老师个人工作总结_4.docx

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1、老师个人工作总结老师个人工作总结教育教学工作是一个不断发展，不断更新的事业，他需要老师在工作中不断研究并结合自己的实际不断探寻求索。下面是yjbys我搜集整理的老师个人工作总结，欢迎阅读。篇一：老师个人工作总结本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，构成比较完好的知识构造，严格要求学生，尊敬学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提升，进而不断提升自己的教学水安然平静思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经历体验及教训。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极加入校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上

2、反复讲书，我们必需具有先进的教育观念，能力适应教育的发展。所以我不只重视集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取营养，认真学习细心领会新形势下如何做一名好老师。二、教育教学方面：要提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前预备：备好课。2、认真研究教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何能力教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防办法。4、考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包含怎样组织教材、怎样

3、布置每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前反复的缺点，课堂发问面向全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提升教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺少自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生剽窃作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指点中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力

4、做到从友善开始，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞扬着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊敬，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊敬，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提升教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感遭到教师的关心，良好的师生关系增进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我获得了一定的成就：辅导的科幻绘画（太空花园）获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获

5、故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文（美丽的仙人掌）获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成就不稳定等。走进21世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。篇二：老师个人工作总结一学期的光阴就这样过去了，回首一学期的工作，想讲的真是过多过多。人民老师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重任。班主任是学生班集体的教育

6、者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，能够讲，班主任工作的好坏直接关系到全部学校的发展。下面分几个方面来讲一讲：一、思想方面：本人能积极加入政治学习，关心国家大事，拥护党中央的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵照劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，研究业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱惜保护学生，为人师表，有奉献精神。二、教学方面1、备课开学初，积极加入教研室组织的教研活动，在师校教研员的指点下进行集体备课，细心听，认真记，领会精神本质。然后根据要求，提早两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时认真研究

7、教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，预备、制造教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上，为的就是让学生有个清楚明晰的复习印象。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到特别生硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。2、上课上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，

8、留意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的老是找学困生回答。桌间巡视时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联络，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我经常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。4、作业根据减负的要求，我把天天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥自动性和创造性的作业。三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，而班主

9、任德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种宏大的力量。1、爱就是了解。爱学生就要了解学生，包含对学生的身体状态、家庭情况、知识基础、学习成就、兴趣喜好、性格气质、交朋友情谊况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提升教育管理水平、提升教育教学质量的需要条件。初接新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状态，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、喜好、特点，他们有什么缺点，需不需要照料；了解孩

10、子的学前教育情况，以便因材施教。为了了解学生我天天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，正午休息时和他们讲讲话，在闲谈经过中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解，知道了很多：我班的*同学，没上过学前班，更没上过幼儿园，童年是在*镇的一个小山村里渡过的，妈妈疯了，爸爸和妈妈离婚后又构成了新的家庭。*到了上学年龄才被爸爸接到这里来，同来的还有她年幼的妹妹；来自*的*，是和姥姥、妈妈生活在一起的，她姓的是*姓，由于远在*的爸爸和爷爷、奶奶把她们赶了出来；*是回族，是单亲家庭；*和*是姑表亲；*的心脏欠好；*、*家里生活困难；*家里条件欠好了解了孩子的一切，我能力有的放矢地去关心他们。2、爱就是关心

11、。师爱是教育的润滑剂，是进行教育的需要条件。当老师全身心地爱惜保护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种宏大的教育力量。正由于有了师爱，老师能力博得学生的信赖，学生才乐于承受教育，教育能力收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指老师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘束的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。*的手指在操场玩时被六年级的同学给撞断了，在家休息半个多月后来上学了。他自己又是一个调皮的孩子，于是，我一边为他补课，一边与他谈心，教育他遵照纪律，保卫好自己的安全。下课时，老是派同学陪着他渐渐地走，时时提醒他留意安全。*

12、是个性格内向，而又很有主张的小女孩儿，她不爱上茅厕，下课时不去，上课时又不敢请假，有两次把小便尿在了裤子里，我就回家把我孩子的衬裤、棉裤拿来给她换上。后来，有一次，她把大便便在了裤子里，我怎么问她就是不成认，后来是我把她领到办公室硬把她的裤子扒下来一看，土色的大便，前面已经快到肚脐，后面快到腰部了。我赶忙找来抹布，又弄一些温水，给她擦洗干净，又把她的棉裤拾掇干净给她穿好。后来，我干脆就预备一条衬裤和一条棉裤放在了学校，以备不时之需。这衬裤和棉裤，张玉上间操时尿裤子穿过，杨鼎坐在化了的雪水中全部一条裤腿都湿了时穿过入冬以后，孩子感冒的比较多，有时一天有好几个呕吐的。一次吃午饭时我就拾掇了两次呕吐

13、的污物。天天吃过中饭，我老是打来热水给生病的孩子们吃药。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。给这个孩子买顿正午饭，给那个孩子买两个练习本，天凉了叮嘱孩子们穿戴好了再出屋，变天了告诉孩子们明天要添衣服3、爱就是尊敬。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊敬学生要尊敬学生的人格。老师与学生固然处在教育教学经过中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要请教师不能盛气凌人，更不能利用老师的地位和权利污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在理论中锻炼，在磨练中成长。只要这样，学生能力与老师

14、缩小心理间隔，学生才会对老师产生依靠感。我们班的*是留级的学生，曾以为读不读书无所谓，不求上进，是个地道的淘气大王。家长对他不报什么太大的希望，他自己也是自暴自弃，破罐破摔。怎么办？经过一段时间的接触，我发现了这孩子虽然有这样那样的缺点，但他十分爱劳动，乐于帮助别人，有很好的思想基础。我屡次找他谈心，及时与家长联络，对于他的每一点进步都有给以鼓励，从不在同学们面前提起他是留级生，从前怎么欠好，还交给他一些班级工作去做，适时地去表扬他。渐渐提升他在学生中的威信，经过长时间的教育，同学对他另眼相看。他自动帮助教师做事，学习进步了不少。这个孩子的转化使我更深刻地认识到老师要热爱每一个学生，尤其是对待

15、后进生要多给一些暖和，用爱字改变他们，理解尊敬信任他们。尊敬和理解是培养自立品格的养料。在班上，人人都是小主人。不消教师指定，不消编排值日表，天天卫生清扫都有学生抢着去做；班上有同学碰到困难，同学们都会自动去关心、帮助。用爱心培育孩子对集体，对别人的爱，一旦这种爱升华为对别人、对社会的责任感，那么人格大树就耸立起来了。4、爱就是责任。爱学生要深切进入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点毛病，不纵容、不姑息、不听任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更重视学生将来的发展和前途。作为一个一年级的班主任，我有责任引领

16、他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的同党，飞翔在无尽的天空。我在学生入校前就布置好教室，让孩子们一走进教室就会感到：我不是小孩子了，我上学了，为他们营造了一个学习的气氛。后边的学习园地中设计了优秀作业展示、小荷才露尖尖角等几个栏目；教室的北墙上贴上了（常用汉语拼音音节表）、（声母表）、（韵母表）、（整体认读音节表）等。在教学中我采取了很多孩子们易于承受的方法进行教学，想了许多有趣的游戏。十分是边打节拍边背儿歌、读课文、唱歌等的练习，不仅使学生爱动的天性被发挥的淋漓尽致，由此吸引了学生的留意力，而且还有意想不到的收获，音乐

17、教师讲我们班同学打节拍打得最好。在辅导学生学习时，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。以前，我们班的鞠洋和郑阳我觉得是老浩劫，老是利用课余时间给他们补课，吃小灶。通过期中考试我又发现了毛金秋、刘家欢、曲佳慧等几个同学学习上的差距。于是，我利用一切能够利用的时间为他们补课。他们拼音欠好，我就用电脑打出拼音卡片，分给他们回家练习。在学校我又采用让同学教，我亲身教，让同学来考他们，我亲身去考他们等方法，促使他们来练习。经过一段时间的补习，他们的拼音水平有了明显的进步。老师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为原则。刚入学的学生，不知天

18、高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行惯例的教育，不仅使他们了解了一日惯例，而且，对他们也有提醒的作用。而且不失机会地捉住一切能够利用的时机进行惯例教育，如：班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行教育。这样让他们心中有惯例，时刻有惯例意识。但这是远远不够的，他们的自发性不强，还需要时刻不放松地看。下课时，我先走到教室门口，站在那儿，然后目送他们一个一个走出去，还要不时地提醒，某某站排里，某某把手放下。这样的话不知讲了多少。然后走出去，和他们一起玩，或看着他们玩，指点他们游戏的方法。上课光阴站队就得训练好几次。就这样，渐渐地下课我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整洁齐了。

19、孩子们不会做值日，我就天天不到六点半就来到学校，教他们干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。四、个人学习：积极学习各种教育理论，以充分自己，以便在工作中以坚实的理论作为指点，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好预备。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制造多媒体课件，为教学效劳，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文，本学期有两篇论文同时获奖。五、努力方向：1、加强本身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，重视对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。2、对差生多些关心，

20、多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。4、教育学生要留意坚持环境卫生，加强主人翁意识和责任感。5、利用各种方法，训练学生提升、集中留意力。6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成就在原有的基础上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无尽头的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自发性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史责任。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充分，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最名贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。【老师个人工作总结】