家长开放日活动总结(15篇).docx

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1、家长开放日活动总结(15篇)家长开放日活动总结(15篇)总结是指对某个阶段的工作、学习或思想中的经历体验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提升，因而特别有必需要写一份总结哦。那么总结应该包含什么内容呢？下面是我帮大家整理的家长开放日活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。家长开放日活动总结1转眼间一个学期又过去了，在7月15日下上午，我班举行了家长开放日活动，本次活动给我带来了启发，也让家长对幼儿园有了全新的了解和认识，为幼儿提供了一个自在展现的空间，有效地增进了家园之间的沟通与合作。通过展现儿歌、歌曲、安全、新授集体教学活动，博得了家

2、长的一致好评。自始至终，不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己父母来加入活动，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都获得了这么大的进步，也非常的开心。通过半日活动，家长对教师们的工作有了更详细的了解；在一个个细致入微的环节中，他们感遭到老师工作的琐碎和辛苦，进而更能理解教师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对教师表示感激！本次“家长开放日活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的情况，也让家长感遭到参与孩子们活动的快乐，理解到“家园配合教育的主要性。借着此次“家长开放日活动的举行，促进了“家园之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的间隔，统一了教

3、育思想，掀起了家园共育的高潮。为家园共育搭建起了沟通的平台。家长开放日活动总结2五月的天气显的有些多变，清晨就开始熙熙攘攘的下起了小雨，但是却阻拦不了家长们来加入开放日活动的热情。平日里匆急忙忙送孩子来园后就走的家长，根本没有时机好好静下来细心观察自己孩子是怎样过他们的幼儿园生活的。为了让家长近间隔的接触在园生活的孩子了解、熟悉孩子在园的表现，为此在今天开展了家长开放日活动。本次活动向家长展现了两个教学活动：绘本（我永远爱你）和科学（“、“家长开放日活动总结3为了更好地落实家校沟通，使家长能够积极参与到孩子的成长教育之中，与学校携手，共同讨论学校教育、家庭教育策略，延职创新实验小学于20xx年

4、xx月xx日举行了“家长开放日，本次活动获得圆满成功。本次活动通过学科成功展现的方式，让家长走进校园，走进孩子，了解孩子在校园的学习状态和结果。本次学科展现包含：语文我读我快乐，我写我收获;数学“学数学、用数学做心中有数的人(数学理论作业展评);英语喜迎家长开放日，英语作品展风采;术科:参与本次活动共有451名学生，共176人获奖。其中30人获得总分优异，38人获得语文之星，29人获得数学之星，29人获得英语之星，32人获得综合之星，18人获得进步之星。针对本次即将毕业学生和学生家长韩校长讲：小学毕业是人生的第一次转折，我们希望家长们能高度看重，关爱孩子;能积极配合，合理布置;能无私奉献，鼓励

5、点滴进步。让每个孩子长大后，在回忆小学生活的时候是快乐的，幸福的，是没有遗憾的!孩子们的小学生活即将画上圆满的句号。我们的教师，家长应携手共同陪伴孩子们迎接人生第一次挑战!老师享受教育的幸福，学生体验幸福的教育!让每一个孩子在快乐中获得成功和幸福。感悟幸福，理解幸福，珍爱幸福，进而使学生的人生充斥幸福，成就一个幸福的人。本次活动学校与家长共享了学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。展现学校施行素质教育和办学的结果，张扬学生的个性特长，帮助家长构成正确的教育观，亲密家庭与学校的联络，共同关注孩子健康、快乐的成长。加强了学校、老师、家长之间的沟通，了解了学校的管理和发展趋势，宣传

6、了学校办学理念、治校特色、管理要求、育人气氛，使家长更好地了解学校，进而更好地配合学校，共同关注每个孩子的健康成长。本次活动让家长走进校园，关注孩子成长;走近孩子，倾听心声;做智慧型家长。充足发挥了学校教育的辐射作用，协调好学校教育和家庭教育的关系，进一步推进延职创新实验小学教育教学水平向更高发展。家长开放日活动总结4家长开放日活动，一直是我园所重视的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况；加强幼儿园与家长之间的沟通沟通，我园于20xx年11月11、12、13日分别举行了大、中、小班“家长开放日活动。本次家长开放日活动能够讲是在繁忙、有序、等待中开始，在精彩、成功、

7、赞赏中结束的。无论是孩子们的晨间活动、早操、课堂教学，还是家长的亲子游戏活动，每一项都充足具体表现出了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更展示了我们的师生创新、严谨、务实的工作作风。从早上8：00开始至11：00结束。一大早，家长们就兴高采烈地来到幼儿园。我们首先在一楼大厅通过展板向家长们介绍了活动的重要内容以及活动时间布置，然后让家长们走进班级，详细观摩及了解孩子半日生活学习情况。通过活动“让家长走进课堂“让家长与孩子互动，使家长真实地、近间隔地感受了孩子在园的学习、生活情况。在半日课堂活动结束后，各班级班主任召开了简短的“家长会。向家长扼要介绍这个学期孩子们各方面的学习生活情况；孩子通过

8、两个多月的学习所获得的进步与变化，以及在今后的教育经过中需要家配合的工作。最后活动结束时，我们要求家长为我们的教育教学提出合理化建议，并认真填写反应表。在本次活动中，结合活动开展的情况及家长的反应意见，做个简单小结：一家长以为老师的优点有下面几个方面：1、课堂教学气氛特别活泼踊跃；2、擅长启发、诱导，帮助学生动脑筋；3、教学有经历体验，能捉住学生的个性特点，用多种不同的方法进行教学4、老师和蔼可亲；能够照料到大多数的学生；5、对家长热情；6、师生关系融洽、和谐、平等。二学生家长能够积极参与。全园90%的家长都加入了此次开放日活动，并在活动中表现出了极高的热情。自始至终，不管从孩子，还是家长来看

9、，都很开心。孩子们看到自己父母来加入活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都获得了这么大的进步，也非常的开心。三班级开展的家长开放日活动遭到了家长的肯定。通过半日活动，家长对教师们的工作有了更详细的了解；在一个个细致入微的环节中，他们感遭到老师工作的琐碎和辛苦，进而更能理解教师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对教师表示感激！本次“家长开放日活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的情况，也让家长感遭到参与孩子们活动的快乐，理解到“家园配合教育的主要性。借着此次“家长开放日活动的举行，促进了“家园之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的间隔

10、，统一了教育思想，掀起了家园共育的高潮。为家园共育搭建起了沟通的平台。家长开放日活动总结5为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况，10月10日周四上午，我们进行了家长开放日半日活动，我将本次家长开放日活动进行了反思并小结。一、今天我们班幼儿人数为34人，共有33位家长前来加入，爸爸妈妈加入的较多，没来加入的重要是由于有的家长正好赶上有事，有的爷爷奶奶自己带孩子，家里有事走不开，有王雨佳，董明哲，刘晓迪，魏子翔四名幼儿事假未能加入此次活动，并已向教师讲明情况。二、幼儿总体表现情况本次家长开放日活动按计划照常进行，从早上7：30开始，一直到正午11点结束，开展了丰富多彩的教学和户外

11、活动。家长观看了孩子晨间活动、表演活动（给小动物喂食），手工活动（串珠），益智和构造区活动（好玩的玩具），图书区看了好看的图书。接着8：10-8：40进行了早餐活动，然后入厕，8：50-9：20进行了主题活动（小手爬），孩子的参与性非常好，而且有个别孩子表现非常积极活泼踊跃，自动举手，争着回答问题，让家长们又高兴又好笑。但也有部分孩子课上不爱举手，胆子还是较小，有的孩子留意力也不太集中，我们在以后的教学活动中，做到尽量照料好每一个孩子，让每个孩子都有表现的时机，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。在讲课中有个亲子活动环节，家长都很配合，气氛活泼踊跃，和孩子一起开心地游戏，十分是爸爸妈妈爷爷奶

12、奶们，也实在让家长体验了一次童年游戏的快乐。最后孩子们开展了户外活动，家长们开展了家长会。期间孩子们休息、入厕、喝水、午餐等生活环节也比较有序，家长们看到幼儿园的环境和育儿设备建设非常完备，教师耐心细致的教育，自己孩子在园的良好的表现，纷纷表示都挺满意的。三、开放日家长评议表反应情况从半日活动开放后的家长评议表中我们看到，许多家长反映了幼儿入园以来的不同进步，对开放日活动很欢迎，也很满意，大家一致以为通过开放日，了解了教师与孩子们在幼儿园的日常活动情况，看到了教师们的辛苦，给予了教师一定的肯定。当然，家长们也提出了一些意见和建议，有的家长提出能够给家长更多地参与到活动中的时机，也有家长提出课堂

13、中望教师对经常不举手或少举手的同学也能多邀请他们回答问题，以提升他们的表达能力，锻炼他们的胆量，多鼓励他们讲话，在以后的半日活动中，我们会进行改良;多费心他们的孩子等，我们会把这些建议认真反思对待，让每一位孩子都能获得充足的发展。短暂的一个上午，给予孩子的是无尽的快乐，留给家长的是一份回味，而教师获得的是一种收获和成功的体验。通过此次家长开放日活动，不仅锻炼了我们老师自己的教学组织能力，对家长的意见也能及时反思改正，让自己的教育水平有更进一步的提升，而且也让家长了解到孩子在幼儿园的表现，增进了家长和老师的沟通沟通，相信在我们今后的工作中会做得越来越好，本次活动也获得了圆满的成功!家长开放日活动

14、总结620xx年9月20xx年元月家长开放日活动，一直是我园所重视的一项家园合作的活动，10月20日，我园成功的举行了家长开放日活动。此次开放日，以打造和谐校园的宣传为重点，以多媒体演示为载体，由于形式新颖，内容充分，在视觉、听觉、情感几方面对家长进行了强烈的冲击，引起了家长的极大兴趣，搏得了他们的一致好评。本次家长开放日小结如下：一、活动具备多重性1、生活性幼儿园教学活动开放课程十分强调学习活动与真实世界的关系，强调幼儿的学习活动需要知足真实生活的需要。因而，在此次的各种活动中教师在环境上模仿真实的生活场景，帮助幼儿自动参与到教学活动和游戏之中，与四周的人和环境积极互动，进而探寻求索未知的世

15、界。2、个性化活动开放课程尊敬每个幼儿的学习方式和个性特征，强调每个幼儿是学习的主人，极大的发挥幼儿学习的自动性、积极性，并给幼儿提供有针对性的个性教育活动。3、开放性幼儿园多元智能活动开放课程在活动环境、活动组织及其指点评价方面都是开放的、灵敏多样的，幼儿的活动拥有相当的自在度。在本次活动中，我们教师也都给予幼儿及家长极大的开放性及自在，让幼儿自在操作，让家长更清楚地了解到幼儿的活动情况。由于预备充足，本次活动举办得特别成功，家长们对幼儿园的教育教学及各种活动工作非常满意，尤其是对培养幼儿动手动脑能力，家长们觉得孩子放在蓝天幼儿园非常放心、开心。会后，很多家长情不自禁地谈了自己对此次家长开放

16、日的看法。很多家长感激幼儿园，以为这是最明智的选择。绝大部分家长以为此次家长会的形式别致，家长幼儿全部参与，并给了家长自己展现家庭教育和教育思想的舞台，非常好。家长们讲“这是我们所加入过的最有意义的开放日活动，幼儿的一举一动就反映出教师教育的成功之处，我们很满意。也有个别家长对我园的教育教学提出意见。如：艺术类老师的欠缺、学校食堂的建设、此类活动多多举行等。学校组织各班进行了认真的总结，并进行了沟通，教师们表示会借家长开放日成功的东风，在后阶段工作中更细、更全面的落实对学生的管理和要求，使我们的教育工作更上一个新台阶。家长作为教育资源不仅仅局限于参与幼儿教育，还具体表现出在家长教育家长，家长宣

17、传自己的教子经历体验和领会，可提升更多家长科学育儿水平，这种影响力度之大，也是幼儿园老师所难到达的。家长开放日活动总结7为了让家长了解孩子在园的学习、生活及成长情况，促进幼儿园和家长的联络与沟通，让家长不断获取新的教育理念和教育信息，更好地到达家园配合，10月25日上午，国宁市幼儿园开展了“家长开放半日活动。在此次半日活动的设计和布置中，各班老师们考虑活动环节的合理化、幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，活动布置做到了动静交替，使孩子们学得轻松，玩得愉快。短短的一个上午，家长们饶有兴致地观摩了孩子们的晨间活动、广播操、并与孩子们一起学习、游戏；就新学期开学以来幼儿在园的学习与生活情况与家长做了沟通与

18、沟通。活动中，老师们都重视让问题情境化以吸引幼儿，更强调幼儿的动手操作，让孩子们在游戏中探寻求索、合作、学习，家长们在观摩和参与幼儿集体活动与游戏活动的经过中，促进了对幼儿园工作的感性认识，增加了对幼儿园的一份关注，同时，也让孩子们在家园互动的气氛中体验了无尽的欢乐，加深了亲子间的情感。结合我园最近工作重点，本次开放重要以教学活动和科普亲子活动相结合的方式，以展现师生风采，让家长在互动中领会到参与活动的乐趣。1、教学活动精彩纷呈。各班老师从个人特长出发，分别从语言、艺术、科学、社会、健康五大领域设计和组织了精彩的教学活动，活动中能运用现代化教学手段，重视启发式教育，重视良好的师幼互动。家长们也

19、能观察到孩子在活动中的真实表现，更全面地加深了对孩子的了解，看到了孩子的进步和存在的不足。2、科普亲子游戏轻松愉快。针对很多年轻家长平常工作繁忙，不能尽心陪同孩子的现状，我园开展了轻松活泼的科普亲子游戏。每班聘请了610名家长作科技辅导员，率领班级孩子开展各种科技小实验。科普亲子活动的开展不只丰富了幼儿的科学经历体验、激发和培养了幼儿的动手、创新、联想等能力，还培养了幼儿很多非智力素质，孩子们在科学活动中自动参与、动手操作，在操作的经过中从不同角度、不同侧面、不同方法探究发现、验证知识，养成了不轻易放弃、自负的科学探究态度。通过加入活动孩子们对天然科学的求知兴趣和好奇心都得到了提升，体验到了成

20、功的快乐，进一步激发了对科学活动的兴趣。看到孩子积极、自负的参与活动，家长们也积极参与到游戏中，和孩子一起动手操作、探寻求索科学奥妙，仿fo也回到了自己的童年，孩子们也显得格外得兴奋。全部科普亲子活动经过气氛热烈，年轻的家长真正成为孩子快乐的玩伴和探寻求索科普知识的引路人。活动后，很多家长都由衷地感慨，教师们真是太辛苦了！幼儿园的半日开放活动真是丰富多彩、很有意义。它能让家长走进幼儿园，亲身感受幼儿教育的魅力，更让家长深受启发，收获颇多。希望幼儿园今后能多举办此类活动。家长们还认真填写了半日活动反应表，对幼儿园和老师给予了客观公正的评价。从家长的反应表我们看落发长对幼儿园和老师工作的认可，这些

21、都与幼儿园对本次活动的看重和老师平常的努力付出分不开的。活动后，我们也深切地感遭到，幼儿园和家庭只要成为合作型的伙伴，能力更有效地增进幼儿的健康成长。今后，我园将在家园合作上继续讨论、不断创新，开拓家园共育的新场面，让一颗颗小幼苗茁壮成长！家长开放日活动总结8为加强学校、老师与家长的沟通，加强孩子与父母之间的理解，11月17、18和22、23日，芝罘区文化路小学分别举办了一、三年级的家长开放日活动，让家长走进校园，零间隔感受学校的优质教育。多媒体教室内，教师采取多种有效的教学手法，借助多媒体教学手段，使学生在轻松愉快的气氛中学习新知。家长们则认真感受老师声情并茂的课堂教学，幸福地看着孩子出色的

22、表现，不时因孩子的精彩发言发出阵阵赞赏，有的家长则不时用手机记录下师生互动的精彩霎时。活动结束，家长们认真的填写了家长信息反应表。家长们畅所欲言，纷纷表达自己加入此次活动的真实感受，对学校管理和教师的教学工作给予了高度赞赏，对教师的辛勤付出发自肺腑地表示感激，对孩子的成长与变化表达对教师的感恩之情。家长开放日活动总结9为了让家长放心工作，全面了解我园内容，以便更好的与家园合作，到达家园共育。今天上午，我们小一班向家长开放了半日观摩活动。邀请家长来园亲眼看一看并亲身参与我们的活动。此次我们全部活动分为四个环节，分别是晨间活动-吹泡泡;教学活动(一)大雨和小雨;教学活动(二)水果拼盘;亲子游戏：揪

23、尾巴。在开放日中，不仅有孩子的爸爸妈妈，爷爷奶奶也一起来了，把教室挤得满满的。在晨间活动中，孩子们的积极性较高，他们非常快乐地投入到了游戏中，在做早操时孩子的态度也比往常认真了，可能有家长在旁边看着的缘故吧!活动（大雨和小雨）充斥了童趣。那愉快的旋律立即引起孩子们的共鸣，情不自禁地跟着旋律打起了节拍，嘴巴还不停地跟唱着，这样边唱边打节拍，把孩子得兴趣都引出来了，欢乐地情绪表现地淋漓竟致。有的家长也在旁边附和着帮着打节拍，有的家长特别认真地看着自己的孩子表演。课堂气氛特别的和谐。活动（水果拼盘）通过看教师怎样制造而让幼儿自己动手做（水果拼盘），引起了幼儿极大的兴趣。家长们也都参与进来，与幼儿一起

24、动手制造，不管是孩子还是家长，一个个兴趣盎然，家长们特别配合，一一帮助自己的孩子完成了作品，一盘盘漂亮的水果拼盘展现到了桌上，最后请幼儿品尝自己的作品。这样的活动不仅锻炼了孩子的动手能力还促进了亲子间的情感，我觉得是很有意义的。亲子游戏揪尾巴似乎是积极性最高的一个环节。家长们带着自己的孩子积极参与到游戏中，阵阵笑声回荡在操场上。开放活动结束了，家长们也有很深的感触，也有的家长提出了建议：如希望这种活动多举办，这样家园联络能力更严密;许多家长以为这种活动很意义，锻炼孩子各方面的能力。家长们也由衷地感到：教师工作的辛苦，当个好教师的确不容易，而在我们心中“一切为了孩子，为了孩子的一切将永远是我们每

25、个教师不变的信条!家长开放日活动总结10为了展现校本研修结果，提升学校的教育教学质量，加强学校、老师、家长之间的沟通。近(27)日，康庄美地小学开展了“走进课堂，共同成长主题的家长开放日活动，活动当天，145名学生家长走进教室，聆听教师讲课。活动中，家长们参与了语文课中的识字大比拼、阅读沟通、作文赏析等教学活动，感受数学课上，数字的分解游戏、分数在生活中的应用，还亲身体验了体育课中的花样跳绳、龙舞基本功练习，以及音乐课中的互动与沟通等。“教师们讲的太好了，看到自己家的孩子上课很活泼踊跃，我很放心。课堂上，教师们新颖、活泼踊跃的教育教学方法，使得孩子们积极参与其中，也博得了家长们的掌声。除此之外

26、，重庆悦凯教育老师张朝，还给家长们带来了一堂家庭教育课。课堂上，他从赏识教育、怎样做合格的父母、儿童心理分析等方面，通过例举生活实例，用诙谐、通俗的语言，为家长们深切进入浅出地讲解了在家庭教育中，要关注孩子的情绪、学习习惯等主要问题，并为家长开展科学、有效的家庭教育，提供合理化建议。“原来家庭教育如此主要，这节课上的太值了，以后我要积极配合学校，共同帮助孩子成长!一位家长表示。“此次会议的目的，不仅是向家长们展示康美课堂教学探寻求索与理论的效果，更主要的是让家长参与其中，并有针对性地开展家庭教育培训，到达家校携手共同培养孩子的目的。该校校长沈利谈到。家长开放日活动总结11为了让家长更好地了解孩

27、子在幼儿园的学习、生活情况，促进幼儿园老师、家长之间的联络与沟通，更好地到达家园共育目的。20xx年1月11日上午，博平镇中心幼儿园开展“家长开放日活动。活动在充斥铿锵节拍的早操律动中拉开帷幕，紧接着就是幼儿歌曲展现、家长才艺展现、全班齐乐包水饺等丰富多彩的活动。全部经过中孩子们自负满满，家长们掌声不断，四处一片其乐融融的景象。通过开放日活动，真正的让家长、教师、幼儿得以亲密接触，进而促进了“家园之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的间隔，为家园共育搭建起了沟通的平台，具体表现出了家园合力共育的实效，进而不断增进幼儿园健康绿色发展。家长开放日活动总结12为了进一步加强幼儿园、老师、家长之间的沟通

28、，让家长更好的了解幼儿园生活，了解我园园本特色，体验科学的育儿方法，积极自动配合教师的工作，真正做到家园互动。我园组织开展了此次家长开放日活动。本学期的家长开放日活动在开学两个月后进行，教师和孩子之间都有了一定的了解。经过两个月学习习惯的培养、倾听能力的重视和各项惯例教育，班级已经建立了一个非常稳定、非常良好的学习气氛，这样的一个结果也是我们的目的和希望。这两个月里，无论小班还是大班孩子，各方面能力都有了明显的提升。本学期开展了混龄教学小社团活动，分别有舞蹈社团、绘画社团、手工社团、阅读社团。开放日当天分别向家长公开展现授课全程，孩子们的出色表现让家长很惊讶，也很赞成！教师精心制造的展板，展现

29、出了两个月以来，孩子的变化和发展，以及孩子的作品。家长在带队教师的引领和讲解评说下，对展现的所有内容进行观看和了解。社团活动结束后教师与家长进行了面对面沟通。家长提出建议：以后多开展类似的活动。教师给出建议：家长在家中积极地配合我们，一起培养孩子良好的行为和作息习惯。孩子在幼儿园的生活都是有规律的，天天都定制合理的生活学习和作息时间。家长不要包办和代替，孩子的潜能很大，孩子能做的事情尽量让他们自己去完成。本次活动孩子和家长都很开心。孩子们看到自己的父母来加入活动很高兴，情绪高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都获得了进步，纷纷表示冲动与欣慰。通过家长开放活动，不仅向家长宣传了科学的育儿方法，也得

30、到了广阔家长对我园工作的肯定，及鼎力支持！家长开放日活动总结13为了更好地拉近幼儿园与家长的间隔，有效地利用家长资源，开阔幼儿眼界。同时也让孩子们在家园互动的气氛中体验到无尽的欢乐，加深父母与孩子的亲子关系。率领孩子们开始了一巧妙的手工牛轧糖之旅。活动开始，烘培师傅先介绍了奶粉的选择。选择的是无污染、无添加、无抗生素、无防腐剂的澳洲进口奶粉，介绍完毕宝贝们爸爸妈妈一起品尝克己酸奶。迟到宝贝亲手喂到嘴里的酸奶心里甜滋滋的。我们的宝贝学会了感恩。进入到最等待的环节制造牛轧糖。首先介绍了制造牛轧糖的的工具和材料，有棉花糖、奶粉、花生仁、糖果纸等各种材料。烘焙师傅一边讲解一边纯熟地示范操作，先把黄油放

31、入平底锅加热，融化后放入棉花糖加热，待其融化后再参加花生碎和奶粉，同时不停搅拌，冷却后再成型、切块。孩子们一边看一边讲：“好香啊！我好想吃啊！到了小朋友包糖果的时候了，孩子们一个个很是冲动，看见盘里面一块块白白的牛轧糖和一张张美丽的糖纸，欢呼雀跃。每个孩子都拿到一张糖纸，一张糯米纸和一块牛轧糖，在引导下先把糖块包进第一层糯米纸，之后再包第二层糖纸，两头一拧，一颗美丽甜蜜的牛轧糖成功了。每一个孩子看着自己动手包装的糖果，真的是开心极了。吃着甜甜的牛轧糖，一张张小脸荡漾着幸福的笑容。家长开放日活动总结14我校于xxxx年9月13日下午举行了本学期的第一次家长开放日活动。在商世更校长的率领下，在高艳

32、荣校长组织下，在全体老师的精心预备、家长们的鼎力支持下，本次开放日活动圆满结束。本次家长开放日活动旨在促使家长对学校更进一步的了解，促进家长和学校之间的沟通与沟通，展现我校老师的教学风采，感受孩子在校的住宿环境和就餐情况。家长们工作非常忙的情况下来加入开放日活动，足以讲明我校举办这个开放性的活动，遭到广阔家长欢迎的水平。本次活动给老师带来了启发，也使家长对教改有了全新的了解和认识，为学生提供了一个自在展现的空间，有效地增进了家校之间的沟通与合作，也借此时机来增进学校各方面工作再上一个新台阶。本次家长开放日活动活动流程现总结如下:(一)亲历孩子的课间眼保健操活动。家长进教室后正赶上学校下午大课间

33、，恰是孩子们做眼保健操的时间，同学们个个都那么认真，全然没有发觉家长们已经静静的坐在教室后面，悄然来到了孩子们的身边。(二)进教室听课。全校三个年级十二个班全部开放，多位老师向家长们展现了自己的教学风采，获得了家长们的肯定。家长以为老师的优点有下面几个方面：1.课堂教学气氛特别活泼踊跃;2.擅长启发、诱导，帮助学生动脑筋;3.教学有经历体验，能捉住学生的个性特点，用多种不同的方法进行教学4.老师和蔼可亲，讲课有精神;能够照料到大多数的学生;(三)参观学生宿舍。在家长们工作非常忙的情况下，家长们为了自己的孩子，他们放下自己手边的工作，走进校园，走进宿舍。地面整洁，被褥干净整洁。孩子们的自理能力、

34、独立生活的能力都得到了很好的锻炼。(四)实地查看学生晚饭就餐情况。(五)向各位家长代表讲解并发放家长评议学校工作调查表，征询大家的意见或建议。家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感触多多，同时也给了学校不少启示。为了学校的可连续发展，家长留下了难得珍贵的意见，提出了中肯的建议。我们会逐条梳理，一一整改落到实处。我们将继续努力，不断创新，克制家校共育中的不足之处，家校携手，共创将来，将家校工作做得更好。家长开放日活动总结15为让家长真实，全面、零间隔地观察、感受孩子在校学习生活情况，增进家庭与学校的合作与沟通，1月4日，平昌县泥龙小学举办了“家长开放日活动。早上8点，受邀家长们兴致勃勃地走进孩

35、子们学习和生活的校园，参与各项活动体验学生在校生活。教室里、老师借助多媒体手段，使学生在轻松愉快的气氛中把握所学内容、家长认真聆听教师们声情并茂的课堂教学，幸福地看着孩子出色的表现。大课间，操场上、家长们积极地融入集体，与孩子一起互动。办公室内，家长们又纷纷与班主任和科任老师进行沟通，沟通、全部校园其乐融融。同时，学校还邀请了部分家长代表参观了食堂，家长们纷纷表示对学校的食堂安全工作很放心。活动结束后，家长们认真填写了学校印发的活动反应表，对老师教学情况和学校管理工作进行监督并提出难得珍贵意见。通过反应表来看，家长们对学校的办学条件，育人环境、教育教学管理是比较满意的，尤其对学校常态课堂教学给予了高度赞赏，对老师的辛勤工作发自肺腑表示感激。很多家长提出了殷切希望：家长开放日活动有益于对孩子的教育管理，有益于孩子的成长、希望学校今后多开展一些形式多样的开放日活动。此次活动，搭建了家校合作平台，加强了学校与社会的亲密联络，有效地监督和增进了学校的教育教学，为推进学校教育教学发展起到了积极作用。【家长开放日活动总结(15篇)】