幼儿园老师实习总结(通用15篇).docx

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1、幼儿园老师实习总结(通用15篇)幼儿园老师实习总结(通用15篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指点性的经历体验方法以及结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提升，是时候写一份总结了。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是我采集整理的幼儿园老师实习总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园老师实习总结1在欢笑与成长中，一学期的工作又将结束。回想学期初为自己制订的成长计划，到底做到了多少呢？下面就来对这几个月来成长的经历进行回首与小结：一、学习方面学习，能够使我了解前人和别人，了解过去和将来，关注反思自我，进而获得新的生成。1、空余时间我能有选择性的阅读一些专业类的文

2、章，但与学期初制订的读完一本好书，还是有一定的间隔，下学期争取补过。2、写博是为老师学习、反思、提升提供实现理想的一个平台。本学期我能坚持每周上传一篇博文，今后在珍重“量的同时还要对“质有一定的提升。二、班级工作1、本学期我能抓好班级的惯例工作，坚持统一的原则，让孩子渐渐的构成一种较自发的行为，逐步构成了良好的班风班貌。2、我能做好老师与老师间、老师与幼儿间、老师与家长间的关系。帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育目标、目的和课程形式。利用家园联络本、家访、电访、家长开放日等途径针对幼儿行为的详细表现与家长讨论、研究，求同存异，

3、增进幼儿发展。也能建立班级QQ群，提供相互沟通的时机，真正实现家园间的双向沟通。三、教研组工作作为一名教研组长，我能留意总结经历体验，探索出更好的工作方法，进而提升工作效率。在工作之余，我能虚心向别人学习先进的工作经历体验，同时也会把自己的经历体验慷慨地教授给别人。工作中，我还能正确处理好与同事之间的关系。本学期，我组开展了“乡土生活特色“行为跟进式研讨活动，每次活动大家都能积极参与，在互听、互评、互学中大家都得到了一定的提升。今后，我会继续与园内的姐妹们共同努力，加强团队凝聚力的建设，为幼儿园的发展做出一己之力。四、努力的方向1、多阅读、多学习，提升写作水平。2、班主任工作还有再细化，使班里

4、的各项工作做得更好。3、教研组工作能做到轻松教研、快乐教研，进而提升教研成效。今后我会一如往常的细心、耐心的去做好每一件事！幼儿园老师实习总结2实习期间，在班主任的率领下，我们在南宁市直属机关保育院新竹分部开始了为期四周的实习活动，此次实习对我个人来讲，打破了以往只听课、只观察的习惯。四周的实习一晃而过，在实习期间，我们感激市直属机关保育院宁教师、韦教师、李教师等教师给我们的指点和帮助。让我第一次与幼儿亲密接触，此次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐步爱上幼儿老师这个荣耀的职业，同时也亲身尝到了在线奋战的幼儿老师们的辛苦，我以为实习不止是传统意义上的教学环节，更是师范生不断进行自我完善的教学

5、经过，通过实习培养各种理论能力，提升专业素质，以到达坚实专业基础，提升理论能力之成效。此次实习感受颇深，现总结如下：一、给学生创造一个快乐学习的学习气氛好动爱闹是幼儿的天性。俗话讲得好，有了好的土壤能力长出好的小苗，小41班的班主任宁教师、韦教师、和保育员李教师她们始终遵守给家长和社会的承诺，对待幼儿关心尊敬、一视同仁。小41班共35个小朋友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，小41班的全体小朋友分享着几位教师给她们的爱，快乐的游戏，快乐的生活。二、在理论中积累经历体验1.在教学中，浸透专业的教育理论知识。2.开展丰富多彩的集中教育活动，激发幼儿学习兴趣。三、认真做好家园工作在这周的实习让我们

6、第一次置身于社会活动中，与不同家长打交道，和每一个小朋友搞好关系，让他们对我又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你的组织活动，怕呢!就是让小朋友听你的要求，和你一起活动一起游戏。此次实习也把握了一些与幼儿相处的方法。这也是一笔财富，同时也发现自己的不足地方，比方在语言方面，语言的表达能力不够强，综合概括能力仍缺速度、语调、语感把握还不够好，语言不够童化，与孩子的沟通不够煽情，教学游戏活动不够新颖。因而，回到学校，我们要继续认真学习，教育教学理论知识，加强专业知识的学习，认真探寻求索幼儿课程教学新理念，为今后的教育工作打下扎实的基础。从总体来讲，此次实习使我感悟到教与学的真正内涵，也让我的

7、思想逐步成熟，行为收敛了很多，也让我深感站在教育的最前线真正做到“传道“授业、解惑是一件任重而道远的事情。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提升技能水平，同时再次感激学校组织我们实习，也非常感激市直属机关保育院给了我们理论的时机和教育平台，感激宁宛君教师、韦柳群教师和保育员李皓澜教师的指点。这一个月不仅仅是我人生中一段名贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的教育生涯中我会做得更好，农玉师加油吧!幼儿园老师实习总结3转眼间，两个月的实习生活就要结束了，在这之前我还是一个在学校彷徨的学生，不知实习的单位在何方。但此刻，两个多月幼儿园实习就这么度过啦！在世纪星幼儿园为期八

8、周的教育实习是值得珍爱和理性分析的。在这里期间点点滴滴的事情对于一个实习老师来讲是难忘的。回首自我走过的这些日子，可谓是痛并欢乐着，带给我的东西着实是过多过多：有幼儿的笑脸、幼儿的泪花，幼儿的纯与真、老师的付出与回报，还有实习的苦与累、挫折感与成就感，理论与理论的冲击，这些都逐步在我们原来有点急躁的心灵内沉淀，发酵成一种不能用纸笔所形容的打动。在幼儿园的实习阶段，我学到了执着、坚持、奋斗、理解和珍爱。来幼儿园的第一天，我就暗地下决心好好学习，严格要求自我。怀着忐忑的心境开始了我第一天的正式实习，在班上，应对一些淘气的捣蛋鬼，让我不知所措；应对一些文静的孩子，我在他们的眼里成了一个隐形人。这让我

9、炽热的心有点凉了，失落感向我不断地涌来。我在心底默默地告诉自我：“我要尽快了解全体幼儿，记住他们的名字，经常与他们谈心，减少幼儿对我们的生疏感。接下来的几天，我在与保育员一齐工作中不断地记住孩子的名字，在观摩课中那些上课踊跃发言的孩子给我留下了更深刻的印象，每一天清晨我会和每个孩子打招呼，和他们一齐玩区域游戏，为的就是让他们留意到我，喜欢我。微笑着与孩子们打招呼，在他们幼小的心灵中留下完美的第一印象。我时刻在他们身边，我利用一切能够利用的时间与孩子们相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们开始喜欢我了，喜欢跟在我后面缠着我问东问西。我那个时刻心是甜蜜的，我的所有努力

10、没有空费，我也开始喜欢上这群孩子了。由于他们聪明的让我吃惊，可爱的让我心疼。固然喜欢上了这群孩子，可是日经常规也不能忽视。我的指点老师在刚来实习的第二周告诉我，惯例方面必需不要放纵他们，而是严格要求他们。假如孩子做的不对，你就要批评他，告诉他做错事会有什么样的后果，在孩子的心中要树立起老师的威信，该严肃的时候要严肃，课后的时候能够和孩子一齐闹，这样貌班级惯例才会管理的好。接下来的几天，孩子们开始听话了，碰到问题想到的也是我，我发现他们一天一天的在幼儿园里成长着，越来越懂事了。对于教学我给自我制订了一系列的计划，并用心向着目的而努力。认真写好教案，教具精心设计。在这几个月里，实习生上课的时间是六

11、周，我基本上各领域的课程都上过了。每次教学都少不了写教案试教修改教学评议这几个环节。给我印象最深刻的是我的第一次教学：由于没有经历体验、在班上也还没树立威信，心境显得格外的紧张、害怕这节试讲课上的很糟，可是出乎我的意料是这节课小朋友们都很认真，课堂纪律还行，可能是我的教具吸引他们而已，可是我不是很满意此次教学活动。之后我虚心向老师请教，将好的意见吸收过来，从新修改、制订，每次教学活动前我都会先料想幼儿的回答。在教学活动中，我们要捉住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的优点，让孩子自在的去讲他们想讲的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。我发现自我从第一次教学到最终一次教学，有了明显的提升

12、。在幼儿园，我们每一天都不断地反复着幼儿一日生活布置：率领幼儿做操、集中活动、喂孩子吃饭、帮孩子穿脱衣服、帮孩子整理着装、接园等等，从中我也学到了一些班级管理方面的经历体验。经过此次实习，让我懂得了幼儿园是个充斥爱的地方，应对不一样的孩子要学会用不一样的方法，灵敏变通。要经常用心去捕捉每个孩子身上的可爱之处、不足之处，帮助他们去改正。小a班，这个给我留下过多记忆的班级，在小a班，我与我的指点老师、保育员、孩子们一齐度过了我一生中最童真的光阴。此次实习令我感受颇多。一方面，我深感悟识学问浩如烟海，使得我不得不勤奋学习；另一方面我也深深地领会到，要想成为一名优秀的老师，不仅仅要学识渊博，其它各方面

13、如语言、表达方式、心理状况以及动作神态等也都是要有讲究的。总结我的实习期，我有着两个最大的收获：一是在指点老师的帮助下，对自我的专业知识以及要求有了进一步的认识。从备课、试教到带半日活动的实际体验中，逐步完善着自我的专业素质，有了真正的收获经历体验；二是在相互的沟通中有了更深一层的生活体验，思想逐步成熟，认识到待人处事的主要性。相信这短短的八周的实习会是我今后走向幼教的一个良好起点。在那里感谢我的指点老师以及亲爱的保育员这近两个月来地耐心指点，让我学到了很多书本上学不到的东西，收获颇多，你们辛苦啦！幼儿园老师实习总结4我毕业于xx师范学院xx校区幼师专业，还未毕业时，我就在xx的xx幼儿园开始

14、实习了直到此刻已经上了x个多月的班了。时间固然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了很多感触。在这几个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀目光芒，给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很简便，但来到那里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！我刚来这个幼儿园就被分到了xx班当陪班老师，我的主班是一位很开朗的老师姓x，看着xx给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即便这样，我还是碰到了许多在校期间没有学过的，这一切都要从头开始学起。刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉，琐碎的

15、事情过多了，x老师就会给我讲哪些事情是重要的哪些是次要的，每一天在班里最主要的是要看好孩子的安全，千万不要让孩子离开你的视线，其次就是上课了，你的上课经历体验欠好没关系这个能够在以后的工作中渐渐培养，但切记教的资料必需要正确，每一天包含孩子的一日惯例，园里每周每月要教什么，班里每周每月要写什么都会给我交代的很清楚，也会教我如何和家长勾通，我从一开始的无知到此刻对工作的纯熟一半的功绩都因归功我的主班x老师！和x老师在一起工作的这几个月里，我们都会互帮互助，也越来越默契了，我们的目的就是带好xx班，期望xx班在我和x老师的率领下越来越优秀。这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这是

16、见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也期望我和x老师的工作能配合的更默契。幼儿园老师实习总结5教诲实习已经停止，回顾快两个月的实习生活，感慨颇多。而让我感想感染最深的是：教诲实习对每一个准老师来讲，都是异常紧张的一步，是我们师范生将理论知识付诸于行动的必须环节。我们能够通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识，所熬炼的基础技能和专业知识运用到理论中，用理论指点理论，进步自己在社会中，在学生面前，在学校里的实际操作能力，而不仅仅是局限于书本的知识。这一个多月的生活工作体验，在小榄二中校领导、先生支持和指点下，在指点先生、原班主任杨先生的资助指导下，我劳绩了

17、很多学校里学不到的知识，综合素质获得了很大的进步，领会了作为一名老师的荣耀与责任，以及明白了成为一名优秀的老师所要支付的艰苦和劳顿。现将实习期间的教诲教授教化工作和班主任工作的基础环境总结如下：一、教诲工作方面1、听课实习期间，我担负的是小榄镇第二中学初一(5)班和初一-(6)班的数学实习先生。教授教化工作最根基的方面是听课，实习教授教化工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前念书时那种专门听先生授课的内容，而是听指点先生授课的教授教化办法，授课思路等等;学习指点先生的教授教化经历体验，和处理讲堂的办法，与学生互动的技术等等。我和彩丽(我们队的另一个数学实习先生)第一次听的课是实习的第

18、二天冯陪林主任的公开课，这节课内容精粹、节拍紧凑、讲堂气氛活泼，让我们耳目一新。课后学校支配了评课，列位听课先生先后谈话，主题有重点难点的控制、讲堂气氛、与学生沟通环境、导学稿的利用和课件制造等，人人提出众多有创设性的教授教化建议。评课后，杨先生对我讲评课应该重视几点内容：先是学生在讲堂上学到什么、办理了什么问题，其次是老师对重难点的区分和处理，最后是师生沟通环境等。此次听课、评课让我们感觉，学校教授教化要求的不仅仅是学科教诲知识，还有很多其它的技能技术。自那天起，我根据课程表去听课，做好具体记录，以能在最短光阴内进步本身水平。幼儿园老师实习总结6很高兴能通过文字的形式，向您聊聊我在贵园中的学

19、习和理论中的成长，我在幼儿园的学习固然只要一个月的时间，却给予我值得学习的舞台和工作的经历体验。给了我很多新的观念和想法，由于在这里有好典范才会有学习的模范，我就是其中一位。作为幼教专业音乐方向的班级，我真的很感激xxx学校的推荐，让我的梦想在这里有了新的飞跃。我叫xxx。然而我觉得我的名字和我本人不太适宜，并不代表我对我的梦想充斥激情和青年热血，我对将来时刻预备着。本人就读大专考试，幼儿教育基础考试，通过广东省艺术水平钢琴六级、声乐八级、中国舞四级证书，普通话测试水平二级甲等，获得瑜伽教练班证书等奖项，在班级担任副班长职位，荣获“三好学生证书。在各方面的组织能力和管理能力得到锻炼和进步。通过

20、自己在校学到幼教知识和技能技巧，希望能在实习工作得到认证的时机。当踏进幼儿园的第一步，给我的感受就是这里的绿化，给了我一个很舒坦的视野，觉得幼儿园很美，之后通过温教师率领我们参观幼儿园一番，发现这里的坏境设备与园所得功能室非常丰富。装备有音体室、科学发现室、美术室、图示阅览室、游戏城、体育活动室、结果展现室老师阅览室等以及在户外活动的活动区有许多，例如：游泳池，沙池、跑道、大型器械运动区等户外活动。一进大门就写着我园坚持以“一切为了孩子“为办园目标，以为孩子的毕生发展打下坚实的基础“为办园理念，以养成教育和艺术教育相结合“为办园特色。看到这些字体，我觉得这里是我学习和吸取教学经历体验的地方，我

21、会好好珍爱这里的一点一滴。而且园里的教师见面感觉非常亲切，就好似来到一个大家庭中。无论是伙食的还是宿舍方面，都是非常舒心的心态。温教师是一个非常热情的人，老是和我们讲，不懂的地方一定要多问，然而觉得学习地方过多，老是觉得忙不外来，每一次的经历都是一个很好的收获，有时老是找温教师解决自己不懂得地方，她就是我的一个典范，一定会好好加油。在分配在小六班里，首先发现的是课程的布置很不一样，都是孩子的活动课，惯例非常严格。只要孩子能自己动手做的一定要让孩子自己做以及班上的孩子表达能力都非常强。是给孩子一个没有学习压力环境和对孩子的德、智、体、美、劳、紧紧相连。对于我来讲，首先是熟悉这里的一切。在我的第一

22、个星期的学习是听课，协助教师组织管理工作，保育工作，组织幼儿秩序和惯例，整理资料等。在实习期间，园里有开展体育活动、音乐活动的公开课，全园老师对惯例训练公开活动的观摩，点心的学习活动，宝宝沙龙故事会等等活动。在经过发现自己的缺陷和不足。以为自己能在这方面占优势，自己还有更多值得继续加油。然而在实习的中旬，对自己充斥自信心接触在班级上课，从听课到自己亲身上课，一个跳跃性的过度。发现自己在这方面的经历体验不足，总出现许多缺点。在评价课程当中，教师都给了我许多建议和讲出不足，应该怎么上好课，也曾经找找教师聊聊天，他们的教学经历体验和一些感受，给了我很大的鼓舞和想法。尤其是在全园老师对小班惯例公开活动

23、观摩中，给我留下的印象非常深刻，给了我时机的表现和挑战，我很感激谢有这一次的经历，由于在当中的学习，对我的评价，都是一种考核，一种认识自我的时机，。对于此次的观摩课，我会多总结和多反思，多问个为什么，自己多反省，多听，多思，多看，多做，这也是温教师对我们忠言。仅剩的时间里，我会好好把握，争取更优秀的表现，对于学校的特色活动亲子运动会，固然没亲身加入，但看到观摩经过中，非常有活力和激情，幼儿园的运动会是这样的形式，我大开眼界。而且还享受在幼儿园的圣诞节气氛，真是不错的心情。很感激此次旅途，由于它给了我许多在学校学不到的智慧与经历体验，老是给我不断进步的步伐与斗志，我会加油。幼儿园老师实习总结7光

24、阴似箭，日月如梭，x个月的实习生涯即将结束。此次实习我被分配到了xx幼稚园，在这所幼儿园实习的x个月里，我学到了许多，也发现自己身上还有许多不足之处。不外总体来讲，我对自己在本次实习中的表现还是比较满意的。下面我将把自己在这x个月的实习生活中，自己是如何做的及自己的收获和感触，如实的进行总结。一、见习阶段我认真、细心、勤学好问，能随时时做好观察笔记，并自动接近幼儿和幼儿园的教师，进而很顺利的开始了自己的实习生活。入园的第一天，我被分在了大x班，这是一个比较闹的班，班上一共有xx个幼儿，有x个教师。我在大x班见习了一天，在这一天里，我一边看主教教师上课，一边帮助保育教师打理清扫卫生。固然觉得有点

25、累，但是我并没有任何怨言，由于我觉得自己学到了许多经历体验。由于大x班的主教教师和助教教师都是这个学期才接手的这个班，小孩子的惯例不是很好，老是需要教师大声的讲话，小朋友才平静下来。在与助教教师的沟通和自己的观察中，我认识到了：一个班级的惯例管理是很主要的；而且认识到：幼儿的惯例管理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要认真对待的。保育教师在幼儿入园后要清理幼儿的书包，看幼儿能否带了药或者危险的玩具等；然后在幼儿活动后清理活动地点，组织幼儿喝水、如厕等；在幼儿将离远的时候，帮幼儿整理好衣服，让幼儿干干净净、穿得整整洁齐地回家，以此能够告诉家长，幼儿在幼儿园很好，家长能够放心的将孩子送到我

26、们手上。在见习的这一天里，我对莱恩幼稚园的工作时间布置及幼儿的一日生活布置有了初步的了解，知道了主教教师及保育教师的职责，对于保育的内容、要求和方法有了一定的了解。二、实习阶段我做到了保教相结合，能关注幼儿的身心发展，使幼儿在游戏中学习、在游戏中成长。在来幼儿园的第二天，园长顶一天主教教师的班。带的是x班，班上有xx个幼儿。当时我心里的压力蛮大的，由于自己从来没带过班，而且自己对于幼儿园的情况和小班幼儿的情况不是很了解，后来想了想，对自己讲：如今你要以一个幼儿老师的身份严格要求自己，不要总以自己是实习生的借口而错失锻炼自己的时机，所以我也就很愿意的到了小班，开始了我的实习生活。第一次上课还是有

27、点小紧张，老是有各种突发状态出现，让我有些措手不及，不外，幸亏这节课到最后还是算比较完好地上完了。实习的第x个星期，由于宝宝班保育教师生病请了一个月的病假，所以我就在宝宝班待了一个星期。在宝宝班做完保育工作之后，我也会帮班上的主教和助教教师带一下班，简单来讲就是给小朋友们说说故事。在实习的第x个月，由于幼儿园做饭的厨师扭伤了脚，短时间还不能回来上班，所以幼儿园决定每个班的保育教师轮流去厨房帮厨。被分到这所幼儿园的实习生除了被分到大x班的我，还有被分到中x班的x教师，以及被分到小二班的x教师，但是由于x二班的助教教师怀孕了，xx教师顶了她的班就不能被调出来，而小x班的小朋友是刚入园不久的，所以顾

28、教师也没办法调出来。这样一来，就只要我一个人穿梭于幼儿园的各个班级中做保育工作。刚开始心里还有点忐忑不安，由于会接触到不认识的教师、不认识的小朋友，但渐渐地开始享受天天与每个孩子的相处，无论这个孩子能否是认识的。从实习的第x个月开始，我就陆陆续续地在班上开展了一系列的教学活动。在活动之前，我都会认真预备好活动教案，就算是根据老师用书上的教案上课，我也会很认真的看教案是站在谁的角度写的，活动经过设计能否合理等；当然在活动中我都会将游戏贯穿其中，这也是幼儿很愿意承受的学习方式。三、实习中重要收获在这里次实习中，我收获颇丰。在幼儿园各位教师的帮助下，我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了理论中

29、，顺利的完成了教育实习任务，而且我觉得自己学到了许多东西，并深刻了解了作为一名幼儿老师该面对的生活是如何的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我该如何要求自己及自己又该向如何的一个条理迈进，等等。在这里次实习经过中，我在本所幼儿园的大大班、大班、中班、小班、宝宝班都呆过一段时间。在这段时间里，我认识了更多的小朋友，也有很多小朋友认识了我，同时也与幼儿园其他的教师互相有了一定的了解，这是我在这所幼儿园最大的收获。在实习的这四个月里，我觉得自己做得很好的地方有几点：1、实习态度很认真，而且切实的做到了保教相结合，关注了每个幼儿的身心发展，发自内心的疼爱、照料幼儿；2、将游戏贯穿于幼儿的一

30、日生活，让幼儿的学习生活充斥快乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比方，在语言活动（父与子）中，我就请了玩偶父亲与玩偶儿子加入我们的活动，让幼儿置身于父与子的情境中加入活动，进而使幼儿更好地理解了故事的内容；3、对于幼儿园环境的创设和活动的组织尽心尽力，积极参与；4、与家长的沟通很亲密、与幼儿园的教师的关系处理得很好。每两周我都会认真协助主教和助教两位教师写好家园联络手册，把幼儿在幼儿园的情况具体的告诉家长，也经常在幼儿入园时与家长聊天了解幼儿在家的表现；天天我都自动向幼儿园的教师问好，热情帮助教师、虚心向她们请教，与教师

31、相处得很融洽。四、实习中存在的重要问题同时，在实习期间我也发现了自己还有许多不足之处。比方：没有主意，不能坚持自己的原则，做事细致但动作较慢，开展某些教学活动时对于幼儿提出的问题不能随机应变。另外还有一点就是：班级的惯例管理，我们班的惯例一直不是很好，这也是自己一直在探究的问题。我经常向幼儿园的教师请教这类问题，并在不断尝试和探寻求索合适大班惯例管理方法，希望以后自己在惯例管理方面会有新的发现和创新。五、今后努力的方向正如我们班的助教教师所讲的那样，在幼儿园的工作是琐碎、细小的，然而它又是特别主要的。幼儿是初升的太阳、祖国的希望，保证幼儿的安全是工作的重中之重。因而，在往后的工作中，一定要以安

32、全为第一重心开展保教工作。对于幼儿老师来讲，也许天天的生活时间是一成不变的，或许没有像其他职业生活那样有波涛起伏，但对于幼儿来讲，每一天都是新的成长，每一天都是特别等待着认识新的事物，所以作为他们的教师，我每一天都要用激情澎湃的一面面对生活，面对幼儿。“孩子是脚，教育是鞋。我想，固然我就要离开学校了，但是以后我一定要继续学习新的知识，拓宽自己视野，使自己在幼教事业里获得更好的成就！幼儿园老师实习总结8在小班实习的4个星期里，我学到了许多东西，不但是平常的日常工作，此次我还有幸见识到了幼儿园教研活动，对我影响很深。我得到了一次较全面、系统锻炼也学到了很多书本上所学不到知识和技能而且学到了许多关于

33、班级管理经历体验，学会了如何运用学校所学知识结合带班实际提升幼教工作，更学会了如何与孩子沟通。记得第一次讲课的时候很紧张，而我一紧张就拉肚子，所以直接导致了我那天基本在茅厕度过，逐步到后来的几天习惯了一点就好多了，和孩子们咋一起的时候也会很放松，而且教了孩子许多新知识。幼儿园实习生活还有教研活动让我受益不少，但我也深深地领会到要想一名优秀老师不仅要学识渊博其它各如语言、表达方式、心理状况以及动作神态等也都是要有讲究，而且一个月里我的观念，心态，能力也在逐步地发生变化，从中也领悟到作为一名新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，重视经历体验的积累，重视观察有经历体验的教师

34、是怎样上课的，并鉴戒她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的经过，也是必经的经过，假设自己的态度谦虚，观察细心，吸收得当，那么，就一定能够获得进步，得到进步和发展。此次实习对我来讲是一次非常有益的磨练和尝试。我感激我的学校给了我此次实习的时机，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我器重的难得珍贵财富。幼儿园老师实习总结9一转眼，一个星期的实习时间已经悄无声息的过去了，实习也就还有一个星期，感觉时间过得真快，忽然对实习产生了一种难以割舍的情感。在淮阴小学幼儿园实习的一个星期里，工作有苦有乐，但最多的还是收获，此次实习真的让我懂得了好多，在幼儿园指点教师的帮助下，我从一个什么都不懂的实习

35、教师逐步走向了一名了解幼儿的教师，这为我以后的工作打下了坚实的基础。实习对我们来讲真的是一个很好的时机，不仅仅能够看清楚自己的潜力，更拓宽了我的知识面。园长把我布置在中(6)班，由中(6)班的陈教师带我这个实习生两个星期，俗话讲：万事开始难。刚进园的时候我感到一切都很难，觉得毫无眉目，每一天早上到校我都会面带微笑对小朋友们打招呼，但是由于我是新教师，许多小朋友不肯意自动和我打招呼，所以每次我都是自动和小朋友沟通，和他们讲一些表扬他们的话，他们才愿意和我打招呼，经过几天的沟通，渐渐的小朋友们最后愿意自动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日惯例活动，班上

36、的小朋友也都差不多认识了，和小朋友也相处得挺愉快的。天天小朋友吃完饭后，就是玩桌面玩具、画画和超轻粘土等，这个时候，我就会静静的陪着她们玩，看着他们开心的玩，固然有时也觉得无聊，但是很开心。在接下来的一个星期里，我会认认真真的做好自己的每一项工作，微笑面对每一位幼儿。我会虚心的请教班上的教师和阿姨，学会保教结合，用心配合他们工作。户外活动时提醒幼儿留意安全;吃饭时提醒小朋友安平静静的吃，以免呛到.我尽自己最大的努力照料好每个小朋友的生活，让孩子喜欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。幼儿园老师实习总结10转眼间，两周的实习生活结束了，在此次实习中让我真正懂得了理解、喜欢孩子，要的是细心、耐心和爱

37、心，这恰是我学习和努力的方向。在实习期间，我学到了许多东西，也感遭到了许多，面对不同的幼儿用不同的方法。由于每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把锁，教师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。在活动中我们要灵敏变通，要经常用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，并帮助他们去改正，不仅要关心和照料幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为主要，而且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们共享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句号。后来助教教师详细给我们讲解了在园期间的

38、实习工作。第一，在保教工作方面，我积极和保育员教师搭配，具体表现出了“教中有保，保中有教。在户外活动时，提醒幼儿慢跑，假如热了，要自动提醒幼儿增减衣服；回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要留意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服；喝水时，要排队，不要拥挤，而且不能讲话，以免被水呛到；吃饭时，要遵照习惯，提醒幼儿吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要平静就餐；在睡觉方面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，平静睡觉，睡觉时不讲话。后来，我实行了小红花制度，给自动解大小便，不讲话，平静入睡的幼儿评奖小红花。第二，上课。在第一次主题课中，由于对幼儿的了解太

39、少，对于他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措。在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿惯例，在上课经过中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时候我更显得不知所措，不知道该怎么办才好。这时，助教教师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分紧张，根据上课的内容，适时把东西捡回来，给幼儿间其它方面的知识，吸引他们的留意力，这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。在第二次讲课时，我汲取了前一次的经历体验。知道不管什么事情都随着幼儿的思路走，不管对错都附和他们。对幼儿的表扬和批评要及时和适度，经太多次的“实战演习让我积累了更多经历体验。第三，听课，看惯例，做好记录，谈听课感想。在几天的听课经过

40、中，我懂得了在上课期间，必需做好充足的预备，随机应变幼儿各种怪异的发问，前往不能让幼儿觉得教师什么都不会。第四，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为主要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥善处理，幼儿在园的表要及时通告家长，同时给予表扬和批评。获得家长的充足信任，家长工作千万不能忽视，否则，将会给我们的工作带来不需要的麻烦。经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要秉着吃苦，忍受，拼搏，奉献，合作的精神去效劳好每一位幼儿，每一位家长。实习结束了，我舍不得我们班的孩子，固然他们对我还很生疏，很生疏，但一想到要走我就想哭！我舍不得我们班的教师，由于他们教会了我许多许多

41、！固然就这么短短的几天，但对于我来讲是很美妙的回忆！天下没有不散的宴席啊！是啊！我想微笑着走，微笑着离开我所实习的幼儿园！我永远也忘不了我们班的孩子，我们班的教师。经过此次实习，让我真正了解了要想当一名合格的老师，十分是幼儿园老师是那么的不容易。和孩子在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的放心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的诚恳。欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都把握在幼儿老师的手中，我真正感遭到了这份责任的重大。只要欠好的教师，没有欠好的孩子，只要不对的教师，没有不对的家长，实习间，

42、让我增加了见识，做教师难，做幼儿老师更难。我知道了自己的不足，我要在今后的工作中，不断充分自己，弥补缺口。幼儿园老师实习总结11幼儿老师在教育经过中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导着。带着对将来的向往和希望，来到了xx第一幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正感遭到了作为一名幼师的不易。此次实习也让我收益颇丰。俗话讲：万事开始难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经历体验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无眉目，不知道到底该从哪里下手，看着老老师们悄悄松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的

43、小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。在实习经过中，让我懂得了，要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差别，有自己独立的内心世界，而作为他们教师，要想真正走进孩子们的内心世界，不消心去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照料幼儿，和幼儿家长的沟通也很主要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家的表现，实习让我获得了很难得珍贵的东西。在xx第一幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活惯例时间表及主班配班教师的工作分工，在实习期间我严格根据时间表，

44、配合所在班教师认真做好一日生活惯例工作。首先，保教工作。我虚心请教老老师，积极配合他们工作具体表现出了“保教并重、“保中有教，教中有保，户外活动提醒幼儿留意安全，热时，提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不讲话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，平静进餐，不挑食。洗手时，用肥皂，消毒杀菌，睡觉时盖好被子，不能讲话，尽自己的最大努力照料好每个幼儿的生活，细心、耐心的帮助每个幼儿并教给他们一些简单又力所能及的生活小知识、小窍门，帮助幼儿提升生活自理能力，让孩子在幼儿园感遭到更多的暖和，让每个幼儿爱上幼儿园，喜欢幼儿园充斥爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增加知识。其次：教育工作。面对上课，作为实习教师，面临

45、的最大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上欠好影响幼儿对知识的把握及对上课的兴趣，虽然我认真备课，写好教案，预备充足，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的不知所措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不外在又一次的讲课中，我总结经历体验，汲取教训，就比第一次进步许多，经太多次实战后，我已经积累了许多的经历体验教训。第三点，听课。听课是提升本身教学能力的一个好方法，听课时，做好听课记录，谈听课的感想，听课是提升本身教学能力的一个绝好方法，多听课能力多积累经历体验，扬长避短，所以对每次听课时机我都特别珍爱，听过许多节课后，收获很

46、大，逐步把握了一些上课的技巧，在几天的听课经过中，我懂得了在上课时，必需做好充足的预备，随机应变幼儿各种怪异的发问，让幼儿觉得教师什么都懂，除了听课之外，平常我也经常向老老师请教教学上的问题，这些老前辈们都非常热情的帮我解答，使我受益匪浅，从中我明白了，知识和经历体验都不是自己从天上掉下来的，必需发扬勤学好问精神，积极汲取四周老师的先进经历体验，提升自己的水平，此外，我们也组织集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目的和方向。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地主要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的回绝，幼儿在园表现要及时通告家长，同时给予

47、表扬和批评，获得家长的充足信任，家长工作绝对不能忽视，否则会给我们今后的工作带来许多不需要的麻烦。要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学经历体验外，最主要的是具备良好的职业道德，为此，我会始终用爱，热情的关心身边的每一位孩子，而且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱惜保护他们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要秉着吃苦、忍受、拼搏、奉献、合作的精神去照料好每个幼儿，效劳好每一位家长，经过此次实习，让我真正了解了幼儿教师是那么的不容易，一周的实习生活，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣，回首与孩子们一起走过的日子，和孩子在一起的喜怒哀乐，如今想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地

48、串在一起，酸酸的，甜甜的。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，平常的日常生活工作中一点都忽略不得，更需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理、心理特点，把握幼儿的年龄特点、性格差别，因人而异，因材施教，寓教于乐，在调动幼儿情绪的同时，让幼儿欣然承受新鲜事物，新的知识在这方面我觉得我还是一大欠缺，我深感力不从心，在以后的工作中，还是应该积极向有经历体验的教师多学习，努力提升教学水平。总之，老师是一个高尚而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在这里次实习中，我也看到了自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，“学高为师，行正为范，我

49、愿用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心与家长的诚恳，只要欠好的教师，没有欠好的孩子，实习间，让我增加了见识，做教师难，做幼儿老师更难，知道了自己的不足之处，我要在今后的工作中，不断充分自己，弥补自己的不足，探索出一段不寻常的路，全身心的投入到将来的幼儿教育事业。在实习经过中，我懂得了因人施教，每个孩子都有自己的脾气性格，都与众不同有自己的内心世界。面对不同的幼儿用不同的方法，真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么这个世界就会是天才的世界，园内的各项活动都不能死搬硬套，要因地制宜，因人因环境而灵敏改变，用我的眼睛与心灵去感受捕捉每个孩子的闪光点和可爱之处及不足之处，要帮助他们改正缺点，关心照料好每位幼儿。在保育工作中