老年声乐班教学计划 老年大学声乐班教学计划.doc
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1、老年声乐班教学方案 老年大学声乐班教学方案导语:我们很多的时候都会写老年声乐班教学方案,但老年声乐班教学方案怎么写呢?以下是WTT整理的资料,参考。第一章 音长教学时数:1课时教学内容:1、记谱法的种类1五线谱2简谱2、谱表 谱号1高音谱表2低音谱表3中音谱表4五线谱的线与间上下加线与加间5五线谱上下加线的写法6谱表:加上“谱号”的五线谱,称为谱表。7三种常见的谱表及其中央C位置高音、低音、中音8大谱表:高音谱表与低音谱表的结合形式9结合谱表:多声部谱表谱号1高音谱号G谱号:2低音谱号F谱号:3中音谱号C谱号:3、音符1概念2简谱、五线谱中的音符及其时值比拟全音符,二分音符,四分音符,八分音符
2、,十六分音符,三十二分音符,六十四分音符3音符的标准写法符头、符杆、符尾符杆的方向两个声部的五线谱记写44、休止符1概念2常见休止符表3全休止符的使用说明5、附点1概念2常见附点音符表3“附点”的写法4常见复附点音符6、其他增时记号1延音记号2连音线第二章 音高教学时数:1课时教学内容:1、音列与音级1乐音体系:乐音中使用的有固定音高的音的总和,称为“乐音体系”。2音列:将乐音按上下次序排列起来,称为“音列”。3音级:音列中的每一个音均称为“音级”。4介绍键盘白键:根本音级音名:CDEFGAB排列黑键:变化音级无固定音名,其名称按相邻白键,通过使用变音记号表达八度:在一个八度内,白键和黑键上的
3、乐音共有12个,相邻两键的音高间隔 为半音。2、音列分组3、变音与等音1变音即变化音级:将根本音级升高或降低,称为“变音”。2常用变音记号升记号升号:“”表示将原音升高半音。降记号降号:“b”表示将原音降低半音。复原记号: 表示将被升高或被降低的音回归原位或复原半音。重升记号:“_ ”表示将原音升高一个全音。重降记号:“bb” 表示将原音降低一个全音。3等音:音高一样,名称和意义不同的音称为“等音”。也叫“同音异名”音。4自然半音和自然全音自然半音:相邻两音级构成的半音。如:EF;CbD等。自然全音:相邻两音级构成的全音。如:EF; bB-C等。5变化半音和变化全音变化半音:同一音级或隔开一个音级构成的半音。如:CC;E-bG等。变化全音:同一音级或隔开一个音级构成的全音。如:bCC; E-bG等。第三章 拍子 节奏教学时数:1课时教学内容:1、节奏、节拍的概念1节奏:音乐中,音的长短、强弱有组织的进展,叫做节奏。2节拍:音乐中,强拍与假设拍有规律地循环或交替,叫做节拍。2、拍子与拍号1拍:以某种时值的音符表示的节拍单位,叫做“拍”。2拍子:将“拍”按照一定的强弱规律组织起来叫做“拍子”。3小节:是计算乐句、乐段和整首乐曲长度的常用单位。4小节线和终止线5拍号、拍号的写法及读法、拍号的意义6两种古老的拍号:4/4拍、2/2拍。第 6 页 共 6 页
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