大学生个人实习总结3篇.docx
《大学生个人实习总结3篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生个人实习总结3篇.docx(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、大学生个人实习总结3篇大学生个人实习总结3篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它能够明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯毛病,提升工作效益,是时候写一份总结了。怎样把总结做到重点突出呢?下面是我帮大家整理的大学生个人实习总结,欢迎大家共享。大学生个人实习总结1首先我在此次任务中担任检验员,固然任务算是最轻的,但主要是熟悉各个部门操作流程。重要方面有各岗位车间的标准程序规章设备仪器工具的使用原料辅料检验入库发放记录关键工序重要瓶颈不同环境下生产产品的检验检验记录。其次此次实习,帮助我树立药品生产反应是中心、工艺是主体、设备是环境、检验是条件的思想,使我认识到药品生
2、产是按工艺和检测两大主线来施行的。通过这种普遍联络的整体部分整体的思维方法和认识经过,使我学到一套科学的训练方法。提升动手、观察、分析、综合等四种能力,促使生产能力的提升落到实处:动手能力是采集毕业设计资料与素材的首要能力。观察能力是生产能力强弱的直接具体表现出。分析能力是前两种能力的发展。综合能力是前三种能力的总括和提升。通过认识实习生产实习毕业实习在时间和空间上构成一个理论链,这个链的高端环节毕业实习毕业设计论文将使学生的四年学习的庞杂而繁多的知识和理论得到一次新的全面的“装配与升华。我此次毕业实习的题目是(青霉素的工业生产及相关影响检测)。青霉素由真菌产黄青霉产生的。青霉素的生产目前重要
3、用微生物发酵法进行生物合成。很少数亦可用化学合成法生产。此外还可将生物合成法制得的青霉素用化学或生化方法进行分子构造改造而制成各种衍生物,绝大多数青霉素是针对新药物开发的,因而人们总希望在发酵经过或其后的工艺经过中努力提升其产率。本研究旨在讨论不同发酵条件对青霉素发酵的影响,为调控生产青霉素提供最佳的发酵条件,和缩短生产周期,提升产量提供科学根据实习的开始通过对青霉素生产工艺的文献检索,对整理资料的认真学习和分析,把握了青霉素的一般生产工艺流程,并有针对性的了解了青霉素的生产环境,生产状态有了本质性的认识。通过实习期间对不同PH值温度最适时间生产的青霉素进行管碟法检测。而系统的认识到了青霉素质
4、量检验。通过不同环境生产青霉素为调控生产青霉素提供最佳的发酵条件,和缩短生产周期,提升产量提供科学根据。最后查阅青霉素的重要用处。研究和医药方面了解到临床上重要用于革兰阳性球菌例如链球菌、肺炎球菌、敏感的葡萄球菌等的感染。和用于分子生物学研究此次实习对我来讲收获非常大,真是学有所用,我能够把以前书本上学到的知识和实际工作结合起来,使我对我所学的专业技术有了更大的兴趣,也学到了一个科研工作者应该有的态度,就应该是兢兢业业,吃苦耐劳。在以后的学习生活中我一定要积极自动学习教师同学的优点和优点。本次实习相信对我以后的工作会有很大帮助,是我走向社会的最后一堂很有意义的理论课。以上也算是我的实习工作总结
5、,最后,我感激学校给我此次实习的时机以及精心指点和鼓励我实习的马金柱教师致以真挚的谢意和高尚的敬意。大学生个人实习总结2时间飞逝,转眼间到了期末,已经进入实习的尾声。本以为漫长的顶岗实习,结果却在不知不觉中就结束了。在这实习的四个多月中,我们脱离了学校,我们实现了角色的改变,由学生转换成了教师,从单纯的学校环境进入了复杂的社会环境。在这个期间,我学到了许多东西,无论是在教学理论,还是在社会理论上。顶岗实习成为我人生中一笔主要的财富。房山区大宁学校实习了近半年,经过这么长时间的短线和学习收获颇多,现总结如下:学校校园并不是很大,但“麻雀虽小,五脏俱全,学校是“九年一贯制学校,全校共18个班级,每
6、个班级都装备了多媒体设备等教学设备,如今学校老师有55人,学生有658人。学校在四至九年级六年级除外实行的是新课改“四学一检高效课堂形式,导学、读学、研学、展学、检学,将课堂教给学生,整堂课以学生为主,教师为辅,大大地调动了学生的积极性。我担任的是四至六年级品社课以及七年级一班历史课,每周15节课,指点教师隔段时间便会听我的课,课下告诉我一些在课上的不足,是我在课上便显得更游刃有余;在课余时间我和姜教师也经常讨论一些历史问题,相互补充不足,这是我收益很大,他在生活和教学上都很帮助我;历史教研一般都在周五上午,而我周五四节课调不开,所以教研活动很少加入,但每次姜教师回来都会和我讲一些教研活动的内
7、容。学校对我们三位实习生比较照料,刚刚来到学校时,李校长和张校长分别和我们谈过话,向我们介绍了学校的一些情况,在餐厅和走廊碰见也会不时地问下我们的情况。为了我们更好地适应学校,适应老师的角色,学校给我们都布置了相应的指点教师,我的指点教师姜会松教师虽讲比较年轻,但教学经历体验还算比较丰富。刚刚开始工作一周后,他便开始听我的课,每节课听完都会给我适当的建议,比方要学会回应学生;导入要新颖,足够引起学生的兴趣;课堂上发生的问题要学会随机应变等。后来在做导学案时,他把七年级的内容交给我,但我每次都会想他询问题目能否合适学生去做。除了教学上帮助我,他也教了我许多在学校的一些为人处世之事。在教法上重视启
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学生 个人 实习 总结
限制150内