高考数学一轮复习第八章平面解析几何8-4直线与圆圆与圆的位置关系课时提升作业理.doc
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1、- 1 - / 10【2019【2019 最新最新】精选高考数学一轮复习第八章平面解析几何精选高考数学一轮复习第八章平面解析几何 8-48-4 直线直线与圆圆与圆的位置关系课时提升作业理与圆圆与圆的位置关系课时提升作业理(25(25 分钟分钟 5050 分分) )一、选择题一、选择题( (每小题每小题 5 5 分分, ,共共 3535 分分) )1.(2016新乡模拟)已知直线 x-y-5=0 与圆 x2+y2-4x+6y-12=0 相交于 A,B 两点,则弦 AB 的长为 ( )A.5B.8C.10D.12【解析】选 C.圆 x2+y2-4x+6y-12=0 可化为(x-2)2+(y+3)2
2、=25,圆心坐标为(2,-3),半径为 5,直线 x-y-5=0 经过圆心(2,-3),所以弦 AB 的长为 10.2.(2016厦门模拟)已知直线 l 过圆 x2+(y-3)2=4 的圆心,且与直线 x+y+1=0垂直,则 l 的方程是 ( )A.x+y-2=0B.x-y+2=0C.x+y-3=0D.x-y+3=0【解析】选 D.圆 x2+(y-3)2=4 的圆心为点(0,3),又因为直线 l 与直线 x+y+1=0 垂直,所以直线 l 的斜率 k=1.由点斜式得直线 l:y-3=x-0,化简得 x-y+3=0.3.设曲线 C 的方程为(x-2)2+(y+1)2=9,直线 l 的方程为 x-
3、3y+2=0,则曲线上的点到直线 l 的距离为的点的个数为 ( )- 2 - / 10A.1B.2C.3D.4【解题提示】先求圆心到直线的距离,然后再依据曲线上的点到直线 l 的距离,确定点的个数.【解析】选 B.(x-2)2+(y+1)2=9,得圆心坐标为(2,-1),半径 r=3,圆心到直线 l的距离 d=.要使曲线上的点到直线 l 的距离为,此时对应的点在直径上,故有两个点.4.若直线+=1 通过点 M(cos,sin),则 ( )A.a2+b21B.a2+b21C.+1D.+1【解题提示】注意点 M(cos,sin)在圆 x2+y2=1 上,即直线与圆相交或相切.【解析】选 D.显然点
4、 M(cos,sin)在圆 x2+y2=1 上,直线+=1 过点 M,即直线与圆相交或相切.所以1,所以+1.5.(2016许昌模拟)若圆 C1:x2+y2+2ax+a2-4=0(aR)与圆 C2:x2+y2-2by-1+b2=0(bR)恰有三条公切线,则 a+b 的最大值为 ( )A.-3B.-3C.3D.3【解析】选 D.易知圆 C1 的圆心为 C1(-a,0),半径为 r1=2;圆 C2 的圆心为 C2(0,b),半径为 r2=1.因为两圆恰有三条公切线,所以两圆外切,所以|C1C2|=r1+r2,即 a2+b2=9.- 3 - / 10因为,所以 a+b3(当且仅当 a=b=时取“=”
5、),所以 a+b 的最大值为 3.6.(2016濮阳模拟)若直线 y=kx 与圆(x-2)2+y2=1 的两个交点关于直线2x+y+b=0 对称,则 k,b 的值分别为 ( )A.,-4B.-,4C.,4D.-,-4【解析】选 A.因为直线 y=kx 与圆(x-2)2+y2=1 的两个交点关于直线 2x+y+b=0对称,所以直线 y=kx 与直线 2x+y+b=0 垂直,且直线 2x+y+b=0 过圆心,所以解得k=,b=-4.7.(2016郑州模拟)动圆 C 经过点 F(1,0),并且与直线 x=-1 相切,若动圆 C 与直线 y=x+2+1 总有公共点,则圆 C 的面积 ( )A.有最大值
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