爱我校园主题活动总结_1.docx

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1、爱我校园主题活动总结爱我校园主题活动总结总结是指社会团体、企业单位和个人对某个阶段的学习、工作或其完成情况加以回首和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它能够全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写能力发挥它的作用呢？下面是我帮大家整理的爱我校园主题活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。爱我校园主题活动总结1为了丰富校园生活，开拓学生的视野，我们学校开设了校本课程戏曲，这近半年的时间我收获很大：从观看大量视频到模拟学习唱段到最后节目表演，全部经过不管是学生还是我自己都从中学到了很多，得到了锻炼。在课堂教学中重要着手于作品欣赏、观看视频、发声练习、

2、模唱京剧、黄梅戏、豫剧等戏曲作品选段，引导学生初步了解各种戏曲的发展情况及相关知识;了解唱段内容，感受其情感表现，理解角色的思想感情，学会演唱部分戏曲选段，能够用简单的、经过提炼的动作进行戏曲唱段表演并尝试有个性的创造性活动。通过学习和理论，培养学生对戏曲艺术的兴趣和喜好，激发学生参与活动的积极性。在戏曲教学中，戏曲中拖腔的演唱是的一个难题，一字多音，半天唱不完一句，假如仍用传统的听唱或视唱的方法来教唱，学生肯定会觉得枯燥。因而我们能够把重点放在表演上，通过小组合作，发挥集体的力量，学生边唱边表演，不只学会了演唱，还进一步感觉到了学习戏曲的乐趣。这一学期我和孩子们模唱了（唱脸谱）、（女驸马）、

3、（卖水）、（打猪草）、（刘大哥讲话理太偏）等经典唱段，我们共同学习，共同体验其中的乐趣。戏曲的表演唤起学生了解、熟悉、热爱中国戏曲及热爱祖国的高尚热情。开设这一课程，深受学生的喜欢。今后，还要努力营造环境，开展一些具有游戏倾向的艺术活动。只要这样，学生对戏曲能力印象深刻，兴趣浓烈厚重。我将认真的学习、探寻求索，再接再厉，为学生的课余生活增加色彩。爱我校园主题活动总结2一、学校看重，组织严密接到局（关于开展“千人献爱心无偿献血活动的通知）后，郑州五中领导非常看重，采用各种办法鼓励教职工无偿献血。1、召开全校发动会，校长在全领会上宣讲文件精神，向全校教职工发起了“义务献血，拯救生命的号召，并对学校

4、献血工作作出严密布置。2、办公室以“捐献能够再生的血液，拯救不可重来的生命为题在校园门口张贴建议书，张贴媒体关于我省血液告急的报道，动之以情，再度向全校教工发建议，营造良好的气氛。3、学校网站发布无偿献血的有关政策、知识和主要意义，校医室通过校信通向全体教师宣讲无偿献血对人体的影响及献血的留意事项。4、由于报名人数诸多，考虑到教师工作繁忙，校办公室自动联络省血液中心，沟通协调，确定10月10日，由省血液中心派采血车到五中集中采血。校办还和周边的扶轮外国语、一职专联络，集中在五中献血点献血。二、献血踊跃，事迹感人五中报名献血的有80余人，接近全校教工人数的三分之二，上自校长书记，下至普通教工，直

5、到采血当日还有教职工打电话报名献血。由于个别报名献血的教师因患高血压等疾病或因身体不适献血而未能献血，最终成功加入无偿献血者到达67人。在成功献血者的队伍里，有年龄已达54岁的孟庆玲、王玉娥等老老师，还有50岁的校工会主席李广捷，45岁以上无偿献血的教工跨越了10人，张永军教师截至今天献血已达九次之多，成为五中献血次数最多的人。爱我校园主题活动总结3我校根据教育教育局关于阳光假期、快乐成长主题教育活动的要求认真落实，在收到活动通知，我校根据实际情况制订了相关的活动方案和系列活动材料。据阳光假期活动一览表要求，我校逐一落实工作内容，细化工作分工、责任，成立了以校长为组长的活动领导小组，以班主任为

6、组长的活动施行小组，预备印制了实验小学“快乐假期，快乐成长主题教育活动完成情况登记表，并发给每一个小学生。并根据实际情况，布置所有学生加入活动。本次活动分成两个部分：第一部分为知识类作业。综合性作业是根据“阳光假期，快乐成长主题教育活动的要求，将课堂作业精简为轻松寒假一本作业，这样让学生在活动中暨复习了课堂知识，又不使学生过于疲惫的应付成堆的作业，给快乐假期提供充分的时间，使他们能充足的感遭到快乐的假期。第二部分为理论活动部分。这一部分是学校根据学生的实际情况，布置的一系列社会理论活动。这包含读书活动单元、慰问老人单元、运动键身单元、科技制造单元、修身立德单元四个部分，为学生社会理论活动的顺利

7、开展我校进行了细仔的预备。一、将所有老师的电话号码公开给学生，让他们有什么问题能及时与教师获得联络和帮助。二、对班主任进行要求，要随时了解学生在假期的情况，并随时给学生进行指点。三、通过学校网站，公开活动经过的要求构成联络平台。四、开放学校运动场，使学生能有键身煅练的地方。五、联络乡政府和敬老院，对学生在假期进行社会理论活动进行帮助。在假期活动中，学生将理论活动通过经过记录、心得体育、读书笔记、实物、制造作品、家长反应等结果交回学校，学校并对活动的先进事迹进行总结和表彰，使本次活动获得了圆满的成功。通过本次主题教育活动的开展，我校阳光假期活动获得了良好的效果，学生的各种能力得以彰显。学生创新能

8、力得到提升。在阳光假期中，学校以成立假日科技小分队、开拓假日科技活动基地等各种形式开展了系列科技创新活动，培养了孩子们的动手动脑和创新能力。培养了学生的责任心与爱心。“关爱别人，关注社会是贯穿“阳光假期工作方案的德育理念。在“做个好孩子，学会关爱父母思想的指点下，阳光假期中孩子们拿起了拖把、端起了盆子、举起了衣架。家长们觉得孩子懂事了，家庭更幸福更温馨了。学生理论能力得到提升。孩子们通过在社区的理论活动中、在商场、餐厅等效劳岗位的体验、在担任社区负责人的角色尝试中，真正的融入了社区、了解社会。学生认识社会的能力得到了提升。“阳光假期的活动中有一些主题生动、鲜明，内容新颖，符合儿童特征，强调理论

9、、体验为主的亮点活动频频闪现，孩子们在活动中近间隔地接触社会、了解社会，表现出了高度的社会责任感。为课改中学生评价多元化提供了新思路。通过“阳光假期活动的开展，部分学校在学生评价机制改革方面进行了新的尝试，为很多学校的课改工作提供了学生评价多元化的新思路。爱我校园主题活动总结4校园文化建设是学生成长的主要途径。我校在校园文化建设中，以荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，让学生在日常学习生活中承受先进文化的熏陶和文明风气的感染，增进了学生的健康成长。开展丰富的文化活动校园文化活动是校园文化建设的

10、主要具体表现出，是育人的主要途径。为此，我校充足发掘潜力，广泛运用教育资源，积极开展校园文化活动。包含：1、主题鲜明，形式多样的主题班会。根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题，我校创设了三大主题班会：养成教育(主题有：做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自负与成功等);感恩教育(主题有：感激父母、感激教师、关爱、名人鼓励我成长等);心理辅导(主题有：怎样适应新环境、克制心理压力，做生活的强者、心理调试相信自己、怎样正确对待失意等)。有时还邀请家长加入，收到了较好的教育效果，如黄太福教师的主题班会感激父母，生动精彩，父母和后代相拥而泣，班主任及前来听课的兄弟

11、学校的教师也留下了打动的眼泪，并响起了阵阵掌声。主题鲜明，形式多样的主题班会，已成为我校德育教育的一道亮丽的风景，得到了家长、社会以及上级主管部门的肯定。2、国旗下的讲话，肃静的正面教育。我校坚持每周一的升旗制度，充足利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、真诚实在守信教育等等。话语虽不多，但非常重视实效，在肃静的国旗下，严肃的气氛中，收到了很好的教育效果，国旗下的讲话已成为我校德育教育的一个主要的、高效的渠道。3、发挥媒体的作用，营造良好的文化气氛。我们充足利用好广播、橱窗、黑板报等校园文化设备，充足发挥其宣传作用，努力营造正确的舆论气氛，以科学

12、的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。学校广播室天天广播时间1小时，除了宣传学校好人好事、扶正贬邪外，还根据学生年龄和兴趣特点，在不同时段设计了不同的广播板块，大大活泼踊跃了校园文化气氛。橱窗、黑板报也成为学校专题教育的宣传窗口，学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教育的领会都能够在校内橱窗和黑板报中得到直接的具体表现出，有力地配合了学校工作，提升了教育效果。爱我校园主题活动总结5一、班会主题：我爱我的校园二、班会活动目的：1、使学生了解学校的基本情况和发展。2、激发学生们热爱校园的情感，树立保卫校园环境的意识。纠正部分学生乱写乱画乱扔等毁坏校园环境的不良

13、习惯。3、使学生懂得从小事做起，用行动表达对学校的爱。三、班会形式自立发言，师生沟通，学生沟通，知识竞赛。四、活动要求：重视人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。五、班会活动经过：一、请一位同学介绍他是怎样爱自己的家的。如：出入脱鞋别弄脏地面，轻拿物品别碰坏家具和墙壁，有乱丢垃圾到地面等。老师引入：同学们这么爱自己的家，很懂事。而我们在学校的时间和在家里的时间都差不多，学校也就像我们的家一样了，我们也应该爱我们的学校。爱学校首先要了解我们的学校：二、我的校园我知晓1、听听学生口中的商校。新生畅所欲言，讲讲自己心中的商校。2、商校知识竞赛。1、我校建校时间是哪年？2、我校的现任校长是谁？3、我校

14、的校训是什么？4、我校校址在哪?5、我校的荣誉有哪些？6、我校的办学理念是什么？7、今年我校哪三个专业被中国商业联合会命名为首批全国商科中等职业教育特色专业？三、我的校园我欣赏同学们，通过近几天对学校的观察，你发现了什么？1、我们的校园美丽吗？你以为哪里最美？2、校园里有美中不足的地方吗？确切找出在哪儿，举出实例3、对美丽的校园，我们有责任共同去爱惜保护它吗？为什么？学生讨论汇报以上问题，自在沟通讨论。四、我的校园我爱惜保护1、不乱抛垃圾和果皮纸张，养成良好的文明卫生习惯。2、不乱踩草地，不随意毁坏花草树木。3、不毁坏公物，发现公物被毁坏要自动进行修理，不能修理的要及时告诉教师。组织校园绿化小

15、组，轮流到植物园进行栽种。4、积极检举任何有损校园环境的行为。五、爱我校园我行动1、一部分同学负责教室地面、讲台及走廊的卫生；2、一部分学生负责教室桌椅的维护和摆放；3、住宿生负责宿舍卫生和内务的整理。4、布置一部分学生布置班级墙壁班级海报，名人名言等六、老师总结：从今天起，让我们做一个文明的学生，养成良好的文明卫生习惯。1、做到五爱：爱我们的班级，爱我们的校园，爱我们的师长，爱我们的家人，爱我们自己。2、把学校当做自己的第二个家，把自己作为家庭成员，敢于承当责任，勇于奉献自己的力量，开创建立我们共同的和谐家园。3、争做文明优秀的中职生，创优抢先，用“文明武装自己，用“行动证明自己。爱我校园主

16、题活动总结6为了全面推进素质教育，我校积极抓好“天天活动一小时工作，努力提升学生身体健康，使体育成为文简学校一道亮丽的风景线：天天活动一小时，学生健康起来;天天活动一小时，校园活泼踊跃起来。一、课程的布置充足：是落实“天天活动一小时的保障。为确保学生天天有一个小时的锻炼时间，学校按上级部门的规定，开足开齐了体育课。二、设备的利用到位：是落实“天天活动一小时的前提。为加强对学校资源开放工作的协调管理，学校派专人专管落实到位，鼓励学生加入各项体育锻炼，保证天天一小时的活动时间，确保资源开放的时间和设备的预备。三、老师的专门指点：是落实“天天活动一小时的保障。四、内容的丰富多彩：是落实“天天活动一小

17、时的关键。五、时间的精心布置：是落实“天天活动一小时的条件。学生天天上、下午各一次眼保健操，接着是大课间活动，由班主任教师和体育教师共同组织学生进行各种各样的体育活动，然后是做广播操。为了提升孩子们对体育锻炼的兴趣及积极性，体育组的教师们经常组织一些班级联赛。项目有50米跑、跳远、广播操、跳绳等。确保学生天天有一小时以上的锻炼时间，并养成体育锻炼的好习惯。六、在详细操作经过中我们做到三个落实。一是思想认识落实，体育大课间活动是培养学生体育、合作意识、个性发展的途径，是学校体育与教育教学的交汇点，是反映学校办学水安然平静结果的窗口。二是组织时间落实，我校的课间操15分钟，眼保健操10分钟，课外活

18、动45分钟。三是活动内容落实，其形式重要分为三个板块：1、集体活动：重要内容是跳绳、跳远、50米跑等。2、以全校、全年级或全班为单位的集体活动，重在培养学生的集体主义思想和团体意识。3、分组活动：以年级、班、小组或自在组合为活动单位，以活动、竞赛等方式旨在体验团队、竞争和协作精神。4、自立活动：以学生自立参与、自动发展为目的的各种活动，充足具体表现出以人为本，以学生为本，既快乐健康又兼顾兴趣特长。通过落实天天一小时的.活动，我校的体育气氛越来越浓了，积极加入课外活动的孩子越来越多了，到达了我们开展此活动的目的，使孩子养成自发锻炼的习惯。爱我校园主题活动总结7自五月中旬，我校积极响应市文明办及教

19、体局提出的（关于开展讲文明树新风主题活动）的要求，结合我校的实际，在全校内开展了一系列主题教育活动，现总结如下：一、学生文明礼仪系列教育活动为了进一步提升学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，加强学生的文明礼仪涵养，提升学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校首先把文明礼仪教育纳入了本次主题活动的主要议事日程，开展了学生文明礼仪系列教育活动。(一)宣讲礼仪，提升认识。积极开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。为此，我们创设了人人讲文明，人人重礼仪的浓烈厚重气氛，各班鼎力宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时间屡次组织学生

20、学习了（中小学生日常行为规范）及相关礼仪知识，利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径，让学生把握一般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。(二)开展活动，循序渐进。1、开展我身边的不文明行为调查和认识活动。礼仪贵在自知。为充足了解礼仪知识，我们开展了文明礼仪的自查活动，要求全体学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为，然后再通过主题班会开展批评和自我批评。谈一谈这些现象的危害性，让学生明白勿以善小而不为，勿以恶小而为之的道理，然后向学生普及文明礼仪常识。这一活动开展以来，校园里的不文明行为明显减少，学生的自律性得到了加强，文明素质得到了提升。2、开展文明礼仪伴我行主题教育系列

21、活动。礼仪重在理论，为让学生真正理论礼仪，我们开展了文明礼仪伴我行主题教育系列活动，如，与文明并肩同行作文竞赛，“文明礼仪伴我行手抄报设计竞赛，校园中美的寻访调查活动、文明游戏在课间活动以及文明礼仪的主题队会等。从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充分、富有针对性的学习理论活动，充足培养了同学们的自立性、自发性，进一步规范了同学们的文明言行。全体同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，全部校园始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容辞让、真诚实在

22、守信的和谐气氛中。(三)师德表率，感染学生。老师文明礼仪最主要的是具体表现出在老师的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。平日里我们老师之间见面互相礼貌问好，互相帮助;不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物自动弯腰捡起来所有的这一切都让同学们从教师的行为中遭到深刻教育。在教师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神愈加强烈了。很多同学都像教师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。二、节约用水、爱惜保护水源系列教育活动本学期我们对全校学生开放教学楼内洗手间的使用，为了让学生懂得节约用水，珍爱、爱惜保护水源。我们以“一滴水，一滴泪为主题，

23、开展了丰富多彩的宣传教育系列活动。(一)在升旗仪式上向全体师生发出（保卫水资源，从你我做起）主题建议。让全体队员立即行动起来，从小事做起，从你我做起，号召大家都来节约保卫水资源。(二)各班开展系列节水主题活动，如：展览节约用水手抄板，召开节约用水主题班会，搜集节约用水妙招，开展节约用水创编环保语，组织全体队员利用网络来查阅当今水资源的现状等等。大队部将学生自己创作的节水标识张贴在洗手间，让学生通过观看同伴作品，进行自我教育，提升节水意识。近段时间，通过开展一系列的主题教育活动，使得学生的行为习惯得到了一定水平的好转，班容班貌有了较大水平的改变。队员们把握了节约水资源、保卫水环境等方面的相关知识，加强节约水资源、保卫水环境，减少水污染以及安全用水的意识和社会责任感。【爱我校园主题活动总结】