实习工作总结(优选15篇)_1.docx
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1、实习工作总结(优选15篇)实习工作总结(优选15篇)总结是对某个阶段的工作、学习或思想中的经历体验或情况进行分析研究的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因而好好预备一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?下面是我采集整理的实习工作总结,欢迎阅读与珍藏。实习工作总结1实习已接近尾声,下面是我对本学期实习的总结,我的实习学校是韩村河中学,坐落于北京市最美乡村韩村河,背靠韩村河公园。韩中是集初中、高中于一体的韩村河镇中心校,又名圣园。初中的招生重要面对的是韩村河镇各小学,而高中的招生则重要面对的是全部房山区各中学。学校师生共有一千余人,有老师一百多人,其中有三名市骨干老师以及多名房山区骨
2、干老师;有学生八百余人。学校正处于教学改革的第三年,为提升教学效率,韩中引进了高效课堂教学形式,正在探索前进中。我在初二年级任实习英语老师一职,学校则为我们实习生布置了指点老师,我的指点老师是初二四班的班主任董爱民教师,在半年的实习生活中,我随董教师一起跟班教学,向董教师学习班级管理以及英语教学技巧。在这半年里,在董教师的指点下,我曾为初二3班、4班授课五节阁下,课前,独立制造课件以及导学案;课中,董教师进行现场指点;课后,董教师指出问题并提出解决方法。半年里,我曾加入了两次房山区初二英语教研活动,第一次是开学初房山区教研员对于新教材的分析;第二次是以听评课形式,关于初二英语写作课的教研活动。
3、此外还加入了本校的一次教研活动,此次教研活动是针对我们两个英语实习生,由我们进行教学设计,教研组其他成员提出意见与建议。除了教研活动,学校还组织过一次同课异构教学活动,与房山二中进行沟通学习。除了在初中的教学工作。我们还在高一年级担任了一个月的见习班主任工作,以辅导晚自习形式参与班级管理。因指点老师是班主任,所以我有幸参与了班级布置工作,陪学生加入情。景剧竞赛,以及社会理论活动。还在初二年级担任活动课老师,带学生加入课下业余活动。实习工作总结2我于20xx年10月底来到通威公司光伏电力事业部并在合肥项目组实习锻炼两月,把分布式光伏发电项目从头至尾跟了一遍。以前对太阳能发电领域很生疏,知之甚少,
4、本次实习拓宽了自己的眼界,增加了自己的见识,学到了许多对自己有用的东西。这些都是难得珍贵的经历体验,为以后的工作打下了基础。下面是以我的理解从几个方面来对分布式光伏项目工作开展做一个总结。一、前期预备阶段首先,需要同当地通威分子公司总经理充足沟通,获得总经理的全力支持,务必布置对当地情况特别熟悉的骨干员工全程协助,这对工作开展很主要。此次合肥通威李总就专门派市场部的冯浩经理全程协助,他天天的工作原来就是和当地人打交道,懂当地人的方言和思想,还给我们当专职司机,为工作的开展帮了很大的忙。其次,需要去当地县市级的电力公司和发改委了解一下当地的光伏政策情况、办理并网的手续流程以及需要的文件资料。为了
5、工作的顺利开展和手续的顺利办理,这就需要通威当地分子公司领导利用他们的关系获得当地乡镇政府、电力公司、发改委等政府单位的鼎力支持。此次合肥通威李总和南京通威何总都利用他们同当地政府的良好关系给我们工作的开展提供了宏大帮助。再次,就是项目选址了。采集当地变压器容量及分部情况、当地农户或养殖户的用电情况、电表相位接法,考察他们对分布式光伏发电的承受水平,再结合当地政府的相关政策进而进行比照选择出最合适项目开展的地点,然后根据各自的情况编写对应的技术方案,包含组件采取什么规格以及数量、采用什么样的串并连接线方式、汇流箱的规格、逆变器的功率大小、防雷设计和监控设计等等。最后,采集齐并网所需的资料去电力
6、公司提交并网申请,得到确认后去发改委申请项目备案并获得项目备案通知书,再把发改委出具的项目备案通知书和其它所需资料提交电力公司让他们出具电力接入方案,合肥通威停车站和南京通威渔场项目点都是三相电并网,接入条件不复杂;合肥八斗镇的农户电表是单相电表,需要考虑相位平衡的问题。二、项目施工阶段充足处理好EPC厂家与当地农户和通威分子公司的关系,协调好施工期间所需的电源条件和物品放置点等事宜,保障项目能顺利施工。地基基础的选择需要结合项目点的实际情况。南京光伏项目地点在一条渔埂上,渔埂是由鱼塘开挖出的土方堆积而成,较为松软,EPC厂家采取水泥围浇铁桩铁桩1.5米长,埋入1.2米,铁桩地面部分用0.5米
7、0.5米0.5米的水泥墩包裹的方式做基础,知足地基承重与结实要求;合肥停车场光伏项目地基采取的是钢筋预埋件加固的方式;假如是在西北盐碱地施工时,打螺旋桩要比水泥混凝土桩好,盐碱地对水泥混凝土桩的腐蚀比对螺旋桩的腐蚀严重。分布式光伏项目EPC采取的光伏支架基本上都是热浸镀锌槽钢,知足承主要求和抗腐蚀标准,倾角角度要计算正确,构造要尽量做得简单,便于安装。南京分布式光伏项目的支架倾角为35,但是构造做得太复杂,拼接起来较为费时费力。针对各地分布式光伏项目不同的情况采用不同的接线方法和采购相关器件。此次南京光伏项目是建设在渔埂上,旁边就是一个10KV/0.38KV,容量为400KVA的变压器,接入条
8、件不复杂,逆变器输出端直接接在从变压器引出的沟通配电柜上。EPC厂家购买的都是晶澳JAP6-60-250/3BB组件,峰值功率为250Wp,尺寸为1650mm991mm40mm,重量为18.2kg。逆变器采取两台阳光电源的并网三相逆变器,SG20KTL20KW最大输入电流42A和SG30KTL30KW最大输入电流66A各一台,矩阵采取20串10并的方式,20KW逆变器接入4路,30kW逆变器接入6路;组件与逆变器之间的电缆采取PV1-F1*4mm2单芯镀锡光伏电缆,最大接入电流为55A,知足使用要求;由于逆变器自己具有汇流的作用,故本项目不需要光伏汇流箱。十分需要留意的是,在连接组件跟逆变器的
9、时候,组件回路要断开以防连线的时候触电;监控系统的数据收集器和环境检测仪都是采取合肥阳光电源的产品。合肥八斗镇光伏项目农户是两户共用一个屋顶,朝南面尺寸为8.8m4.9m,一个屋顶安装20块组件,每户10块组件串连接入一个3KW的单相并网逆变器,不需要汇流箱。合肥停车场光伏项目组件采用的是23串5并的方式接入一台30KW的三相并网逆变器,不需要汇流箱。组件安装完成的时候需要调平,考虑到热胀冷缩效应,组件上下阁下间隔3cm阁下较为适宜。结合光伏项目地的实际情况做好系统防雷的设计。考虑到直击雷和感应雷,由于组件外框是铝合金的,南京光伏项目EPC在安装组件的时候,在组件和承重粱之间放带毛刺的小铁片,
10、在拧紧的经过中,毛刺刺破铝合金外皮,这样组件就跟金属支架连接在一起,假如被雷击中,雷电流就经支架引入地下;EPC还在现场变压器四周铺设了三条金属带作为接地体,逆变器外壳跟环境检测仪避雷针经电缆跟接地体连接。三、验收调试工作待电力公司装好计量装配就能够验收调试了,调试成功后与电力公司签订购售电合同,就能够并网运行了。四、留意事项我觉得在项目工作开展经过中需要留意的几点就是:第一,项目小组开展工作需要地方分子公司的支持,这太主要了,由于他们熟悉项目地点的情况,他们在当地有着良好的关系网络,尤其是在与政府打交道方面,这为工作的顺利开展能提供很大的帮助。第二,电力公司只愿意受理企业以农户名义一起打包的
11、方式申报并网项目,单个农户并网项目不肯意受理,觉得麻烦。第三,农户普遍都具有观望心理,没有见到实物不放心,在宣传的时候应该多拿实物图片给农户看,给他们直观的印象。针对农户对我们身份的疑心,开展工作的时候拉上村干部帮助宣传就能消除他们的疑虑。第四,收益的详细分配问题,我觉得在制订相关政策的时候应该多听听当地分子公司的意见,由于他们天天都在跟农户打交道,很接地气,比我们清楚他们的真实想法;而且农户都很朴实,一般就只关心自己能不能免费用电或者能免费用多少电,不大会去关心每年自己能拿多少钱回来,也难得去算。第五,应该选择有相关施工经历体验的EPC厂家,在施工的进度和质量控制等方面能做得好一些。此次合肥
12、、南京项目EPC厂家我感觉缺少经历体验,前期预备工作不充足,进度控制把握欠好,地基基础做了二次加工,材料经常要临时买。总之,通过这两个月的实习锻炼,我对分布式光伏项目工作的开展有了清楚明晰的认识,熟悉了流程,积累了实际工作经历体验;在自己动手经过中,渐渐对各个环节有了较为深切进入的了解,也知道了并网型光伏发电系统和离网型光伏发电系统的详细区别,脑子里面有了分布式光伏发电系统的整体架构。在这段时间我也多看资料,学习电力公司的接入方案,补充自己的专业知识,。我的资历尚浅,光伏领域接触的还不多,了解到的还只是皮毛,而且还很欠缺经历体验,还需要在工作中不断锻炼,不断磨砺,不断学习,争取早日成为技术集大
13、成者。实习工作总结3我实习的班级高二(10)班,是一个很优秀的班级,他们的语文教师,也就是我的指点教师同时还是校长办公室的主任,颇受关注,他们使用的又是我所不熟悉的新教材,这些都让我颇感压力,由于我作为他们的实习教师,老是要给他们上课的,如何能力上好课,如何能力教好他们,恰是我面临的一个主要而又迫切的问题。考虑之后,我决定先从指点教师的上课风格下手。既然指点教师教的这么成功,学习他的方法、吸收他的经历体验天然是一条捷径。实习开始的两周,我便专心听指点教师的课,揣测他的教学风格。指点教师也很负责,很热心地告诉我怎么听课,在课堂上怎样观察学生,怎样针对不同的情况作出适当的反应,进而提升教学效果。总
14、的来讲呢,指点教师的教学风格是把课堂话语权交给学生,用他的话讲就是一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西,这堂课就算成功了。至于怎样把话语权交给学生,重要就是采取老师点拨法,即设问析疑。所谓设问析疑,是老师首先由一篇课文的切入口下手提出问题,然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题,最后把学生引导到预定的教学目的中。通过这种设问析疑,在加上适当的讨论,某些课文再结合文体特点,采取品味法、朗读法进行教学。法国教育学家第惠多斯讲过:教学的艺术不在于教授本事,而在于鼓励、唤醒、鼓舞。那么,怎么去鼓励、唤醒、鼓舞听课者呢?让他们参与课堂,给予他们更多的时机,惟有这样,学生才会愈加的融入课
15、堂,惟有这样,学生的语文水平才会有所提升教育实习鉴定表优选3篇教育实习鉴定表优选3篇。设问析疑无疑是一个较好保证学生参与课堂的一种的教学形式。经太多次理论,我发现这种教学形式有颇多好处,详细的讲有助于学生考虑多方面的意见,加强学生思维的灵敏性,发展了学生清楚明晰明白地沟通思想和看法的能力,有助于发展学生分析和综合的能力,鼓励学生专心地有礼貌地倾听,使学生的想法和体验得到了尊敬,使学生成为知识的共同创造者。总的讲来设问析疑可充足加强学生的创造性、口头表达能力、应变能力以及学生的自动性。在听课的同时,我也对班上学生语文水平进行了调查。通过作文的修改再加上自习时间和课下时间的了解,得知这个班的语文水
16、平还能够,且全班的学习气氛很好,课堂纪律和作文上交情况都很好,学生课前预习也很自发,更主要的是他们讨厌传统的语文教学,他们不喜欢教师垄断课堂,显然,指点教师的教学方法是特别合适他们的。在指点教师的帮助下,我在语文教学这个方面的实习能够讲还是成功的。日月如梭,光阴似箭,为期一个月的实习生活转眼即逝。这是我学生生涯中唯一的一次实习生活,也是对我三年来所学专业知识的大检验。在汕头市锦泰中学实习的每一天,我努力地做好从学生到老师的角色转换。在穿戴上大方得体,言谈举止,天然端庄,尽力给学生一种道德涵养好,文化水平高的印象。在班主任工作方面,与学生构成良好的师生关系,热心真挚面对每位学生,尊敬他们,深切进
17、入细致了解他们。在班级管理上,积极负责。从早自习的监督,每位学生能否按时到校,能否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律,课间纪律,通知班级规定的日常事务等,都予以高度的责任,认真对待,细致入微,保证各项工作到位。同时,与刘春添、张静金两位同学共同组织携起尔手,放飞吾心的主题班会,而且获得预期的效果。实习工作总结4此次我们自动化专业实习的地点是十堰东风发动机制作,实习的目的是增加我们的才华和对我们本身进行毕业前的一次很好锻炼。在本次的实习经过中,学校特意组织了本专业的几位教师跟踪指点和布置批示,他们的随行无形中给我们提供了一些力量和对此次实习所面临的一些问题所须解决的渠道。本专业实习
18、的人数一共有八十几位同学,于四月九号和十号陆续到达。实习的总体布置如下:一、实习时间:二、实习地点:东风汽车发动机厂三、带队老师:夏厚德、陈勉、魏红昀、龙华四、学生人数:85人五、日程布置:首先是在于本次的实习,东风发动机给我们布置上课的工程师。他们理论联络实际的讲解,以及用详细的实例给我们上了几次生动而又详细着实的课程,比方有关“数控改造的介绍,如下:在这一堂课中,是我们实习的第一堂课,同时也是我听得的一堂课。哪个姓赵的工程师,给我们讲解了有关数控改造的发展趋势、数控机械改造的优势、数控改造的市场、数控系统的选择、数控改造的步骤等等,以及用了一个有关数控改造的详细实列给我们讲解有关数控改造。
19、在没有听到这些介绍之前,以自己以为来看,数控改培养是对机械的其中一部分进行改造,但当听到这些介绍后,使自己对于数控改造有了一个全新的认识,就是它不仅仅是对其中的一部分进行改造,同时需要考虑这些改造对机械自己的运行、功能以及它的发展等等,都需要全面的考虑。其次是在听有关工厂供电的介绍,电对于每个人来讲都是再熟悉不外了。可是真正懂得它和利用它的人却不是许多,这对于我个人而言是深有领会,那是在以前在家里的时候,时不时的看见有的电线着火或是用电器被烧坏,以至还亲身被电触过。在此次听有关姓张的工程师的讲解,感触很深。如他介绍的有关电力网的知识,这对于我们以后走进工作岗位或是在家里安装电线的时候能有一个很
20、好指点,这样能够避免许多不需要的损坏和减少很多危险的隐患。还有就是关于电压的等级以及指标等,这些都对供电有很大的影响。更主要的是介绍有关电在实际中的应用,如电力网的电力选择、高压电力的网的接线图、电压的调整的目的和方法等等,这些都是实际中应该存在和应该了解的。实习工作总结5社会时代的不断发展,汽车在社会上不断的增长,所谓有买才有卖。汽车的制造经过重要分为四个,冲压、焊装、涂装和总装。在学校的布置下我们将要到冲压车间进行参观实习。汽车在制造的经过中,有一半以上的金属零件需要塑性加工成形,而冲压加工是完成金属塑性成形的主要经过。所以冲压车间的工作性质很主要,冲压工件的制作工艺水平及质量,在较大水平
21、上对汽车制作质量和成本有直接的影响。冲压还是最基本、最传统和最主要的金属加工方法之一。我们刚到工厂,指点教师就和我们讲起了规章制度和安全操作。理论操作时,操作人员的思想应高度集中,不允许一边与人谈话一边进行操作。操作人员操作机器时,应坚持清醒的头脑,严禁酒后或精神疲惫时上岗操作。模具工应定期检查机床各传动、连接、润滑等部位及防护保险装配能否正常,装模具螺钉必需结实,不得移动。机床在工作前应要认真校好模具,冲床离合不灵,冲头连冲,则严禁使用等等。然后我们进到工厂车间进行参观实习,刚进入车间,里面的噪音相当的大,工作条件比较艰辛。进入生产车间,我们看到一种模块式冲压加工系统,由一台带有控制功能模块
22、式冷冲压的压力机、卷材带材送进装轩、带材矫正机及可编程进给装配等构成。这种冲压系统在运行时,可进行冲模横向位移、带材进给定位、冲模反复运行及自动调整下工步的冲模调整,等多项功能。由于在冲压经过中进行可编程冲压,使这种模块式冲压系统能柔性地适应生产需求,能在一样带材上进行不同工件及批次的混合生产,实现不停机的串接式加工,还同时在工件两面冲压加工,极大地提升了工作效率。参观实习的经过中,我通过看、学、问、想等方式,对车间的日常工作的和技术知识有了进一步的了解,增加了我们的见识。通过此次的实习,对我的感触很大,实习中看到前辈们操作理论,这些都需要理论知识和工作的理论经历体验,也知道了理论知识同样的主
23、要,在以后的学习当中我会努力的学习。实习结束后让我对工作愈加的了解,让我向社会工作又迈出了一小步。实习工作总结6半年的实习期即将结束,这半年的工尴尬刁难我来讲很主要,在这期间我得到了许多收获。同时,我已经逐步适应了机构的生活与工作环境,对工作也逐步进入了状况。下面我分两大部分来总结我这段时间的工作。一、实习期工作内容开始工作的前三天是在社区进行衣物募捐,固然有点累但内心还是充斥激情,也对社区充斥着忐忑和好奇,忐忑是由于这是我第一次做社工,好奇是由于对社区的各个方面还不了解。衣物募捐结束后我们便开始写通讯稿,第一次写通讯稿有些害怕紧张,参考着之前的通讯稿,通过搜集资料并结合自己的工作感受完成了第
24、一份通讯稿,当时心里有些小欣喜,我对自己的工作也开始充斥着热情与干劲。通过查阅爱民社工机构以前的活动资料来了解我们的机构,并试着拟写活动策划书。后来我被分在岗位社工,有时机_就带着我一起去社区,教我怎样与社区工作人员打交道、怎样与活动举办的联合单位人员打交道与合作、怎样与社区居民沟通沟通等。没多久,我与_承受了新的任务与考验装潢楼栋,任务一下来我们就开始进行多种设想并搜集资料,楼栋装潢重要工作有拟写策划书与通知、打理清扫楼栋卫生、整理出小书架、拟写图书借阅须知、购买书籍和装潢楼栋所需物品、搜集素材、制造装潢物等。忙着楼栋装潢的同时也在_她们三个的率领下进行着其他的一些工作。前不久我们对聋哑人家
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