幼儿园老师实习总结_6.docx

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1、幼儿园老师实习总结幼儿园老师实习总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能够提升我们发现问题的能力，不如我们来制订一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是我采集整理的幼儿园老师实习总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园老师实习总结1此次实习到如今结束，的确给我非常深刻的映象，做幼儿工作我的确是有着很大的进步，我非常喜欢这份工作，最近在工作当中我的确是有着非常大的提升，在幼儿工作方面我是一直坚持着好的态度，我也是对自己的工作比较认真的，在这段时间以来的工作当中我也需要总结一下。过去在学校都是学习的理论，学幼师专业我的确是有着非常大的提升，也在最近的工

2、作当中得到了非常大的提升，这段时间以来的工作当中我也感觉很有意义，作为一名幼儿老师我需要认真的去搞好自己的本职工作，从一开始的时候我就非常的用心，作为一名新老师，一开始工作的时候还是做的不是很好，对于工作有点陌生，这让我觉得这是很有意义的事情，实习也是对我的一个的提升，我想清楚了这一点，在今后的工作当中我必定会做好相关的预备工作，这也是对本身能力最好的证明，实习这段时间我和孩子们相处的很好，我很快的融入到了孩子们当中，用孩子的心态和他们相处在，这样能够很快的了解每一个孩子。过去几年的理论知识学习，还是没有此次实习亲身经历的那么逼真，在这段时间的工作当中我做的还是比较好的，得到了学校的领导的认可

3、，我对自己工作有了一个全面的了解，作为一名幼儿老师这一点是非常明确的，最近在工作当中这些都是让我有着深刻的映象，作为一名新老师，我对自己各个方面都是有着非常清楚的认识，我应该坚持一个好的态度，幼儿孩子们我对这一点是很用心的，通过实习我能够得到足够多的成长，这让我感觉很是的充分，在此次的实习工作当中我的确都是有很多成长，在教学工作当中我固然是显的比较陌生，但是我一直都是很用心的，争获得到的更多的人的认可。当然我也有一些做的欠好的地方，最近在工作当中我对这一点是非常看重的，和孩子们相处起来还是有一些问题，有待进步，这让我对过去一段时间以来的工作当中还是有许多需要去考虑的，我相信在这一点上面我是能够

4、坚持好的状况，作为一名新老师，通过这样的方式我锻炼了自己许多，这也是让我感觉自己有许多的成长，也会做好预备迎接接下来幼儿工作，在将来一段时间的工作当中我一定会努力调整好心态，做一名合格的幼儿老师。幼儿园老师实习总结2一、在思想上，从新认识了幼儿教育在踏入竹园幼儿园之前，我脑海里的幼儿园就是教师带着小朋友一起做游戏、学习简单知识的场所，以至于在之前加入的保育实习经过中，我也没有将自己定位为一个幼儿园教师，而一直是以一个学生、学习者的身份自居。但此次，当我真正踏入这项工作当中参与理论时，将自己定位为一个教师的角色时，我开始对它有了进一步的了解。幼儿教育是基础教育的有机构成部分，是学校教育的基础阶段

5、，也是人才成长的奠基阶段。幼儿园的工作是：施行保育与教育相结合原则，对幼儿施行体智德美诸方面教育，增进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部出发点和归宿。通过这个任务在活动中制订不同目的，大大丰富和知足了幼儿身心需要，真正使幼儿在生活中得到快乐、得到发展。因而，住院的孩子都是活泼的、向上的、精神抖擞的！二、在经过中，热爱幼教这一职业在见习经过中，天天面对一群嘴里总有讲不完话的可爱孩子们，使我爱上了幼师这个职业。不仅仅是由于孩子们的可爱，更由于在竹园我感遭到了一股浓浓的人情味儿。有一天凌晨，我们班的孩子们排着队走出教室去活动，我走在最后一个。由于天很冷，所以我一直在搓手哈

6、气，突然走在最后一个的女孩子蒋尹杰停下了脚步回身握着我的手讲：瞿教师，我帮你捂捂就不冷咯这是我妈妈告诉我的！在临走前的一天，我们带班的金教师对班里孩子讲下周瞿教师她们就不来了，你们有没有什么话想对她们讲的呀？结果一大堆孩子跑上来叽叽喳喳的讲个不停：教师要来看我们哦你要是来的话我就给你吃糖这一件件与孩子们一起发生的小事儿都让我深深地感遭到了一股浓浓的人情味儿，让我明白在关心别人的同时也在被关心着，这是何等的幸福啊！我有什么理由不去热爱这一份职业呢？三、在理论中，成长了很多见习第一周的前三天，金园长为我们布置了观看大中小各年龄段班的孩子上课，这让我们更多的了解到不同年龄段孩子们的特点，之后便进入了

7、指定的班级参加其一日活动。第二周我被布置到两节课的任务，这对于我一个新手而言，是一次宏大的考验，因而心里未免有些紧张。于是开始认真具体地备课，并询问了多方意见，尽一切努力把课上好。上完课后心里不禁松了一口吻，并没有想象中的糟糕，我的课得到了教师的肯定，但同时教师也负责地给我指出了很多细节方面的问题，我对此进行了反思总结，因而在第二次上课时，效果明显好许多。我就是在一次次活动中，渐渐发现问题、总结问题、反思问题，不断克制困难、总结经历体验。就是这样在理论中，我成长着！四、在细节里，学会了感恩两周的时间真的不长，但却很难忘！被孩子当教师、姐姐般尊重着，被园长、教师、阿姨们当晚辈一样照料着，我很幸运

8、也很幸福！在这里，我要感激我的指点教师金教师和陆教师，从她们身上我学到了很多书本上学不到的东西：耐心、爱心、热心；感激保育员阿姨对我们的照料：鄙人雨天把自己的伞借给我们；在闲暇时间提醒我们多喝水预防感冒；同时也要感激金园长给我们提供了如此优秀的理论基地；最后我还要感激我们班这群可爱的孩子们的陪伴，谢谢你们让我两周的见习生活如此绚丽多彩！在这里再次向你们道声：谢谢！在以后的日子里，我会愈加努力学习、工作，争取早日成为一名合格、优秀的幼儿园老师！幼儿园老师实习总结3一转眼，一个多月的时间已经悄无声息的过去了，最后一个星期已经来到了，当这一天真的来到时，忽然对实习产生了一种难以割舍的情感。在雨敞坪镇

9、中心幼儿园实习的一个多月里，工作有苦有乐，但最多的还是收获，此次实习真的让我受益匪浅。用八个字来概括“固然辛苦，但很充分。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行。这是一次理论与理论相结合的实习，让我把理论知识应用到理论当中，并在理论中积累愈加丰富的理论知识，在幼儿园教师的帮助下，我从一个什么都不懂的实习教师逐步走向了一名了解幼儿的教师，这为我以后的工作打下了坚实的基础。实习对我们来讲真的是一个很好的时机，不仅能够看清楚自己的能力，更能够找到和书本上完全不一样的知识面。园长根据我的实际情况和幼儿园的实际情况，把我布置在中一班，由中一班的班长张慧教师带我一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一

10、个幼儿老师的工作，更深刻地了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别，同时也认识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，怎样做好与保育老师及家长的配合工作也具有同样主要的地位。俗话讲：万事开始难。刚进园的时候我感到了很大的困难，毫无工作经历体验的我，面对这些性格悬殊的孩子们，我觉得毫无眉目。天天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼，但是由于我是新教师，许多小朋友不肯意自动和我打招呼，所以每次我都是自动和小朋友沟通，和他们讲一些表扬他们的话，他们才愿意和我打招呼，经过几天的沟通，渐渐的小朋友们终于愿意自动和我打招呼了，这让我感到很有成

11、就感。经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日惯例活动，班上的小朋友也都认识了，和小朋友也相处得挺愉快的。由于是全托班，天天晚上，小朋友吃完饭后，就是玩桌面玩具、看动画片，这个时候，我就会静静的坐在一旁看着她们，看着他们开心的玩，认真的投入到动画片里面，固然有点无聊，但也是一件很幸福的事。在接下来的每一天里，我都会认认真真的做好自己的每一项工作，微笑面对每一位幼儿。首先是保育工作；我虚心的请教班上的教师和阿姨，学会保教结合，积极配合他们工作。户外活动时提醒幼儿留意安全；根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物；洗手时，提醒小朋友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖；吃饭时提醒小朋友安平静静的吃，以免呛到。

12、我尽自己的努力照料好每个小朋友的生活，让孩子喜欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。然后就是教育工作，作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习之前，我也加入过试教活动，但真的的幼儿教学对我来讲还是第一次。从学生改变为教师，这中间需要付出许多的努力。当我认真的写好一份教案，给指点教师审批，认真地在脑海模仿几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提升的方面。还记得第一次上课时，由于对幼儿了解得少，对于幼儿的意外

13、答案和突发行为和语言，不能迅速地灵敏地应答和处理，也没有整好班上的惯例，语音语调、动作都不够夸大，没有很好的吸引小朋友的留意力，所以第一次上课上得非常不睬想。但是课后我认真的反思了教学活动中存在的问题，请指点教师给我评课，然后总结经历体验，汲取教训，虚心听取其他教师的意见和建议，经太多次实战后，我组织的教学活动一次比一次有进步，这让我感到很有成就感。我很高兴能够跟中一班的小朋友及几位优秀的教师和阿姨们共同度过了一个多月的时间，小朋友们可爱极了，给我带来的是无尽的欢乐，而几位教师和阿姨的指点和教导则是一笔难得珍贵的财富。十分是张慧教师，她上的课很生动有趣、语言动作等各方面都能很好的吸引小朋友们的

14、留意，看了她的课，从她的课上，我学到了许多，让我受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我的教案，听取我的想法，在我上完课后，她会自动地找我谈话，指出我的不足，使我能不断地改良。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力都在逐步地发生变化，从中也领悟到作为一个新老师，一定要要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，重视经历体验的积累，重视观察有经历体验的教师是怎样上课的，并借鉴她们好的方面，及时汲取教训并改正自己的不足，不断提升自己的能力。在实习期间，我认识到了，要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学经历体验外，最主要的是具备良好的职业道德，幼教工

15、作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者对幼儿有耐心，细心，爱心，责任心。经过此次实习，让我真正了解了幼儿教师是那么的不容易，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。通过此次实习，我看到了自己的许多不足，也学到了许多书本上学不到的知识。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提升技能水平。这一个多月的实习不仅是我人生中一段名贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做得更好。幼儿园老师实习总结4一转眼，一个多月的时间已经悄无声息的过去了，最后一个星期已经来到了，当这一天真的来到时，忽然对实习产生了一种难以割舍的情感。在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里，工作有苦有乐，但

16、最多的还是收获，此次实习真的让我受益匪浅。用八个字来概括“固然辛苦，但很充分。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行。这是一次理论与理论相结合的实习，让我把理论知识应用到理论当中，并在理论中积累愈加丰富的理论知识，在幼儿园教师的帮助下，我从一个什么都不懂的实习教师逐步走向了一名了解幼儿的教师，这为我以后的工作打下了坚实的基础。实习对我们来讲真的是一个很好的时机，不仅仅能够看清楚自己的潜力，更能够找到和书本上完全不一样的知识面。园长根据我的实际状态和幼儿园的实际状态，把我布置在中一班，由中一班的班长张慧教师带我一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作，更深刻地了解和把握了中班

17、这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别，同时也认识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，怎样做好与保育老师及家长的配合工作也具有同样主要的地位。俗话讲：万事开始难。刚进园的时候我感到了很大的困难，毫无工作经历体验的我，应对这些性格悬殊的孩子们，我觉得毫无眉目。每一天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼，但是由于我是新教师，许多小朋友不肯意自动和我打招呼，所以每次我都是自动和小朋友沟通，和他们讲一些表扬他们的话，他们才愿意和我打招呼，经过几天的沟通，渐渐的小朋友们最后愿意自动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。经过一个星期的实习，我已经大致了解

18、了班级一日惯例活动，班上的小朋友也都认识了，和小朋友也相处得挺愉快的。由于是全托班，每一天晚上，小朋友吃完饭后，就是玩桌面玩具、看动画片，这个时候，我就会静静的坐在一旁看着她们，看着他们开心的玩，认真的投入到动画片里面，固然有点无聊，但也是一件很幸福的事。在接下来的每一天里，我都会认认真真的做好自己的每一项工作，微笑应对每一位幼儿。首先是保育工作；我虚心的请教班上的教师和阿姨，学会保教结合，用心配合他们工作。户外活动时提醒幼儿留意安全；根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物；洗手时，提醒小朋友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖；吃饭时提醒小朋友安平静静的吃，以免呛到。我尽自己的努力照料好每个小朋友的生活，

19、让孩子喜欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。然后就是教育工作，作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习之前，我也加入过试教活动，但真的的幼儿教学对我来讲还是第一次。从学生改变为教师，这中间需要付出许多的努力。当我认真的写好一份教案，给指点教师审批，认真地在脑海模仿几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织潜力和控制潜力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提升的方面。还记得第一次上课时，由于对幼儿了解得少，对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵敏地

20、应答和处理，也没有整好班上的惯例，语音语调、动作都不够夸大，没有很好的吸引小朋友的留意力，所以第一次上课上得特别不睬想。但是课后我认真的反思了教学活动中存在的问题，请指点教师给我评课，然后总结经历体验，汲取教训，虚心听取其他教师的意见和推荐，经太多次实战后，我组织的教学活动一次比一次有进步，这让我感到很有成就感。我很高兴能够跟中一班的小朋友及几位优秀的教师和阿姨们共同度过了一个多月的时间，小朋友们可爱极了，给我带来的是无尽的欢乐，而几位教师和阿姨的指点和教导则是一笔难得珍贵的财富。个性是张慧教师，她上的课很生动搞笑、语言动作等各方面都能很好的吸引小朋友们的留意，看了她的课，从她的课上，我学到了

21、许多，让我受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我的教案，听取我的想法，在我上完课后，她会自动地找我谈话，指出我的不足，使我能不断地改善。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的潜力都在逐步地发生变化，从中也领悟到作为一个新老师，必需要要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，重视经历体验的积累，重视观察有经历体验的教师是怎样上课的，并借鉴她们好的方面，及时汲取教训并改正自己的不足，不断提升自己的潜力。在实习期间，我认识到了，要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学经历体验外，最主要的是具备良好的职业道德，幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工

22、作者对幼儿有耐心，细心，爱心，职责心。经过此次实习，让我真正了解了幼儿教师是那么的不容易，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。透过此次实习，我看到了自己的许多不足，也学到了许多书本上学不到的知识。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提升技能水平。这一个多月的实习不仅仅是我人生中一段名贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做得更好。幼儿园老师实习总结5我是在x幼儿园实习的，转眼间x个月的实习生活就这样结束了。在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿老师的工作；更深刻了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。在此次实习

23、中我第懂得了理解、喜欢孩子，要有许多许多的耐心、细心和爱心，这恰是我们学习和努力的方向。我在实习中增加了见识，我才知道，做教师难，做幼儿老师更难；也知道了自己的不足。我们要回到学校来充分知识，弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张教师呢！经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不容易，光靠如今学的知识是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。一、实习的目的与意

24、义1、幼儿园的实习是要将学校学习的基本知识和基础理论，更好地运用于理论，使理论与理论相结合，在理论中检验、稳固、提升、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。2、幼儿园的实习可使我们这些正要进入工作岗位的学生把握教育教学方法，获得从事幼教工作的实际能力。3、幼儿园的实习能够培养我们观察、了解幼儿的能力。4、幼儿园的实习，能够使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深切厚重的感情，热爱幼儿，更爱幼儿教育事业，加强我们的事业心和工作责任感。5、幼儿园的实习能够使我们进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。6、幼儿园的实习能够使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。二

25、、实习的内容与经过天天我们都要在7：30阁下到幼儿园，开始保育工作，先要把孩子的杯子消毒后拿出放好，在洗一下擦嘴毛巾后消毒，天天我们轮流擦净桌椅，把地拖干净，做完后等待着孩子和教师的到来，在没有工作的时候，我们又帮着教师做一些教具，布置一下教室，实习生活过的挺充分的，在这期间，又让我感到了实习的主要性，学到了很多书本上所不能学到的知识与技能，也让我深切感遭到自己的不足与浅薄。短暂的实习，我愈加坚决了自己的选择。我们班的孩子在音乐和美术方面比较好，不管男孩女孩，上这两门课的时候都很有热情，我最喜欢上的就是这两门课。我不禁要感慨下，幼儿在艺术方面的天赋是不可估量的，在这一方面的潜力也是无限的。所以

26、讲，“蹲下来看世界的观点是很正确的。十分是美术课，有的孩子会画一些我们平常不太会留意到的细节东西。但是究竟是中班的孩子，有些孩子可能由于年龄的问题而还是不能完全自理，十分是吃饭与睡觉的问题，我们班是全幼儿园不乖的班级，班里有将近一般的孩子偏食呢，老是不愿吃饭，为了不吃饭，经常把吃进去的饭吐出来，使得我们班的教师和我们吃不下饭。每当睡觉时，总会有孩子在悉悉索索的其他小朋友讲话，有一个孩子，全班都睡了，就唯独他在自娱自乐，一连七天都没睡了，使我们和教师都又急又怒，什么办法的都试过，也与家长沟通过，但是起效不大。可是我们还是有一些很乖又聪明的孩子，我们这些实习生都很喜欢他。小朋友都非常天真可爱，我很

27、爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿自在活动的，我会趁这个时机，和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。我很希望与小朋友打成一片，愿用我的真心换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同。我很庆幸能够和中班的小朋友及优秀的教师共同度过x月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的快乐。而两位教师的指点和教导则是一笔难得珍贵的财富。我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐步地发生变化，从中我也领悟到作为一个新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自

28、己的工作，重视经历体验的积累重视观察有经历体验的教师是怎样上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的经过，也是必需的经过，假如自己的态度歉虚，观察细心，吸收得当，那么就一定能够获得进步，得到提升和发展。我相信我一定能成功！三、实习总结在这一年里，从教师们身上，我看到了为人师表散发出的耀目光芒，给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿教师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！看着带课教师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即便这样，我还是碰到了许多在校期间

29、没有学过的，究竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不只能够培养他们的团队精神。还能够为课堂带来一些活力。渐渐发现，孩子们开始承受我喜欢我，这是让我兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们天然就会喜欢你。固然我在实习期间很繁忙，但感觉到很充分。同时也明白了一件事，要做个好教师除了要有丰富的专业知识以外，还必需要有其他课外知识，这样才能够让你的学生在和你闹在一起之外还能尊重你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样繁忙的

30、实习生活里，x个月也就这样过去了。这x个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不肯意被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯粹也随着风雨的磨灭改变得成熟。也许这恰是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。幼儿园老师实习总结61、带着对美妙将来的向往和希望，我来到了横溪镇德才幼儿园。随着近两个月的实习，也暂告一段落，让我真正感遭到了作为一名幼师的不易。此次实习也让我受益颇丰。俗话讲：万事开始难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经

31、历体验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无眉目，不知道到底该从哪里下手，看着老老师们悄悄松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。在实习经过中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差别，有自己独立的内心世界，而作为他们教师，要想真正走进孩子的内心世界，不消心去发现蒱他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照料幼儿，和幼儿家长的沟通也很主要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟

32、通幼儿在园及在家的表现，在实习让获得了很难得珍贵的东西。在德才幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活惯例时间表及主班配班教师的工作分工，在实习期间我严格根据时间表，配合所在班教师认真做好一日生活惯例工作。首先，保教工作。我虚心请教老教师，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿留意安全，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不讲话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，平静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能讲话，尽自己的最大努力照料好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充斥爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增加知识。其次：教育工作。面对上课，作为实习教师，面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生

33、怕上不好影响幼儿对知识的把握及对上课的兴趣，虽然我认真备课，写好教案，预备充足，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的不知所措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不外在又一次的讲课中，我总结经历体验，汲取教训，就比第一次进步许多，经太多次实战后，我已经积累了许多的经历体验教训。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地主要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的回绝，幼儿在园表现要及时通告家长，获得家长的充足信任。要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学经历体验外，最主要的是具备良好的职业道

34、德，像母亲一样关心和爱惜保护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要吃苦，忍受，拼搏，合作的精神去照料好每个幼儿，经过此次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，细心，爱心，责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点，把握幼儿的年龄特点，性格差别.为了充分家长们的育儿经历体验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之间相互沟通育儿的经历体验，我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都获得了不同的进步，这固然是可喜的，但在其它

35、方面的工作中也存在着很多不足之处。如：本身方面，同其他老师在配合上不是很默契，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉；在工作中，培养幼儿在区角中的惯例不够、提升幼儿的动手操作能力有待于提升、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将率领其他老师一道，汲取他山之成功经历体验，在学习上认真努力，研究探寻求索；在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培养出一批高素质的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。总之，老师是一个高尚而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在这里次实习中，我也看到自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，实习间，让我增加了见识，做教师难，做

36、幼儿老师更难，知道了自己的不足，探索出异段不寻常的路，全身心的投入到将来的教育事业。实习结束了，我舍不得我们班的孩子，固然他们对我还很生疏，很生疏，但一想到要走我就想哭！我舍不得我们班的教师，由于他们教会了我许多许多！固然就这么短短的几天，但对于我来讲是很美妙的回忆！天下没有不散的宴席.我想微笑着走，微笑着离开我所实习的幼儿园！我永远也忘不了我们班的孩子，我们班的教师。由于他们给我指明了方向，给了我学习的欲望，工作的动力！我有决心，有自信心，今后能做一名优秀的幼儿老师!2、转眼间，短短的半学期就在忙繁忙碌中接近了尾声。回首两个多月工作，可真是有喜有悲。都讲幼儿老师的工作是最琐碎、细小的，但我热

37、爱我们的工作，固然实习只要短短的两个月，可就是和孩子们相处的两个月里，我的思想就已经又得到了一次升华，是孩子们使我更深地领会到幼教的高尚和伟大，以及时间的意义与快乐。我爱我的孩子们，我的孩子们也同样的喜欢我。送人玫瑰、手有余香。我力求从每一件小事做起，并要做得耐心细致，我们班有几名孩子自理能力较差，许多时候吃饭到要喂，刚开始我一边喂，一边根据幼儿的不同讲一些关于吃饭的小故事给他们听，后来就鼓励他们自己吃饭姿态，如今我们班孩子在吃饭时的纪律有了很大提升我们班有一名孩子，名叫张恩唢，开始他在班里吃饭不讲最费力，但也足够倒数了，喂还不吃，讲还不听，后来经过了解知道，恩讲很喜欢爸爸，而他的爸爸在遥远的

38、国外智力工作，很久能力回来一次，于是我就根据他的性格，给恩讲讲，人要是总也不吃饭就会营养不良，长的又瘦又小，以至饿死，以后就再也见不到爸爸了，只要多吃饭，多吃菜，能力长成一个健康的身体，高高的个子，像爸爸一样，那样爸爸看到才会高兴，知道吗？渐渐地，恩讲真的变的很爱吃饭了，而且不挑食了。班上还有一个小男孩，他叫林立，十分的爱咬人，经常会听到幼儿的家伙脏告状，而自己和教师们既要慰藉被咬孩子又要向其家长致歉，还要面对该男孩的父母反复的讲一句话：“您的孩子今天又咬了和教育该男孩，这一直是让班长头痛的事情。可是又一时想不出更好的方法叫好这个孩子，有一次林立又咬了一位小女孩的小腿肚子，刚咬不久，女孩的外婆

39、就来接她了，还好咬的不重，女孩的外婆听了解释后也就没有追查，我便似教非教地问了问林立，你是不是肚子饿了？小朋友的腿欠好吃，下次饿了告诉张教师，我给你糖好吗？这时我竟意外的发现，林立的脸红了，此刻我突然领悟到再不听话的孩子也是有可塑性的，后来的几次，林立偶然也有咬人的事件，但是我再也没有怒斥过她，而她咬人的事件也越来越少了。看到他们有了进步，此时自己也格外地快乐、幸福，平常吃的苦也变成了甜的。幼儿园老师实习总结7很高兴能通过文字的形式，向您聊聊我在贵园中的学习和理论中的成长，我在幼儿园的学习固然只要一个月的时间，却给予我值得学习的舞台和工作的经历体验。给了我很多新的观念和想法，由于在这里有好典范

40、才会有学习的模范，我就是其中一位。作为幼教专业音乐方向的班级，我真的很感激xxx学校的推荐，让我的梦想在这里有了新的飞跃。我叫xxx。然而我觉得我的名字和我本人不太适宜，并不代表我对我的梦想充斥激情和青年热血，我对将来时刻预备着。本人就读大专考试，幼儿教育基础考试，通过广东省艺术水平钢琴六级、声乐八级、中国舞四级证书，普通话测试水平二级甲等，获得瑜伽教练班证书等奖项，在班级担任副班长职位，荣获“三好学生证书。在各方面的组织能力和管理能力得到锻炼和进步。通过自己在校学到幼教知识和技能技巧，希望能在实习工作得到认证的时机。当踏进幼儿园的第一步，给我的感受就是这里的绿化，给了我一个很舒坦的视野，觉得

41、幼儿园很美，之后通过温教师率领我们参观幼儿园一番，发现这里的坏境设备与园所得功能室非常丰富。装备有音体室、科学发现室、美术室、图示阅览室、游戏城、体育活动室、结果展现室老师阅览室等以及在户外活动的活动区有许多，例如：游泳池，沙池、跑道、大型器械运动区等户外活动。一进大门就写着我园坚持以“一切为了孩子“为办园目标，以为孩子的毕生发展打下坚实的基础“为办园理念，以养成教育和艺术教育相结合“为办园特色。看到这些字体，我觉得这里是我学习和吸取教学经历体验的地方，我会好好珍爱这里的一点一滴。而且园里的教师见面感觉非常亲切，就好似来到一个大家庭中。无论是伙食的还是宿舍方面，都是非常舒心的心态。温教师是一个

42、非常热情的人，老是和我们讲，不懂的地方一定要多问，然而觉得学习地方过多，老是觉得忙不外来，每一次的经历都是一个很好的收获，有时老是找温教师解决自己不懂得地方，她就是我的一个典范，一定会好好加油。在分配在小六班里，首先发现的是课程的布置很不一样，都是孩子的活动课，惯例非常严格。只要孩子能自己动手做的一定要让孩子自己做以及班上的孩子表达能力都非常强。是给孩子一个没有学习压力环境和对孩子的德、智、体、美、劳、紧紧相连。对于我来讲，首先是熟悉这里的一切。在我的第一个星期的学习是听课，协助教师组织管理工作，保育工作，组织幼儿秩序和惯例，整理资料等。在实习期间，园里有开展体育活动、音乐活动的公开课，全园老

43、师对惯例训练公开活动的观摩，点心的学习活动，宝宝沙龙故事会等等活动。在经过发现自己的缺陷和不足。以为自己能在这方面占优势，自己还有更多值得继续加油。然而在实习的中旬，对自己充斥自信心接触在班级上课，从听课到自己亲身上课，一个跳跃性的过度。发现自己在这方面的经历体验不足，总出现许多缺点。在评价课程当中，教师都给了我许多建议和讲出不足，应该怎么上好课，也曾经找找教师聊聊天，他们的教学经历体验和一些感受，给了我很大的鼓舞和想法。尤其是在全园老师对小班惯例公开活动观摩中，给我留下的印象非常深刻，给了我时机的表现和挑战，我很感激谢有这一次的经历，由于在当中的学习，对我的评价，都是一种考核，一种认识自我的

44、时机，。对于此次的观摩课，我会多总结和多反思，多问个为什么，自己多反省，多听，多思，多看，多做，这也是温教师对我们忠言。仅剩的时间里，我会好好把握，争取更优秀的表现，对于学校的特色活动亲子运动会，固然没亲身加入，但看到观摩经过中，非常有活力和激情，幼儿园的运动会是这样的形式，我大开眼界。而且还享受在幼儿园的圣诞节气氛，真是不错的心情。很感激此次旅途，由于它给了我许多在学校学不到的智慧与经历体验，老是给我不断进步的步伐与斗志，我会加油。幼儿园老师实习总结8不知不觉中，我们在*幼儿园的实习生活结束了，但是在幼儿园度过的那些日子至今却仍让我记忆犹新。仍然记得第一天到幼儿园实习的情景，那个时候是暑假完

45、了刚开学，幼儿园要从新对每个教室进行布置，实验幼儿园的王主任简单的介绍了幼儿园里的一些情况后，就给我们布置了任务，让我们帮着各个带班教师，画画剪剪对教室的区域环境进行布置。具有挑战性的任务摆在了我们的面前，我之所以讲具有挑战性并非是这些工作难，而是指时间，是时间的问题。很显然我们在学校里动手操作理论的少，面对那么大的工作量我们就觉得有点吃力了，而幼儿园里的教师只见她们动作娴熟快速的画着剪着贴着，这就是所谓的熟能生巧吧!除此之外，还让我们领会到团结协作的主要性，为了节省时间，我们采用流水作业，一个人负责画的工作，一个人负责剪，一个人负责贴，一个人负责考虑，总之，这样做效率大大的提升了，这让我们深

46、刻的领会到了理论出真知!实习的第二天，我们五个人被分到了不同的课堂里，实验幼儿园共有五个班，小班中班各两个，大班有一个，由于去实验幼儿园实习的只要我们五个人，所以王主任没有布置我们在大中小班轮流实习，所以我们只能在各自所在课堂进行体验学习了，但是沟通是一个很好的方法，在幼儿园小朋友们室外活动的时候，我们就能够凑在一起议论着我们各自的感受，沟通我们的领会心得，碰到不解的难题，大家一起出谋献策，充斥了无限的乐趣和成就感。但是，刚刚开始的时候，我们的确能够讲毫无工作经历体验。面对幼儿园里的工作，面对那么多的宝宝精灵，我们觉得毫无眉目，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老老师们，轻松的带着宝宝开展各

47、种活动。于是，就是在这样的不断学习中，我们渐渐适应了幼儿园里的生活，我们自己也渐渐尝试自己独立带着小朋友开展活动。通过此次实习，使我们更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和把握了各个阶段幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面各年龄段的区别;同时也认识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，做好与保育员、其他老师及父母的合作、协调工作也具有同样主要的地位。以前我们比较重视于对幼儿身心发展特点的学习，经常忽略了对幼儿生活惯例的关注。此次在幼儿园实习第一次完好地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活惯例，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项主要的任务，一门值得看重的学问。幼

48、儿园教师很会利用时机对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。当然，给幼儿讲课也是我们在幼儿园实习的一个非常主要的环节，当然听课是提升本身教学能力的一个好方法，新老师只要多听课能力够逐步积累经历体验。所以对每一次听课的时机我们都特别珍爱。除了听课之外，平常我们也都非常自动的向指点教师以及其他教师请教教学上的问题。这些教师都非常热度的帮我解答了。从中我们也明白了，知识和经历体验不是自己从天上掉下来的，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，自动汲取四周其他教师一些先进的东西，能力提升自己的水平。实习的日子一天天的过去，渐渐的，我们每个人上课都比以前有了很大的进步。在实习中，我们渐渐

49、懂得：要尊敬孩子，努力走进孩子，认真考虑合适班里孩子的教育教学方式;要学会关注每一个孩子，尽我们自己最大的努力知足孩子发展的需求;学习在上课的经过中发现问题，反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及反思;学习在活动中观察幼儿的一言一行以及他们对事物的反应，行为态度和学习状态，并进行记录。当然在实习中我们也发如今组织活动中大都存在着一些不足：1、语言不够优美，不够吸引小朋友，表情动作不丰富，不够感染小朋友，可能是由于放不开，没有做到适度夸大;2、评价语言少，不广泛，不丰富，不具有针对性;3、没有留意到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有优良的做到因材施教;4、对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速灵敏的应答和处理。不外在实习中，我们在组织教学活动时基本上能够做到态度认真，自动充足备课;虚心请教