学校教育的教学总结〔通用6篇〕.docx

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1、学校教育的教学总结通用6篇学校教育的教学总结通用6篇时间流逝得如此之快，就算追也追不到，这段时间里，我们有得也有失，有苦也有甜，让我们一起来写一份教学总结吧。拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是我为大家采集的学校教育的教学总结通用6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学校教育的教学总结1一年来，在区教研室的直接领导下，在校长的支持下，坚持以施行新课程改革为重点，以教学质量为中心，继续提倡观念不断更新思想高度统一、工作细致规范的精神，进一步强化效率意识和责任意识，出力提升教学质量。回首反思，总结提升，现对今年度教诲处工作作如下总结：一、规范课程设置，推进新课程改革1.继续认真学习领悟（

2、基础教育课程改革纲要试行）的精神以及各学科课程标准，学习教学惯例，认真领会“一三三区域课改形式内涵，进一步解放思想，更新观念，将教改基本理念转化为详细教学行为，优化各学科经过。2.积极组织老师加入各级各类培训。其中一人赴山东昌乐二中学习，4人赴上海华东师范大学研修，全体老师到清徐二中学习参观，加入培训的老师回校后均进行了认真的反思总结，写出了心得领会，并在全校范围内做沟通反应，在这里基础上尝试了小组合作学习形式，目前虽不是很成熟，但有了初步效果，并总结了一些经历体验。3.加强教学研究工作，规定每周五为我校教研活动时间，以教研组为单位进行活动，学校领导分组包干，保证每个教研组的活动都有中层领导加

3、入。另外根据区里的布置，积极加入联片大教研活动，保证每次活动有领导带队，所有任课老师加入活动，次次活动有评课老师，并承当了主办地理教研活动的任务，老师感觉这样的活动举办的十分好，有很大的收获。4.严格履行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科布置不走样，综合理论课程不走样，确保高质量完成各学科教学任务。二、狠抓惯例管理，提升教学效益1.继续规范和加强教学惯例检查工作。各学科以改革备课、作业为重要抓手强化经过管理，精心备课，把备课和考核结合起来，进而捉住了教学的主要环节。设计自立的学习方式，构建开放的学习环境，重视个性教学设计构成。2.继续加强教研组建设。各教研组认真制定学期教学研究计划，明确研

4、究重点任务，积极开展教学研究活动，商讨教法学法，上好课改理论课、研讨课，积极开展评课沟通，不断总结提升。同时，引导老师自发学习教育刊物教改经历体验，指点课堂教学，关心新老师成长，构成良好的学习气氛，加强抢先创优意识。积极发挥教研组在学校教学管理中的作用。3.校长和业务领导深切进入课堂，深切进入师生，教学业务领导每学期听课不少于20节。继续加强老师间的互相听课，扬长避短，并认真作好听课笔记，同时沟通指出不足之处。4.继续加强教学质量的监控和管理。能看重提优补差工作，保证辅导时间，对重要学科后进生进行辅导，确保大面积提升教学质量。每次考试教诲处均有成就分析并及时开好质量分析会反应给老师。三、做好教

5、学效劳工作，增进教学工作的发展1.教诲处努力为学校领导提供有关的教育教学建议，协助搞好教学管理。发现教学上的困难，及时解决，并及时向校领导汇报。2.在我校设立了名师公益辅导点，组织全体九年级任课老师对学困生进行辅导。并对学困生进行发动，组织学困生去51中辅导站加入辅导，保证每次有校领导带队，除了保证学生的安全外，更主要的是要保证学生学习的质量。在全体师生的共同努力下我校在20xx年中考中毕业率到达100%，高中毛入学率到达96%，并圆满完成了保送生任务，获得了区教育局颁发的中考进步奖3.在区里组织的学科系列活动竞赛中，我校荣获团体三等奖，并有一名同学获个人二等奖，一名同学获个人三等奖。四、圆满

6、完成了国家基础教育质量监测任务基础教育质量监测向国家报告基础教育质量现状，为教育宏观决策提供信息、根据和建议，我校在20xx年被定为被监测学校，为了保证我校收集数据的真实性、客观性和代表性，教诲处在校长的领导想，值得了具体的施行方案，成立了领导校长和办公室，进行了师生的培训和发动工作。在领导和加入监测的师生高度看重下，保质保量地顺利完成了此项工作。总之，很快过去的20xx年是繁忙而充分的一年，在教育教学工作中获得了一些成就，也还有一些不足，例如我校的教研活动还存在走形式的现象，集体备课还不能有效施行，这都是今后努力的方向。学校教育的教学总结2今年度我校老师在上级教育部门和总校领导班子的正确指引

7、下，全面贯彻履行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和惯例管理，深切进入实行改革，履行教育行政的各种原则、理论、规章、制度，继续深切进入师德培养，加强老师队伍建设，调动全体老师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提升教学质量，结合本校实际，现就以上开展情况总结如下：一、加强领导班子建设，充足发挥领导班子的主导作用上学期，领导班子进行了调整，作为一名新担任的我来讲，由于本人经历体验欠缺，所以一时摸不着眉目，但是通过学习，我们自动提升了各领导人物的业务管理水平，我们还经常请

8、教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经历体验和有效的管理方法。我们经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经历体验和管理经历体验，不断提升理论水安然平静管理能力。这学期以来，我们领导班子团结一致。上学期初，领导深切进入分析学校的教学情况，制定出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教务处能指点老师制定出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指点年轻老师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在学校领导班子成员的直接指点下，全校老师业务能力及教学热心有所提升，教学风气等方面也遭到上级和周边村民大众的肯定和好评。我校领导班子有强烈的事业心和高度责任感

9、，天天都是早到校、晚离校，以校为家，由于老师少，任务大，所以领导班子经常深切进入课堂听课，了解教学动态，把握了教学第一手材料，为课堂教学做好了根据，在领导的带动下，老师互相听课已蔚然成风，大家实着实在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，互相发表意见，沟通困惑，共同提升了教研组的凝聚力和研讨能力。二、看重队伍建设，培养优秀师资师资力量的雄厚与软弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校重视对老师队伍的建设。首先加强了对老师职业道德涵养的监督，开展老师政治业务学习，继续深切进入师德培养。在老师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别老师性格开朗，加上一心想向外调，对教学没兴趣。因而一年来经过学校领导的

10、深切进入谈心了解，个别进行了思想教育，进而使个别老师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。我们还鼓励老师自学，为教师提供各种学习时机，使青年老师迅速成为教学骨干和学科带头人。在老师管理上，学校把老师的管理制度落到实处，坚持考勤制度，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及老师上班时间外出娱乐休闲、谈笑逗留等不良现象。此项制度的施行使学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的教师。三、加强德育工作，建设文明校风德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制定了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：2、坚

11、持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。3、充足利用纪念日对学生进行教育;4、优秀班级评选制度中把学生德育作为评选的一项内容;5、要请教师认真上好品德社会课，强调老师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。6、充足发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动，切实进行德育教育。四、狠抓教育教学教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学惯例，提升教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。1、积极开展了教研活动。全体老师参与听课和研讨沟通，并就教学中的问题讨论出解决办法，真正起到了教研的作用。2

12、、教学惯例是老师开展日常教学工作的原则，良好的管理体制是我们顺利施行课程改革、提升教学质量的主要保证，因而，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作：(1)、严格按（新课程设置方案），开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成就上交教务处;(2)、做好学籍管理工作;(3)、进一步规范和强化教学惯例检查工作。本学年，教务处每月底进行一次教学惯例检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教诲处提出各项惯例工作量，要求教师做到有质有量地完成各项惯例工作。每次检查后，教务处针对在检查教案、作业修改中存在的问题，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到

13、效劳于广阔师生;(4)、以“学生为中心点，规范学习行为出力抓好学生的“规范教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓惯例，抓行为。本学年狠抓学生早读及自习、班主任跟文明班级的评选，效果非常好;(5)、我们在九月初为了使特岗老师尽快的投入到工作当中，及时的把我校老师带到四大队小学进行优秀课的听课和观摩课活动，而且鼓励特岗老师大胆上好翻版课，早日置身于教育气氛;(6)、九月二十日阁下，我们为了将新的课程理念带进课堂，所以十分邀请买跃燕教师到我校为我们的老师上样板课，让我校的老师积极学习先学后教、当堂训练的授课形式。五、加强家访和安全管理工作为进一步加强学校与家庭的联络，协调学校与家

14、庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，增进学生德智体美全面发展;为加强学校管理，加强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。1、及时召开家长会，就学生要留意的学习、安全等，要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联络，加强了学校的教育亲合力。2、做好家访工作。家访是班主任工作的主要环节，也是学校教学的主要手段，学校要求每学期各班主任必需全面家访一次。我校采取了访问、电话访的方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成就有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校坚持严密联

15、络。3、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防备为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。六、坚持财政制度学校严格根据三局文件标准规范收费，严格履行（义务教育学校财政管理制度）。学校坚持财经纪律，勤劳俭朴节约，努力改善学生的学习环境、老师的生活条件及待遇，保证老师放心工作。学校广辟门路，积极争款消除安全隐患，改善办学条件。4.学校开展安全宣传教育活动，开创建立平安和谐校园。七、存在问题回首一年来，我校本着“以人为本的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学惯例管理，增进了

16、老师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的：第一，学生校外学习环境差，学习自动性不高，家长对后代管理不够位;第二，老师队伍中，个别老师思想不到位，教学热情不高;第三，学校领导管理能力有待愈加提升;回顾过去，成就有所提升，面对将来，倍感压力很大，在本学期接近尾声的时候，得到各级领导以及总校的支持与关爱，又为我们教学点新建了教室，办公室等，这一举措愈加加大了我校教室的工作积极性和热情，所以我们坚信，在各级领导以及总校的正确领导下，在全体老师的鼎力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立自信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为教学点的教育工作努力谱写教育新篇!学校教育的教

17、学总结3我在本学年里，坚持党的基本路线、方针、政策，热爱党的教育事业，爱岗敬业，热爱学生，遵纪守法，严格遵照校规、校纪。能以德育为先导，用自己高尚的品德去身教学生，用自己的人格魅力去影响学生。尊敬学生人格，无侮辱、体罚和变相体罚学生现象。坚持健康文明的生活方式。模范遵照社会公德，举止文明礼貌，严于律己，作风正直，以身作则，为人师表。老师要教给学生丰富的、有用的科学知识，自己必需具备真知灼见，真才实学，具有高超的教学艺术和本事，同时还要不断补充更新知识，增长知识的总量，优化知识的构造，能力永葆教育生涯的青春活力，适应形势发展与人才培养的需要。鉴于此，我坚持勤奋学习，不断汲取新鲜养料，丰富自己。严

18、谨治学的目的是教好书、育好人，在教学中我坚持“教书与“育人的和谐统一，寓育人于教书之中，除了培养学生的各种能力外，还重视培养学生的，集体主义思想，培养他们正确的人生观、世界观，以及良好行为习惯，教他们学会做人，学会关心人，爱惜保护人，学会宽容，学成一个有理想、有道德、有文化、有责任的人。身为老师，要有一颗“爱心，能力教好书。因而，我在教育教学工作中，以“爱字当头，爱我的每一位学生，关注他们的成长、发展与每一个变化，不歧视任何一位学生，对弱差、淘气的学生能倾注更多的爱心和耐心，发现他们的闪光点和进步，放大夸奖、表扬，以此来树立他们的自负心和勇气，使他们能沿着光明之道健康成长。对家长，我从不怒斥，

19、而是尊敬他们的人格，友善地与他们相处、配合，为他们提一些合理的建议和方法，传送好的教育思想和理念，使家校开成巩固的合力，共同把孩子们教育好。在教学上严格遵照教学惯例，做到教学八认真，抓好教学“十环节。建立了“错题记录本，“学生成长本和“知识要点整理本，对学生的知识把握情况和身心成长情况做到心中有数，以便有针对性的修改教育教学方案，使学生在快乐中学习成长，并到达很好的效果：让孩子们开心，让家长们放心，让领导们省心。学校教育的教学总结4教学工作是学校的中心工作。在学校的全部工作中，教学工作所占的时间最多，所占的份量最重，而教育质量又是学校发展的生命线。我校始终以惯例落实为重点，以提升教学质量为中心

20、，以培养合格学生为目的，加强两个“建设，即师资建设和班务建设；开展了两项活动，即教研活动、教改活动，落实和完善一个计划，即国家课程计划；调整一个体制教学赏罚体制；狠抓四种歪风上课迟到、早退、辅导敷衍了事、备课流于形式、作业不讲实效；严格三项制度考勤制度、教职工及班级考核制度、教职工赏罚制度；严明一项纪律考试纪律；培养两种习惯自发学习、独立完成作业的习惯。为了搞好教学工作，提升教学质量，我校侧重抓了下面几项工作：一认真落实国家课程计划我校根据省教委颁布的（课程计划），开设所要求的全部课程，开足规定教时，老师要按教学大纳和教材进行教学，要把严格履行国家课程计划提升到执法的高度来认识，在加强履行教学

21、计划意识和自发性的同时，学校严格管理，以保证全部课程十分是音、体、美、品、自、劳，课程的落实和质量的提升，将“两操一活动纳入正常的教学管理轨道。使活动课落到实处，减轻学生的心理压力，促使学生自动发展。使活动课实现由随机无序到规范化的要求。二严格经过管理，规范教学环节教学惯例是提升教学质量的保证。我校以（教学惯例量化评估）为原则，重环节、讲经过、看实效。教务处把抽查、检查老师的备课、上课、作业辅导作为中心工作来抓，以确保教学工作的顺序进行。课前老师要认真备课，写出切实可行的教案，学生要认真预习，做到难点清楚，听讲有重点，上课老师要组织学生进行预习或复习。提升课堂教学效率，向45分钟要质量。课后要

22、留书面作业音乐、体育除外，学生作业要留意整洁、美观、正确、规范，坚决杜绝剽窃作业的不良习惯。老师对作业要全收全改，精批细致，做到不错批、漏批。对作业存在的问题要作好具体记录，并及时予以纠正。辅导学生要讲方法，重实效。要将课内辅导与课外辅导相结合，集体辅导、个人辅导相结合，有计划、有步骤地提升学生的整素质。三抓教研教改、促质量提升教研教改是提升教育质量的成功之路，是教育发展的需要。我校组织了老师认真学习教育理论，学习身边或外地经历体验，并结合我校的校情，学情，积极探寻求索出适宜的教法。留意上好每一堂课；每学期布置教学活动月；布置好听课、评课、教案及作业展评，相互学习，共同提升；要请教师写心得领会

23、或教学论文，教务长汇编成集。教研、教改活动提升了课堂教学质量，提升了老师教学、教研水平。两年来，我校积极开展了教研教改活动，以教研教改优化了课堂教学，提升了教学质量，获得了可喜的成就。近两年来，我校数学奥林匹克竞赛在双溪镇是独占熬头的，张金霞校长的两篇论文获得科教结果特等奖，多篇论文、范文获得省级一、二等奖，石秋燕、杨艳珍、毛怀寅、陈细兵等很多教师的论文获得市区级一、二、三等奖，黄志远主任的课件、石秋燕教师的优质课、讲课也获得了咸安区竞赛一等奖。我们学校被评为“咸安区教学惯例管理规范化学校。四出力老师培训，优化老师队伍。教育需要素质的老师队伍。没有高素质的老师就没有高质量的教育，为提升师天资量

24、，我校组织老师加入各种教学活动，加入各种形式的培训。学校做到“五个看重一是看重培养骨干老师，十分是中青年老师，抓好学科带头人。二是看重培养惯例教学积极分子，以点带面。三是看重发挥有丰富教学经历体验的老老师的潜能，搞好传、帮、带。四是看重提升老师的业务能力，做到因人制宜，合理任用。五是看重效果，对加入培训的人员，经考核合格的学校报销相关费用，否则费用自理。这样，全体老师能积极参与培训，老师的整体素质得到了全面的提升。五积极开展活动，侧重培养能力。开发学生潜力，发展学生特长，开展活动是的突破口之一。我们学校特别看重开展第二课堂活动，切实做到有计划，落实目的和办法；有布置，落实时间和活动进程；有组织

25、，落实指点教师，建立责任制；有场地，落实器材，开放活动场所，确保活动正常化、系列化。结合创新教育活动，积极组织体运会、庆“六一、艺术节、小发明、小制造、征文竞赛等活动。让学生在活动中领会到成功的喜悦，也陶冶了品质，开拓了视野，锻炼了能力，增加了才华。几多耕耘，几多收获。只要辛勤耕耘，才有可喜的收获。我相信，通过更高质量的惯例教学管理和全体老师员工的勤奋工作，努力拼搏，今后我们学校的教学质量一定会硕果累累，捷报频传的。学校教育的教学总结5转眼新的一学期就将结束，回首本学期的工作，我们坚持以教学工作为中心，以培养学生创新精神和理论能力为重点，进行新课程改革为契机，加强教学惯例管理，深化课堂教学改革

26、，认真落实课程计划，抓好教学监控，鼎力推进素质教育，提升教学质量，进而加速了学校的发展。一、全面提升我校老师职业道德水平。xx中心小学为更好地贯彻、施行（公民道德建设施行纲要），更快提升教师的职业道德水平，我们以县科教系统开展师德活动为契机，严密配合镇中心校行政，并结合本校实际，切实地开展老师职业道德建设工作。首先制定好师德建设计划，利用各种会议组织老师学习（公民道德建设施行纲要），（xx中心小学老师职业道德规范）和组织教师深切进入学习“师德标兵先进事迹等有关师德建设的文章，使广阔老师树立起爱岗敬业，安教乐教，为人师表的良好师德形象。xx中心小学同时结合本校实际，制定（老师日常行为规范细则），

27、向全校老师提出师德建设的目的、要求，建立以教育为基础，以制度建设为核心，以督导评估为手段的师德建设工作机制，切实推行师德量化评估方案，努力提升老师队伍的师德水平，努力塑造新时期老师的新形象。其次结合县、镇的师德纪律教育学习活动月，组织广阔老师学习有关关纪律教育活动的文章，收看师德专题教育录像片，写读书笔记，心得领会，贴在老师学习园地，互相沟通学习。进一步提升老师的道德观念和法律意识。为了把师德建设活动落到实处，还制定（xx中心小学老师职业道德考核细则），每一项进行量化考核，使老师自发履行。二、加强学习，树立新的教学理念。本学期继续紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观

28、念。重视把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。通过学习新的（课程标准），认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。我校老师将新一轮课程改革视为一次难得的历史机遇，将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提升能力，以全新的素质构造承受新一轮课程改革浪潮。通过学习，老师们逐步领会到教学的最终目的不是让受教育者适应现实，而是改造、开创建立新的现实，培育出有创造能力的人。进而构成了“施行新课程的成败在老师，老师的要务在于更新教学观念的共鸣。确立了“一切为了人的发展的教学理念。树立“以人为本，育人为主的思想。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊敬学生人格，尊

29、敬学生观点，成认学生个性差别，相信学生都存在发展潜能，积极创造和提供知足不同学生学习成长的条件。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，看重了学生独立性、自立性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，把握知识和技能的经过，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的经过。三、加强管理，落实惯例工作。1、加强学生学籍管理学籍管理是学校管理工作的一项主要内容。本学期我们根据县教育局关于加强小学生学籍管理的有关意见，对全校学生的学籍档案进行了全面的复查，发现问题及时纠正，对转学、休学、复学，挂靠的学生学籍进行了规范，并及时办理相关学籍变

30、化手续，对新生实行入学登记制度，建立了完好的学生学籍档案。2、加强教学惯例管理为了确保学校教学秩序的正常进行，我们建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理和考核赏罚力度。在宏观上具体表现出管理的目的是“德、智、体、美、劳全面发展，从微观上，对学校的授课计划、备课、教学、修改、辅导、复习、考试、成就评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。本学期，学校教诲处坚持除每月的惯例检查外，还重点对校本课程的落实情况进行了专项抽查，保证课程计划的整体有效的落实。3、加强毕业班管理毕业班工作是学校工作的重点。为了让每一名学生都顺利毕业，合格升入初中，学校领导高

31、度看重，开学初，学校领导班子经过认真研究，加强了老师的力量，用具有丰富教学经历体验的老师来担任六年级的教育教学工作，并把毕业班工作列入重点工作之一。及时召开毕业班老师会、学生会、家长会，了解学生状态。要请教师以教材为主，打好学生双基，制订系统的、科学的、严密合理的教育教学计划和复习计划，采取抓两头带中间的办法，认真上好每一节课，十分对过去学习底子薄的孩子，老师更是关心照料，早来晚走，利用课余时间不计报酬为孩子们辅导。四、改革完善师生的考核评价制度。1、进一步开展文明班、文明校的开创建立活动。我校制订了（xx中心小学文明班评选方案），发动和组织全体师生开展以十项内容为评分标准的开创建立文明班活动

32、，开展以七项内容为评分标准的开创建立文明学校活动，在老师中开展文明和睦家庭活动，增进精神文明建设。2、健全有利于培养人材，发现人材，使用人材的优良环境与机制。建立和完善小学老师职业道德、综合素质考核赏罚制度，评选先进老师做到“公开、公正、公平。我校把老师职业道德建设纳人主要议事日程，做到制度落实、组织落实、内容落实。校长亲身抓老师职业道德建设工作，并率先示范、以身作则，加强本身职业道德涵养，杜绝巧立名目乱收费。学校的党组织和党员老师发挥政治核心和先锋模范作用，做好老师的工作，还充足发挥学校工会小组、共青团在老师职业道德建设中的作用。3、做好全体老师的考核评价工作，使用县科教局制订的考核办法。突

33、出优质多得，多劳多得，责重多得，强调协调和整体创优，完善学生素质个体评价制度。1根据素质教育质量目的要求，结合本校实际，修订学生素质个体评价方案，重视评价内容的全面性，评价视点的科学性，评价操作的可行性和评价结果的效力性。2积极探寻求索有利于全面提升学生素质的学生管理制度和评价制度。3施行各年级学生学习成就等级评定制度。学生素质个体评价合格率100%，优良率96.8%。五、绿化、美化校园，营造良好的学习环境。1、创设幽雅的校园环境。学校加快绿化、美化、净化校园步伐，把绿化区、美化区、净化区责任到班到人，把校园内及周边的环境整治好，在旧校区种上绿树红花，努力创设奋进的育人环境。2、学校领导亲力亲

34、为一手抓，校园内外的绿化、美化、净化已旧貌换新貌。嫩绿的花草树木充斥生机。上级教育部门的领导到校调研后对学校的绿化、美化、净化工作给予充足的肯定与好评。3、学校指定一系列的管理制度，走依法治校的道路，规范各班绿化区、净化区的环卫保洁管理工作，营造良好的育人环境。六、稳固“普九结果，管好用好教育经费。1、认真贯彻落实（义务教育法）和上级有关文件的要求，严格控制学生辍学，坚持依法办学，确保我校适龄儿童入学率达100%。亲密与xx镇委镇府、xx村委干部的联络，履行有关法律法规，使适龄少年儿童都能承受九年义务教育，稳固普九结果。2、学校通过家访或召开家长会议的形式，向学生家长宣传教育法规，争取全社会关

35、心支持教育。对有流失的学生，能够及时家访、了解实际情况，查找原因，做到有的放矢地进行教育。采用有效的办法，对学生家庭的确有困难的采用帮扶等办法，杜绝学生流失。3、教育老师热爱学生，关心学生成长，对学习差的学生进行帮助，成立学习小组，构成互帮互学的良好学风，使学生感遭到学校“大家庭的暖和。4、遵照财政制度和校务公正，加强理财透明度。通太多渠道筹集学校建设资金，加快学校建设的步伐，完善好学校布局调整的总体规划。七、加强学生的安全教育，开创建立安全文明和谐学校。1、加强学校周边环境的整洁，把学校开创建立为安全文明和谐学校。我校学生的安全教育工作是利用校会、班会、品德课、队活动课的主题会开展学生的防火

36、、用电安全、交通安全、防雷电、防水、游泳安全、上下楼梯、体育锻炼事故安全等方面进行教育。聘请了xx司法所和xx交警大队的领导到我校进行法制、治安处理惩罚条例、防盗防抢防骗教育、交通安全教育、防火安全教育、废除迷信教育等，确保我校师生在校内、校外没有发生安全事故。2、结实树立“安全第一的思想。全面推行安全工作责任制，狠抓校园综合、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。3、卫生保健工作，加强学校食堂饮食卫生安全和住宿生安全的管理。本学期，学校重要以上好卫生健康课为主，加强“两操两课一活动的工作，并结合作好学生体检，作好各种疾病的免疫和防治，严防各种疾病进入校园。八、存在问题和努力方

37、向。1、办学条件方面：多方筹措资金，加快学校的建设，完善现代化教学设备设备，使学校早日迈上现代化教学步伐。2、学生的安全问题还存在隐忧，固然我们学校实行上学、放学迎送制度，但是全校80%以上的学生都离学校较边远，而且山路崎岖。故此，我们更要提升师生的安全意识。3、学校管理方面，老师重智育轻德育现象仍有存在。德育工作方法与手段欠创造性、针对性和实效性，且惯例管理与教书育人、为人师表的要求仍有一定的差距。4、教育经费短缺，现代化教育手段的运用缺少财力保障。5、努力方向：我们要安身学校实际，着眼于将来的办学总体规划，开拓进取，大胆理论，一如既往地坚持正确的办学方向，发扬优点，克制不足，把xx中心小学

38、建设成有特色的学校。学校教育的教学总结6过去的一学期，我们在上级部门的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，认真施行课程改革，获得了令人满意的成就。下面就学校本学期的工作总结如下：一、坚持办学方向，推进素质教育1、全面贯彻教育方针本学期，我们坚持以提升学生的全面素质为目标，以培养学生的创新精神和理论能力为重点，面向全体学生，正确处理全面发展与个性潜能发掘的关系，以新的教育观念指点学校工作，学生的过重负担得到有效控制，学生在德智体美等方面得到生动、活泼、自动的发展。学校通过加强“三风教育，已初步构成了“好学、向上的校风，“探寻求索、求学的学风和“敬业、爱生的教

39、风。学校继续以“思想先导，教学为主，全面发展为目的，增进学生素质得到全面发展。2、加强政治教育理论学习学校凝视加强对全校教职工的政治理论和教育理论的学习，每周组织老师认真学习上级文件精神，学习小学教学研究等，深刻领会施行素质教育的主要意义，全面把握素质教育的内涵和重点；通过学习使全体教职工确立了重视学生全面发展，培养学生创新精神的观念。二、提升管理水平，坚持以人为本1、教育管理学校经太多年的探寻求索，现已基本构成了校长负责、班子成员监督、教代会参与的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均通过校行政商量，教代会审议后由校长履行，确保了校长决策的精确性。同时在这经过中，使决策构成全员共鸣，确保贯彻

40、的效率，如学校规划、计划、基建、老师奖罚、考核方案等。2、班子建设我们学校有一个团结的领导班子。班子成员能做到团结协作，互相理解、互相支持、互相配合，表现出很强的事业心和责任感；重大事项集体商量，再在每周一的行政例会上作出决定；做到心往一处想，话往一处讲，劲往一处使；牵涉到老师亲身利益的事，做到反复酝酿、多方听取意见后，再作决定。班子成员都能以身作则，能经常深切进入课堂听课，进行评课，组织加入校级教研活动，发挥先锋模范作用。3、老师管理看重对老师的培训教育。现已初步建立了一支政治素质较好，业务水平较高的老师队伍。基本能知足教育教学工作的要求，老师学历达标率100%；学校加强师德教育、法制教育，

41、严格考核奖罚力度等办法，收到良好的效果，未发现有老师体罚、变相体罚学生和有偿家教等违法违纪现象发生。加大对骨干老师的培训。定期组织老师学习教育杂志上教育教学的先进经历体验。同时，学校领导经常到课堂听课、评课，抓紧老师的基本功训练。学校还加大对老师的培训，积极加入上级组织的各项培训，对尽快提升老师的教育教学水平起了积极的作用。三、加强教育管理，提升教学质量1、队伍建设为根本学校平常能做到工作有布置，有计划，有施行经过，有检查，有总结，有考核，所以学校德育工作比较好。如今部分的教人员工已改变以前不作为的现象。准时上班，切实做好学校布置的各项工作。2、真抓实干出成效为了认真施行新教改，不断提升课堂教

42、学效率，我们组织全校老师认真学习小学教学研究等有关教育专刊，并结合自己的教学实际，采用切实有效的办法，确保老师认真备好每一节课，认真上好每一节课，让每一个学生都能学会、学好。为了提升教学质量，本学期制定6节校性公开课，同时学校领导还加强了对软弱班级、软弱学科的随堂听课，加强随机抽测，做好检测记录，给予正确引导。老师认真做好“培优补差工作。教学管理的科学化、详细化使学校教学质量有所提升。3、校际交往促发展我们还加强了与兄弟学校之间的沟通，上半年，按计划开展了屡次活动，通过这类活动，加强了两校之间的沟通和学习，推动了学校素质教育的不断深切进入，并产生了较为深远的影响。4、特色教育上台阶我校能严格根

43、据上级要求，上好每一节体育课。同时开展健康教育、卫生教育的宣传工作，认真开展疾病防治工作，加强食品卫生管理，无食物中毒发生。学校的体育卫生工作还延伸到社会，结合世界环境日活动，用黑板报进行宣传。四、改善学校设备，提升办学条件什石洋小学自校舍落成以来已有十多年，一些教学设备已经跟不上时代要求，学校积极向村乡贤沟通，村乡贤决定，将在暑假期间改造学校场室。这将极大的改善了学校的办学条件。如今学校拥有实验科技室、音乐室、美术室、微机室、多媒体教室、图书室、队部室、医务室，各种现代化教学、活动设备一应俱全。为培养高素质的学生创造了良好的环境，基本实现了教学手段的现代化。五、实行财政公开制度学校严格履行财政制度，严格财政纪律，实行校务公开，建好校务公开栏。按规定收好、管理好经费，无乱收费现象。学校财政严格履行收支两条线制度。在校内外创造各种有利条件，充足发挥学校人力、物力、财力诸因素的作用，使学校的管理工作机构和活动高效率运转，获得最佳效果。以上是我校本学期所做的一些工作，固然获得了一定的成效。但是，对照上级要求还存在一定差距，今后我们将愈加努力，开拓创新、积极进取，通过科学、民主、规范、高效的管理，努力把什石洋小学办成集花园、家园、学园、乐园于一体的现代化新型农村校校。【学校教育的教学总结通用6篇】