小学五年级上学期的德育工作总结范文〔优选5篇〕.docx

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1、小学五年级上学期的德育工作总结范文优选5篇小学五年级上学期的德育工作总结范文优选5篇一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回首这段时间的工作，一定有很多的困难困苦，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！你还在为写工作总结而苦恼吗？下面是我为大家整理的小学五年级上学期的德育工作总结范文优选5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学五年级上学期的德育工作总结1班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联络的纽带和桥梁。本学期我担任五年级的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，增进学生全面发展，提升学生多方面的素质，做了下面几点工作：一、全面发展，德育为首。学校虽然是培养人

2、才的地方，但一个人能否成人更为主要。面对复杂的社会环境，和几个大人溺爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，。如结合学校为帮助灾区而开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方增援的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心，十分是一向淘气捣蛋，又比较自私的黄兹力同学一下子把一星期的零用钱都捐了出来，同学们被他的行为打动了。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。思想汇报专题平常我更是利用一切时机浸透德育教育，使很多同学改掉了自私的缺点，构成了团结互助的班风。二、安全教育，常抓不懈。安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保

3、证学生的安全，我时时留意对学生进行安全教育，除利用班会课、语文课，放学排队进行讲解、学习外，还采用了很多安全办法：我天天到校后都要对教室进行检查，提早排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我天天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上留意交通安全。时刻留意学生的言行，把不安宁因素消除在萌芽状况中，保证了学生的健康成长。三、加强管理，增进学习。学生以学为主，学生只要学好知识，长大能力报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，能力使各项工作顺利进行，因而从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习（

4、小学生守则）和（中小学生行为规范），让学生时时留意自己的行为。同时我还利用一亲身边的事例教育学生发奋向上。四、搞好卫生，关心健康。优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，能够使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我专门布置学生监督，做到卫生工作经常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特殊照料。总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也构成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将愈加努力，再创佳绩。小学五年级上

5、学期的德育工作总结2本学期我尽力履行班主任的各项工作职责，关心爱惜保护学生，严格要求学生，使学生们得到了锻炼与教育。下面作一个简短的总结。1、抓好德育工作将德育工作放在首位，我以为，“成才必先成人；假如一个学生，有着优异的学习成就，但没有良好的品德，这教育也是失败的。因而，这一学期之中，我积极配合学校对学生进行教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，端正学习态度，构成良好的班风。除了班会课进行正面宣传教育外，课外还联络实际，用讲故事的方法教会孩子们做一个好人，优秀的人。除了看重班会课以外，我留意将德育工作纳入正常的制度建设中，根据我校的校规，结合本班实际与学生建立了评选制度和班级赏罚制度

6、。开展各种班级活动，培养学生的团队精神、创新精神、拼搏进取精神、爱国情怀、感恩之心。2、培养班干部班干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班干部素质高，能起到模范带头作用，班工作就能做好，良好的此对于班干军队伍建设我一向非常看重。我对班干部要求十分严格要求，对他们的工作既要指点，又要放手让他们去做，没有限制得很死，我侧重树立班干部的威信。通过一个学期的锻炼，我班产生了一批特别优秀、有能力的班干部，让我的班工作轻松了许多。不外，班干部的培养是需要长期的努力，由于随着学生年龄的增加，他们的性格、喜好、心理以及接触面等会发生改变，离不开教育工作者的正确引导。3、班集体建设从班风中能够具体

7、表现出出一个班级的好坏，这时一个班级的名片，要使全部班级拧成一股绳，加强凝聚力，构成良好的班风，这就要侧重培养他们的集体主义精神、主人翁精神，加强集体荣誉感。要教育学生团结友爱、关心集体、关心别人。作为班主任，自动到学生中去，了解他们，关心他们，与他们交朋友，十分是对于学困生，更应自动接近他们，这样能够在一定水平上消除他们的自卑心理，利用鼓励教育，经常鼓励他们多学一些知识。我通过面谈、家访、电话联络、开家长会、运动会等各种联络方式和家长获得工作上的联络，同时我建立了“家长电话薄，及时了解家长的想法和反应。半年来，我的工作博得了各个方面的赞成和支持，尤其是家长和校长的鼎力支持。回首过去，总结经历

8、体验；瞻望将来，我将继续努力！小学五年级上学期的德育工作总结3本学期，我校根据上级布置的各项工作以及学校的计划要求，以“十八大会议精神为指南，解放思想，实事求是，积极探寻求索德育新方法、新途径。工作中以抓班主任队伍建设，努力提升班主任的工作能力和责任心为工作中心，以学生日常行为规范的养成和道德觉悟的提升为工作核心。以“责任德育为工作依托，做到“教书育人、效劳育人、管理育人、活动育人，创始我校德育工作的新场面。现将我校本学期德育工作总结如下：一、抓管理，提升管理水平进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长牵头，主抓德育的副校长、大队

9、辅导员、思品老师和班主任构成德育领导小组，从组织上保证学校德育工作的施行，同时我校又制订了一系列的检查评选制度，确保我校德育工作的开展。二、抓队伍，提升德育素质1、看重班主任队伍建设。首先，我们从学习抓起，多途径、多渠道提升全体教职工理论水平。学期初，我们开展了“班主任工作经历体验沟通会，让上学期的优秀班主任走上台前，沟通自己工作中的优秀经历体验。结合工作情况，定期召开班主任工作会，强调工作中出现的问题，同时布置相关工作。达标结束后每周进行德育小结，同时下发每一位班主任及科任老师，在小节中既有工作的整体完成情况梳理也有工作中的典型老师事迹与工作中的一些不足现象。2、做“最美园丁，树立师表形象。

10、结合学校精神文明建设活动，我校要请教师要在校园中做最美园丁，即心灵美，热爱学生；仪表美，文雅稳重；语言美，言传身教；行为美，为人师表。结合学校德育工作重点，12月份学校组织了全体老师“校园文化建设的德育论坛学习，语文组、数学组、综合组进行了分组学习讨论、案例分析、写出了心得领会，共收到德育论文62篇，在最后的总结会上，全体老师都认识到：作为一名人民老师，应努力做到学生心目中“学高为师，身正为范的美妙园丁。三、抓惯例，提升工作实效1、重视学生的养成教育。本学期，少先队大队部继续抓队员的养成教育，从每一天的惯例下手，以“红领巾文明监督岗为主，加强少先队员的日常行为管理，培养他们讲卫生、勤学习、懂文

11、明、勤锻炼和守秩序等方面的良好习惯，提升了队员们进行自我教育、自我管理的能力。培养队员良好的行为规范，让坚持校园的整洁和有序成为队员们的自发行为。利用晨会、班会等对学生进行爱国教育、爱校教育以及养成教育。利用板报的评选，营造良好的校园气氛，为提升学生养成教育创造条件。2、开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道。、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好队会，班级是少先队员学习、成长、成才的重要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明涵养的重要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好少先队活动课，做到少先队活动课有针对性、教育性、实效性。、美化班级环境。用美妙环境激发学生求知欲望，让班级的每一

12、面墙壁都活起来，都成为学生展现自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中队角、“图书角、“学习园地等都是比较有成效的。、继续开展各种兴趣小组，丰富了学生的业余生活。本学期根据学校实际情况积极开展各类兴趣小组，培养队员的综合能力，愈加丰富了学生的业余生活，为学生的本身素质打下了扎实的基础。本学期，在泉州市青少年科技创新大赛中，我校五年一班高昕仪同学（神奇的圆规）荣获科技创新项目二等奖，四年一班林雨霖同学（神奇的厨架具）荣获科技创新项目三等奖。20xx年10月在晋江市第十二届中小学生器乐独奏竞赛中，一年二班黄舒妍

13、荣获二等奖；一年四班黄涌渠荣获三等奖；五年一班王宇彤荣获一等奖；六年三班高鹭昕荣获二等奖。12月安海镇“民族魂、中国梦大合唱竞赛，我校合唱队演唱（蓝蓝泉州湾）（我们走进十月的阳光）两首歌曲，获得安海镇第一名的佳绩四、抓活动，深化少先队德育教育活动是少先队工作的生命。少先队大队部根据少年儿童的年龄特点，通太多渠道、多层面、全方位对队员进行各种教育，并寓教育于活动之中。中秋节，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此时机对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校开展了“我们的节日中秋主题活动，通过讲中秋的故事、讲中秋的风俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福、民俗博饼等活动,让同学们感遭到了传统节日所蕴含的

14、深切厚重文化内涵。9月20日是全国第十一个“公民道德宣传日，我校通过道德理论活动、“争当美德好少年故事会、开展以“文明礼仪为主题的队活动，让公民道德深切进入学生心里。为迎接10月13日少先队日的到来,培养各少先队员的情操、弘扬精神。10月11日上午，各中队举行（红领巾相约中国梦）主题队会，10月11日下午，我校加入镇“唱响国歌、唱亮队歌歌咏竞赛荣获第一名。紧接着，进行“红领巾飘起来新队员入队仪式。新队员入队仪式在一片热烈的掌声中圆满结束，充斥人文气息的一个个经过在学生、教师的脑海中留下了深刻的印象。11月我校开展廉洁活动进校园大型宣讲活动，活动由欧阳珊珊教师主讲，全体师生全员参与，引导孩子从小

15、学做真人，树立正风、弘扬正气。12月我校开展少先队基本知识教育活动，活动由少先大队组织，各中队利用少先队活动课具体学习有关少先队的基本知识，了解了队史，学唱了队歌，使广阔少先队员了解了少先队，愈加热爱了少先队。学校少先大队将以此次活动为契机，向少先队员进行热爱少先队，热爱共产党、热爱祖国的教育，此次活动加强了少先队员的组织意识、荣耀感和责任感。12月我校将“三爱、“三节教育活动融入校园文化建设之中，各班通过板报、主题队会、手抄报等多种形式，扎实推进“三节宣传教育活动。12月组织评选推荐了一批品德兼优的学生，五年一班为“泉州市先进班集体、六年一班为“泉州市先锋中队、三年三班为“晋江市先进班集体、

16、王宇彤同学为“泉州市三好学生、高昕仪同学为“泉州市优秀学生干部、颜弋阳同学、黄荣燊同学为“晋江市三好学生、蔡怀陆同学、颜铭同学为“晋江市优秀学生干部。五、抓家教，推动德育工作学校在不断强化学生的养成教育中，十分重视发挥多渠道的教育作用，在充足发挥“三结合教育网络功能的基础上，不断规范学生的养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢的教育。1、利用家长代表会，加强与家长沟通。家长代表会是学校教育和家庭教育的桥梁。为了沟通学校教育和家庭教育，及时发扬学生的优点，健全不足；及时地反映多数家长的意见与呼声。能够讲，家长代表会为家长与学校之间架起了一座通往学生成功彼岸的桥！我校为把家教工作落到实处，每学期各班

17、至少开一次家长座谈会，学校定期或不定期进行检查、指点，认真听取家长的反应意见，并及时整改学校管理和学校教学。2、家长会改革。一年级学生刚入学，家长、学生对学校的一切都是生疏的，为使学生尽快适应学习生活，从小养成良好的生活习惯，学习习惯，在九月份一开学，面向一年级家长开课。从作息时间、课程布置讲起，到怎样留意培养孩子做人及习惯的养成，再到教育孩子的艺术技巧等；针对六年级学生面临升入初中，怎样稳固小学学习结果，做好向中学过渡的预备等情况，单独对六年级学生家长开课。而且家长会内容有作业展览、优秀学生朗读自己的作文、家长介绍教子经历体验、学生介绍学习方法、学生展现特长等，内容非常丰富。小学五年级上学期

18、的德育工作总结4光阴如流水，在平淡与繁忙中，不知不觉，一学期又结束了。本学期，我根据德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为目的，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪惯例教育，坚持“突出重点，重视实效地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养出举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。重要做了下面一些工作：一、加强思想品德的教育这是班主任工作的重要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱惜保护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华

19、的振兴而发奋向上的思想。加强集体观念，培养高尚的情操，构成一个遵照纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。对于小学生来讲，恰是承受各方面教育的最佳机会，除了学习，我想更主要的是教会他们如何学习，如何做人，明辨是非。因而我利用每周五的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的教育，并开展相关的主题班会，此外，我还把思想品德教育融入到平常的生活和课堂学习中，把教学与思想教育结合起来。二、以身作则，为人师表班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课教师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。平常与学生相处的时间比其他教师要多，因而班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响

20、。俗话讲：“身教重于言教。教师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对识别能力、自控能力较差的学生，影响尤为突出。因而，在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，教师先要做到。比方，要求学生做到上课不迟到，在平常，我就先做到上课不迟到。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会自动跟学生问好，讲“请、“谢谢之类的礼貌用语，学生也会天然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。三、加强班级管理，培养学生的能力为了在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯、培养学生能力，我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，

21、也同时在这样的经过中培养他们的能力。因而尝试下面的做法：1.由小组负责清洁卫生。卫生由每个小组负责，采取轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，根据值日工作的顺序进行打理清扫卫生，打理清扫完毕后，将卫生用具放回原位，由组长负责检查值日情况。2、让学生展现自我，树立自负本班学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们愈加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展现的舞台，利用学习园地这样一个平台，将学生一些优秀的作文、手抄报、绘画等作品展现到学习园地里，让其他学生能够看到，到达互相学习的效果。学生的优秀作品得到了鼓励，加强了他们的自负心。四、家校沟通，携手共进孩子的教育离不开

22、教师和家长的共同协作，因而，经常与家长获得联络是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应及时反应给家长，只要双管齐下，能力收到教育的效果。因而，在本学期中，我利用家访这一平台，自动与家长们坚持联络，将学生的一些表现通知家长，共同商量对策，平常放学后经常与家长进行沟通。五、看重培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是构成良好班风班貌的基础，我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到教师在与不在一个样。假如一个班级构成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。因而，我还特意开展了（好习惯伴我行）、（珍爱时间，努力学习）等主题班会。所以，我尤其重视培

23、养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。每次进教室都先看看地板能否干净，桌椅能否摆放整洁，学生能否坐端正，为养成良好的习惯创造了好的气氛。班主任的工作的确很锁碎，很辛苦，是一种默默的付出，但也是很快乐的，有意义的！作为一名年轻的老师，我在班级教学与管理中还是有许多的不足，在今后，我会继续努力，多向老老师学习他们的经历体验和好方法，使自己的工作做得更好！小学五年级上学期的德育工作总结5本学期，我继续担任五年级一班班主任工作，也就肩负着学生的德育工作。一学期来，我倾注了自己的精神和爱心，班级管理得有条不紊，十分是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，详细做法如下：一、发挥班干军

24、队伍的作用，开创建立和谐、积极向上的班风。一支好的军队需要严明的纪律，同样，一个好的班级也需要有良好的纪律。班级有了良好的纪律，才会有好的学习气氛,才会有较强的凝聚力，同学间才会有融洽的人际关系。五年级的学生已处于小学高段，在身心各方面都比以前成熟了许多。许多学生都有了自己的思想，对各种问题会有不同的看法,有时敢于对教师的看法提出疑问。这对他们本身来讲是好事情，讲明他们在渐渐长大，但同时，给班主任的管理增长了很多难度。因而，教师利用晨间谈话或班队课再三强调一定要留意纪律，大部分学生都进步很大，但是有的学生在纪律上仍会出现屡教不改的坏现象。一个班级的班风怎样，直接影响着这个班级的各方面工作，影响

25、着学生的品格构成。我深知班风的主要性，所以这学期以来，我就教育学生要爱学校，爱班级。我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我时刻留意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上获得了好成就，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了毛病，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的气氛中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充斥了活力。二、发挥典范模范作用，培养学生良好的行为习惯我一直以为，小学时期，是培养学生良好的行为习惯的最为主要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的能够受用毕生。在平常的工作生活中，我非常重视学生品

26、德方面的教育。我允许学生犯毛病，但我要求学生有了毛病一定要自动成认并加以改正。我鼓励同学们学习身边各方面表现优秀的学生，学习他们良好的习惯，文明的言行，认真学习的习惯，积极上进的精神。同时我自己也重视言行举止，给他们树立典范。经过一学期行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步浸透，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面都有很大的改变，表现越来越优秀。三、用爱搭建我与学生间的桥梁1、爱就是了解。初建新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状态，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、喜好、特点，他们有什么缺点，需不需要照料；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。2、爱就是关

27、心。春季是疾病的高发期，孩子感冒的比较多，天天我都要数次询问学生的身体状态。天天吃过中饭，我老是亲身喂药给生病的孩子们吃。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。班里有一个学生被烫伤，一个起水痘，都在家休息近一个月才上学，来了之后跟不上课程，我利用午休和下午大课间时间为他们补课，让他们及时补上课程。总之，教育工作，是一项常做常新、永无尽头的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自发性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史责任。【小学五年级上学期的德育工作总结范文优选5篇】