校园活动总结集合15篇.docx

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1、校园活动总结集合15篇校园活动总结集合15篇总结是对某个阶段的工作、学习或思想中的经历体验或情况进行分析研究的书面材料，通过它能够全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因而特别有必需要写一份总结哦。怎样把总结做到重点突出呢？下面是我精心整理的校园活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。校园活动总结1师范大学绿色环保志愿者协会于世界地球日开展了清理垃圾，美化校园的活动。该活动得到了广阔学子的积极参与与一致好评。4月22日是世界地球日，同时也是距师范大学校庆倒计时30天的日子。为此，师范大学绿色环保志愿者协会特开展清理垃圾、美化校园系列环保活动。此次活动由绿色环保志愿协会理事长主持。活动开展前期，

2、绿色环保志愿者协会面向全校征集活动志愿者。并在同学当中获得了热情的响应，经过前期的宣传活动，共征集了约200名的志愿者加入到此次的活动中。活动于正午12点在实验中心门前准时开始，绿色环保志愿者协会的成员以及志愿者们共同加入了全部活动。活动共分为四组，由绿色环保志愿者协会下属部长率领，分别到学校的各个角落进行校园的清理与美化。同学们分散到时代广场进行垃圾的捡拾与口香糖的去除，到学校东区后山与以及南区进行白色垃圾的清理，并将楼等周边的宣传栏做了清洁与擦洗。与此同时，同学们拿着宣传板对路人进行了环保宣传。一个多小时的清理校园活动在同学们的辛勤劳动中结束了。“校园是我家，爱惜保护靠大家，保卫地球要从爱

3、惜保护身边的环境做起。此次活动不仅为师大校庆提早献上一份贺礼，同时也提升了同学们对于环保工作的责任感与责任感。校园活动总结2我校下辖一所校区，在校学生821人，其中辅小728人。被05省道和320省道环抱，由学校的扩并，副城工业平台的扩建，民工子弟的增加，致使一部分学生上学路途超十华里，须乘坐接送车，骑自行车上学，增大了我校安全工作的难度，安全工作形势特别严峻。安全无小事，我校秉着“责任重于泰山的目标，始终把师生安全放在学校工作的首要位置。为进一步抓好学校安全工作，深切进入推进“平安校园的建设，坚持以“安全第一，预防为主，单位负责，突出重点的方针。一年来，我校未发生过较大的安全事故，维护了学校

4、稳定，增进了学校教育教学工作的平稳和协调发展。现将我校开创建立“平安校园活动工作总结如下：一、规范管理，明确职责学校安全管理组织机构健全，职责明确。成立了以校长为组长，副校长和大队辅导员为副组长，教诲主任、总务主任、校区负责人、年段段长为组员的开创建立领导小组。分块负责，责任到人，统一批示，各块协调。做到既各司其职，又亲密配合。安全管理做到网络化、科学化，常抓不懈。副校长主管安全工作，保证了我校各项工作的有序健康开展。二、完善制度，落实责任1、为做好安全工作，学校把安全工作列入议事日程，制定了“平安校园计划，学校的工作计划、教研计划、德育计划、年段计划、班主任工作计划中都把安全工作列为主要内容

5、指标。在这里基础上，学校还制定了（重大事故报告制度）、（外出活动报批制度）、（学生应急避险预案）、（流行症防治应急预案）、（食品中毒应急处理预案）、（接送车管理和骑自行车管理制度）等，各专用教室和化学用品都有专人负责，各负其职。2、层层签订安全责任状，落实责任制和责任追查制。学校与分管领导和各个部门负责人，每个教人员工签订了20xx年度安全责任状。同时与各班主任，各块管理员签订安全管理责任书，做到人人都是安全管理员，人人都是安全责任人。并建立安全考核细则，严格履行责任追查制，和月度、年终考核、评职、评优、绩效挂钩。三、构成工作制度，突出长效管理1、每周一老师例会，学校领导都提醒全体老师，尤其是

6、班主任要加大对学生安全教育的管理力度，每周利用晨间谈话的时间，进行一次安全教育。政教处每月的班主任例会，都检查各班有关安全教育的内容和记录，做到警钟长鸣。一旦发现安全隐患，及时通报，立即整改，并及时对学生进行正面教育，做好安全防备工作。2、重视学校食品卫生安全的管理。我校有近900人在校用膳，食品安全尤其主要，学校分派教师负责，公布每周食谱，每日购菜进行检测，做好台帐、留样备检。对饮用水机半月进行一次清洗消毒，要求食堂工作人员持（健康证）上岗，穿着打扮整洁端庄。校内垃圾半月一去除，确保正常的教学秩序和师生的生命安全。3、发挥小助手作用。天天有小安全员坚守校门和各个班级，坚持对来校人员和各班的情

7、况进行检查，并将检查结果上报给少先队大队部，由值周老师在第2周周一早上向全校师生进行通报，使安全工作的触角延伸到校园的每个角落。4、重视对流行症人的长效管理。自20xx年以来，学校特别看重对发热病人的管理。由卫生保健教师负责，各班主任配合，做到三检、三汇报。即做到晨、中、晚三检，发现班级中有3人发热报校长室，5人以上发热报镇防保站，无发热病人实行零报制。并装备口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次，一天一备案。发放致家长信，要求家长一旦发现自家小孩有类似情况，立即到指定医院求诊，做好隔离，以防蔓延。四、开展宣传教育，加强安全意识1、班主任利用晨间谈话时间，每周学生进行安全教育，并做好记录，每学

8、期举行三次安全为主题的班队活动，列入班主任工作的考核内容，让安全铭刻在心，让安全知识伴学生成长，让安全活动贯穿始终。2、开展形式多样的宣传教育，开展屡次以安全为内容的国旗讲话，对学生进行“珍重生命，安全第一的交通图片展现，5月12日下午2：00进行“应急避险大演练，6月份进行了灭火和使用灭火器演练，提升学生的防备自救能力。利用红领巾广播站，每周播两次安全方面知识演讲，利用黑板报，结合实际，对学生进行“食品安全知识，防治“水痘，预防“甲流H1N1流感的知识宣传，请新登交警来校讲座，法制副校长讲述“预防青少年犯罪案例，充足发挥学校“心理辅导师的作用，对有心理障碍的学生进行疏导和帮助，解除他们的烦恼

9、与痛苦。做好“留守儿童的管理，找一些有教育经历体验和爱心的教师做代理爸妈。引导他们健康成长。3、当节假日到来之际，以发“致家长信的形式，提醒家长在节假日里，对孩子进行安全教育，远离网吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游览玩耍。碰到作息时间调整，或留校补课，利用学校“一点通的短信平台告之家长，使家长能及时到校接送孩子，避免孩子在路上逗留发生意外事故。同时通过家长信和短信平台告之家长，在接送孩子时，不要把车辆驶进校园，不得将交通工具停放在校门口，影响学生的进出，共同维护好校门口的交通秩序。五、加大硬件建设，提升防备水平1、学校发现围墙倾斜，随时有倒塌的可能，校园内部活动范围较小，学生经常在墙下活

10、动。为了避免墙体倒塌砸伤学生。今年8月份，在主管部门和镇政府的支持下，学校领导汇同总务处，花费近1万元阁下，把围墙推倒重砌，消除了隐患。2、综合楼建造15年有余，楼顶露天受爆日风雨侵蚀，一到大风雨天，由于排水系统欠佳，三楼的电脑房和四楼的老师宿舍常进水，影响了电脑使用寿命和老师的生活、学生的学习。今年8月份，学校请来施工队技术员，花费3万余元整修了屋顶，排除了隐患。3、学校汇同运管部门、交警，切实做好上下学学生的安全工作。a、实地墈察车辆进出线路、路基；b、定好候车点，c、制订接送时间，d、选好车队。学校要求学生排队，戴好小黄帽、生命卡上下学，值周干部维护搭车人员的秩序，值周老师准时将流动红绿

11、灯安顿到十字路口，确保安全。4、坚决制止放学后留学生补课，做到放学以后清场。若急需补课，做到学生在教师在，回家时教师或家长护送。5、针对校区的实际情况，学校领导汇同政府有关部门，对校区安装了防盗设备防盗窗、卷闸门等，严防事件的发生。6、严把骑车上学关，学校会同各班主任对全校学生骑车上学方式进行排查登记，对需骑车上学的学生已满十二周岁进行家访，查看路况，并由家长写出申请，学校审批，并对所骑的车辆进行审查，否则不能骑车上学。几年来，管理严谨，未发生骑自行车上学的事故。学校领导的高度看重，全体教职工的共同努力，各部门、各岗位的通力合作，为我校争创“平安校园提供了良好的条件。我校已构成了“多方配合，全

12、面参与，齐抓共管的安全工作格局和良好场面。学校经自查，综合得分982分，符合“平安校园的申报条件。今后，我们将在镇党员政府和上级主管部门的领导下，继续努力工作，力争使我校的安全工作再上一个台阶。校园活动总结3阅读过“苏的人不难发现，在书中的很多篇章里，他一直将老师和学生的阅读摆在学校所有教育教学工作中的一个极其主要的位置，他在很多文字中都反复提到过阅读的主要性。这也是书中最吸引我的地方之一。他以为，学校教育的缺点之一，就是没有那种占领学生的全部理智和心灵的真正阅读。没有这样的阅读，学生就没有学习的愿望，他们的精神世界就会变得狭窄和贫乏。阅读对一个人、一所学校来讲真的有如此主要、神奇吗？对于这一

13、点，我想许多同行朋友如今，以及今后都将难免心存疑问。由于在许多老师眼里，无论对于老师或学生，读书并不是一件特别紧要的事，而毫无疑问的是这才是问题的关键所在。当然，他们能够轻易找到这样的理由，比方，有些学生固然不读书，仍然成就优异，有许多所谓的“名师、“专家，其实也并不怎么读书，或者忙得没有时间读书。对此，“苏当然并不否认，他在书中写道：一个人很可能以优异的成就从中学毕业，但是却完全不懂得什么是智力生活，完全没有体验过阅读和考虑这种人类的宏大喜悦。近些年来，学校培养的那些“高分低德的学生屡屡上演的悲剧告诉我们，一个个成就优异的学生却很可能是冷漠凶残的抢劫犯、杀人犯。这些令人痛心的事例难道还不足以

14、引起我们的反思？对此，我们同样能够从“苏看似耸人听闻的话语中得到提醒，“由于学生在上学的年代里智力兴趣很贫乏，所以造成他们在中学毕业后的精神生活的狭窄和内心的空虚，而这些恰是青少年当中发生很多不健康现象的最重要的原因。这位全校拥有最多个人藏书兼文学教师的校长在书中举了这样一个例子：一个历史老师上了一堂成功的公开课之后，当邻校的教师请教他花了多少时间来备这堂课时，他讲：对这节课，我预备了一辈子。不外，对这堂课的直接预备，只用了大约15分钟的时间。对于这样看似有些故弄玄虚的回答，我们应当怎么来理解呢，也许我们能够从苏的文字中得到更为明确的答案：如何进行这种预备呢？这就是读书，天天不间断地读书，跟书

15、籍结下毕生的友谊。读书不是为了应付明天的功课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。一些优秀老师的教育技巧的提升，恰是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们知识的大海。对于天天花掉很多的时间用来读书充电，也许许多教师并不反对，然而我们经常会听到类似这样的埋怨：读书当然是好事，问题是，天天除了上课、备课，修改作业，加入各类学习研训等，哪还有多少空闲的时间用来读书呢？关于学校怎样解决这个问题，我个人以为：首先，学校要真正设身处地地为老师着想，努力使教师有更多自在支配的时间，切实减轻老师们的工作负担。其次，解脱功利性的读书，努力营造读书的气氛，培养阅读的兴趣，对于自己兴趣的事，每个人才会自发地想方设法去

16、挤出时间。最后，学校能够让老师们真正意识到：从实质上来讲，只要不间断地读书学习能力拥有更多空闲的时间。由于只要不断地提升自己的教育教学技巧，能力对自己的教育教学工作愈加应付自若，正所谓“磨刀不误砍柴功，就像“苏反复强调的，通过年复一年的学习，学校教科书这一滴水，在老师知识的海洋就会变得越来越小。由于有了以上认识，这个学期，经过慎重的考虑，学校特意从有限的经费中拨出一点资金，用以购买并送给每个教师一本书（给老师的建议）苏霍姆林斯基。我在每本书的扉页上写下这样一句话：我美丽，由于我是读书人，做有思想的老师。由于我以为，真正的阅读，能够教给一个人如何进行考虑，而所谓读书的收获首先更多的是给人带来思想

17、上、精神上的变化，以及这种变化带来的喜悦。反之，假如阅读不能让人体验到一点，那便谈不上真正的阅读。此外，我们还让每个教师这句话下面签上了自己的名字，表示清楚这是大家用以集体阅读或曾经一起读过的一本书。我多么希望，通过这样一个简单的形式，在这个读书空气日渐稀薄的今天，激起教师们自觉阅读和学习的愿望。假如哪一个教师能够因而从中得到一点学习的启发或工作上的收获，我将为此感到高兴，那么，我们的付出也将是值得的。为了强调书籍对产生的宏大精神力量，“苏将其学校的图书阅览室命名为“考虑之室。他在专门介绍的文章中写道：“我努力做到使每一个少年都有一素心爱的书，使他反复阅读、考虑这本书。“当少年在考虑之室里读过

18、几本书而体验到认识的乐趣以后，他才会在家里看书。“使我感到高兴的是，考虑之室成了一个丰富的精神生活的策源地。他在书中深情地回忆起这样一件事：他向学生介绍了一本书后，他满怀等待地在“考虑之室等着，后来兴奋地看到第一个翻开这本书的女孩一连好几天都离不开这本书，以至忘记了要加入文艺小组，看谁翻开这本书，图书室开放。他冲动地写道：没有需要向这孩子提醒加入活动的事，不要打断正在冲动她的心灵的思想和情感的潮水，由于她的内心正在进行着紧张的考虑，在认识世界和自己一个在一所学校连续工作了三十几年的校长，就是这样，始终怀着一颗敏感的心，数十年如一日悉心呵护着学生的心灵世界，他始终坚信书籍能带来不可言传的教育力量

19、，并用自己的行为理论着自己的教育信仰。有一句话讲得好，老师关注学生哪一方面，便能使学生在这一方面有所收获。只要在学生心里播下读书的种子，能力使读书真正成为学生精神成长和思想成熟的源泉。“我们学校的每一个学生，到小学毕业时拥有200-250本个人藏书，个别学生有400-500本书。我们十分关心的一件事，就是要上那些在家庭中由于各种原因此造成没有书籍就会感到精神很贫乏的环境的儿童，以及那些在学习上碰到严重困难的儿童，一定要拥有个人藏书读到这一句时，我首先感到的是震动，震动于“每一个学生，以及那些数据，然后是羡慕和惭愧。他讲的是真的吗？他们是怎么做到这一切的？惭愧的是，我所看到的许多同行朋友尤其是语

20、文教师，在阅读方面竟远远不及小学生。如今，我校面临的实际情况是，外来工后代占了学校的三分之二，这些父母大多文化素质较低，家庭经济条件欠好，平日忙于工作，家庭缺少读书学习的气氛，有少数家长以至反对学生买课外书，调查结果是，大部分学生的课外书不足三本，学校要求每个班级建立图书角，要求每个同学拿出至少一本书来，有些学生以至连一本课外书也没有。调查结果表示清楚，家长能否看重孩子的读书问题将对培养孩子的读书习惯有着直接而主要的影响，因而要尽力做好家长的宣传教育工作。与家长沟通方面，召开家长会是老师与家长进行沟通的主要手段，学校将坚持每学期召开两次家长会，并鼓励教师平常和家长进行定期沟通，个别沟通等。每次

21、家长会，应该向家长反复强调看课外书的主要性，支持并鼓励孩子多买书、看书，有条件的能够指点孩子挑书，与孩子共同沟通读书心得，在家催促、关注孩子的读书情况，如天天晚上、双休日能否用一定的时间用来看书。我们还以为，及时全面地了解学生的藏书情况以及个人阅读情况对于我们的教育有着极其主要的作用，于是，我们在每个班组设立了学生藏书登记表和学生阅读情况表，学生每得到或读完一本书，便进行及时的登记，这样有利于老师随时把握学生的个人读书情况，也便于师生及学生之间的读书沟通，我们还能够将之作为学生评价学生读书情况的一个主要参考根据之一。另外，在最大限度地发挥学校图书室作用的基础上，在每个寒暑假，我们都会要求学生利

22、用假期购买两本以上的课外书，而且科学地制订读书计划，天天布置一定的时间用来阅读，而且经常和父母、同伴沟通读书的情况，开学初将此作为一项主要的作业进行检查，而通过学生假期新得到的书，可用来不断充分着班级的藏书角，使班级的藏书每个学期坚持不间断的更新，可谓一箭双雕。每学期末学校有一个表彰会，我们会精心挑选一些学生比较感兴趣的书籍，以书为主作为学生的奖品。通过这样一种形式将书籍作为以奖品发给学生，能够激发学生对书籍的珍爱和喜欢，同时也解决大多学生家庭由于经济困难或缺少家庭读书气氛等缺少书籍的一种弥补。校园活动总结4为了进一步深切进入开展打造“书香校园活动，让读书成为每位师生的习惯，努力培育师生人文素

23、养，让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，现对我校本期开展如下：一、老师读书活动每位教师结合个人实际，制定了本期读书活动计划，明确了读书书目内容、目的、办法、效果等。树立“时时学习、处处学习的意识，充足利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养。建立了老师月读书制度，每位老师每月至少读一本好书。提倡“不动笔墨不读书，促使老师养成良好的阅读习惯。天天记录至少200字学习笔记或读书随笔。学校定时催促检查。加强老师读书结果展现沟通，积极开展主题阅读沙龙、展评、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动，评选学习标兵，营造良好的校园读书气氛。开展与学生“

24、同过一个节、“同读一本书、“同背一首诗活动。充足利用晨会课、阅读课组织学生朗读经典美文。老师在读书、学习、考虑的基础上，不断地练笔，不断提升自己的文化素养及教学技能，每位老师本期至少有一篇稿件发送到网上进行沟通。二、学生读书活动1、营造书香环境。2学校的橱窗经常展现学生优秀的日记；推荐优秀的课外读物、展现“书香学生读书事迹和图片。黑板报向学生介绍优秀的读书方法，采取多种方式激发学生的读书热情。3保证阅读时间。实行“三读，设置“阅读课，鼎力开展“大阅读活动。“晨诵、“午读时间为学生到校后到预备前，“暮省时间为下午课外活动时间。“阅读课由语文教师确立主题，并加以指点。各班小助手，组织班级晨间、午间

25、及下午活动课的阅读活动。2、加强读书沟通。1低年级的以摘抄为主，中高年级的以写心得领会为主，老师定期进行检查指点，对于好的在班级、学校进行沟通。各班布置课前演讲，让学生介绍自己读过的书，一方面检验了学生的读书效果，另一方面锻炼了学生的口才。2学校在本学期进行了下面读书活动：举办了古诗词积累考级竞赛；课本剧自编自导自演竞赛；师生同读活动。每个班级开展了六个一活动，即一日一句名人名言；一日一张阅读卡；一日一次学习回首；一日一张习字；一日一次风采展现；一日一节阅读课。而且定期开展朗读会、故事会、读书知识竞赛、征文竞赛、读书论坛、评选等展现读书结果。3、继续以“每日一诗为重要形式，广泛开展“走近经典诵

26、读活动。六年级熟读背诵比较简单、易理解的诗词80首；七八年级熟读背诵经典诗词80首；九年级熟读背诵有一定难度的经典古诗文80首。三、加强保障学校在本期之初投入一定资金，购买一定数量的合适师生阅读的图书，切实加强图书的管理，充足发挥其作用，积极为广阔师生阅读提供良好的平台。本期学校切实加强对“书香校园活动的领导，认真组织开展形式多样的阅读活动；为读书活动提供导读、评价等效劳；增进班级读书群体之间的沟通和联谊；广泛开展主题读书活动。进一步完善考评机制。认真做好读书活动的检查与评选工作，通过考核进一步推动“书香校园活动的开展。把“书香校园活动与红旗班级评选有机地结合起来，值日、值周老师天天对“晨诵、

27、“午读、“暮省和“读书课情况进行认真检查并做好记录。校园活动总结5物换星移，一代新人换旧人。在刚刚结束的有公共关系协会与环保协会共同举办的校园文明用语征集活动中，大意新生同学的表现更为积极、更为精彩、更为感人，涌现出一大批有才干、有激情、有思想的新人。本次活动地点重要在安徽师范大学南校区，参赛对象为全体在校学学生，参赛作品不限容量，能够包含教室、食堂、阅览室等，鼓励创新。工作人员遭到的稿件量大面广，更有刚打同学精心加工了出自经典广告语和名人名言。例如：食堂中文明用语：天地粮心，珍食莫蚀；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；饮水要思源，吃饭当节省。粒粒盘中餐，皆是辛苦换；一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物

28、力维艰；尊重别人就是尊重自己，与人方便就是与己方便。教室中文明用语：向教师讲声好，不困难；困难的是，要坚持向教师真心地讲声好；让文明的气息弥漫在学校的每个角落。保卫植物用语：手边留情花似锦，脚下留情草如茵；绿色的生命需要我们的共同呵护；别让坚强的生命，成为足下阴魂草坪。宿舍文明用语：。文明是相互沟通的桥梁；。文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆；好少年=文明+价值+爱心+力量。校园文明用语：礼貌和文明是我们共处的金钥匙；。关心学校，我们的职责；爱惜保护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声；学校是学习之所，文明是成功之本；文明是相互沟通的桥梁。本次活动本着公平公正公开的评选原则进行民主评选。首先

29、，会员对作品进行印象打分，优秀者进入下一轮民主投票，最后有会员讨论通过。最终，我们评选出“最具人文奖、“最具创意奖、“最具诗意奖、“最具诙谐奖、“最具意境奖及部分优秀奖等奖项。活动进行时，首先由两协会宣传部及本协会策划部共同组织策划本次活动的宣传海报，而且他们也以自己的实际行动维护本会形象。不允许任何人随意毁坏我们协会的形象标记，同时适时向围观者介绍本次活动的详情。固然海报由于各种原因被毁坏，但是他们任劳任怨，又为我们撰写了第二份海报。本次活动发生在大学生基础文明建设月，所既是一次积极配合学校工作，为大学生基础文明和迎评工作做出了积极奉献。同时，本次活动也存在着明显的不足，协会影响较小，宣传不

30、够充足，所以有部分会员不肯意参与进来，导致加入者情绪低落，所以协会以后的工作应该不能仅限于惯例活动，应该不断有创新活动，充足调动会员的积极性。与此同时，会员的自信心必需及时把握以便于开展会员感兴趣及要求的活动。校园活动总结6活动背景：近几年我院一直开展的“共建文明校园志愿者专项活动，获得了显著的成就，进一步稳固和深化了校园文明开创建立结果，为响应团委号召，同时也为了通过此活动不断提升广阔师生教职工的文明素养，优化学校里的就餐、教学等各种环境，提升广阔学生综合素质，为开创建立文明校园做出了积极奉献。我系在总结前几次活动的优势和不足的同时开始了这学年的共建文明校园活动。活动主题：文明从小事做起文明

31、从你我做起活动目的和意义：1、从卫生、礼貌、礼仪着手，自发维护校园环境，提升学生基础文明素质和校园文明水平。2、营造按时上课，不迟到，不早退，不旷课，不睡觉，不闲聊，尊敬师长，认真听讲，开创建立浓烈厚重的学习气氛。3、根据（合肥学院学生公寓管理办法）的总体要求，开创建立卫生、整洁、文明宿舍，使学生做到团结友爱，互帮互助。4、提倡文明就餐，自发排队，爱惜粮食，餐盘回收。5、树校园文明新风。迎接今年的体育节、科技节等大型活动，提升大学生和谐意识，构建和谐校园。活动地点：合肥学院黄山路校区一、二食堂黄山路与金寨路十字路口负责人：黄红琴活动时间：XX年10月13日至XX年10月17日加入人员：合肥学院

32、生物系广阔青年志愿者活动目的：1、使我们学校的学生更多的了解和看重“校园文明这四个字的主要性，进而加强大学生的文明意识。2、由个人唤起一群乃至所有人的文明意识，并将这种好的习惯一直延续下去。3、在全部活动中，使队员和志愿者实现本身的社会价值、体验这个活动的快乐，并从这些活动中得到感悟。资源需要：校园志愿者培训材料、交通协管的培训材料、拍照机像机、志愿者小红帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥学院交通志愿者的彩带等。活动开展：1、前期宣传：与宣传部沟通，以海报、展板的形式宣传构建文明校园的意义，同时各先锋队队员到各班宣传，以加大宣传力度。2、招募志愿者：由先锋队成员在各班进行招募，以自愿原则为主

33、，。同时因而活动还牵涉校外的交通，而十字路口时事故的高发段，故对此类志愿者的要求比较严格，须经严格的挑选，可按下面要求进行挑选，要求心细，应变能力较强，擅长沟通，脾气相对温和。3、培训：请上学期志愿活动比较突出的同学培训志愿者，每个人记住相关的文明用语、佩戴的志愿者标记及相关的法律法规，基本的交通规则，熟知城市地图。4、活动详细方式：此活动共分为四个环节：1、食堂志愿者，每个食堂共五名志愿者，根据实际情况来分配各自的岗位，如打饭的地方需要一名、几个角落各一名。2、校园巡查，四人为一个单位，从男生后门出发，到校的各个角落，对这些不文明的现象进行劝阻。3、平安校园志愿者，与楼管阿姨互相配合，在各个

34、楼层合作，维护寝室的安全，禁止用大功率电器、易燃易爆的物品。4、交通协管：我们的重要效劳地点是中科大和学院之间的十字路口和站牌附近路，因而这里的活动共需四构成员，每两个路口之间一人，共四组，对横穿马路等一些情况进行及时劝阻，外加站台一组及时引导大家排队上车。5、对活动进行及时总结。活动中应留意的细节：1、宣传的问题：宣传要做到有效与高效，能够最大水平的调动广阔同学的积极性，让大家积极参与到这个活动中宣传的时候能够从活动的意义。2、关于志愿者的挑选问题，同时重视志愿者的挑选问题，志愿者的耐心和安全意识一定要强，留意保卫个人的安全。3、活动进程的控制：对于已经确定的志愿者，要分配部门相应的人员专门

35、负责进程的控制与监督工作。保证全部活动的进行以一个高效率的状况运转，同时各个活动的主责任人也要向部门的主管定期的汇报各自负责工作的开展情况，及时记下出勤状态。4、现阶段开展工作的话，有些加入者可能产生一定的倦怠情绪。因而，需要对志愿者进行一定的抚慰和鼓励，是他们始终保值较高的激情。活动可能出现的问题：一、志愿者的招募讲解和培训可能出现问题解释不清楚明晰，志愿者难以理解等？二、人员忽然未到问题提早5分钟获轮到值班的那一队人员因班级有事不能到达怎么办三、在活动期间志愿者可能会由于不了解我们此次活动的目地，表如今活动中很茫然，不知所措。解决预案：1.在招收志愿者时，应讲清志愿者是自愿的，对其讲明志愿

36、者的精神，同时也要为开展文明校园打下预备未避免志愿者在共建文明校园时期作出一些违背志愿者讲应做的，应对其进行培训，如在效劳区是应懂得礼仪。应做到遵照例如：在小红帽是有端盘子或与人交谈等问题2.1可事先布置好几个后替人员，让其在时间待命首选让每个小红帽在自己工作当天，找好接替人员其次可由负责人临时顶替最后2在排值日表按照每个班的课程表排出3.4节没课的同学负责上午值日，7.8节没课的同学负责下午。碰到突发状态，要求相应小队长提早2小时通知，我们做出相应的决定。接到这样的通知后先锋队成员再细心讨论，研究各班的课程表通过小队调换：从新组建一个小队等等解决，这样就能够确保活动顺利进行。3、这个问题要放

37、在活动开始前来解决，我们能够做些培训，通过培训能使志愿者心里明白，到时候要做些什么。在培训会上能够邀请指点教师.优秀志愿者做些指点，谈些经历体验，这样能使每个志愿者明白自己的责任。此策划书最终解释权归生物系先锋队所有生物与环境工程系志愿者先锋队XX-10-8生物系“共建文明校园志愿者发动培训大会总结第一项培训材料节选志愿者培训何谓志愿工作？志愿工作是指任何人志愿奉献个人的时间及精神，在不为任何物质报酬的情况下，为改善社会效劳，增进社会进步而提供的效劳。志愿工作具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征。每个人都有参与社会事务的权利和增进社会进步的能力，同样，每个人都有增进社会繁荣进步的义务及责

38、任。参与志愿工作是表达这种“权利及“义务的积极和有效的形式。应该讲我们这个社会很多人不缺少爱心，也有很多人愿意成为一名志愿者。但是很多人并没有真正意义上的理解“志愿者这个名词的含义包含我自己在内，有的人只是把它当作一种时髦所以不能久长地坚持下去；也有的人只是图一时新鲜，在加入志愿者活动的经过中缺少发自内心的激情和动力，所以志愿活动在他们的眼里也只是变成了一种形式。还有人以为我们做的志愿活动没有多少意义，以为做大事才有意义的，比方像电视上看的的奥运志愿者，世博志愿者，亚运会志愿者，其实一件事真正的意义在于你自己心中给他的定位，不要以为它小就不去做，许多事情都要求我们从自我做起，从身边的小事做起，

39、只要做好了，你同样会发现这里面的意义及快乐。那么又该怎样做好一名校园志愿者呢？先前我们的优秀志愿者已经给大家做了一些扼要的讲明，我想补充一些，这学期我们重要开展共建文明校园活动(即食堂志愿效劳及校园文明巡查)、交通协管、义务家教、帮扶老人等活动。在这些活动中我们应该首先了解什么是校园志愿者及其目标，校园志愿者是指响应团委招募，且自愿报名，愿意承受团委及学生会先锋队的布置，为学校内外需要效劳的地方或者人员效劳；自愿服从（合肥学院生物与环境工程系志愿者管理条例）。而他行动的目标是：通过开展校园志愿者效劳，推动校园精神文明建设，提升学生整体素质，为合肥学院的全面进步作出奉献。然后在活动中我们应该留意

40、下面几点：1、上岗时着装规范，佩戴志愿者标记，仪表整洁，精神丰满。2、加入志愿者效劳应准时到岗，如需早退或请假，应预先向值班教师或组长进行申请，并及时布置好善后工作。3、无条件承受上级所布置的岗位和工作，并按时按量的完成，如有特殊情况可向志愿者管理部门提出。4、举止大方，言辞得体，不讲粗话脏话，尽量避免与学生或教师的争论。5、在工作中，不逞强，碰到能力范围之外的事，及时、自动联络教师和志愿者先锋队，求得更好处理。6、应积极自动地去帮助别人，不是事事等待，而是在别人来求助之前先去找到他。7、志愿者要富有创造力，并能有创造性的劳动。8、必需随时遵从学校的呼唤，为塑造合肥学院精神而奋斗。9、应准时出

41、席所召开的会议。10、无私奉献，不计回报。11、若作为志愿者管理人员更应以身作则，及时总结工作，并在学期末向志愿者先锋队作工作汇报。在这些活动中，大家多多少少会碰到一些困难，我就讲一点我的亲身经历吧，记得上学期做义务家教时，我带的是一个初一的小孩，基础很软弱，而且十分淘气，给他讲课也不听，当时看到他那样好生气，我当时就在想“我给你做免费的家教，你还不珍爱，给你上课还不听，太不懂事了，当时差点没忍住发火了，可是忽然又想起自己是一名志愿者，在外边代表的是合肥学院的全部形象，你要是真的发火了，外界人又该怎样看待我们的学校，又会怎么评价我们合肥学院，所以当时渐渐调整呼吸，心平气和的上完了那节课，后来那

42、个小孩估计也认识到了自己的毛病，也渐渐的开始听课了，最后成就也得到了提升，在以后的活动中你们肯定也会碰到类似的情况比方食堂小红帽时，人家不端盘子，你上去进行文明劝导，但人家听都不听，直接走掉了，这时你该怎么办？又比方交通协管时，人家问路，而你也不知道该怎么走时，该怎么办，又如做义务家教时碰到有些家长存心故意刁难，当然这种情况很少见但并不排除，你又该怎么办？鉴于以上情况，大家千万不要逞强，量力而行。你进行劝导了，你的责任已经尽到了，他不听，那就是他个人的素质问题，再如别人问你，你不知道，你就跟他礼貌的讲清楚你不知道，千万不要在不清楚的时候乱指路，这样只会适得其反，又如别人存心故意刁难你时，假如你

43、是对的，那么就不要委曲求全，我们是做志愿者的，不是来当你的义务劳力，该回绝时就回绝。我要讲的就这么多，希望大家以后能够积极地加入志愿活动，奉献出自己的一份力量，同时也希望大家能够提出自己的难得珍贵意见，一起参与到这个大活动中，并在这些活动中找到自己的快乐。第二项会议总结XX年10月12日正午，我系开展了“共建文明校园志愿者培训会议，本次会议从志愿者精神，“共建文明校园、交通协管等活动的意义等方面，向所有志愿者全方位的诠释出开展和加入本次活动的主要性和需要性。会议基本到达了预期效果，是在场志愿者对本次活动有了一个大致了解，但是由于时间仓皇，所有问题不是面面俱到，在后来活动的实际开展经过中，虽然我

44、们有许多种活动预案，但仍然暴露出了许多问题，比方人员分配不均，少数志愿者积极性不足等生物系交通协管志愿者发动培训大会总结第一项。校园活动总结7合作精神，推动校园文化建设，活泼踊跃校园气氛，我校于12月28日全校举行庆元旦活动。一、认真做好评选工作年度评选“三好生“优秀班干部、“优秀少先队员活动是学生管理的一项主要工作，也是考核老师工作之一。为此，要求评选必需民主、公正、对学生负责，评选结果在班级公布。(奖项)1、以班为单位，各评出3名三好学生;2、以班为单位，各评出1名优秀班干部;3、以班为单位，各评出2名优秀少先队员;4、以班为单位，各评出2名进步学生;5、以校为单位，评出23名优秀学生会文

45、明监督员(由校委会评选)。二、活动组织机构组长：张立副组长：曹教师成员：各班班主任三、活动程序为营造节日气氛，27日各班利用课间活动时间装潢了教室，各班张灯结彩，每一个教室内都挂满了气球和彩线。教室的窗户和电灯也用不同色彩的纸装潢一新。利用正午时间学生们预备好了班级所用的食品及娱乐用具，真可谓“美哉，乐哉。那些预备好了节目的同学利用正午的时间在操场或教室内反复的练习着，力争在活动上大放异彩，表现自我，表现完美。他们都在为来年预备着最美妙的一切、一切。28日上午，师生进行了普通话竞赛。进过评选，选出了一等奖、二等奖和三等奖。同学们以优美的语言为大家诵读了脍炙人口的传世美文，进而培养了小学生对阅读

46、的兴趣，逐步构成良好的阅读习惯。下午第一节课的铃声刚刚响起，同学们的欢声笑语立即响彻全部校园。美妙的时刻马上开始了，同学们面带微笑来到操场整队，按年级进行拔河竞赛，此次竞赛以班级为单位，每个班选男女生各十名，分别加入男子组和女子组的竞赛，我们本着公平、公正、公开的原则，通过淘汰赛规则，最终决出冠军。拔河竞赛一结束，老师组织学生回到教学楼按楼层进行了猜谜语活动，兴趣性猜谜使全体学生、尤其是低年级学生得到了身心的娱乐，流连忘返，各楼层由主管老师和各班老师负责，给猜对谜语的同学及时颁发了奖品。猜谜语活动结束后，同学们以班为单位，表演了文艺节目，学生给教师送贺年卡、邀请校领导和教师加入庆元旦活动，校长

47、新年致辞师生欢聚一堂，大家忙的不亦乐乎。此时此刻，欢声笑语响彻全部校园。对本次活动，校领导非常看重，提早拟定方案，做好活动前的各项预备，活动按计划有序施行。经过教师们的精心指点，学生们的认真预备，此次活动获得了圆满的成功。29日上午，给获奖的学生颁发了奖状和奖品。此次活动，充足具体表现出了我们学校大家庭的团结，大家相处的融洽、和谐。全体学生表现出的懂礼貌、讲文明、守纪律，良好的精神相貌讲明我们学校对学生日常行为习惯的培养已经初见成效。总而言之，此次活动获得了圆满成功，这与领导的看重、关心，全体班主任、教师、学生的积极参与是密不可分的。我们将在以后的节日里，推出更多的丰富多彩的活动而努力!校园活

48、动总结8书籍是人类进步的阶梯。为创设“书香校园的读书气氛，丰富广阔学生的学习生活，进一步施行“阅读成为习惯，让每一个中华人都成为爱书人的工程，增进学生“好读书，读好书，读书好。让学生与书为友，和书作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种兴趣。我校自20xx年开展“让阅读成为习惯，让书香溢满校园的读书节活动以来，每学期都开展了丰富的活动。一、搭建读书平台，多渠道为孩子提供优良图书。1、图书馆的建设我校20xx年新购书籍3000余本，图书馆管理员将学校图书进行分类，结合学生实际情况制订借书制度、阅览制度，为学生读书创造良好条件。2、班级图书角的建设由于条件限制，我们手中的图书，远远不能知足学生大量的、多元化的阅读需求。为营造读书气氛，我们学校利用小班化的建设在各班级都建立了一个较为完善的图书角，由于班级是学生学习、沟通、阅读的主阵地。建议同学们“为班级献上一本，看百本的活动。为了获得家长的理解与支持，我们经常用不同的方式进行家访，而且每学期都召开一次家长会，让家长捐赠书籍，丰