实用的班主任年级工作总结范文锦集7篇.docx

《实用的班主任年级工作总结范文锦集7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实用的班主任年级工作总结范文锦集7篇.docx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、实用的班主任年级工作总结范文锦集7篇实用的班主任年级工作总结范文锦集7篇总结是对获得的成就、存在的问题及得到的经历体验和教训等方面情况进行评价与描绘叙述的一种书面材料，它能够明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯毛病，提升工作效益，我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是我为大家采集的班主任年级工作总结7篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。班主任年级工作总结篇1班主任工作是一项特别平凡以至特别繁琐的工作，但却蕴含侧重大好处。我在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，增进学生全面发展，提升学生德、智、体、美、劳等多方面的素质，重要做了下面几方面的工作:一、

2、深切进入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友。我觉得只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜欢学生，学生就会喜欢你。只要心中充斥爱就必需能教育好孩子们的。二、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯。学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、构成良好班大众的基础。而良好习惯的养成，务必从学生思想认识的加强上来落实。因而，在本学期的班主任工作开展经过中，我从学生的思想教育下手，重点培养学生各方面的良好习惯。三、做好家访工作。教师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联络，获得家长协助，能力把学生教育好。平常我都留意做好这个工作，个性是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家

3、长共同管教。以前有七、八个同学经常不按时完成作业，做事老是拖拖拉拉，得过且过。因而，我及时联络家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商量解决办法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。之后，经过教师和家长的屡次教育，这一部分学生此刻改变很大，基本能及时完成作业了，学习成就也提升了不少。本学期，透过我班全体师生的共同努力，己经构成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵照纪律的良好场面。但在本学期的工作中，还存在许多有待加强和改善的问题。比方学生的各方面潜力比较差，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我管理潜力差等。还有一小部分学生学习缺少用心、自动性，

4、跟不上其他同学的步伐，学习成就差，影响班级的整体成就。这都有待于下学期班主任工作的加强。总之，小学班主任工作的资料是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真挚地捧着一颗爱心，加深自己的理论涵养，在理论中不断完善自己，是完全能够干得特别出色的。班主任年级工作总结篇2转眼又一个学期过去了，经过认真地探寻求索、不懈地努力，在看似平淡的工作、生活中总结自己的得失，老是能有所获益的。下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。一、营造气氛，增进优良班风的构成1、树立正确的舆论导向。六年级的学生固然是学校里的大哥哥大姐姐，但思想还不成熟，识别是非的能力不强，对于毛病的舆论容易附和盲从。这直接影

5、响到班风的建设。对于班级舆论，我留意加以引导。开学初，我组织学生学习（小学生守则）和（小学生日常行为规范），在这里基础上，还订出切实可行的、为绝大部分所能遵照的（班规），这更贴近学生的生活，更容易为学生承受。2、开展班级活动，引导健康发展作为六年级的班主任，我不仅重视他们良好学习习惯的培养，指点他们自动地、富有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、发现自我、确立自负。在所举行的“今天我下厨、“环保知识会、“一对一互帮互助互学、“中秋节欢庆会、“诗歌朗读竞赛等一系列活动中，孩子们逐步拥有了良好的心态、积极向上的心理，养成了读书读报看新闻的好习惯。3、鼓励竞争，共同进步没有竞争机制，集

6、体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状况，创造出一种充斥活力的竞争场面，就必需鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，开掘学生宏大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，能够不断更替，当他们到达自己的目的后，又要从新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超出别人的基础上，不断地超出自我，这样构成一个良性循环的态势。“和时间赛跑，和成就赛跑的班训有效地培养了孩子们的竞争意识，及自我管理的能力，班上构成了你追我赶的学习气氛。二、树立班干部威信，培养一批班级管理小能手1、定期和班干班干部沟通，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，讨论今后

7、的工作目的和自己要改良的地方，开展批评与自我批评，增进班级工作的发展。2、在适当的范围内，充足给予班干部管理班级体的权利，调动他们的积极性和自动性，让他们自己管理自己，如天天的早读午读，我让各科课代表负责管理；天天的早操，我让体育委员陈浩冰自己负责整队；天天的卫生，我也把任务分配到个人，再让卫生组长协助检查和催促，使得班级清洁卫生工作做得特别到位；每一次出版黑板报，我都放手让宣传委员郑小丽率领宣传小组设计版图、采集资料；每一次的集体活动或主题班会我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织能力把活动搞好。3、做好班干军队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，比

8、方在学习中，在劳动中，班干部们都起到了良好的带头作用。我经常对他们的成就和成长给予充足的肯定，对于他们的失误和过错也是及时批评斧正，同时给予其充分的管理的实权，帮助其完成任务。三、防差转差落到实处，效果明显后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提升的至关主要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深切进入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真挚相待，时时耐心相帮，真正做他们的贴心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻各种心理担忧，让他们认识到自己的价值，提升学习的自信心。如我班学生

9、巫文杰学习及日常的一些行为习惯等各方面情况都较差。而该生对学习缺少足够的自信心和耐心，碰到问题就采取躲避的方式，有较强的逆反心理，饿殍爱扯谎，好面子，不能承受批评。所以在班上每次单元考试，我都尽量避免让他与其他同学互比，而是要求他与自己比较，看能否进步还是退步；课后单独为他补课；在他出现问题时，以朋友的态度与其谈话，共同分析原因和解新问题的方法。使该生不断地端正学习态度，开始学会自动地要学习，但由于该生基础较弱，固然较自己已有不小的进步，但与全班同学还需不断地努力。四、与家长严密联络教师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的.工作，要与家长联络，获得家长协助，能力把学生教好。我

10、通过家长会、电话、校讯通与家长坚持亲密的联络，经常和家长沟通学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。每个学期，我班起码都会开展一次家长会。本学期，我班就开展了一个别开生生面的家长会，全程由学生主持，教师讲话完后，由同学表演自己排的节目，最让人打动的是全班学生对着自己父母边唱歌曲（感恩的心）边做手语，有的家长都打动的留下眼泪。最后一个环节就是老师与家长沟通。从家长反应的信息能够知道，他们非常喜欢这样的沟通方式，他们最想看到的是自己的孩子在校的表现。他们并向我提出了很多难得珍贵的意见，我也根据他们的意见改正学生的不良习惯，像张柏霆在我和家长的

11、屡次教育下，如今改变很大，基本能遵照学校的学生规范了，而且成就也提升不少。一学期以来，我们六6班在教师和同学的共同努力下获得了一定的成就，每月均获得文明班荣誉称号，而且更被学校评为“文明行规示范班，在现场作文竞赛中获团体二等奖。在（祖国在我心中）和（尊老爱幼）板报评选中分别获二等奖和三等奖，虽然获得一定的成就，但学生的学习积极性还有待提升，今后还需常抓不懈，今后的工作要力争有创新精神，找出更好的方法开展工作，使工作做得更好。班主任年级工作总结篇3这学期，本人继续担任小学五年级的班主任。经过上几个学期的努力，总的来讲，本学期的各项工作开展的都还算顺利，我也在原有的基础上继续加强了下面几点：一、继

12、续加强了解和研究每一个学生了解学生包含了解学生的思想品德情况，如遵照纪律、文明行为习惯、尊重师长、团结同学等情况；学生的学习情况，如学习成就、学习态度、学习能力、学习方法等；学生的个人兴趣、喜好和特长情况。由于只要了解和研究每一个新生，能力更好的管理他们，教育他们，使他们充足溶入到我们这个集体中。学生在长大，因而也在变化，只要随时把握学生的思想变化，能力针对他进行有效的教育。这学期，我还是通过家访，电访等形式了解所需的资料。二、继续加强对学生的德育教育第一.继续通过每星期的班会课，天天的晨间谈话课来加强学生的道德教育。第二.继续让班长天天记录班里的好人好事和其他表现欠好的事情；让仪表委员天天记

13、录有不良行为的同学。而且我坚持天天看“好坏事记录本，每周看“品德记录本，只要学生做好事，我就表扬；只要学生犯了毛病，就要调查清楚，然后严加教育；对于骂人、打架的学生，更是严肃处理。第三.强化对两个双差生的关心和德育教育。对于那几个双差生，我每隔几天就找他们谈谈心，还找来班里几个品学兼优的学生帮助他们。一旦他们打架或是犯了其他的错，我就马上教育。第四.鼓励学生的良好行为。一旦学生有了好的行为表现，或做了好事，我会第一时间加以肯定，使学生强化了一些良好的行为习惯。第五.同时，通过班会和正午时间，让他们接触一些好的书籍，有空还给他们说说四台甫著中的（三国演义）。三、继续培养学生的学习习惯本学期我还是

14、继续坚持上学期的方法：学生早上一到教室后便开始学习，值日同学值日；五一节后，由于天气炎热，正午午休。四、强化惯例训练带动教育教学工作良好的惯例是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合惯例的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使全部集体活动宣告失败，以至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因而，要扎实有效地加强一个学生的惯例训练也很主要。本学期惯例训练的内容我以（小学生守则）和（小学生日常行为规范）要求的惯例为主，同时结合课堂惯例、集会和出操惯例、卫生惯例、劳动惯例、参观惯例以及路队惯例等等。使学生无论在课堂上也好，出操集会也好，都能坚持良好的纪律。五、强化班干部的管理

15、能力前几学期，我都是不断的扩建班委，使更多的学生得到锻炼的时机，也使他们懂得班干部工作的辛苦。我决定个别培养几个能力强的干部。经过一学期的学习、锻炼，10位班干部中的大部分人在他的负责方面，都能独当一面。六、加强安全教育这学期，为了学生的安全，我切实贯彻学校的安全细则，努力做到“安全无小事，安全从小事做起。利用天天的晨间谈话课，利用平常的空余时间，一次次强调。作为一位年轻老师，在工作中肯定存在不足的地方。但是我相信随实在践的深切进入，不断反思；经历体验的积累，不断改良。我一定能够做得越来越好，争取当一名优秀的班主任。班主任工作是锁碎、复杂的。我仍要虚心学习各位优秀的班主任的难得珍贵经历体验，尽

16、自己最大的努力去做，才可能把班主任工作做的更好一点!班主任年级工作总结篇4中考即将到来，也预示着一学期的班主任工作即将结束。半年来，怀着紧张、兴奋，疲惫和艰苦，一切为了什么？由于面临毕业，面临中考，面临人生的第一次主要的抉择，教师和同学们都蒙受着宏大的身体和心理压力，已经到了最关键的时刻，每个人都迈着坚决的步伐，脸上弥漫着自负的笑容。本学期，除了以教学为中心的基础上，认真完成学校布置的各项任务，坚持以德育为核心，开展班级管理工作，争取让学生在德、智、体、美、劳方面都有所提升，健康快乐地走出校园，踏上新征程，迈上新起点，照亮人生，点燃希望。下面是我本学期的一些在班级管理方面的做法。一、安全教育。

17、教学成就虽然主要，单安全绝对是排在首位的，没有了安全，其他都是枉然，所以每个学期开始，每一周班会，几乎每一天我都会提安全，安全重于泰山，看到每个学生安全的上下学也是很欣慰的。二、健康教育。卫生防疫工作从学期初至学期末都是常抓不懈的，健康教育包含身体和心理上的，一个人不只要有健康的身体，也需要有健康的心理，这样能力称得上是一个健康的人，所以根据学校的要求，我会定期召开健康教育主题班会及心理健康教育主题班会。让学生充足认识身心健康的主要性。三、教学管理。学校是学生学习知识的地方，是提升自我的摇篮，平常我会根据不同的学生进行不同的教育，总之尽量让在学习上其发挥自己最好的一面，每一节课都有所收获。平常

18、催促他们及时进教室学习，入班即静、入座即学。培养他们艰辛奋斗、锲而不舍的求知精神。四、纪律约束。无规矩不成方圆，班级管理中也是必不可少的，没有纪律的约束，所有人为所欲为是不行的，教学工作难以开展，所以在平常管理中，我会时常关注学生的言行，发现问题及时用合理的方法处理，争取晓之以理、动之以情，不盲目，不急躁，最终让学生心服口服。当然，进入九年级，十分是下学期，所有同学都知道努力了，紧张起来了，自发性也提升了，纪律方面整体较好。五、理想教育。每个人都要有理想，理想是灯塔，照亮每个人前进的方向。在平常的教育教学中我会穿插一些人生理想教育，告诉学生要有理想，有抱负，为了美妙的明天。六、感恩教育。从小到

19、大帮助我们的人有许多，我们的父母、教师、同学和一些心地仁慈的生疏人，在我们碰到苦难时他们及时地帮助了我们，我们要感激他们，以后别人碰到困难时也要及时伸出援助之手。以上是我本学期在班主任工作中的一些做法。随着下学期工作的结束，整学年的班主任工作也到了尾声，一年下来我和九二班的孩子们都成长了许多，到了分其余时刻，回忆起一年的开心和不开心的倍感不舍，天下没有不散的筵席，祝九二班的孩子们在接下来的一周里坚持坚持再坚持，争取在中招考试中获得理想的成就，加油！班主任年级工作总结篇5本学期我班以学校的德育工作目的为主线，把育人放在班级工作的首位，把学生行为习惯教育贯穿于学期工作始终，强化班级惯例管理，加强班

20、分建设，开创建立良好的学习气氛，培养良好的学习习惯，加强班体的凝聚力，各方面的工作收到了预期的效果。一、开好头，为成功打下坚实的基础七年级的新生，对中学学习生活有着美丽的向往，上好了第一节主题班会“在同一起跑线上。1、以上届中考的升学率以及岳媛的优异成就免费进入银川一中事例鼓励学生。2、用成功学生的个人奋斗结果给学生树立典范。3、区分小学与中学的不同学习生活和方法，让学生尽快熟悉中学生活。二、切实抓好行为习惯教育。本学期我充足利用军训的大好机会对学生们进行行为习惯的教育，十分是见教师问好，按时到校等，使同学们收到了即训练了他们的意志力，又从根本上训练了行为习惯。对今后的工作起到了事半功倍的作用

21、。三、班干部的大胆使用使惯例工作得以有序开展。新的班集体，选好班干部是特别主要的环节。我是自愿报名，通过试用加同学们集体选举产生他们的。班干部实行工作目的责任制，值日班长当日负责制，同时学生们进行量化综合考核制，周通报，月小结，评优评先一票否决制。规范了惯例工作是其有序开展。四、用心去爱每个学生。德育是学校施行素质教育的主要构成部分。它贯穿于学校教育教学此文转自的全经过和学生日常生活。所谓差生也就是后进生，一种表现为成就差，一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。由于中差生的各种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反应，他们会不同水平遭到师生的冷落、薄待以至歧视。这样教育的结果是差生更差。

22、老师是人类文化的传播者，对人类社会的延续和发展，起着桥梁作用，没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素质教育对每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必需全面地爱学生。一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。这要求每一位老师襟怀一颗爱心，用心灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得到应有的爱。我从开学伊始就做了大量的思想工作！十分是几位特殊学生给予十分的关爱，博得了孩子们的恋慕和信任，从此我决不放弃一位学困生使班级以整体健康的向上发展着。五、尚有不少工作不尽人意，需要调整和改良。由于没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生出现不良行为时

23、，虽能给予及时提醒、教育，但对于克己力较差的同学仍然不能完全遏制那不良的苗头。工作不够细心和周密。总之本学期班级发展顺利而健康，各方面都非常满意，收到了预期的效果今后将加大学风建设，尽快提升班级的各科学习成就，向家长和学校交一份满意的答卷。班主任年级工作总结篇6小学班主任分外是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关切爱惜保护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和暖和;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不够，并资助他改正。于是，我觉得班主任工作是一项既困难而又费力的工作。讲其困难，是指学生的发展，成长以致可否成为合格人才，班主任起着症结性的作用，讲其费力，是

24、指天天除了对学生的学习负责以外，还要关切他们的身体、规律、卫生、平安以及心理康健等环境。虽然这样，下面我就谈几点做法和领会。一、老例习惯，常抓不懈学生优越的行为习惯的养成不是一节课、一两天讲讲就行的，它必需贯穿在全部治理历程中。于是我订定出具体的班规，要求学生比照履行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自发性和自控力都对照差，避免不了会呈现这样或那样的错误过失，因而这就需要班主任做耐心过细的思想工作、不能操之过急。于是，我经常应用班会对学生中呈现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的实时教诲，给他们疏解事理及危害性，进而使学生做到自发遵照规律。二、细处关爱，亲近学生爱，是老师职业道

25、德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“动人心者，莫先乎情。工作中，我尽力做到于细微处见真情，真挚的关切孩子，热心的资助孩子。我笃信，爱是一种传递，当老师真挚的支付爱时，劳绩的一定是孩子更多的爱!感想感染孩子们的心灵之语，就是我最愉快的一件事!三、详细要求，指点到位心理学研究注解，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不重视细节。我觉得，首先要蹲下来，以孩子的视角察观事物，用孩子能听懂的话和他们沟通。其次，要重视细节教诲，把该做的事指点到位，由于他们很想按照先生的要求去做，很想把事情做好。四、示范带头，直看引导大教诲家乌申斯基曾有过这样一段话：“老师个人的典型，对付学生的心

26、灵是任何器械都不能取代的最有用的阳光。低年级的学生对自己的班主任是一个如何的先生，他们会留心察观班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种神色，会细心谛听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依靠感情。班主任的本身素质，道德涵养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的模范。因而，在班级工作中我时刻留意本身形象，事事从我做起，以优越的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，老师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随意乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多半学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守规律。五、

27、实时表扬，延迟批评德国美学家黑格尔讲：“不该该使孩子们的留意力久长地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最紧张的是要在学生身上激发出对本身力量和本身荣誉的信念。教过低年级的先生都知道：孩子小，事儿多，一上课就“起诉。领先生的又不能不公正处理，这样耽误的光阴过多，而且学生由于受了批评，留意力长光阴集中在自己的过失上，情绪受影响，降落的情绪体验使智力运动水平明显降低，讲堂承受效率变低。针对这一环境，我采用延迟批评，这样既培养学生开心的情绪体验，又给予其改正和返回的时机，之后先生只要加以指点，就能很好的办理问题。六、捉住优点，鼓励发展每个学生都有潜力，可否发挥他们的潜力症结就在于先生

28、可否资助他们建立起降服艰辛的自信心和勇气。“让孩子永远生活在希望之中我相信它所起的巨鸿文用是弗成抵挡的。领先生的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和调皮的孩子。那些听话的孩子，不消我们多讲，只要你的一个眼神，一个动作，他就心领神会，能认真的按照你的要求去做;总之，小学班主任工作是一项很庞杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，分外是小学低年级的班主任，要带好一班孩子，教诲好一班人，的确不容易。但小学低年级又是学生刚跨入校门，接收人生看世界看的起始阶段，因此，小学低年级班主任的工作是特别紧张而荣耀的。我感觉只要自己充满爱心，关切和爱惜保护他们，并严格地要求和教诲他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合

29、，过细入微，必定会到达令人满意的后果。班主任年级工作总结篇7本学期，我根据学校的班级工作要求，针对学生活泼、大胆、好动、表现欲强等特点，细致抓好学生的惯例管理，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，从下面几方面，扎实、细致地做好了学生的思想道德教育。一、抓好惯例教育。加强班级管理，培养优秀的学风、班风。开学初，调正班委会，根据学生的基本情况，布置好值日生，实行个人负责制，人人参与，组长负责。我要利用晨会、周会，和学生认真学习（小学生一日惯例）、（小学生日常行为规范），逐条讲解、讨论，逐条落实。利用班会课对学生进行安全、品德教育，帮助学生端正思想，提升学生的思想境界。平常，要经常到学生中间，观

30、察他们，了解他们。及时发现问题，有针对性地进行教育。对做得较好的及有进步的同学，在同学面前大加表扬，使他们成为同学们学习的典范。通过不断地教育鼓励，使同学们有自发性的逐步加强，遵照学校的各项规章制度。较好的增进各种活动的开展，争取较好的成就。人人争做学校环守卫士，学习中相互帮助，一帮一活动，构成了良好的班风。二、培养学生多方面的能力开学初，我要在班内进行了班干部竞选，并根据个人特长明确分工，使每位班干部各负其则，提升学生的工作积极性。同时，发动同学在班内找一个为大家效劳的岗位，使同学们人人能为班级这个大家庭出力。我班要开展“争当值日班长与“比一比，哪组棒的活动。通过这些活动，提升学生的自我管理

31、能力，使班级加强凝聚力。每周的班队课上，预先指点班干部精心设计，发动同学认真预备。我尽量让大部分同学都加入，十分有意让一些活泼好动的同学，以至后进生加入，使他们感遭到成功的快乐，感遭到集体的暖和。我还要认真组织学生加入学校组织的各种活动，争取最佳成就，使学生的身心得到了和谐发展。通过各种方式，既留意指点学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐步构成良好的思想行为品质；又留意指点学生怎样进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还留意培养学生的自我效劳的能力，让学生学会规划自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。三

32、、加强联络。平常，我要关爱班里的每一个学生。对一些表现不突出的同学，我要做到经常和他们谈心，捉住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，耐心地帮助他们。一量发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我要及时性、自动地和家长联络，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，获得家长的理解和配合，对他们处处真挚相待，时时耐心相帮，真正做他们的贴心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻各种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和优点，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。四、积极开展好文体活动积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保卫学生视力，加强学生的体质，提升学生的学习效率。进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提升，而且也有利于学习效率的提升。在学校组织的跳绳、拔河竞赛中，我班都获得第一名，使班级凝聚力加强。总之，通过一系列的活动的开展，使学生健康的成长，使学校、家庭亲密配合，更好地教育学生，以便将自己的管理水平推向更高的条理。【实用的班主任年级工作总结范文锦集7篇】