专业实习总结15篇.docx
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1、专业实习总结15篇专业实习总结15篇总结是指对某个阶段的工作、学习或思想中的经历体验或情况加以总结和概括的书面材料,它能帮我们理顺知识构造,突出重点,突破难点,不如静下心来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是我为大家采集的专业实习总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。专业实习总结1本人通过半年多的护理工作实习,在带教教师的悉心指点与耐心带教下,认真学习(医疗事故处理条例)及其法律法规,并积极加入医院组织的医疗事故护理条例培训,屡次加入护理人员学习,通过学习使我意识到,法律制度日益完善,人民大众法制观念不断加强,依法办事、依法维护本身的合法权益已成为人们的共鸣,现代护理质量观念是全方位、全经
2、过的让病人满意,这是人们对医疗护理效劳提出更高、更新的需求,因此丰富法律知识,加强安全保卫意识,而且能够使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与理论水平有了一定提升。在实习经过中,本人严格遵照医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊重师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能效劳优质化,基础护理灵敏化,爱心活动经常化,将理论与理论相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有办法,有记录,实习期间,始终以爱心,细心,耐心为基本,努力做到眼勤,手勤,脚勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,一心一意为患都提供优质效劳,树立了良好的
3、医德医风.在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,及时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真履行无菌操作规程,能做好术前预备指点,并完成术中,术后护理及观察,在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,能纯熟进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,严格履行三查七对,同时,本人积极加入各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务知识,通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。通过半年多的实习,本人理论水安然平静理论水平都有所提升,在今后的工作中,本人将继续努力,谨记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提升本身综合水
4、平,为患者提供优质效劳。工作总结专业实习总结2一、实习学校根据了解,XX市XX县XX中学简称X中建校于19XX年秋,由XX提议开创办理。xx被评为“XX省一级学校,XX年12月被XX省人民政府教育督导室认定为“XX省普通高中教学水平优秀学校。在实习队初进学校与老师举行座谈时,主管教学的领导即提及学校这两年在扩招,高一高二分别有20个班,重点班各有8个。普通班学生德育基础、纪律观念软弱。多数学生成就基础处于中等或者中下条理,学习能力弱,承受能力差。实习队实习的是高一年级的普通班,我负责的是12班,作为实习班主任对其日常事物进行管理。在一个多月的实习生活里,我一直以老师身份严格要求自己,处处留意言
5、行和仪表,热心爱惜保护实习学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时,作为实习生一员,一直紧记实习守则,遵照实习学校的规章制度,尊敬学校领导和教师,虚心听取他们的意见,学习他们的经历体验,自动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实习学校的领导、教师和学生都留下了好的印象,得到学校领导和教师的一致好评,对此,本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间,我重要进行了教学工作实习和班主任工作实习。二、教学工作方面1、听课如何上好每一节课,是全部实习经过的重点。刚开始的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了3个课任教师共8节课。在听课前,认真阅读了教材中的相关章节,假如是
6、习题课,则事前认真做完题目,把做题的思路简单记下,并内心盘算自己讲的话会如何讲。听课时,认真记好笔记,重点留意教师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的部分,同时留意学生的反应,吸收教师的优点。同时简单记下自己的疑惑,想教师为什么这样讲。2、备课与上课一周时间转眼即逝,在科任指点教师的布置下,我们开始进行备课。备课不是简单地看教材,而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个从新复述的经过就已经很考验我们的能力。要用严谨但通俗易懂的语言来来描绘叙述枯燥的数学知识,颇让我觉得头痛。XX作为新课程改革的试点,已经全面铺开各种实验活动。对于教师而言,的疑惑应该是“老师要教到什么
7、水平。以前作为学生听课,目的是学习知识;如今作为老师上课,是为了学生学习。目的不一样,我们的留意点就不一样。刚看教材的时候,觉得40分钟怎么就讲一页书;后来备课,发现要讲解的问题许多,一节课能讲完几页书就已经很不错了。或许是知之越多,越是觉得难以着手。由于缺少经历体验,在华南师大的时候也缺少需要的训练,我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对于科任指点教师陈文华教师的提示,我像是如获珍宝,尽量根据陈教师的布置来备课。陈教师对教案进行反复修改,我也经常与另一位数学实习教师相互发问题,大家都等待真正上课那一刻的到来。带给我们最初、的感受是,讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学
8、,而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正地考虑和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会忽然发问,或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。课堂上若学生对我的发问有所反应的话,就是对我的回报。因而,在课堂上必需留意学生的反应。我以为,要随时把握学生的学习情况,分析原因,进而改良自己的教学方法和确立教学内容。老师既要讲授知识,又要管理课堂纪律,而且与学生进行个别沟通。刚开始时由于心情十分紧张,经历体验不足和应变能力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,教学思路不流畅,师生配合不够默契等问题。针对出现的问题,陈教师教师会细心讲解哪些是重点,如何突破难点,如何天然过度
9、,并提议要多向经历体验丰富的老师学习,多研究教材和其他教学资料,而且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。他态度温和,经常面带笑容,即便是批评,我也能欣然承受。过几次实战的磨练,如今的我已经基本能够驾驭课堂,胜任老师的角色了。固然我还有许多做的不是很好的地方,但此次实习真的让深深的领会到老师工作的辛劳,也深刻理解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学理论,使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的老师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状况以及动作神态等等都是很主要的,站在教育的最前线,真正做到“传道、授业、解惑,是一件任重道远的事情,我愈加需要不断努力提升本身
10、的综合素质和教学水平。如今,实习结束了。通过此次实习,让我了解了老师的伟大,老师工作的神圣,他真的是人类灵魂的工程师,老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑,而是要发自内心的关心爱惜保护学生,帮助他们成长。在教授他们知识的同时,更主要的是教他们怎样做人,这才是老师工作最伟大的意义所在!专业实习总结3为期两个月的生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段工夫里,我学到了许多在大学课堂里根本学不到的东西,也体验到了许多人生中从未有过的经历。但本人最大的收获是将平日在课堂上所学的理论学问用于理论,而且经过理论检验了本人关于英语教学方面的假定和猜想,获得了一些令本人满意的成就。我将从英语教学,实习班主任和教学研
11、究三个方面对本人的实习任务做一个扼要的。首先,在英语教学方面。根据实习之初的方案,实习的前两周我们的次要任务是听课和评课。从实习的第三周开端,我体验了几节正轨的英语教学课。着实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的。实习时期试讲时,面对的也是本人的同窗,每位同窗都非常的好,但是,在着实的课堂中,学生的水平良莠不齐,把握学问的水平不一样,蒙受新学问的速度也不一样。而老师要面对全体学生展开教学不能仅仅局限于几个人。比喻讲当老师提出成就学生答不上的时分,老师该如何办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是处理不了成就的。但这有是我们在上课时经常碰到的成就。再加上本人此次是在初一年级实习,一堂课的学问构造是
12、非常松懈的,只需一个环节出错或者中缀,就会影响本人的全部教学流程。经常在出现这种情况的时分,我会愈加留意本人的指点方式并恰外地简化本人的成就。固然为了不打击学生的进修积极性而简化学问,但由于过火地低估了学生的水平本人在实习时期又犯了一个很极端的毛病。初中的学生大多是刚刚开端正式地接触英语,固然有一些学生在小学也学过一些,但他们的英语根底总体来讲较低。在上课的进程中,我曾为了寻求直指的课堂教学目的,而将言语学问点过火地简化,对一些绝对冗杂的学问点以至避而不谈,过火地“溺爱学生。后果一堂课中全是机械性的句型单词短语的操练,这样的课不只学生觉得烦,最初连本人都觉得津津有味了。真正的英语课堂是该当充满
13、学问性和兴趣性的,既能激起学生的进修兴味又能在乐中学到学问。经细致分析,发现觉察本人的课最缺的是言语学问点的拓展,学生的进修都只是停留在认知层面而很少恳求他们学会去用所学学问。在紧接着的后面几堂教学课中,我大胆的改掉了平日机械的上课方式,将学问点的讲解单文句型的操练及言语学问点的拓宽融为一体,获得了令人较为满意的成效。这样的课充足地发挥了学生的进修自立性,极大地调动了他们的进修兴味。从课堂的实际情况来看,学生们都比较喜欢这样的上课方式,固然课程中也有一些操练,但这些都是在恰当的机遇对学问点的进一步稳固。其次,在实习班主任任务方面。根据实习方案,每个实习生至多要体验为期一个星期的班主任任务。为了
14、能够有更多的时机与学生们接触,我将七天的班主任任务分散到每个星期,均匀每周做两至三天的班主任任务。我所在的实习班级是初一年级(1)班,共有六十一人。刚开端面对这个班的时分,心里慌慌的,生怕这些学生不听本人的话。但是,这种想法在第一天做班主任的时分就被否认掉了。我紧张得忘记了本人的身份-实习老师。在学生们的眼中,老师都是很“高尚的,只需我出如今教室里,大家都是规老实矩地,丝毫没有违纪的景象。在做班主任的日子中,我次要是检查他们的早操和早读情况,值日生清扫卫生的情况。在本次的实习中,我还合作原任班主任组织学生参与初一年级的播送体操竞赛,发扬学生的集团合作精神。另外,我还召开了一次主题为“生活中的点
15、滴感动的班会,对学生进行情感方面的教育。经过这一次的实习班主任任务,本人初步地领略到了怎样去指点教育学生,不只是在进修上,还包含思想文明质量方面。专业实习总结4光阴荏苒,岁月不居。进入扬安二分公司这个大家庭已近半载,从一个懵懂的学子变成一名见习建筑安装施工员,离开多姿多彩的校园来到实际的工作岗位。环境的不适应,理论专业知识与实际工程应用的差异不同。面对这些情况,我也曾迷惘,也曾彷徨,但不曾退缩。下面我想分几方面对我这三个多月来的工作进行一下总结:角色的改变使我不知所措从一名学生变成一名工作人员,不夸大的讲,我的生活发生了翻天覆地的变化。固然早有预测料想,心里上也做好了一些预备,可是这角色的转换
16、还是让我有些不知所措了。刚开始工作首先让我领会到的一件事就是“我再也没有教师了。是的,也许习惯了做学生的我刚开始工作还是等待着一份份作业的到来,等待着什么时候能上课。由于我已经习惯了那种承受知识的方式。所以刚工作的时候我开始选择等待,一天两天,一周两周过去了,我一无所获,没有一个教师来找我,没有上过一节课。我想我该好好反思一下了,为什么半个月的时间下来我感觉不到自己的成长,我的青春经不起这样的挥霍。经过两天的反省之后我恍然大悟,我清楚的意识到了学生和工作人员的区别,教师与师傅的区别。辞别课堂走进社会我不能再以一种被动的方式去生活,没有个课堂其实工作本省就是一个大课堂,时时刻刻都在上课,你需要细
17、心的在生活中提取每一滴你所需要的知识;没有了教师,师傅不再是教师,不会像教师那样先给你出题再帮你去解决难题,但工作中处处都是我所没有牵涉过的或者是不熟悉的难题,我需要自己去发掘寻找他们,而师傅还是那个像教师一样会帮你解决难题的人。想通了这些我的生活便开始有了色彩,从此由被动变自动,天天跑现场,天天都有着不同的发现,而师傅和同事们都耐心的帮我解决一个又一个的问题,人生的列车不再停滞不前,天天都有一个新的起点和站点。成功的转换了角色,在这里之间我我也曾迷惘,也曾彷徨,但不曾退缩。经历体验的匮乏使我屡遭挫折管理方面由于经历体验不足在讲话、做事方面优柔寡断,对问题考虑不够全面,盲目的遵从施工班组的意见
18、。没有更清楚、没有具体对事件进行分析就下结论,进而造成了对事情的情况把握不全面的现象。在管理上:对不听批示、不按要求施工的班组没有进行严厉的处分,久而久之个别施工班组就有了幸运的心态,至使在后期管理工作中出现了出现管理失控,也就构成布置工作难,现场管理难的情况。在施工技术方面,由于缺少施工经历体验。在施工现场不能精确的快速的找出施工中存在的缺点,没能把施工图和施工规范灵敏巧妙的运用,使实际施工经过中和理论施工产生了脱轨情况,即没有达不到预期的施工效果又使施工程序变得复杂。在工程量的计算经过中由于缺少经历体验,在计算时常出现漏算、掉算情况,对于一些特殊部位的工程量不能精确的进行计算。计算式也扎乱
19、无章,进而导致计算结果不精确、屡次计算结果相差较大。所失即所得,逆风的方向更合适翱翔适应角色转换的同时使我学会了自动学习,我用我的自动改变了“世人皆繁忙,唯我独清闲的状态。只要不断地学习能力充分自己,使生活愈加的有意义。在现场时我自动从细节做起,跟随班组,从支吊架的制造安装,到风管各个部件的制造安装经过都一一熟悉,了解了风管制造经过中的各种取材情况,也许在我的同事看来我所关注的这些过于细化了,但是我觉得细节才是决定成功的关键。跟随班组一个多月,我基本熟悉了风管从制造安装到最后吊装完成的一些步骤和细节。在这里同时我还结合现场产生的疑问,去查阅相关的规范。比方排烟系统制造安装与一般空调系统的区别,
20、从选材到制造都有着不同的区别,比方加强筋的设置等都与普通的空调系统有着区别,此外还了解到一些很细节的方面比方法兰制造的平整度要求等,这些都是从现场得到疑问结合规范所得到的知识。在管理方面由于之前的教训,在以后的管理工作中我首先做到要明确自己的立场,发挥项目管理人员在施工现场起的主导作用,对施工班组做到奖罚清楚,构成绝对以项目部为中心领导方法,对那些不听批示的施工班组决不心慈手软,施行严打、严抓以此来树立施工威信。在施工技术方面由于之前的教训,在以后的施工经过中我都认真熟悉施工图纸和施工规范并很好的把握,每次都能较好的把施工规范运用到现场施工当中。在现场时努力培养自己的预见性,争取能够更好的把握
21、全局,将全部施工工作布置的更好,少走弯路为公司节省跟多的资源。在工程量的计算方面由于之前的教训,在以后的工程量计算中我要做到具体查看图纸不放过任何一个细节不放过任何一个施工角落,并列出具体的表格,写清楚计算部位,计算方法均列出来,并具体的列出计算式来,争取不管多长时间不管谁都能看懂我的计算方法,并能精确找出计算毛病,进而到达预算精确无误。因工程性质的限制,目前我只接触了空调系统的防排烟系统这一分支,在闲暇之余我还是在不断地充分自己其他方面的知识,自己也在看一些空调其它系统方面的规范,为将来的工作早做预备。回顾这三个多月真的是酸甜苦辣,也曾迷惘,也曾彷徨,但不曾退缩。在这里感激尊重的刘总,您对我
22、的关心是我坚持顺利完成角色过度的最大的理由,我不会忘记您在百忙之中到我的住处对我的那些温馨的问候,每次到了工地上您也都会去问候一下我这样的新人,恰是你的那句“好好干,你们就是公司的希望使我面对任何困难的时候都能够坚强的走过来。在以后的工作中,我将不断地总结与反省,努力提升本身综合素质,争取在最短的时间内成为一个能够独当一面的人,用实际行动报效培养我的公司。专业实习总结5大家好,我是来自亚太部的实习生汪玮。来自安徽省马鞍山市,就读于安徽外国语学院游览日语专业。很荣幸来到公司亚太部实行,也很珍爱这一次时机。不知不觉中已经在这里学习了半个多月,从中收获颇丰。首先,我要感激公司领导对我的关心,前辈们的
23、尊尊教导,同事们无私的帮助。在康辉这个大家庭中,最然我收益匪浅的就是团队精神,合理的分工,一丝不苟的做事态度,让我知道了,只要大家共同努力,在面对经济环境困难的时期,我们仍然能够不断的开阔创新,与时俱进。作为一个大二的学生,专业就是游览,而学习的目的是为了更好的理论,以前只能在书本上学习知识,却无法将其转化为能力,所以,此次的实习给了我个人一个发展的平台。7月份,进入了游览高峰期,可今年却正值经济危机和猪流感困扰的大环境,对于我们游览业来讲,这是一个我们必需面对的问题,没实习之前,我了解到一些今年入境人数少,入境游览下降的消息,对于我一个出入门者,能否意味着锻炼的时机少,短暂的时间我又能学会多
24、少。但随着学习的开始,我的疑问消除了。同事们并没有坐等时机的降临,而是充足发动一切可用方法,利用多种渠道,开拓业务。就是用这种不畏困难的态度,让我们在市场的剧烈竞争中坚持竞争力。“客人就是上帝.通过这段时间的学习,我对它有了更生深刻的了解。客源是我们企业生存的生命线,在市场日趋多元化的今天,我们更多的是依靠良好的品牌、优质的效劳,为企增加市场竞争力,现实中,客人的消息面也很广泛,他们在选择某个产品的同时也会那此与其他的产品比照,优胜劣汰,这就要求我假如要给客人一个信号,我给你提供的就是你最好的选择,需要做出的是许多的。对待客人,要耐心,尽力知足客人的需求,为客人的一个意向,我们能够做出多种方案
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