能同时实现这8个指标，你就是无可回嘴的优秀人士，而且在步出校园的时候就已经非常接近于一个成功的职业人士。大学生职业规划篇6前言：莎士比亚曾讲过：“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得特别精彩和引人注视。花开花又落，春去春又回。踏着光阴的车轮，我们已走到大学生活的边沿。驻足观望，电子、网络漫山遍野，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不停，人才竞争日益剧烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感慨，这世界变化好快。在机遇与挑战粉墨登场的将来社会

26、里，我终究该饰演怎样一个角色呢？水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦研究，哪里来震动人心的累累硕果？只要付出，能力有收获。将来，把握在自己手中。由此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精神不够集中，效率不高，态度也不够专注。假使不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，由于这些人没有把命运把握在自己的手中，反而成

27、为命运的奴隶。而人的一生中终究有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨光阴的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充分自己。人的大学光阴一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的将来设计一下。有了目的，才会有动力。一、自我分析职业兴趣喜欢干什么；职业能力能够干什么；个人特质合适干什么；职业价值观最看重什么；胜任能力优劣势是什么。我的优势能力我的弱势能力自我分析小结：二、职业分析1.家庭环境分析如经济状态、家人期望、家族文化等以及对本人的影响2.学校环境分析如学校

28、特色、专业学习、理论经历体验等3.社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等4.职业环境分析行业分析如xx行业现状及发展趋势，人业匹配分析职业分析如xx职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析企业分析如xx单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品效劳、员工素质、工作气氛等，人企匹配分析地域分析如xx工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析三、职业定位第一部分自己合适做技术类的工作，喜欢对能力有挑战的地方，南方较合适自己；第二部分职业分析的重要内容得出本人职业规划自我定位：1.内部环境因素优势因素：弱势因素：2.外部环境因素时机因素：威胁因素：结论：职业目的

29、将来从事xx行业的xx职业职业生涯发展策略举例：进入xx类型的组织到xx地区发展职业发展路径举例：走专家路线管理路线等详细路径举例：xx员初级xx中级xx高级xx四、计划施行1.短期计划大学计划XX年XX年如大学毕业时要到达如：大一要到达大二要到达.或在xx方面要到达如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业理论计划等如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和把握职业技能为主，或为了实现xx目的，我要2.中期计划毕业后五年计划XX年XX年如毕业后第五年时要到达如毕业后第一年要第二年要或在xx方面要到达如职场适应、三脉积累知脉、人脉、钱脉、岗位转换及升迁等3.长期计划毕业后十年或以上计划XX年

30、XX年如退休时要到达如毕业后第十年要第二十年要如事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，后代教育，慈善等方向性规划具体履行计划如下：本人现正就读大学x年级，我的大学计划是.五、评估调整职业生涯规划是一个动态的经过，必需根据施行结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。1、评估的内容：职业目的评估能否需要从新选择职业？假设一直那么我将?职业路径评估能否需要调整发展方向？当出现的时候，我就施行策略评估能否需要改变行动策略？假如我就?其它因素评估身体、家庭、经济状态以及机遇、意外情况的及时评估2、评估的时间：一般情况下，我定期半年或一年评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。大

31、学生职业规划篇7一、大学生职业理想与组织行为管理职业理想是社会理想在个人职业生活中的详细表现，只要与社会理想相一致的职业理想能力得到社会的肯定和支持，并得以实现。因而，必需通过有效的管理工作，引导和帮助学生树立正确的职业理想。1.加强职业理想教育管理的主要性。和谐社会的构建和市场经济的快速发展，不仅改变了我国社会的经济相貌，而且改变着人们的思想观念、价值观念和行为方式。与此相适应，现代大学生的职业理想也产生了变化。调查发现，大学生的择业倾向中存在着消极因素：缺少艰辛奋斗精神，片面寻求个人实惠；有的学生滋生了“挣钱多就是好职业的思想；选择职业掉臂社会的实际需要等。理论证明，任何正确的职业理想，都

32、不可能是先天固有或自觉产生的，都必需通过后天的教育和组织管理能力构成。要加强职业理想教育和管理，引导和教育学生把个人需要与社会需要有机地统一起来，把学生对物质利益的关心转化为强国富民的动力。2.加强职业理想教育的组织行为管理。第一，要明确工作归属，装备得力人员。目前，我国高校学生教育管理工作的内容可分为三个基本方面：教育、学生发展指点、学生事务管理。教育是核心性工作，学生发展指点是主体性工作，学生事务管理是基础性工作，进而构成三大管理系统。这三大管理系统既要有着重点和不同的明确分工，又要在学校统一批示下亲密配合、共同协作。一般而言，职业理想教育应由“教育这一管理系统重要负责。学校“教育的一级系

33、统应把职业理想教育的各项工作落实到子系统，做到分工明确，各司其职，各尽其力，相互支持，切实有效地教育学生树立正确的职业理想。第二，要制定职业理想教育的详细施行计划。施行计划的内容一般包含下面几点：一是要了解国家和社会对学生职业理想的基本要求，分析学生的职业理想状态；二是要根据需要与可能，确定职业理想教育所应完成的任务和应到达的要求；三是要根据主客观条件，确定职业理想教育的方法、步骤和办法，制定需要的规章制度；四是要发动老师把职业理想教育浸透到各科教学中去；五是要发挥学生骨干的作用，引导学生自我教育和自我管理；六是要开展职业理想教育的科学研究，这也是加强职业理想教育管理的一个主要办法。二、大学生

34、就业预备与组织行为管理大学生能否顺利地就业，能否尽快地适应社会工作需要，不仅与他们的知识构造有关，而且也与他们的各种就业能力有着更为亲密的关系。因而，必需通过有效的组织行为管理，培养学生适应社会人才需求的各种能力。1.职业理论的形式。从近几年我国大学生就业情况来看，用人单位一般都比较看重下面几种能力：一是书写与写作能力；二是口头表达能力；三是组织管理能力；四是解决实际问题的能力。这是当今社会对人才提出的普遍要求，对于大学毕业生来讲更不可少。很显然，这些能力都不可能是天生的，都必需通过后天的努力和培养能力构成。而职业理论则是培养学生实际能力的基本途径，是为学生将来就业做好预备的需要办法。职业理论

35、的基本形式：一是生产实习，其目的是使学生获得感性认识，把握实际操作技能，学习企业管理知识等。二是做毕业论文和毕业设计，其目的在于总结学生在校期间的学习结果，培养学生具有综合运用所学知识解决问题的能力，并使他们遭到科学研究的基本训练。三是第二课堂活动，理论证明，第二课堂活动对于培养学生的广泛兴趣，扩大知识面，锻炼和提升口头表达能力、思维能力、组织管理能力和社交能力，加强体质，陶冶情操都具有特别主要的作用。2.职业理论的组织行为管理。第一，要加强对职业理论的领导。职业理论领域广泛，牵涉面大，各种思想观念、价值体系、生活方式都会通过不同渠道进入职业理论这个广泛的领域，而我们有些青年学生辨别是非真伪的

36、能力又比较软弱，因而容易遭到消极的影响。另外，职业理论又是一项内容多、工作量大的复杂工作，既需要大量的组织工作，又需要一定的经费、设备和指点力量。所以，必需加强职业理论的领导和计划工作。第二，要按计划组织职业理论活动。组织职业理论要力争结合：职业理论同思想道德教育相结合，同培养学生的能力和稳固消化专业知识相结合，同为社会效劳相结合。在职业理论活动中要进行检查，活动结束后要总结沟通、评选表彰。同时，职业理论要争取社会支持，与厂矿企业等单位建立比较稳定的联络，构成培养人才的“联合体，开拓职业理论的基地。三、大学生职业选择与组织行为管理能否正确选择职业，直接影响到走上工作岗位后才华的发挥和工作成效的

37、高低。1.建立大学生就业指点效劳机构。为了帮助大学生能把社会需求与自己的志趣、能力、特长结合起来，选择一个能学以致用、能有所发展的、理想而又适宜的职业，帮助大学生在校期间根据职业方向更好地求学，对学生进行职业辅导与就业指点，帮助他们选择职业，并向用人单位鼎力推荐，支持企业择优录用。2.开设职业辅导课，提供就业有效信息。一是开设职业辅导选修课或讲座，帮助学生树立正确的职业观念，确立恰当的求职目的，把握行之有效的求职方法；二是开展多种形式的就业指点，讲解求职和就业的一般工作程序，提升学生的就业应聘能力；三是积极采集用人单位对毕业生需求的信息，向学生及时公布，提供与就业有关的个性咨询效劳；四是为用人

38、单位提供毕业生多方面信息，使用人单位提早了解学生，扩大录取时机。四、大学生职业适应与组织行为管理怎样加强组织行为管理，改革教育内容和教学方法，开展多渠道、多元化的社会理论活动，加强学生的职业适应能力，就成为学生组织行为管理的一个主要课题。1.改变教育内容与教学方法。老师在教学经过中既要看重专业知识的教授，更要强调职业适应能力的培养。要加强理论性教学环节，改革重理论轻理论的倾向，使学生有更多的时机接触社会，了解将来职业的要求。尤其要抓好生产实习这一主要环节。通过生产实习，学生能够构成对自己职业活动的可能与困难的互相关系的正确评价，能够加强从事职业活动的自信心，自发地克制职业理论的不适应性。2.积极组织多元化的社会理论活动。加强课外指点，积极组织勤工助学和社会理论活动，是培养学生职业适应能力的非常主要的途径。此外，还能够通过其他类型的活动，如邀请毕业校友回校介绍职业适应的经历体验，提升学生的职业适应能力。因而，高校在加大教育指点力度的同时，要科学地把握好教育管理的安身点，帮助大学生有意识、有目的、有计划、科学合理地规划自己的人生和职业发展方向，提升大学生生活质量，解决大学生就业难问题。【实用的大学生职业规划模板集锦七篇】