新老师岗前培训总结15篇.docx

《新老师岗前培训总结15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新老师岗前培训总结15篇.docx（54页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、新老师岗前培训总结15篇新老师岗前培训总结15篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回首和分析的一种书面材料，它能够促使我们考虑，我想我们需要写一份总结了吧。总结一般是怎么写的呢？下面是我整理的新老师岗前培训总结，欢迎大家共享。新老师岗前培训总结1通过加入此次短期培训，让我开了眼界，学到了许多东西。使我进一步认识到老师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的责任，愈加坚决了我搞好教学、科研工作的自信心。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提升本身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦研究，为教育事业发展奉献自己的一份力量。授课老师的精彩讲解、闪光的个人魅力，

2、使我受益匪浅。在培训经过中，教师们都不约而同地谈到了现代老师身肩重担、角色十分这一问题，这似乎是一个比较陈腐的话题，但细细领会、揣摩他们的话语，觉得很有分量。这也使我对老师这一职业有了更深的考虑和认识：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也，这是从知识传递的角度来反映老师的主要性。其次，老师是典范。学高为师，身正为范也恰是这个意思，这里重要牵涉做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调能力，能力使教学更有效率，更能增进学生的发展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父

3、母对待孩子，所以我们讲老师是父母。而且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，老师是朋友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达贴心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。一、理解老师职业，提升自我素养作为老师，师德是必备的。在新课程改革理念的指引下，首先，老师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也，这是从知识传递的角度来反映老师的主要性。其次，老师是典范，学高为师，身正为范也恰是这个意思，这里重要牵涉做人的

4、问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的经过是人格完善的经过，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调能力，能力使教学更有效率，更能增进学生的发展。第四，老师是父母，作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们讲老师是父母。而且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，老师是朋友，所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达贴心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不

5、同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为老师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作培训为我即将面临的实际工作提供了很多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学经历体验丰富的骨干老师根据自己的实际经历体验给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的发展问题上，几位教师都强调了适时调整和更新本身知识构造、毕生学习的做法;在谈到面对困难怎样克制的问题上，各位教师还提出了怎样加强老师之间团结合作的方法;在教学教法经历体验方面，通过“听课、评课的指点，让我

6、愈加明确上好一堂专业课的标准，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。通过专家们的指点，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与管理班级。一些详细的事例，让我深刻地意识到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。一些生动的班会课，让我们掌声不断，让我的心为之打动，也让我反思自己，学习到了一种育人的新视角。在此次培训中，教师所讲述的一些方法，实际上就为我们新教师起到了“扬帆导航的作用，我觉得包含我在内的所有新教师必需好好地吸收和采用。三、正确的职业规划培训使我对将来的工作充斥了自信心和动力。此次培训中，老师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓

7、励。鼓励新老师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要愈加理性地认识社会、认识自己的角色。要在老师这一行业获得成就，自己首先要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学经过中不断地学习不断地提升自己。在教学中，不能墨守成规，要不断地发展，不断去思考合适自己学生的教学方式，这样，最终本身的价值能力够得以具体表现出。四、我的行动指南通过培训，我进一步确定了自己的方向，而且有了日后工作的指南针。1.毕生学习，我们不仅要提升本身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观察、研究、考虑，处理好

8、与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来讲，工作起来就会更得心应手。2.提升个人魅力，作为一名老师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指点。这就要求个人魅力不断提升，在积累经历体验中获得一种安然平静优雅的心境，在和学生相处的经过中获得学生的信赖。书是最好的教师，多读书，提升自己，在理论中反思自我，做一位优秀的人民老师。2.热爱学生，不管学生做了什么，你都要实心实意，关心爱惜保护学生，体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真挚能够是一面镜子，可以以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真挚还能用什么方式来感动他们，获得他们的信任呢?在老师生涯中，我将本着对学生

9、对职业的热爱，坚决地走下去。3.不断反思，要想从工作中不断提升自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改良。老师职业没有最好，只要更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经历体验与方法，而且能将这种方法深化为一种理论，这就是做一名老师的最高境界了。用实际行动来为教育做奉献，同时实现本身价值。学校是一个大家庭，老师是家庭的一分子。我们要在树立和培养良好的师德、师风的基础上，要把教育当成自己的事业。通过此次培训中各位领导的讲话，我被彻底的震动了，只要当你把所从事的工作当作自己的事业来做，能力真正投入其中，并乐在其中。把学生当成自己的孩子实心实意为他们着想。看到他们进步要及时给予肯定和鼓励，发现不

10、足要耐心的讲服教育。学生就是一个个跳动的音符，老师就是音乐家，只要用心血去认真的谱写，能力把他们演奏成愉快的乐章，用自己的全部的爱和热情去感染学生，而这必需是发自心底的，师生之间的融洽度亲和力要到达朋友一样这就要请教师必需要有爱心了解不同学生的心理特点心理困惑心理压力等能给予他们及时的帮助。能力使教学更有效率更能增进学生的发展。除此之外，老师的责任心、进取心、奉献精神、团队精神至关主要的，更主要的是要把他当作一种效劳性行业来对待，比例高教师讲的向空姐学习，人家那空姐是多么效劳态度好，多么效劳周密。新的生活、新的责任、新的角色多少有些生疏，领导们的讲话充斥对新老师的鼓励。鼓励我们要赶紧适应特教中

11、心的教学环境、生活环境、人际关系环境等，是鼓励我们要愈加理性地认识社会、认识自己的角色。鼓励我们要做一名毕生学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的教师。高尔基曾经讲过：“只要满怀自负的人，能力在任何地方都怀有自负沉浸在生活中，并实现自己的意志。也许，对于我们新老师来讲，只要有克制困难的自信心，能力获得好的开端，而好的开端，就是成功的一半。在今后的学习工作中我将不断开拓进取，兢兢业业，以一名优秀老师的标准严格要求自己，不断提升自己的业务水平，深切进入调查研究总结规律，把握特点，构成新的工作思路，用自己的热情，良好的师德，进取的心态做好自己的本职工作。新老师岗前培训总结2我很荣幸地成为

12、老师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程。教育局领导为了使我们新老师尽快适应我们学校的教学工作，特地对我们进行了为期四个月的岗前培训。此次新老师培训的内容全面而细致，深刻而生动，通过此次培训，使我受益匪浅。此次培训内容包含对新课程背景下新老师的角色改变、老师礼仪与涵养、做一名有心理预备的新老师、新老师加入工作应留意的问题、教育政策法规专题、做一名有方向感的老师、新课程理念下的课堂教学等众多方面的系统学习。人们都用这样的字眼来形容老师：“老师是太阳底下最神圣的职业，老师是“传道、授业、解惑的人，“老师应是真善美的替身可见，“老师二字包括了很多高尚而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我

13、们的老师们付出了多少辛勤的汗水。许很多多老师都在默默地奉献着。作为一各新老师，我要向那些常年在教育战线上辛勤工作的老老师学习，学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神，把自己的全部青春和才智都奉献给教育事业。其次，老师是典范。“学高为师，身正为范也恰是这个意思，这里重要牵涉做人的一种认同感；同时学生受教育的经过是人格完善的经过，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调能力，能力使教学更有效率，更能增进学生的发展。第四，老师是父母。作为一各老师，要富有成效有“爱心老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们讲

14、老师是父母。而且，老师还要擅长发现一个学生的闪光点和发展需要。第五，老师是朋友。所谓“良师益友，就是强调老师和学生要“交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达贴心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。下面将我的心得领会总结如下：通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得领会总结如下：首先，培训使我对老师这一职业有了愈加清楚的认识。在培训中，教师们都不约而同地谈到了现代老师身肩重担、角色十分这一问题，这似乎是一个比较陈腐的话题，但细细领会、揣摩他们的话语，觉得

15、很有分量。这也使我对老师这一职业有了更深的考虑和认识：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也，这是从知识传递的角度来反映老师的主要性。其次，老师是典范。学高为师，身正为范也恰是这个意思，这里重要牵涉做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的经过是人格完善的经过，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调能力，能力使教学更有效率，更能增进学生的发展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们讲老师是父母。而且，老师还

16、要擅长发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，老师是朋友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达贴心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。其次，培训为我即将面临的实际工作提供了很多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年、教学经历体验丰富的老老师根据自己的实际经历体验给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的发展问题上，几位校长都强调了适时调整和更新本身知识构造、毕生学习的做法；在谈到面对困难怎样

17、克制的问题上，各位教师们还提出了怎样加强老师之间团结合作的方法；在教学教法经历体验方面，经济系的辛理主任给我们上了一堂有声有色的模仿课，通过此次课，我们认识到老师在上课经过中要多加考虑，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。另外，诸多培训指点教师一再强调，在新课程改革的背景下，各位教师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿势迎接新的挑战。我即将任教大二的大学物理实验课程，这是锻炼学生动手能力的一门非常主要的基础课。怎样使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课，使学生能够连续地从心灵深处承受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其

18、中一个必不可少的条件就是多学习其他教师的教学方法。在此次培训中，各位领导和教师所讲述的一些方法，实际上就为我们新教师起到了“扬帆导航的作用，我觉得包含我在内的所有新教师必需好好地吸收和采用。再次，培训使我对将来的工作充斥了自信心和动力。对于刚刚步入老师工作的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指点教师也特别留意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头至尾始终贯穿一个中心，那就是充斥对新老师的鼓励。其一是鼓励我们要赶紧适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要愈加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性或者讲是“浪

19、漫的生活态度。其三是鼓励我们要做一名毕生学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的教师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对将来的工作充斥了自信心和动力。高尔基曾经讲过：“只要满怀自负的人，能力在任何地方都怀有自负沉浸在生活中，并实现自己的意志。也许，对于我们新老师来讲，只要有克制困难的自信心，能力获得好的开端，而好的开端，就是成功的一半。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，此次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和理论工作上给了我切实的指点和鼓励。一切工作都需要理论来证明，成功艰辛的劳动正确的方法少谈空话，在今

20、后的工作中，我将以本次培训精神作为指点，以自己的实际行动来为教育做奉献，实现本身价值。新老师岗前培训总结320xx年6月，我们南明区教育局为我们这批的新教师布置了为期十天的培训。在为期十天的培训里，教育局为我们这些学员布置了新教师必备技能课程，也为我们布置了都是区里优秀的教师。通过主讲老师的生动讲解和对问题的讨论，我学到了许多新的理念和研究问题的方法，不管是在教学方面还是在班主任工作方面都受益非浅。首先，在教学方面：即将为人师，既欣喜又不安，由于形势所迫，在社会上从事许多行业，却没有从事教育行业，在学校所学的知识和技能没有得到理论，对于专业知识和教课技能已经很陌生了。通过此次的培训，让我领悟到

21、，假如想要成为一名优秀的人民老师，必需加强责任感，树立好典范。提升自己的业务水平，拥有扎实系统精神的专业知识，广泛深切厚重的文化科学基础知识、全面深刻的心理知识。就要在以后的工作中一定要加倍学习，多向有成功经历体验的资深老师学习，不断充分自己，本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风，认认真真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务。对于一个刚步入基础教育的老师来讲，认清形势、正确定位自己的位置是非常主要，有了这个大致的概念，我们就很清楚：自己从事的基础教育的责任重大。通过深刻的理论论述和经典的例子结合，使的讲座的效果到达比较高的境界，十分是在这样一个教育环境下，老师成远程径许

22、多，确实需要我们好好去反思和借鉴。常言道，师傅领进门，修行在个人。我想，此次培训活动已经把我领进了教育教学的神圣殿堂，对老师来讲，成长最主要的是以毕生学习为途径的自我培训，我的自我培训之路还很长，我的专业成长道路也还很长，我要像朝圣那样忠诚而持久地搞好自我修行，争取做个无愧于“教师这个神圣称呼的好教师，做个不断进步，永不停步的阳光老师，用自己扎扎实实的教学教学探寻求索和理论践行好教育厅鼎力推行的素质教育!从培训中我也学到了有关新老师的新知识技能，对于我们新老师在工作中碰到的问题作了一些反思和讨论，也为我们提供了很好的参照，要培养好学生，首先老师必需要有良好的素质和心态，这样能力为学生提供典范。

23、所以老师的心态和素质是非常主要的。这样的培训，对于我的以后教育来讲，很有意义。从全部教育大背景、老师的怎样成长、老师的心理、老师的教科研、班主任工作理论和经历体验、学生的评价等多方面进行了论述。对于这一期间的培训，我有自己的理解和领会：必需要将理论转化为自己的实际行动，扎实地做好每一项工作，为自己正确的定位。“捧着一颗心来，不带一跟草去这句话，深深地留在了我的脑海里，它将成为我的行动指南，并时刻提醒我将来的人生道路该怎样迈步。新老师岗前培训总结420xx年是我人生非常主要的转折点，很高兴能够成为一名荣耀的人民老师。非常感激教育局的各位领导能够提供应我们岗前培训这一名贵的学习时机。这三天的培训固

24、然短暂，但使我受益匪浅。给我指明了前进的方向，让我更清楚的明白了怎样做一名学生喜欢，家长信任的好教师。同时愈加坚决了我毕生奉献于教育事业的自信心和决心。一场场精彩的讲座使我进一步了解和把握了新课改的发展方向和目的，反思了以往的那些不成熟的观念。许多鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论论述，使我的教学观念进一步得到更新。首先*局长在培训开班仪式上对我们寄予了殷切的希望。希望我们时刻谨记学习，克制困难，充斥爱心，遵照纪律，服从布置。我绝不会让领导失望，定会力争做一名优秀的人民老师。然后邢台市特级老师王香芝教师给我们讲解了（嬴在课堂）。她虽50岁了，但她拥有40岁的面容，30岁的声音，20岁的激情

25、。听她的讲座，给了我很大的鼓舞，同时也明白了怎样让教学嬴在课堂。总的来讲要想获得好成就，需要优化，强化教学“备，讲，批，辅，考，评，研七个环节。而课堂则是教学的主疆场，课堂效率是教学的重点所在。务必做到让课堂活起来，让学生动起来，让效果好起来。*教师的讲解非常透彻详细，可谓是面面俱到。早读时辅导老师应提早5分钟到岗设计早读。应在黑板上板书早读要求，目的，方法。使学生清楚明晰明了自己的学习任务。早读结束前还要有自测，互测，统测以检查学生的学习效果。“严师出高徒，孩子们需要教师的严格要求能力有意识的规范自己的行为。比方要求早读一定要读作声来，留意坐姿，拿书姿态要规范。没有教欠好的学生，只要不会教的

26、教师。老师要做好巡视，深切进入学生中间详细指点。上正课前要进行五备：备目的，备导向，备教材，备学生，备自己。预备铃响应提早2分钟和蔼微笑地走到教室门口，并了解学生上课预备情况。上课老师要留意微笑和气，仪态优雅。不要太多地来回走动，避免学生分心。珍爱学生的上课时间，不讲与课堂教学无关的内容，不长时间的责难学生。讲解问题时声音清楚明晰，语言生动形象。能够把复杂的问题简单化，切忌“满堂灌，“灌满堂。课后作业布置要适量，目的明确，有针对性。教学有法，教无定法，千法万法，把学生教会才是好法。我从*教师讲解的（老师职业心态与职业能力）。这节课使我懂得了老师的心态很主要，由于心态决定行动，行动决定结果，而结

27、果断定人生。要想有一个良好的心态，首先要做到心定。降低自己对职业的期盼，这样能力兢兢业业的做好自己的工作。在工作中谦虚认真，低调做人，高调做事。切不可热膨胀，目中无人。要懂得感恩，才会有幸福感，心态才会好。有的教师心态很好，就是成就欠好，那就是能力问题。这就要求我们要不断的学习，做个学习狂，紧跟这个知识大爆炸的时代，多读书，学会诙谐教学，责任心强，以身作则，不段提升自己的专业与管理能力。*教师讲解的（我的成长经历与感悟），使我明白了如何正确的看待我的教学工作与学生。老师真的很主要，这一职业关乎着学生的一生。学生很幼稚，可能会犯错，可能会扯谎，可能不懂事作为老师，我们应该承受他们的一切，用孩子的

28、心态去理解孩子，做到严爱结合的教育。爱是严的基础，严是爱的延伸。并对孩子进行理想主义教育，让孩子产生积极向上的心态，并让孩子一辈子拥有对于生命的激情。*教师教给了我们怎样用心感悟幸福。他的课生动诙谐，我觉得听他的课遭到很大启发，领悟了很多的道理。真正懂得了什么是幸福，以及怎样感悟幸福。幸，吉而免凶也。意外免于灾难或获得成功，为之福。命不夭折而福寿绵长，钱财富足而地位尊贵，身体健康且心灵安定，生性仁善且宽厚宁静。临命终时，没有遭到横祸，身体没有病痛，心里没有挂碍和烦恼，宁静安闲地离开人间。所以我们是要幸福，而不是比幸福。对我们老师而言，幸福其实很简单。就是既寻求人生的目的，又能享受经过中的快乐。

29、试图平衡当下经过的快乐与将来结果的快乐。在教育教学中享受创造，进步成长的快乐。而这快乐又能够帮助我们获得良好的成就，实现相应的人生目的。特级老师*在最后一天给我们讲解了老师专业成长的几个阶段，使我明白了从教书走向教育的正确途径。今天的老师应该是文明的传承者，知识的传播者，道德的引领者，思想的启迪者，心灵的呵护者，学生学习的帮助者，支持者那么作为新背景下的教师，我们应该具备精湛的业务和广博的知识面，较强的教学能力，高尚的师德和健康的心里素质，扎实的教学基本功和先进的教学手段，与时俱进的教学观念，令人信服的人格魅力，深切厚重的文化底蕴，灵敏的艺术表现，良好的人际关系，适当的喜好和教广泛的生活情趣。

30、我一定会进一步的努力学习，不断的提升自己，使自己成为一名优秀的人们老师。通过此次学习，懂得了作为一名人民老师所背负的责任有多么重大。固然我们即将奔赴偏僻地区去教学，但那里有我的梦想，我心已决，不怕困难困苦，我坚信我一定会找到属于我的幸福。成为学生一生的贵人，让别人由于我的存在而快乐幸福。新老师岗前培训总结5以前，由于上岗的急忙、急迫，我没有细心学习过（小学课程标准）及（小学教材），而如今听了李教师的讲座，我对其有了很多新的认识与领会。一、学习（课标）的主要性。没有认真了解、分析、学习过（课标）的老师，就会像在大海中航行的船只无灯塔的指航一样，没有方向、没有目的。而我竟然这样子盲目的航行了一年多

31、，我对此感到愧疚。但我也庆幸，我如今以学习了（课标），通过学习，我觉得自己提升的空间还是很大的，需要学习的东西还许多，现重要有下面几点：1、本身的基本功需要练习，如：书写、语言表达、习作水平等方面的学习、提升；2、自己对时代性知识的学习与把握。老师应通过本身的学习来影响、教育学生，让他们能够具有“把握时代潮水、引领将来方向的能力。、自己也要对（课标）的四个阶段进行具体地分析，侧重把握学生的阶段性特点，努力做到适时、适量、适度的教学。.二、学习（教材）的主要性。没有了解、分析过（教材）的教师，就像一个工人不了解自己所使用的机器构造一样，无从着手或胡乱下手。不想而知，这样的效率是极低的，以至无效率

32、可言。我之前固然也自己简单地分析过教材的构造与编写，但都没有今天学习的那么具体、详细。我从中重要认识到了：1、了解编写总指点思想，让我从中懂得了语文学习是开放的、有活力的，十分是要重视儿童心里特征的发展变化，有效地去指点。2、认识编排体系，能够使我今后的语文教学更有条理感。3、分析编写特色，使我感遭到了自己的责任之重大，需要愈加努力地提升自己的水平。.总之，我要正确认识小学教材、课标，不断提升自我教学水平，努力做一位优秀的小学老师。新老师岗前培训总结6够成为xx区xx高级中学的一名工作人员是我最幸运的事情，我将用我最大的努力来对待这份来之不易的工作.在暑期为使学校青年老师尽快熟悉教学惯例、把握

33、教学技能、了解学校相关规章制度、树立良好的老师职业道德规范、增进老师专业素养的发展，为即将到来的新学期做好应有的预备，学校特于8月8日至8月18日开展暑期青年老师系列培训活动。固然培训只要短短十天，但收获颇多，受益匪浅.葛校长讲xx区xx高中有一股强大的磁场效应，悄悄地改变了每一位学子，让他们凝聚在集体中，从教师和同学身上不断吸取成长的力量。我想讲这个强大的磁场效应不仅改变着每一位学子，也深深感染和熏陶着这里的每一个人。此次培训从塑造教师形象，优化工作作风做起，到老师研读，专题示范，备课留意事项，教案撰写规范到最后的讲课要求及预备和竞赛，我觉得每个步骤都是不可或缺的。对于我们这些刚从校园走出来

34、的青年来讲，很幸运来到这里，但应该快速的改变角色，从原来的学变成如今的教。这教的背后有着汗水，有着责任，有着别人看不见的努力和艰苦。河北xx中学和江苏xx中学两所出名全国的名校精神是我们值得学习的。我以为无私奉献，顽强拼搏、团结协作、强力抢先这几种精神不但衡水中学有，在我们xx教师的身上同样具备。在三尺讲台上写人生，站直了，站稳了，站潇洒了相信是每位教师的目的，固然仅有的几个字，但这和谱写人生一样主要。我们应该努力做到.校长讲扎实有效的教学科研是高质量的不竭源泉。因而有几点要求：严、精、细、实、活.抓细备课，要求每个教师把个人研究和集体备课有机结合起来，要求青年老师规范备课，具体备课，先听师傅

35、上课再上课。抓活课堂，提升教学效率的关键在于提升学生把握知识和能力的达成度.抓严辅导，认真落实.抓严练习，考前抓命题，考中抓考风，考后抓分析.抓本质量分析。希望我们青年老师通过连续不断地努力，迅速朝着这个方向发展。同时也希望我们老师努力提升本身素质，安身岗位尽快成长。我们要加强师德涵养，做青年学生的人生楷模；要加强学习，不断提升工作能力；要结实树立育人观念，努力成为教学名师。此次培训何校长讲了一些话，让我震动，同时给了我勇气和自信心。他讲在江苏xx的高中，假如教师代课水平相对较差，那就布置在高一、高二代课，假如工作还做欠好，那就布置在后勤，再不行那就去图书馆。这些话我如今听到我觉得很是振奋人心

36、，对于我来讲是精神的洗礼.作为一名图书管理员，我觉得我更有需要把自己的工作做好，快速实现从学生的角色改变为图书管理员.固然我不能在三尺讲台上写人生，站直、站稳，但是我对自己讲：三百六十行，行行出状元.要把自己的本职工作做好，在图书馆的工作也一样能够写人生，站直了、站稳了、站潇洒了.只要努力了，什么事都有可能发生.面对七万册书，四百多种期刊，我要把这些书和期刊的功能发挥出来，让图书馆真正成为学生最爱和最实用的第二课堂.希望以后的日子里我累但充分着;苦但快乐着；奉献但幸福着师者所以传道授业解惑也，对于我们xx这所新校来讲意义重大.由于我们有着责任，不仅要教书育人，为人师表，更主要的是要让那些对我们

37、学校充斥信任和等待的那些家长么，我们要用事实讲话，要让所有人信服.我们要努力打造书香校园、活力校园、实力校园，让每位学生能够全面发展.这样的担子天然落在我们每一位教师身上，我们不仅要严格要求学生，更主要的是我们自己必需尽心尽力，关心学生的每个方面，认真研究，博采众长，不断提升专业素养，以身为范、循循善诱，引领学生努力前行，为xx以后的每一步做我们最大的努力.固然xx还很年轻，稚嫩，但希望我们这一群教育追梦的年轻人在这片热土上挥洒青春，播种理想，收获希望新老师岗前培训总结7短暂的三天培训使我明白了教学里面有大学问！我已经逐步褪去了学生的稚嫩，从知识的受教者改变成知识传播者。当我走上三尺讲台，面向

38、我的第一批学生，我既开心又害怕。我开心是我能够陪伴他们成长。我害怕我会没有教学方面的经历体验耽搁了我的学生。我既然成了他们的教师，就要为他们负责。正因如此，我感觉这天的名师报告会特别有好处。让我懂得怎样做一名教师！学会备课，对新教师特别主要。教学是基于课程标准的教学。所以应先熟读课程标准。像前言、课程性质、阶段目的等，这些都不容忽视。要根据学科特点分析教材，看教材，我要做到以教材为载体拓展教材之外的知识和潜力，最后写详案多预备。在课堂上要用最简单的方法解决复杂问题，而且以学生为主体。像低年级的学生要改变他们不可能，只要改变自己去适应他们。在课堂之外老师之间应多沟通、多学习。每个教师都有自己教学

39、方法，学会听课、评课、赏课研究。作为一名新入职的老师，作为一名新入职的班主任教师！我不能辜负学校学校领导、家长和学生的期望！我不仅仅传播知识，更要传播正确的道德观、价值观和人生观！我要成为知识的巨人，让我的学生站在我的肩膀上，只要这样他们能力更强大！新老师岗前培训总结8初中科学课程的学科整合是课程改期的特点之一。根据科学课程的特点和教学要求，科学老师必需具有系统的完好的科学专业知识；科学老师要具备与科学教学相关的学科知识，诸如社会科学的基本知识等；还需要了解科学与其他有关学科的横向联络及其发展，使社会科学知识、教育科学知识、系统科学专业知识有机地结合，构成较完好的基本知识。科学老师还应具有思维

40、科学知识，这有助于老师通过教学发展学生的思维，培养学生的思维能力。科学老师还要具有参与社会生产、生活的知识，能以敏锐的目光和头脑，留意观察、了解、搜集信息的能力。新教材的一个显著变化是，难度降低了，但知识面加宽了，这对老师提出了很高的要求。本身知识贮备能否适应这一变化，能否知足学生的需求，这是新一轮课程改革对老师提出的第一道难题。学生的自立发展是老师自立发展的目的寻求，是学校工作的出发点和归宿。脱离学生的自立发展，学校一切工作将是无源之水，无本之木。不能自立发展的学生，是失败的学生，学校和老师的一切是为了学生的自立发展。教学有效与否，要通过学生来表现。有效的教学应该关注学生的发展，老师必需树立

41、学生的主体地位，具有一切为了学生发展的思想，在教学活动中增进学生全面发展、自动发展和个性发展，更要关注学生将来的可连续性自立发展。目的是为了让我们这些新老师更好更快地适应教育教学工作。此次培训一共是四天。此次新老师岗前培训的内容全面而细致，深刻而生动。包含对如何做好班主任、教育教学惯例、师德师风、心理健康教育、老师职业道德规范、新聘老师成长经历体验介绍等众多方面的系统学习。从老师起点的调整积极心态到面对新工作、新挑战；怎样幸福的走在教育路上；从良好的工作习惯到良好的心理素质；从怎样与家长、学生沟通到怎样与领导、同事相处；从怎样反思教学到怎样做个成功快乐的老师；怎样上好一堂课总之，通过此次培训，

42、使我受益匪浅。在培训中，几位局领导、骨干老师和优秀老师都谈到了现代老师身肩重担，角色十分这一问题。人们都用这样的字眼来形容老师：“老师是太阳底下最神圣的职业，老师是“传道、授业、解惑的人“老师应是真善美的替身可见，“老师二字包括了很多高尚而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的老师们付出了多少辛勤的汗水。许很多多老师都在默默地奉献着。作为一各新老师，我要向那些常年在教育战线上辛勤工作的老老师学习，学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神，把自己的全部青春和才智都奉献给教育事业。其次，老师是典范。“学高为师，身正为范也恰是这个意思，这里重要牵涉做人的一种认同感；同时学生受教育的经过是人

43、格完善的经过，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调能力，能力使教学更有效率，更能增进学生的发展。第四，老师是父母。作为一各老师，要富有成效有“爱心老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们讲老师是父母。而且，老师还要擅长发现一个学生的闪光点和发展需要。第五，老师是朋友。所谓“良师益友，就是强调老师和学生要“交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达贴心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，

44、培养学生健康的心理品质。下面将我的总结如下：多媒体在教学中的使用，改变了以往老师讲得津津有味，学生听得无精打采的教学气氛。它使老师从传统的知识传递者变成学生学习的指点者和教学的组织者，老师和多媒体、教学内容以及学生组合成了一个合理、协调、有创造性和发展性的学习整体，进而使学生的学习不再枯燥乏味、了无生趣。如课堂教学中，学生在老师的指点下，利用老师提供的资料或自己查找信息进行个别化和协作式相结合的自立学习，并利用信息技术完成任务。最后，师生一起进行学习评价、反应。在全部教学经过中，学生的主体性和个别化得到较大的具体表现出，这样的教学气氛特别有利于学生创新精神和问题解决能力的培养。同时，老师通过现

45、代教育媒体，发挥了自己的主导作用，以各种形式、多种手段帮助学生学习，进一步调动学生的学习积极性。一、在培训中充分：做为一名教育战线上的新兵，在许多地方找不到方向，摸不着方法。新老师岗前培训给了我们一缕阳光。培训辅导内容许多，有关于教育教学的，有关于备课上课的，有关于为人处事的，还有关于心理辅导的等等。这不仅丰富了我的教育理论知识，而且对我平日的教育教学也给出了明确的发展目的，指出了成长的途径。只要自己有一桶水，能力给孩子一杯水。我会努力的完善自己，认真的做一名学习型老师。二、在培训中提升：本次老师专业成长培训，进行了认真的预备，精心的组织。首先师训科针对小学的特点和老师们的实际情况，结合目前的

46、基础教育课程改革合理地布置了老师专业成长培训内容，重视了培训的实效性。此次培训又布置了两次课堂观摩。固然是不同的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学理论，找到了自己的差距，认识到自己在教学中很多需要改良和提升的地方。其次，确保老师专业成长培训质量，聘请了优秀老师、骨干老师、教育专家进行讲座。这些教育专家们有着精深的理论知识和丰富的理论经历体验，他们的讲学如春风化雨，润物无声。每承受一次培训都是一次提升，优秀教师的授课让我们每个人都受益匪浅，新老师的汇报课也让我们从中知道了哪里需要扬长避短。受学校领导布置，我与我们学区的几个学科带头老师一起在凤冈职中加入学科培训。从20

47、xx年1月11日到17日，经历了7天的培训。这7天我们学区的教师都坚持得很好，不只没有人缺旷，而且每节课都听得很专心，还积极回答讲课教师提出的问题。天天课前还坚持唱班歌（歌唱祖国），后来曾局长来到我们班，讲我们小学语文是学得最好的班级。三、在培训中反思：什么是理想的教育？孩子需要什么样的教育？这也许是我一直考虑的问题，在培训中教师精彩的案例，犀利的分析，经常会让我反思自己的教育观、学生观，反思自己以前的教育教学行为。正如肖川所讲的，“一个有事业心和责任感的老师，理当做为教育的探寻求索者，其探寻求索的最佳途径就是从自我反思开始。经历体验加反思等于成长，我想我会把自我反思当成一种习惯，以增进自己的

48、成长。四、在培训中感悟：本次开展的新老师岗前培训，是学习、是提升，更是鞭策，我们将把培训老师的先进教育思想、教育理念、现代专业知识、现代教育理论更好的运用到自己的教育教学理论中，不断地提升自己，完善自己，争取成为一名优秀老师、骨干老师。在这里，我想感激给我们上课的每一位教师，感激布置培训的每一位领导。总之，我通过此次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有很多需要学习的地方。的确，作为一名新老师，要学习的东西着实是过多了。不外我有自信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提升自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，进而真正成为一名合格乃至优秀的小学老师，为我们国家的教育事业，为我们老师的发展强大做出自己应有的奉献。在这一周，怀着无比骄傲与冲动的心情，我很荣幸的成为车王镇大杨小学教学队伍中的一员，开始了自己人生新的征程。为了使我们新进的青年老师能够尽快的适应教学工作，融入到这个大集体，县领导及教育局领导特意布置了此次培训。要有沟通技巧沟通的概念很广，也包括礼仪。人与人之间、团队之间要沟通、上级和下级之间也要沟通。管理的精要在于沟通，不沟通而生隔膜、或者逃避现实都不是解决问题的根本办法。沟通要讲究方法和技巧，擅长沟通才容易被大家所承受和认可。新老师岗前培训总结9“十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。那么，如何