大学生顶岗实习总结〔通用6篇〕.docx
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1、大学生顶岗实习总结通用6篇大学生顶岗实习总结通用6篇一段繁忙又充分的实习生活又告一段落了,相信你积累了不少实习心得,这个时候该写一份实习总结了吧。很好奇实习总结是怎么写的吧,下面是我为大家整理的大学生顶岗实习总结通用6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。大学生顶岗实习总结1当我真真正正的踏上工作的岗位,开始顶岗实习时,我才明白学习是多么的可贵,而我在之前又浪费了多少的时间。实习的目的是让我们将在学校里面学习的理论知识和真实的工作情况互相结合,进一步让自己适应社会,积累工作的经历体验,以便之后顺利的走向社会。在之前的学习生活中,我从未有过实习的经历,真的要去实习时我是有点恐惧的,由于我并没有做好十足
2、的心理预备,去面对社会上的一切。但是走上工作岗位上时我又觉得特别的新鲜,忽然就有了动力,让自己在工作中学习到更多。很难得的得到了一个实习时机,我觉得自己在学校中学习到的能够让我在工作中很轻松,但是轻松是一时的,最初的几天琐碎的小事简单易懂,到了逐步深切进入的实际操作我根本不知道从何下手。固然刚刚开始是有一段时间的培训,但是没有理论过,理论永远只会躺在纸面上,脑子里有这个意识,但是自己的语言和动作却是生硬的。我忽然明悟为什么学校还要布置这样的一次实习,这是给我们锻炼的时机,之前的十几年,我们都在校园里,和教师同学打交道,手里拿的是书本和笔,不消担忧任何的事情,需要担忧自己的学习成就,还有一些小事
3、情,直到走出校园我才知道自己是有多么的天真,待在学校里学习对我们来讲是多么名贵的时机。工作是辛苦的,但也是充分的,最开始的新鲜和兴奋早在繁忙的工作中被磨去,剩下的是渐渐的疲累,但又讲不上枯燥,究竟从事的我喜欢的工作,但是偶然也会像休息一下,放空自己的大脑。此次的实习我学习到许多书本上没有的知识,有一些在工作岗位上默认的规则,在和人沟通的经过中礼仪的规范,让我见识了愈加广阔的天地,也让我生起了万丈雄心,我是不是也能在这里做出一番事业。实习已经结束了,但这只是我们人生的起点,我们成功路上小小的第一步,我会愈加的努力的。大学生顶岗实习总结2三个月的实习工作快要结束了,在这三个月的时间里,我经历了从学
4、生到教师的角色转换。教学理论一点点转化为教学理论,模仿教学变为真正面对面的教学,虽然生涩、但在渐渐的成熟之中,让我的实习生活充斥未知、惊喜、快乐,当然也少不了有挫折和困难。这三个月的实习,令我感触颇多。我实习的班级是莲塘二小的四年级一班。一大群九、十岁的小孩子,既活泼可爱,又淘气好动。记得2月17日在我第一次踏进教室的那一刻,我感觉到了他们用热情目光凝视着我,经过指点教师吴小芸教师的介绍,他们便报以热情的掌声以示欢迎,下课后,就有同学围过来和我聊天。这让我很是受宠若惊。刚开始实习,我的重要任务是听课,听吴小芸教师讲课,再回首我的任课教师的授课方式,我从中汲取了很多经历体验,发现了每个教师都会有
5、不同的教学风格,或许这就是教无定论的真正含义。我深深钦佩信服教师在课堂上的应对自若,她通过讲述她身边的故事和例子,加上诙谐幽默的语言,固然没有多媒体的帮衬,但课堂气氛仍然活泼踊跃。在听课经过中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的经过,是积累经历体验的经过。在了解教学流程的同时,也应留意教学方式和组织教学能力的积累。听了两周的课之后,第三周我正式走上讲台,开始我自己的第一篇“童贞作(蝙蝠和雷达)。当然,刚开始时心情十分紧张,由于经历体验不足和应变能力不强,课堂上出现了“填鸭式教学、讲课重点不突出、讲课顺序不清楚、学生跟不上、讲课速度太快、学生没有兴趣等等一系列问题。以致
6、于我一课时就讲完了两课时的内容。针对以上出现的这些问题,指点教师要求我多听课、多上课,多向经历体验丰富的教师学习,而且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。她没有丝毫的架子,更多的是朋友的亲切交谈。为了弥补自己的不足,我严格根据指点教师的要求,认真细心地备好课,写好教案,积极向其他教师学习,多多向人请教,把握好每次上课的时机,锻炼和培养自己的授课能力。随着时间的推移,通过听课和理论,我开始有了一些进步。这时指点教师给了我屡次时机,从上课到做练习册再到白话交际,分不同层面锻炼和培养我的授课能力。在上课的经过中,我碰到了很多困难:譬如课堂秩序、学生不配合等。在我上课时,学生要么就不举手发言,
7、要么就是告状,要么就是开小差,还有的上课讲话。学生的不配合经常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强迫的方法,如罚站、罚抄写等。诚然,这种方法能够勉强维持课堂秩序。然而,这也无疑加深了教师与学生之间的隔膜,以至使学生产生厌学的心理。作为一名教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系,而且老师要把自己当成教学活动中的一员、学生们的良师益友。后来我发现这样做获得的教学效果还不错,有几个很淘气的学生在上我的课时认真多了,还积极举手回答问题。九、十岁的小孩子很好动,而且留意力非常容易分散,这样很容易开小差、做小动作,影响教学效果。而且有一个严重的问题就是,指点教师在后面
8、听课的时候,班上就很平静,没有同学敢讲话、开小差,但是一旦指点教师不在的话,班上就闹哄哄的。为了改善这种情况,我给每个小组在黑板上加“正字,哪个小组认真听课,就给哪个小组加一个“正字,然后下课的时候统计哪个小组的“正字是最多的,让他们竞赛,看看是哪个小组得的“正字最多。这种方法获得的效果果然好。以前经常由于学生鄙人面开小差、做小动作,我喊破嗓子都没办法控制,如今却能够很好地控制课堂,直接向课堂要效益了。大学生顶岗实习总结3实习的日子过的要比我想象中的快一些,以前我觉得几个月的时间其实是挺漫长的,但是加入了实习工作之后,我发现每一天的时间都过得挺快的,这也让我觉得原来数月的时间也能如此短暂。加入
9、实习工作,我觉得是一件特别有需要的事情,而且我觉得在实习中得到的磨练越多,那么对自己以后的发展就有着越多的优势,由于在实习的经过中啊,我能找到自己的不足,也能看到自己的闪光点,只要顺着自己的优势去发展,那么我们必定能找到一条合适自己的道路。在学校里的时候我就一直在预备实习工作的事宜了,所以我在结课了之后找起工作来还是比其他同学要利落不少的,至少我少踩了不少的坑,不外我也发现了专科生在找工作的时候其实有着不小的劣势,究竟学历还是达不到别人所要求的本科,而且工作经历体验和工作技能也是比较欠缺,即使我已经做好了预备了,可我仍然还是在找工作的时候碰了不少的壁。好在熬过去这些磨练之后就会简单不少,如今我
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