远程培训学习总结_6.docx

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1、远程培训学习总结远程培训又称卫星直播培训、远程会议等，它不受地域限制，能够通过卫星实如今两点和多点间高清、实时互动的远间隔培训系统。学习总结是对某个阶段学习任务完成情况作出检查、分析、评价后，构成的一种总结款式。远程培训学习总结1通过20xx年全国中小学老师继续教育网的远程教育学习后，我在思想上的认识提升了，我想其中的理论知识和在论坛的沟通互动一定会使我在今后能更好地开展教育教学工作。作为老师，首要任务是教育好自己的学生。不仅要激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力；使学生养成良好的思想品质也是工作中的重点。为了适应新时期的素质教育，我一定会用专业的标准要求自己，成为一名专业的老师。一、重视在

2、教育、教学方面有更深切进入地理论和研究。勤奋考虑，改变自己的教育观念，同时认真学习有关的资料，力争为孩子们创设发现与探寻求索的环境和情境，精心做好材料等的预备，引导学生逐步学习自动地观察和探寻求索，最终养成探究的习惯。纯熟把握一定的教学技能是合格老师必备的业务素养。老师要继承传统借鉴国外，结合实际，安身当前，着眼将来，扎扎实实地进行实验，认认真真地总结经历体验，用科学的教学方法指点教学理论，把教学水平提升到一个新的高度。二、课堂上真正凸显学生主体地位。在今后的教学时一定要时刻树立以学生为主体的思想，把培养学生的能力放在首位。走进学生的情感世界，帮助学生获得成功的体验。其次要改良教学方法，采取多

3、种教学方式使学生自己动手动脑理论突出学生的主体性。课堂教学在老师的指点下，学生自立学习或合作探究，充足解放学生的眼、口、手、脑，给学生提供动手动脑理论的空间。我们要鼓励学生质疑问难，加强参与意识。要擅长了解学生的思维经过并加以引导，培养学生学会倾听，能相互沟通，让思维经过有缺陷的学生得到及时的纠正；让不同思路和不同答案的学生展现自己的结果，这样做能使学生的主体性得到更好的具体表现出。课改中牵涉的新教法，如体验式教学、探究性教学、研究性学习、自立学习、合作学习、综合理论、社区效劳、社会理论等，也是以往老师工作中提及较少的，学习后觉得是非常合适如今的教学形式，一定要适中选用。三、用研究的心态面对每

4、一堂课，多样化学习方式增进自己和学生发展。擅长利用各种教育资源，为学生创设自动学习的环境。四、要擅长发掘学生的“兴趣之源，激发学生高昂的学习情绪。特级老师魏书生讲得好：“不要怪学生难教，而要看自己能否有足够的教学方法。我想讲：“不要怪孩子难管，而要看自己能否有足够的管理方法。在生活中，老师和家长都要要审时度势，对学生的学习行为作肯定、正面的总结，多鼓励学生参与把知识建立起来的经过，用赞成、肯定来激发他们的灵感，用“面临问题唤起他们的强烈的求知欲望。通过学习我的教育教学理论知识更丰厚了，从中得到的启发也许多。今后，我会根据在此次学习中制订了的发展规划不断努力，与时俱进！远程培训学习总结2七月底八

5、月初，为期6天的远程培训学习就要结束了。在此次远程培训中，我努力地学习着、考虑着、收获着一、积极自动的参与学习在此次的培训中，我认真观看各个时期的教学视频，各位专家都分别从不同的角度给我们做出了学习目的的分析，重难点的解读并做好笔记。二、在学习的经过中积极的进行反思在培训的经过中，对于各位教授的专题讲座内容联络自己的教学经过、教学方法、教学案例等积极的进行及时的反思;通过学习我明确了教学目的要以学生为主体要合适学生的实际情况、“好钢用在刀刃上、要合适测量或评价。教学目的应该详细、明确、能够操作。我领悟到，老师应对历史学科的理论构成知识整体，愈加关心国家大事，将时事政治融于自己的教学中，使学生认

6、识到历史知识不是空洞的，历史知识与我们息息相关。要尊敬学生的个性，以生为本，成认学生的兴趣和性格的多样化，在这里基础上，开展创造性教学活动，营造民主宽松的教学气氛，激发学生独立考虑。要通过各种形式引导学生愿学、乐学、会学。三、积极加入各类互动学习在培训中，天天我都认真阅读同行的文章并发表自己的意见，在阅读文章的同时也开阔了视野，学到了对于同一个问题的不同的看法，积极汲取对自己教学有用的先进理念和教学方法。在远程远程培训中深深地感到自己的不足，感到远程远程培训的需要性，所以在此次远程培训中一直积极参与其中，不断学习先进教育教学理论，学习别人的经历体验，反思自己的教学，使得自己也能够不断成长和提升

7、，远程培训即将结束，但是收获了许多，在今后的教学中我会把学到的知识更好的运用到教学的实际中去，能更好的为学生效劳。远程培训学习总结3在当教师之前，我一直以为当美术教师会是十分轻松的，由于在实习的时候，经常看到那个学校的美术教师轻松在上完两节课就自己做自己的事去了，那时候我好羡慕他，但等到自己真正当了美术教师后，才发现，要想当一名轻松的美术教师，并不是相像中那么容易的，你需要把握的东西很东，不仅是专业知识，更有学生的基本情况，学生的学习兴趣。你的一堂课即便预备的再充足，假如在课堂上没有很好的具体表现出出来的话，我觉得这堂课还是一节失败的课。这样的事我是碰到不少，不管我多认真，在我上欣赏课的时候，

8、经常看到学生们一脸烦躁的表情，他们还一个劲地讲不看画，要看电影，我当时都觉得自己好失败，每次一到上美术课，我都不太愿意去上，由于看到他们讨厌的表情，我也讨厌上美术课了，我宁愿一心一意地去上文化课。加入了这个国培，我觉得其实美术课应该是一门兴趣性十分强的课，假如上好了，当美术教师肯定会很轻松。我之前上的那么累，原因还是在于我自己没能好好把握学生们的学习兴趣点，没有激起他们学习美术的兴趣和动力。我想，对于我这个黄毛丫头，要应付这些比我还高出半个头的初中生们，我得多下点功夫了，得多去学习一些美术教学方面的理论知识及教学经历体验。假如学校也能早些让我加入国培就好了，我想自己如今对付学生肯定不会那才力不从心了。