读书节校园活动总结汇编6篇.docx
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1、读书节校园活动总结汇编6篇读书节校园活动总结汇编6篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包含获得的成就、存在的问题及得到的经历体验和教训加以回首和分析的书面材料,它能够使我们更有效率,因而好好预备一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是我帮大家整理的读书节校园活动总结6篇,希望能够帮助到大家。读书节校园活动总结篇1读书节活动已经落下帷幕,现就本次活动的施行内容及效果等各方面做下面总结:本次读书节的主题与口号是“点燃读书激情,共建书香校园。同学们在校领导、班主任以及语文教师的指点下开展了各式各样的读书活动,同学们与大师对话,与高尚为伍;与伟人碰撞,鼓励自己前行。校园里书香弥
2、漫,同学们在读书中快乐成长。我们详细开展的活动有:一、选定一本好书,细细品读参考了语文教师的意见以后,每个同学选择了一本对自己有意义的书,由图书管理员从图书馆借阅,或者学生自己去书店购买。要求同学们在读的经过中,做好读书笔记,写下自己的阅读感受。二、召开主题班会,领会读书的乐趣在4月12日第七周的主题班会上,我们开展了各种形式的活动,如“谈谈目前为止对你影响最大的一本书、“讲一讲你与书之间的故事,“演一演书中的经典桥段,“共享你的读书经历体验,“讨论读书中应留意哪些习惯等等。三、静心读书我们深知“书是人类进步的阶梯,是人类的精神食粮,是我们紧张学习时最最惬意的休闲方式。所以我们利用班队课的后1
3、5分钟以及写字读报课的时间,让学生潜心阅读。每个学生都特别珍爱。四、手抄报读书节期间4月底,我们组织班级学生采取各种方式出一份读书小报,最终评选出五份优秀手抄报,参与学校的评奖,参评的学生有:徐xx。手抄报内容丰富,有学生摘录的名言名句,有学生自己写的读书感悟,有精致华美的绘画,充足发挥了学生们的艺术能力。五、演讲竞赛结合本校“感恩.理想的特色,学校组织了以“点燃读书激情,共建书香校园为主题的演讲竞赛。本班的徐雯瑜与詹美仙,赖金龙与雷勇杰代表班级加入此次竞赛。(人生路漫漫,感激有你相伴),(沉浸在书香里的日子),充足具体表现出了学生对感恩与理想的理解。六、黑板报五月中旬,本班板报组的同学群策群
4、力,精心设计了一期以“以书为友、快乐成长为主题的黑板报,我们将板报的题目命名为(快乐阅读)。高质量的板报又为我班读书节活动增加了一抹亮色,最终让我们博得了初中组黑板报评选的第一名。读书节校园活动总结篇2为进一步推动我校教育教学工作,激发学生读书热情,活泼踊跃校园文化,营造校园书香气氛。各科室、组、班级创造性地开展读书活动,学生亲近书本,喜欢读书,学会读书,逐步养成热爱书籍,博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展,进一步提升了学生的思想觉悟和文化底蕴,有力地增进了和谐班集体的建设,营造了书香校园,到达了活动的目的。“腹有诗书气自华校园读书节活动顺利结束了,在这里,向为读书节付出辛勤劳动的教师们表
5、示深深的感激,向在读书节期间获得成就的同学们表示真挚的祝愿!我们成功地举办了读书节启动仪式,低中高年级的同学还写下了厚厚的读书笔记;我们开展了读书节节徽设计竞赛,从一枚枚设计精致华美、寓意深刻的节徽作品中,我们仿fo看到同学们想象的精灵牵着画笔在白纸上飞舞;读书节,也让我们成了小诗人、小作家,我们舞弄笔墨,写出了创意横生的属于我们自己的文章,有的还设计了精致而富有诗意的书签,让大家领略到爱读书、会读书的优秀结果,感遭到语言文字的魅力。详细总结如下:一、深切进入宣传,积极发动,营造读书学习的良好气氛。二、落实责任,组织到位,确保读书节活动的顺利开展。为确保“首届读书节活动有效、规范、深切进入、有
6、序地开展,我校成立了领导小组,构建了教科室、政教处、年级组、班级协同开展活动的工作网络,根据活动方案,层层落实责任、分解任务。各班制订了任务明确、办法有力,便于操作的活动计划,构成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动,确保了读书节活动的顺利施行。三、创新活动,扎实有效,为每位学生的成长导航。学校在读书节活动中,着眼于提升教育质量和增进学生的全面发展,以构成人人好读书,人人读好书的毕生学习的目的,开展了一系列丰富多彩、灵敏多样的读书学习活动,收到了较好的效果。一开展了征文竞赛。积极开展以“腹有诗书气自华为主题的读书征文活动以及师生征文活动。共收到优秀征文80余篇,作品质量普遍较高。二开展了“
7、书香家庭、“书香班级与“读书明星评选。通过班内推荐,班主任、审查,评选出了23名“读书之星,经过调查、推荐、审查确定了10个“书香家庭,经过全面评选各班书籍拥有质量、阅读书籍、参与读书节活动情况,评选出4个“书香班级。三开展了内容丰富、形式多样的现场竞赛活动。重要有:“读书与人生朗读竞赛、现场童话续编、小小故事会、词语积累大闯关、名人名言擂台赛、讲名著竞赛。通过这些活动,同学们互取所长,学到许多读书知识和方法,加深了爱书、用书的思想认识,又增进了同学间读书竞赛意识的自发构成。四开展了书签、徽标设计活动。活动中大家的积极性很高,作品数量较多。其中,书签设计个性很强,好作品较多;读书节徽标设计有待
8、我们进一步努力。四、活动效果与改良之处1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了涵养。“一个人的阅读史就是他的精神发育史。假如一个孩子热爱读书,那么他会从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的典范,净化自己的心灵。通过读书节活动,使每个学生“多读书,读好书,对话经典;开眼界,长知识,积淀生命,通过读书反省自我、提升自我,成为一个有涵养的人。2、增进了校园文化建设和校风、学风的进一步改变。3、班级、班主任对“读书节各项活动的落实力度差别较大。要进一步提升班主任及学生对活动的认识。我校“读书节活动虽已结束,但读书节活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健
9、康的教育工程,需要每个师生继续投入极大地热情。今后,我们要在全校进一步深切进入开展读书学习活动,营造浓烈厚重的读书气氛,培养良好的读书习惯,提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风气。与经典为友,与博览同行;在全校构成人人读书的良好风气,增进我校校风的进一步改变,不断提升我校的教育教学质量。与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。同学们,在今后的日子里,我们不仅要让书香溢满校园,还要让书香飘向家庭,飘向社会,让我们的阅读更丰富,让我们的生命更精彩!读书节校园活动总结篇3四五年级还联合举行了“迎奥运,讲文明,树新风演讲竞赛,综合教师和学生的打分,最后评出了5名一等奖
10、,6名二等奖。四年级以上的同学还加入了“激情奥运,阳光校园的读书征文活动。全校同学都加入了第十届“海峡?冰心杯全国青少年写作大赛,优秀稿件上送省市加入评选。六年级的同学固然功课比较紧张,但是也不甘示弱,各班开展了“古诗诵读擂台赛,读书笔记展现会,获得了明显的效果,增进了语文的学习。号召同学读好书,教师率先做典范。在读书节期间,全校教师也积极投入“读好书“读名著“读原著的活动,全体教师写了读书领会和收获,优秀的读后感还将发表在学校的(凤凰报)上。回首第三届读书节的经过,我们也发现了一些遗憾。比方,由于活动的项目太多,时间太短,许多读书的结果还来不及展现,同学中涌现出来的典型事例无法及时地在集体中
11、推广宣传;有的班级参与面还不够广,有的班级在图书的选择、甄别上缺少指点,使得孩子的读书比较盲目。记得有人讲过:能够热爱读书并能懂得如何读书,对于一个孩子来讲,就是最大的财富。同学们,我们致力于做一个文明的人,有所作为的人,我们非读书不可,别无选择。第三届读书节结束了,但我们的读书活动永远不会结束。让阅读成为一种习惯,成为我们的生活不可缺少的一部分,那么,你就能够预备收获成功,收获你的人生。市教育局任勇副局长撰文写道:书中自有生命在,书中自有阶梯在。生命是有限的,知识是无限的。书是文明的使者,书是生活的大学,书是知识的大厦,书是进步的阶梯。那么,让我们愈加投入地热爱读书吧!读书节校园活动总结篇4
12、高尔基讲过:“书是人类进步的阶梯。好书,像长者,循循善诱;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益毕生。为进一步推动我校教育工作,激发学生读书热情,增加知识,活泼踊跃校园文化,树立正气,营造清风屡屡满校园的书香气氛。本学期,我校开展了为期两个星期的读书节活动。读书节期间,各班创造性地开展读书活动,亲近书本,喜欢读书,学会读书,逐步养成热爱书籍,博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展,进一步提升了学生的思想觉悟和文化底蕴,有力地增进了和谐班集体的建设,营造了书香校园,到达了活动的目的。一、加强宣传,营造书香气氛德育制订了详实可行的读书节活动计划。根据活动计划,
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