【优选】实习工作总结模板汇总五篇.docx

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1、【优选】实习工作总结模板汇总五篇【优选】实习工作总结模板汇总五篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包含获得的成就、存在的问题及得到的经历体验和教训加以回首和分析的书面材料，它能够帮助我们总结以往思想，发扬成就，让我们好好写一份总结吧。怎样把总结做到重点突出呢？下面是我帮大家整理的实习工作总结5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。实习工作总结篇1我怀着一份忠诚以及对老师这份神圣工作的向往，开始了我的实习工作。我的实习工作从9月14日开始，到10月2日结束，历时三个星期。我实习所在的单位是xx市xx实验幼儿园，这是一处美丽的幼儿乐园。在这里我不仅收获了我人生一段美妙难忘的光阴，而且使

2、我获取了幼儿教育管理工作的经历体验，为我以后的教育管理工作建立了正确的教育观，丰富了我的人生阅历的财富。幼儿园指点教师布置给我的实习重要任务是对小班进行班级管理工作。经过三个星期和小朋友的相处，我发现幼儿园小班的小朋友都将我当成他们的好朋友，不仅听我的话，使我的教育管理实习工作顺利开展，他们还经常找时机将自己的喜怒哀乐与我共享，看到他们围住我不停叽叽喳喳的欢笑声，我心里感到高兴无比。现将我的实习情况总结下面：一、对幼儿进行班级管理，爱与夸奖最主要。托尔斯泰曾讲：“假如老师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的老师。由此可见，老师对学生的爱是多么的主要，而幼儿感遭到教师“爱的最直接方

3、式就是教师的夸奖!本着这个原则，在对小班的班级管理实习工作中，我在班上开展了“把爱心小兔带回家的活动。实习的第一周是见习周。我首先听取了幼儿园指点教师给我介绍的幼儿园情况和对老师的要求，听取了小班原班教师给我介绍的班上幼儿情况，也见习了小班教师给幼儿组织的一日活动情况。在实习第一周，我了解到：这个班的幼儿比较好动，平常纪律较差，家长们对于这种情况也颇有微言，以为班上教师管理不力。面对这种情况，我该怎样管理好这个班呢?是采用原来班上教师的一贯做法批评教育。还是另外想个最好的办法来改变这种场面呢?而最好的方法又该怎样去做呢?那几天，我脑袋里一直回旋着这些问题，我总在想：假设我是孩子，我最希望得到教

4、师什么?假设是我的孩子，我最希望教师如何做?思考的结果，我想，这或许就是答案爱与夸奖。我决定就这答案来尝试改变当前的场面，于是，在又一轮的思考后，一个想法在我脑中出现了。实习的第二周，按计划该由我开展小班的班级管理工作了。这周星期一的班会课上，我微笑着拿出了一个手制小白兔，并模拟着小兔的动作及语气对小朋友讲：“小朋友，你们知道我是一只神奇兔吗?我呀!能够听到人在心里讲的话?小朋友们你们相信吗?小朋友们都瞪大了好奇的双眼看着这只“神奇兔。这时“神奇兔又讲话啦：“小朋友要是不相信，我如今就来听听*教师的心里在讲什么，好吗?这时小朋友的兴趣可完全被调动起来啦，他们齐声讲：“好!“神奇兔来到我的胸口听

5、了听，然后神秘的讲：“呀!小朋友，黄教师心里在讲我最爱小朋友啦，最不喜欢做的事情是批评小朋友，假如以后哪位小朋友在哪一方面表现得有进步了，比方上课比以前认真啦，或者不打架啦，黄教师就会送给他一份“爱的礼物!“爱-的-礼-物?“是什么呀?小朋友纷纷议论开啦。这时我拿出了我提早预备好的，用各种不同颜色BB纸做成的小兔贴纸，对小朋友讲;“爱的礼物就是黄教师亲手做的，哪里也买不到的，哪个教师也没有的小兔贴纸，这小兔贴纸以后听到黄教师最爱哪位小朋友，它就会跟谁回家，还会送这位小朋友红花贴在我们的红花台上。到时候我们来比比看，小兔最喜欢跟谁回家，谁的红花最多，黄教师最爱哪一位小朋友，好欠好?小朋友涨红了小

6、脸直嚷到：“好!这“爱的活动在小班开展以后，我细心地观察每位小朋友的表现和他们的变化，如我所盼望的，情况果然渐渐好转了：经常打架的小朋友逐步减少了打架的次数，上课爱讲话的小朋友上课也变得专心了，连最麻烦的小波也在这爱心小兔贴纸的威力下得到了根本的改变。英杰是个淘气的小朋友，上手工课，他喜欢拿剪刀去偷偷剪旁边小朋友的衣服;上画画课，他喜欢用蜡笔直接在桌子上画画;吃饭时，他把他碗里的饭偷偷倒到别人的碗里，这样一位小朋友真的让教师伤透了脑筋。每当他一回幼儿园，我就捉住一切机会来表示对他的“爱：“哇，你今天真帅，黄教师喜欢你!“你今天做操时不拉小朋友裤子啦，我又喜欢你多一点啦!“你今天午睡有进步，小兔

7、也跟我讲好爱你，今天要跟你回家，“越来越喜欢英杰的结果就是：他的“麻烦事一件件减少了，终于有一天，他的妈妈特意来到幼儿园，就最近他的可喜变化来对我这位实习教师表示了感激。这一次活动使我明白到，教师对小朋友的教育管理是无穷无尽的，我们必需本着一颗孜孜不倦的心来从事这一份工作，而在这工作中最主要的是我们对孩子的爱与夸奖。二、对幼儿进行班级管理活动要有创新精神，要勇于突破，敢于创新，这样能力适应现代教育管理的需要。在平常教育管理孩子时，我们很多人不喜欢动脑子，喜欢遵守惯例，将平常一些老办法套用。作为刚实习没有经历体验的新教师，我也老是套用原来教师的旧方法。用铃鼓敲着开始上课，这是幼儿园的惯例。有一次

8、上音乐课，我像往常一样，敲打着铃鼓，试图让小朋友平静下来，但单调的铃声让幼儿感到一点儿也不新鲜了，小朋友肆无忌惮，吵闹声还是那样。音乐课就要开始了，怎么办呢?忽然，我的脑中灵光一闪，想到了一个办法，决定用这个新的办法作为幼儿平静下来的“镇静剂尝试一下：我边拍着手中的铃鼓，边唱着“找朋友这一首歌，并用铃鼓拍一下坐得端正的小朋友，对其唱到：“你是我的好朋友!哈，这一招果然奏效，小朋友用新奇的目光看着我，很快的平静下来，我也很快的由“找朋友这一首歌开始了那一天的音乐活动。从这件事上，我渐渐领会到，任何事情并无定性，有一些事情一直是这样做，但并不料味着这是最好的，我们要敢于突破，勇于创新，这才是我们这

9、一代年轻教育管理者所应具备的精神。三、存在问题及努力方向。在对小班进行班级管理之外，我也对其他班级教师的管理作了细心的观察，觉得这间幼儿园真的不愧为连城县鼎鼎有名的幼儿园，这里的教师在管理幼儿时都有她们一套属于自己的好方法，这足以让我学习的心应接不暇，学习的脚步更是不能停下来。但在这期间我也发现了实习幼儿园教师管理幼儿时的一个不太好的现象教师们对孩子的要求过于严格，这多少给幼儿构成一股压力。比方有一次，一个班上的一个女孩子在练习新早操时，由于没按教师的要求站好位置，就让教师狠狠的批评了一顿。或许对孩子严格要求是一件好事情，但我想，我们作为教师也要认识到我们的教育对象还是个几岁孩子这个事实，在教

10、育管理中不能过于急进，而是要循序渐进，一步一步的来。在实习期间，我在小班的班级管理中获得的心得领会有：第一、教师的思想道德素质、行为习惯都是幼儿学习的直接典范，我们必需从这两方面严格约束自己。第二、在管理幼儿时，要树立起“以人为本的思想，对待幼儿要做到“多表扬，少批评，多赞赏，少责骂，要用自己的爱心，尽量开掘小朋友的优点。第三、教育管理活动要有创新精神，要勇于突破，敢于创新，这样能力适应现代教育管理的需要。第四、对孩子的教育管理中，触觉要敏锐，要随时随地捉住机会适时教育孩子，并做好教育记录。实习在紧张而又愉快的气氛中结束啦，回首在实验幼儿园实习的这三个星期，我知道我是尽了我的所有努力，但尽力不

11、一定就能够讲获得了完美的成功，我还存在着很多不足之处，这是我在以后真正进行教育管理工作中需努力改良的：第一、怕毁坏师生关系，还不敢理直气壮的对小朋友提出我的要求，这会为日后教育管理小朋友带来困难;第二、欠缺经历体验，还要在以后的真正教育管理工作中去累积经历体验，探寻求索教育管理小朋友的真谛;第三、与家长进行的积极沟通与联络，这也是教育管理好小朋友主要的一方面，但我在这方面还做得不够，在以后的真正工作中必需在这方面加以改良。第四、还不能及时将小朋友的进步反应给家长，这会挫败小朋友的自负心。但我相信，只要我英勇的迈出了为师的人生第一步，接下来的每一步将会愈加坚决。一滴汗水，一级台阶，一分耕耘，一成

12、秋色，我的生命会因孩子们的欢笑而永远年轻、永远美丽!实习工作总结篇2回顾这一个学期的见习班主任工作，最大的感受是累并欢乐着，做一个好的班主任需要付出许多，同时收获的也许多。作为一名顶岗实习老师兼见习班主任，我踏踏实实的在自我的岗位上工作，并在其他班主任老师的悉心指点下获得了必需的效果。本学期的实习班主任工作重要有一下几点：1、加强学生的教育教育，教育学生学会怎样做人，怎样生活，让学生在思想上对学习对生活有正确的认识。重视对学生爱国教育和感恩教育的培养，让学生实现全面发展。2、改变教育观念，正确对待“差生。没有爱就没有教育，作为一个班主任，应当用我们的爱去滋润每一个学生的心田。班主任对一些后进生

13、的教育要循序渐进，要明白教育后进生不是一蹴而就的事情，对待后进生要有很大的耐心。要适当的降低要求，多给予后进生表现成功的时机，这样会充足调动他们学习的进取性和自动性，老师要擅长学生踏踏实实的稳步前进。3、落实好导师制培养对象工作，将学校提出的导师制培养落实到实处。导师制培养是隆尧一中在新学期提出的一项新的制度，作为实习班主任，帮助本班级任课老师了解培养对象的基本情景，进取协调导师和培养对象之间的联络时间，鼓励学生与导师多沟通。一个学期的见习班主任工作让我在各个方面的本领都得到了锻炼，让我的综合素质有了很大的提升。可是我还需要继续学习，不断提升自我的理论涵养，为成为一名优秀的班主任不断努力。实习

14、工作总结篇3这段时间，我经过了一段顶岗实习经过。在此次顶岗实习经过中，我学会了许多。为了给自己的工作做一个交待，也为了给日后写毕业实习报告提供素材，我现将顶岗实习总结报告如下，敬请各位同仁提出难得珍贵意见。一、实习目的生产实习是教学与生产实际相结合的主要理论性教学环节。在生产实习经过中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目的。培养我们的团结合作精神，结实树立我们的群体意识，即个人智慧只要在融入集体之中能力最大限度地发挥作用。通过此次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制作经过知识及在学校无法学到的理论知识。在向工人学习时，培养了

15、我们艰辛朴素的优良作风。在生产理论中领会到了严格地遵照纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们现代大学生所必需的，进而近一步的提升了我们的组织观念。通过生产实习，对我们稳固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了主要作用。二、实习任务1.较全面、综合地了解企业的生产经过和生产技术;较深切进入、具体地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关知识;了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的知识和运作经过。2.在专业比较对口的实习岗位上，努力将所学的理论知识与实际工作亲密结合，并能灵敏应用，使自己的专业知识、专业技能及工程理论能力均得到一次全面的提升。3.积累

16、一定的工作经历体验和社会经历体验，在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面都有明显的提升，逐步把握从学生到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提升就业竞争力。三、实习基本要求：1.学生在实习企业必需遵照企业的各种规章制度和相应的劳动纪律，不能无故请假和擅离岗位。有特殊情况需要请假或改变实习企业的必需征得实习企业和指点老师的同意。2.学生在实习期间必需严格遵照岗位操作规程和安全管理制度，严防工作责任事故和人身安全事故的发生。3.必需遵纪守法，模范遵照公民的社会公德，不得从事法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。4.努力工作，积极完成实习单位指定的工作任务，虚心学习，自动

17、、恳切地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员请教，刻苦研究。5.应多与指点老师联络沟通，及时得到老师指点。四、实习内容(一)安全教育由施工单位负责办理，该项目的负责人或是技术员填写作业证，上检修作业单位应填写的各项内容。(二)流水线生产特点的扼要介绍：顾名思义，流水线就是团体的工作，每个员工必需认真的做好自己的工作，由于全部流水线的每个工序都是严密联络的，可能会由于某个工序的毛病而造成全部流水线生产出来的产品为废品。(三)学习和了解电子器件的构造型式、构造种类和作用。(四)学习和了解工厂车间的生产组织管理情况，生产工艺等等。(五)实习期间进行了、教育、进行爱劳动、守纪律教育，进行安全教育。五

18、、实习经过1、安全教育在实习开始时，学校组织我们到公司由专业人士对我们进行安全教育，讲解了安全问题的主要性和在实习中所要碰到的各种危险和潜在的危险等等。2、车间实习我们在车间实习是生产实习的重要方式。我们根据实习计划在指定的车间进行实习，通过观察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教，圆满完成了规定的实习内容。3、理论与实际的结合为了能够愈加深切进入的进行车间实习，在实习经过中，我们结合了所学的书本知识与实习的要求，将理论与实际进行了完美的结合，也愈加的促使我们不断地进行学习与研究。4、实习工作总结在实习中，我们将天天的工作、观察研究的结果、采集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日记中

19、。随时承受教师们的检查与修改。六、其它活动在完成好我们所实习业务内容的同时，经常利用现场学习的时机，开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余时间里还组织球赛、踢毽子、乒乓球等活动，并加强进行教育活动等等。七、实习感悟生产实习是我们学院为培养高素质工程技术人才布置的一个主要理论性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与理论相联络的主要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，进而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。通过生产实习，使我们了解和把握了车间管理、生产技术和工艺经过;使用的重要工装设备;产品生产用技术资料;生产组织管理等内容，加深

20、对电子器件的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和把握了工厂车间的工作和管理等方面的知识。为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。在此次生产实习经过中，不只对所学习的知识加深了了解，愈加主要的是更正了我们的劳动观点和提升了我们的独立工作能力等。总的来讲，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制造很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。如今工厂电子实习课恰是学习怎样把东西装回去。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，而且很有成就感。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，把握一定操作技能并亲手设计、制造、组装与调试为特色的

21、。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的理论能力和创新精神，。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和需要条件。实习工作总结篇4一、实习的目的与要求布置教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提升学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够自动适应现代化建设需要的高素质的复合型人才。详细表如今三个方面：1、运用和检验教学结果。运用教学结果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提

22、出一些有针对性的建议和设想。检验教学结果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多少间隔，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供理论根据，并做好工作总结。2、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来讲，实际能力的培养至关主要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向理论。3、预演和预备就业工作。通过实习，让自己找出本身状态与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充足的知识、能力预备，进而缩短从校园走向社会的心理转型期。二、基本情况我们十月十一日来到湖南永州双牌县第二中学，到十一月十八日实习结束。

23、我被分到高一(172)班进行实习。实习的基本内容包含两部分：课堂教学和班主任工作，基本情况如下：1、课堂教学：完成教案数为*份，试讲次数为*次，上课节数为*节；修改作业五次；监考十场；自习辅导十二课时。2、班主任工作计划：组织一次主题为“网络的利与弊的班会；组织本班学生与实习教师之间的篮球赛两次；找学生单独谈心、了解情况十一人次。三、个人心得此次实习令我感受颇多。一方面，我深感悟识学问浩如烟海，使得我不得不日夜苦读；另一方面我也深深地领会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，做好教学工作计划，其它各方面如语言、表达方式、心理状况以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就

24、是：当好一名教师真不容易啊！实习工作总结篇5在毕业之前，大部分的学生都要去找一份实习工作先做着，这是学校给我们的任务，当然了，不需要教师们来催，我早就想找一份工作了。固然在我的想法里，找一份工作并不是很难，但是实际情况却让我见识到了什么叫做现实。我花了挺长一段时间才进入了一家公司且工作到了如今，这几个月的时间让我成长了不少，也让我渐渐地在向一名真正的工作者改变了。讲实话，我作为一名大专生，我发现自己其实并没有什么优势，如今找实习工作几乎都是要大专学历起步，好一点的实习单位更是要本科学历起步，这让我第一次见识到了学历给我们带来的差距，这时候我也揣摩起了这个问题，以后我一定改变自己的现状才行。在找

25、实习工作的时候啊，我除了发现学历这个问题外，我觉得自己的专业技术也不太足够，虽然我在学校里面学习了几年的时间，但是我发现自己连别人单位的招人要求都达不到，所以我只能放弃了一些专业对口的工作，转而找一些比较好入门的工作，然后再利用实习的时间去渐渐地学习知识，顺便再积累一些积蓄，这样能力有更多项选择择的时机。在我刚进入公司实习的时候，我是完全以一个新人的状况和大家见面的，所以我先是跟着新员工们一起承受了老员工的培训，等到基础业务了解的差不多了之后，再开始了自己的工作，这个经过固然比较短暂且简单，但是在当时对我来言却是一个不小的挑战，究竟我的专业和擅于的领域并不在这里，我只能一点点的先跟着前辈们学习，听取大家的经历体验教训，然后再总结出一套适宜自己的工作形式。靠着时间的积累，我的工作效率增加的很快，本来天天还只能勉强鄙人班之前完成自己的工作任务，但是如今我已经能额外完成一些工作上的事情了。如今我已经适应了这样的工作节拍，一天的工作固然比较疲惫，但是想要获得回报的话那必定是要付出一些代价的，我能坚持好的就是让自己天天准时上下班，做好自己份内的工作。实习工作固然比较难找，但是一旦我们找到合适自己的那份工作后，心里的知足感还是很大的，所以在接下来的日子里，我要尽力做出更多的成就来！【优选】实习工作总结模板汇总五篇】