老师个人研修学习总结15篇.docx
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1、老师个人研修学习总结15篇老师个人研修学习总结15篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回首和分析,进而做出带有规律性的结论,它能够促使我们考虑,我想我们需要写一份总结了吧。那么你知道总结怎样写吗?下面是我帮大家整理的老师个人研修学习总结,供大家参考借鉴,希望能够帮助到有需要的朋友。老师个人研修学习总结1回顾此次培训历程的萍踪,发现自己有了很大的提升,但还需不断的努力向上。它让我随时聆听专家的讲座,领略专家科学的教育理论和先进的教学方法。它像一架云梯,让我不断的向上攀登。本次培训使我深刻地认识到,小学数学的教学与传统小学数学教学最大的不同在于课堂中重视沟通,重视互动,重视联络学生的生活
2、实际,畅所欲言,营造一个轻松、活泼的课堂气氛。现我就对本次网络培训做一个总结。一、网络研修使我改变了思想,更新了观念。通过研修,使我明确了现代教育的实质,明确了课改对于老师提出什么样的素质要求;每一位教师都需要从新学习能力适应新课程。新的教育理念要求我们必需不断提升自己,充分自己,要有扎实的教学基本功,否则就被时代所淘汰。在教学中,要树立以“学生发展为本的教育思想,不断进行观念的更新。二、网络研修,为我营造了一个广阔的学习天地,使我把握了先进的教育理念和方法。在教学中怎样使用字母、表格、图像语言,怎样树立数学模型思想;怎样根据课堂生成及时调整预设;老师在课堂教学中应重视数学思想的浸透,把数量关
3、系和空间形式结合起来去分析问题、解决问题。三、网络研修,让我有了擅长反思的习惯。“反思是老师的一块“自留地,只要不断耕耘,能力检讨自己的教育理念与行为,不断追问“我的教学有效吗?“我的教学能更有效吗?,不断总结自己的工作得失,不断深化自己的认识,不断修正自己的策略,进而获得连续的专业成长,总结深化修正获得,这是老师专业成长的法宝。只要靠老师自己在日常教学理论中不断反思、探寻求索和创造能力获得,尤其要重视对教学经历体验的科学反思。反思的目的在于增长老师的理性自立,使老师对其理论信念和理论的因果断定因素有更多的自我意识,进而使老师的成长始终坚持一种动态、开放、连续发展的状况。四、安身课堂,在理论中
4、提升了本身价值。课堂是老师具体表现出本身价值的主阵地,我会将自己的爱全身的融入到学生中。在教学中,我会将努力所学的新课程理念应用到课堂教学理论中,避免“穿新鞋走老路。安身“用活新老教材理论新观念,力求让我的教学更具特色,构成独具风格的教学形式,更好地具体表现出素质教育的要求,使自己的课堂教学有效乃至高效。五、改变工作方式,谋求共同发展。新课程理念提倡培养学生的综合性学习,而自立合作探究又是学生学习的主要方式。对于绝大多数老师而言,几乎很难独立一个人较好的完成,这就要求我们老师要擅长了解其它学科,学会与其他老师合作,互助配合,齐心协力培养学生。进而使各学科、各年级的教学有机融合,互助增进。六、通
5、过学习,学会了沟通。21世纪提倡的主旋律是“和谐进取,新课程提倡的主旋律是“师生互动,师师互动。而平常,我们在工作和学习中,多数情况下还是自己研究,自己考虑。通过此次研修,我彻底翻开了固步自封的思想,无所顾虑的和学友们、同事们共同沟通,共同研讨,开拓了教研视野。通过此次培训提升,真是感受颇深,更显毕生学习的主要性。总之,此次培训活动,使自己的教育教学观念、教学行为方法、专业化水平,教育教学理论均有了很大的提升。今后,自己充足将所学、所悟、所感的内容应用到教学理论中去,做新时期的合格的小学数学老师。老师个人研修学习总结2自加入了此次的小学英语老师远程培训以来,我非常珍爱此次的学习时机,通过学习,
6、沟通,提交作业,我收获很大。本次学习内容丰富,通过观看视频讲座,很多平常工作中的疑惑迎刃而解。教师以为:学英语就是让学生通过各种方式去获取信息。在这个经过中学生要在教师的潜移默化中培养语感,把学母语的那种感悟能力自发地运用到学习其他语言当中。像我们农村教师,条件艰辛,环境不如城市,学生素质也不如城市学生,那么我们的任务更重,所以我们更应该安身于自己的教学阵地,为学生创造好的语言学习环境,提升学生素质。同时也提升自己。通过此次远程教育培训,我深刻地领会到新课程教学应该是:“学生在教师的指点下,通过自己亲身去体验、尝试,来获得知识,以学生为主体,老师尽量只起到指点的作用,以培养学生的能力为中心,为
7、重点。同时我也深深的认识到了自己在教学中的不足之处,通过视频学习和一些文本学习,对于教学中的语言沟通有了更进一步的认识;同时对教具的展现我也在课堂上进行了施行,其效果比想象中还要好;在设计课堂上也有了一定的进步。通过学习、听专家讲座等环节,我感到长了见识,教学思路灵敏了,对自己的教学也有了新的目的和方向:首先在课堂的设计上一定要力求新颖,讲务实效性,不能活动多多而没有本质内容;老师的语言要有亲和力,要和学生站在同一高度,以至蹲下身来看学生,充足的尊敬学生;再者在课堂上,老师只起一个引路的作用,不能够在焦急之中代替学生去解决问题,另外老师的个人涵养和素质也需要不断提升,要靠不断的吸取知识,学习先
8、进经历体验来作保证。在教学基本功新修炼这一部分的学习上,目前最让我受益的是“教具展现基本功基本功这一部分。第一:在其中出示了一个案例,是黑白板的应用。看似被打入“冷宫的黑白板教学,其实有着很大的可用之处,在课堂上它却是师生沟通互动、展现才干的一方天地。有效利用黑板和白板能够使课堂教学有事半功倍的效果!第二:学具、教具的使用和开发。以前在课堂上是死板的进行教学,易忽略学生的学校兴趣,对于一些枯燥和抽象的内容,学生都不感兴趣,没有学习的积极性。但通过学具教具的制造和使用,能够把抽象的书本知识形象化、详细化,加强学生对教学内容的感悟,使学生在直接经历体验基础上学懂书本知识,主要的是能够提升学生的学习
9、兴趣,调动他们的学习积极性,进而使教学效果更佳。其三:PPT课件的应用与制造。小学英语教材的一大特点就是贴近生活,课文图片多。但长期下来,学生对图片已经是产生了“审美疲惫了,所以我们在教学时更应该想一些新的点子和花样来进行教学,而多媒体教学就是一种很好的教学手段,精致华美的课件能够吸引学生眼球,能够化静为动、化抽象为详细,能提出开放性的问题,设计巧妙,同时还能激发学生更强烈的参与意识,能够为学生自动学习提供开放的活动环境,提升课堂效率。总之,通过此次培训,我的收获很大,在以后的工作中要充足利用此次空中课堂学到的知识。教学不是一成不变的,老师要不断的考虑,不断地寻求新的适应新一代学生的教学方法,
10、与时俱进。让自己的教学水平更上一个新台阶!老师个人研修学习总结3我是一名长期身居教学一线的农村老师,或许是由于自己从事本学科教学的时间较长,而且教学成就尚可,也或许是由于自己多年身在边远农村校校,平常忙于教学工作,思想蔽塞,对外界教育情况了解不多,见识短浅,所以之前我一直以为自己完全能胜任当前的教育教学工作,不需要培训。通过加入此次远程教育的培训、学习,我才真正理解“学无尽头的道理,自己的学识是多么的贫乏、水平是多么的有限,教学思想是多么陈腐。归纳起来,本次培训我要几点领会:一、一丝不苟,认真对待教学工作。1爱岗敬业。要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一
11、项教学任务,不求最好,但求更好。2尊敬学生。每一位学生都渴望得到教师的理解和尊敬。我们要把学生当作平等的人看待,不能把学生当下级随意呵斥。只要我们把学生看重了,学生得到教师的尊敬了,他们才会尊敬教师,愿意学习这个教师所教授的各种知识。3要有强烈的责任心。作为一个人民老师,有强烈的责任心是最基本的,这种责任心重要具体表现出在对全体学生负责。老师教书育人应是面对全体学生。我们当老师一踏进校门的那一天起,便对每一位学生负起责任,必需关爱学生,尊敬学生人格,增进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。4以身作则。老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,老师的一言一行,学生均喜欢模拟,这将
12、给学生成长带来一生的影响。因而,老师一定要时时刻刻为学生做出好的典范,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。二、反思教学工作,不断进取。在教学中不断思量着自己在工作中的不足之处。努力提升自己的业务水平,继续向优秀的老师学习,来更好地适应如今的数学教学。三、自发采取新的教学形式。多年来,教师教,学生学;教师讲,学生听,这已经成为固定的教学形式,这种教学形式限制了学生的发展,压抑了学生学习的热情,不能焕发学生的潜能,通过培训学习,我进一步了解了“合作学习、“自动探究、“师生互动、“生生互动等新型的教学形式的内涵。这些新的教学形式给学生愈加自在的学习空间,为课堂注入了新的生机与活力,具体表
13、现出了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自发地把新的教学形式引入课堂,改变课堂的相貌,使课堂气氛活泼踊跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。充足具体表现出素质教育的根本目的。四、安身课堂,在理论中提升本身价值。课堂是老师具体表现出本身价值的主阵地,今后我会本着“一切为了学生,为了学生的一切的理念,将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中,我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学理论中,安身“用活新老教材,理论新理念。力求让我的教学更具特色,构成独具风格的教学形式,更好地具体表现出素质教育的要求,提升数学教学质量。老师个人研修学习总结4在此次远程研修学习中,我按时观摩学习了每一个
14、专题的讲座,认真听取了专家们对初中语文教学的指点和解读。对每一个专题的问题都和本期研修同学们进行了讨论,同时按时完成了作业。积极参与沟通,广泛阅读了同学们提交的作业及发表的文章并及时做出评论。认真阅读了每一期班级简报。反复研究了各个专题中的每一个案例,对案例中老师所讲的内容和授课形式都作了认真的记录。固然本次研修活动结束了,但并不料味着学习的结束,这只是我新的征程中迈出的第一步,我还要远航。回首6天的研修活动,有很多需要考虑的地方,需要我去细细的反思。一、研修收获通过此次学习沟通。我认识到原来语文教学是这样的丰富多彩。比方“课前五分钟讲话训练、综合理论活动的组织开展、名著阅读的指点、作文的选材
15、与立意等等。这些内容的教学都需要讲究一定的艺术技巧。语文课堂必需是开放的。但这并不料味着语文老师无事可做,相反教师要随时面对来自于学生形形色色的问题,这就学要语文老师有着更高的素质。看了优秀老师的示范课、聆听了专家的报告、欣赏了一份份富有内涵的作业,我深感自己思想的浅薄、知识的匮乏。我暗下决心,要乘着此次远程研修的东风,给自己制订一个学习的长期计划。从很多老师身上,让我认识到了一个不断学习、不断反思的教师才是一个真正的好教师。也许,今天的你水平有限,可是谁敢讲几年以后的你不会出如今今天的研修大平台上给我们“唱主角呢?加入此次研修活动,由于我深知团队中有很多优秀的教师,他们有很多可取的教育教学经
16、历体验。因而每个视频讲座和文本资料我都认真学习、细心记录。在这6天中聆听了专家精彩的讲座,在思想上得到了洗礼,更新了教学理念,与同行相互沟通,学到了不少好的教学经历体验和方法。通过学习找到了本身的差距,让我开拓了视野,充分了自己,在今后的教学中我应该愈加努力学习,提升自己的业务水平,不断更新教学方法。1、本次活动我能广泛阅读同学的作业文章,积极投入到网络教研的学习当中去,它不仅给了我与同行面对面沟通的时机,让我得到了许多的启发和实用性的建议和意见,同时也让我感觉到了自己和其他优秀的老师差距还很大,让我感遭到了自己的专业知识和非专业知识的欠缺,激发起我努力学习,不断向前的动力,树立了毕生学习的思
17、想。2、本次研修工作使我的视野得到了拓宽,不做坐井观天。我的教育教学工作从此都能努力做到从发掘教材下手来激发学生学习兴趣,提升课堂教学效益,同时还经常对自己的教学理论活动进行分析,努力提升到一定的理论高度。3、通过和全省语文老师的沟通,我愈加深深的认识到,各位教师他们对教育那种发自肺腑的热忱和反思态度,让一贯自夸为对工作认真负责的我对自己又有了从新的定位。感激此次远程研修,是她,把我从近乎迷茫和自得中挽救了出来。今后我将用全新的激情和目光去面对我的学生、面对我的同事,我也将用全新的思想和认识来面对我所从事的语文教学。二、6天的培训固然获得了一些小小的进步,但是还是有许多问题值得我深思。首先,不
18、爱学习,不花时间学习。这是当前最大的问题所在。其次,不爱积累和动笔。对待任务得过且过,不寻求质量,对自己的要求不高。对待工尴尬刁难待教学有些得过且过。缺少工作的积极性和自动性。针对下面问题,在以后的工作和学习中做到:1、坚持读书,读好书。做好读书计划,时刻提醒自己坚持读书。做好读书笔记,把语文积累养成一种习惯。2、多花心思在教学上,做教学的有心人。把获得的点滴经历体验及时地做好记录。其次,加强学习现代教育理论,并学以致用。3、积极改革课堂教学,让学生学得轻松愉快。提升教学效率,减轻学生的课业负担。4、坚持写教育反思,不断积累自己的教育经历体验。教学之艺,变化多端,我将把“汲取先进经历体验,扬长
19、避短,常研究理论信息,推陈出新。这句话铭刻在心,努力工作。老师个人研修学习总结5作为一名新教师,我很开心和荣幸加入此次的新修订课标远程培训。如今夜已深,窗外微风袭来,已是入梦时分,在蝉鸣的伴奏声中,我在电脑前敲击键盘,写下这几天来的研修感言。在这里之前,我还不知道新课程标准详细是什么,因而我渴望有时机能够与专家零间隔接触,聆听教导,我渴望能够有一个智慧的平台,看视频和听专家的讲座,能与诸多教育同行沟通思想、一起成长。远程研修让我拥有这样珍爱的时机,专家教师们高屋建瓴,指点老师诲人不倦,激发我讨论教育规律的热情,同时让我深刻认识到学然后知困的道理,现将几点研修感悟总结如下:第一,读书破万卷。老师
20、要寻求多种方法培养学生的读书兴趣和良好的阅读习惯,同时培养学生自立读书的能力的方法,老师在课堂教学中寻找、搜集和利用学习资源,设计恰当的学习活动,营造和维持学习经过长的积极地心理气氛,对学习经过和结果进行恰当的评价,发现学生的潜能,引导学生,荡起兴趣和质疑的双桨,走向发现和创新之旅。第二,具体表现出学生为主体的自立课堂。以学生为主体,看重方法的指点,看重课内,衔接课外,指点积累方法,养成积累习惯,在生活中学习英语,激发兴趣,唤醒情感体验。第三,毕生学习,回绝平凡。新课程的建设具体表现出了我们现代社会的一个主要理念,我们要建设一个学习型的社会,人人都要树立这样的一个意识-毕生学习。我们老师要不断
21、学习,增长知识贮备,增补学养,才有底气去迎接新的挑战。老师要不断的给自己充电,如今社会发展速度很快,知识的更新换代迅速,作为一名老师,更不能落伍,要时时的关注新事物的发展,要想办法不断为自己“充电,真正走进学生的心灵世界。在今后的工作中,我应不断总结反思,有反思才有进步,只要老师也是创造者,能力使全部教育事业充斥生机和活力。一个多月的国培今天就要结束,回顾这段时间的学习,看视频,听专家讲座;做作业,写学习感悟;发问题,聆听专家答疑;浏览网络报道,留下感言跟贴。固然紧张、繁忙,却乐在其中,由于在日常教学中,根本没有时机接触这么多的专家、学者,更无法得到如此高条理的,对新课标的解读。同时还能够边学
22、边问,得到指点的教师的帮助与解答。固然时间不长,但收获却不少。十分是自己的作业,得到了专家段鹏教师和白彬华教师指导;研修感言“做有心的老师被专家课程简报第五期引用、报道。感觉十分的意外,当然也给我宏大的惊喜。在本次培训中,我完成了六篇的作业,其中一篇为优秀;理论活动一篇为优秀跟贴评论应该讲超额完成任务,顺利完成了各个模块的学习,并获得了培训的合格证书。接下来需要做的是,怎样将本次培训的理论学习,结合日常教学,内化为能力,再通过课堂展示出来。老师个人研修学习总结6本学期的校本培训让我受益匪浅。领悟了做为一名现代化不落伍的教师,应当不断的充分和提升自己的能力,实现本身的连续发展,毕生学习,不断进步
23、,这是新时期对老师的要求,也是为人老师的主要内容。一、加强学习要改变观念靠的是学习,不断地学习,以学习来改变自己,以学习来充分自己。本次校本培训,我更强烈地意识到了自己知识的浅薄。在专家面前我多像一只坐井观天,唯有学习能改变自己目前的状态。二、改变观念随着社会的飞速发展,家长的意识也逐步提升,他们逐步意识到了知识的主要性,为孩子选择优质教育,不让孩子输在起跑线上,已经成为了绝大多数家长的共鸣。所以作为老师的我们必需要改变思想观念,改变教育观念,改变教学方式,跟上时代的发展,做一个能适应社会并遭到家长喜欢的人民老师。三、学会反思波斯纳讲过:“没有反思的经历体验是狭隘的经历体验,至多只能成为浅薄的
24、知识。假如老师仅仅知足于获得经历体验而不对经历体验进行深切进入的考虑,那么他的教学水平的发展将大受限制,以至有所滑坡。老师要勤于动笔。如今通过研修学习,我又开始爱上看书写文章了。不管是生活随笔或是教学浅见,我都在尽力地书写,书写的不仅是自己的人生,还有自己学生的喜怒哀乐。在以后的工作中,我一定而且必需要学会总结反思,以逐步提升自己的教学水平。总之,通过校本培训的学习收获很大,希望今后能有更多这样的时机,使我们的老师能够尽快提升本身能力,投入到教育教学当中,在教育这个岗位上有更高的突破。我也会努力总结自己的教学,上好自己的每一堂课,努力做一名优秀的人民老师。老师个人研修学习总结7作为政治教研组长
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