班级感恩教育优秀活动总结〔通用6篇〕.docx

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1、班级感恩教育优秀活动总结通用6篇班级感恩教育优秀活动总结通用6篇难忘的活动已经结束了，这段经历能够丰富我们的生活，让我们一起来学习写活动总结吧。但是相信许多人都是毫无眉目的状况吧，下面是我采集整理的班级感恩教育优秀活动总结范文通用6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。班级感恩教育优秀活动总结1学会感恩，是一个人良好人文素养的主要构成部分。众所周知的古语：“投我以桃，报之以李、“滴水之恩，当涌泉相报、“施人慎勿念，受施慎勿忘、“谁言寸草心，报得三春晖等等，讲的恰是一种知遇之恩、养育之恩、提携之恩与救命之恩。而儒家文化的“仁义礼智信，温良恭俭让其实也包括着感恩的情结，这些良好的道德文化，传

2、承了千年，推动了人类文明的发展。一、鼎力宣传，营造气氛感恩教育需要学生的参与，我们一方面通过国旗下讲话宣传（感恩教育活动建议书），“感恩主题宣传栏、条幅，让学生知道什么是感恩、为什么要感恩;另一方面通过评选感恩教育专题板报，播放感恩歌曲营造校园感恩气氛。二、开展活动，积蓄感情我们精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动，通过算算亲情帐、说说亲情故事、学生从点滴中感遭到父母对自己的关爱、树立了关爱父母之心;通过（人生路上的带路人感激您，教师）演讲竞赛，学生深刻理解教师的耳提面命、进而感恩教师;通过“同学如手足作文竞赛，学生回忆了同窗好友对自己的爱，进而萌发感恩朋友之情。通过开展的一系列活动，同学们

3、逐步明白平淡的生活中处处充斥了爱的哲理。这些“感恩活动从感性的品评，到理性的考虑，再到心灵的碰撞，使学生经历了深刻的体验经过，心中不禁蓄满了深深地感恩情结。这些活动释放了学生积蓄已久的感恩之心。三、关注细节，践行感恩为了让感恩行动看得见、摸得着，我们运用以小见大、以点带面的策略，提出了几项感恩作业：写写家书、“六个一真情活动、“我为同学做一事。学生通过这几个作业表达了自己对父母、教师、朋友的感激，做到了从点滴做起、从身边做起，力争成为一个充斥感恩之心的青少年。四、构建网络，文化熏陶南宫二中顶岗实习小组认真预备活动方案，加强活动的指点和活动经过的管理，多方征求意见，不断提升活动的实效性。同时，充

4、足发挥现代大学生的优越性，积极走进学生、走进老师、走进家长。在构建网络的同时，我们还鼎力营造感恩文化。组织学生观看（建国大业）等感恩电影，并作观后沟通，学生们的心灵遭到了强烈的震动。我们还组织学生学唱感恩歌曲、诵读感恩文章、讲述感恩故事等等。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壮成长起来。五、扎实活动，效果显着为了使活动有的放矢、落到实处，我们精心的制造了月活动方案，并把工作具体布置到每一周。全体学生在学校、家庭、社会共同营造的充斥爱心的大环境中，从“承受爱到“表达爱，从知恩到报恩，逐步构成了良好的道德品质，成为知恩图报、心存泛爱的人。班级感恩

5、教育优秀活动总结2当今社会，孩子在父母、祖辈的心中成了“小皇帝、“小公主，溺爱有加；而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理。孩子们渐渐远离了打动，忘记了感恩，以为父母的养育和教导都是天经地义的。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动感恩主题教育活动，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真理。一、广泛发动，积极宣传，树立学生的感恩意识我班从思想宣传下手，教育学生要感激祖国、感激社会、感激家长、感激教师、感激别人。教育学生学会感恩，通过演讲、主题班会等形式进行宣传，使学生的感恩意识逐步加强。二、认真组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育感恩教育重在活动，在活动中树立学生的感恩意识。活动开展

6、来，我班认真组织各种形式多样的活动内容，把感恩教育推向深切进入。一感激祖国，立志报效祖国二感激父母，帮助父母做力所能及的家务劳动我校开展了春节感恩教育活动，通过这种形式，孩子回家与父母多沟通，并帮助父母做一些力所能及的家务，使父母与孩子的关系愈加融洽，避免孩子逆反心理的产生，同时让学生在活动中了解父母的辛劳，进而感激父母，尊敬父母。活动的开展树立了学生的家庭责任意识，三感激教师，做勤奋学习、遵纪守法的好学生小学生性格基本已经构成，而且有些学生逆反心理较为严重，不听父母师长的话，腻烦教师的教育，对此，我让学生们观看了邹越教师的感恩演讲，而且让学生自己开展活动，领会“假设我是教师，使学生在活动中懂

7、得尊敬教师，要感激教师的付出，不需要什么礼物，只要能勤奋学习，争取好成就，遵照纪律，讲文明，懂礼貌，就是对教师最好的回报。四感激别人，同学之间互帮互助，共同进步在活动中，教育学生要感激同学，感激同学的帮助，使学生在活动中加深了友谊，同学之间团结友爱的风气越来越浓。寒假的感恩活动虽已告一段落，但是作为一种品质的涵养，“感恩教育应该成为教育工作者永远恒久的话题，成为社会各界共同关注的永远恒久主题。只要人人都有一颗感恩的心，我们相信天空愈加蔚蓝，阳光愈加灿烂，生活愈加和谐、幸福。让感恩教育进行到底吧！班级感恩教育优秀活动总结3根据县教育局69号文件精神，结合学校学生老师实际情况，驭虹小学开展了“感恩

8、教育系列活动，收到了较好成效，现总结如下：一、广泛发动宣传，明确目的和意义开学初，学校通过老师会议、开学典礼、学生集会、升旗仪式，向广阔师生宣传抗震救灾感恩专题，引导老师学生学习和弘扬一方有难、八方增援，守望相助、无私奉献的伟大民族精神，众志成城、众擎易举，不畏艰险、坚定不移，以人为本、尊敬科学的抗震救灾精神，坚决不畏艰辛、战胜困难、寻求科学、奉献社会的决心和自信心，全面加强学校思想道德建设，加强感恩意识、构成感恩之风、营造感恩气氛，首先在意识领域来一场深刻的变更和灵魂的洗礼！二、高度看重、加强组织领导为了确保我校感恩教育系列活动有力、有序、有效地开展，学校成立了以校长肖玉茹为组长、副校长吕一

9、林为副组长、教诲主任曾桂华、大队辅导员何大艳和班主任为成员的领导小组。在领导小组的领导下，结合学校德育工作规划，制订了感恩教育系列活动详细方案和施行步骤，确保了有计划有步骤地顺利开展感恩教育系列活动。三、感恩教育丰富多彩学校充足利用各类教育资源，结合各种纪念日，采用多种有效形式，开展了感恩教育系列活动，在社会和家庭中产生了良好的广泛的影响。一、开学典礼上，校长肖玉茹作了题为“抗震救灾感恩社会的主题讲话，启动了学校抗救灾感恩教育活动。她结合上学期放假前夕学校开展的学习“抗震救灾少年英雄先进事迹活动，更多地了解了“抗震救灾中孩子们的感人事迹，激发起了学生教师的感恩情怀，并发出建议：用实际行动回报社

10、会，用真挚的心感恩别人！二、老师节开展了“感恩教师主题活动老师节到来之际，学校大队部布置各中队开展了以“感恩教师，用真爱回报师爱主题中队活动，队员们用认真地学习、专注地听讲、真挚的感激、鲜花和祝福等方式表达了对教师的真挚谢意和深深的爱。老师节那天，全部校园成了欢乐的海洋、爱的海洋，节日的喜气盛满了校园每个角落，撒满了每个教师和同学的心田，真是比过年还热闹还开心哪！幸福和知足荡漾在老师们的脸上，全部校园久久沉浸在用真爱营造的浓浓的气氛里。三、国庆前开展了“感恩祖国，珍爱生活主题活动今年是我国改革开放30周年，为了感受祖国改革30年获得的宏大成就，我们在国庆节前举行了“感恩祖国，珍爱生活班级朗读竞

11、赛和“歌颂改革开放30年绘画作品展。通过朗读和绘画展览，让学生深切感遭到伟大祖国所经历过的奋斗历程，所获得的辉煌成就，深知我们如今幸福生活的不易，懂得感恩祖国、珍爱美妙生活，用认真学习、快乐成长来回报社会、回报关心爱惜保护我们的人，回报教育养育我们的人四、九九重阳节开展了“孝敬老人，感恩长辈主题活动九九重阳节是中华民族的传统节日，学校大队部组织队员开展了“九九重阳感恩行主题活动。活动分两部分：一是感恩家里的老人和长辈，为他们做一件好事，感激他们的养育之恩。二是用自己平常节约下来的零花钱，买来蔬菜、水果、营养品等，重阳节下午送到鹤山镇敬老院，看望慰问敬老院的老人，并去敬老院打理清扫卫生，和老人聊

12、天、给老人表演节目等。感恩专题教育活动告一段落，但感恩教育并没有结束，感恩行动更是才刚刚开始！通过一系列的感恩教育、感恩活动的开展，学校师生感恩的情怀逐步加强，感恩行动在悄悄地进行。我们相信，在长期持之以恒的感恩教育下，感恩不仅是一种情怀，更是一种生活！原文连接:班级感恩教育优秀活动总结4为了进一步贯彻中共中央8号文件精神，根据蓟县关工委关于深切进入开展“感恩主题教育活动方案，根据县教育局的统一布置和布置，我校在全校师生中广泛开展了以“感恩别人回报社会为主题的感恩教育活动。为深切进入贯彻落实（中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见），鼎力弘扬中华民族伟大抗震救灾精神和

13、抗洪抢险精神，我校将感恩教育作为未成年人思想道德建设的主要构成部分，切实把感恩教育工作浸透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活、社区理论等各个环节中去。让学生常怀感恩之心，不忘党恩、国恩、帮扶恩、救助恩、父母恩、师长恩、同学恩等，精心培育学生“感恩文化，塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质和行为习惯，使学生从小做到心中有祖国、有集体、有别人的思想，进而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。为此我校从4月份至今重点做了下面工作。一积极宣传，营造感恩教育良好气氛。1、我校在4月份通过标语、黑板报、广播等形式宣传感恩教育活动，营造良好的活动气氛。2、在5月18日举办感

14、恩教育启动仪式。邀请了社区领导、学生家长代表、居委会代表加入学校感恩教育启动仪式。3、利用国旗下的讲话、班队会、全方位地进行感恩教育的思想发动工作。二创新活动形式，精心设置载体，合理布置时间，扎实有效地开展感恩教育。1、6月1日至15日开展“我为父母做件事活动。要求学生为父母或其它长辈泡杯茶、洗洗脚、洗洗衣服、做餐饭等，学校发放活动内容单，学生家长签字后返还学校。2、6月16日至31日举办感恩征文赛。各班级推荐3至5篇文章到学校参评，学校将评选出等级奖12名。各班召开“学党史、颂党恩、跟党走主题班会。3、9月1日至15日举办“我为社区做件事活动，要求每位学生必需在社区范围内，在敬老爱幼、义务劳

15、动保卫生态、清洁卫生等方面做一件实事。4、9月份，各班召开感恩教育主题班会。举办“感恩演讲赛，评选出15名学生获奖。结合弘扬和培育民族精神月活动各班召开“美在你身边主题班会，培养的学生发现美、欣赏美、创造美意识和能力，进而学会感恩。5、10月9日，开展“感恩歌咏赛，内容必需是以感恩这主题的歌曲，学校将评选出班级4个班次获奖。6、10月20日至30日举办书写“感恩书信活动。要求学生给父母写感激信。三认真总结，及时发现和宣传先进典型，将感恩教育经常化、长期化、制度化。1、评选在“感恩教育活动中涌现出的先进集体和先进个人，召开总结表彰会。2、设立“感恩月。把每年的5月份定为感恩教育月，3、建立感恩教

16、育长效机制。健全感恩教育规章制度和考核赏罚制度，确保感恩教育内容始终浸透在学校未成年人思想道德建设工作中。4、广泛开展感恩教育专题研究，不断深化感恩教育活动。5、班主任要高度看重感恩教育活动，加强感恩教育活动各阶段各环节的组织施行，班主任负总责，科任老师协助抓，确保工作获得实效。6、各班级要加强信息沟通和宣传。班主任要及时向学校上报各阶段工作的开展情况，学校宣传员要及时向教育局上报我校开展“感恩教育活动的信息。7、各班级要制订“感恩教育活动计划，期末要写出活动总结。班级感恩教育优秀活动总结5在当今社会，新时期下中国不停的发展孩子在父母的心目中成了“小皇帝、“小公主，溺爱有加。而孩子自己也养成了

17、唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们渐渐远离了打动，忘却了感恩，以为父母的养育和教师的教导都是天经地义。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我班积极响应学校号召感恩主题教育活动，组织学生开展了一系列感恩主题教育活动，让同学们在活动中有所认识，有所感悟，有所启迪。运用活动引领，细节浸透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真理。一、到达了活动目的通过本次“感恩系列教育活动，学生知道了怎样孝敬父母、尊重长辈，并在这里基础上学会了关心别人、知恩图报。使学生树立起了感恩之心，使学生对父母心存感恩，更使学生把这种爱化作泛爱，能够感恩帮助过自己的人。学生几乎能够时时、事事、处处心存感恩，

18、使家庭充斥和谐、充斥爱心、充斥希望。二、内容与形式1.通过感恩歌曲进行宣传10月我班文艺委员和全班商量决定学唱两首感恩歌曲：李宇春（脚踏板）和欧阳菲菲的手语歌（感恩的心），利用音乐课在教师的帮助下全班同学都满怀感情地唱这两首歌。在歌曲的感染下，许多同学都表示要好好感激自己的父母和身边的人。2通过主题班会让感情升华结合实际，我班召开了主题班会（走进父母，学会感恩）。班会上开展了一些活动，同学们表达了自己怎样与父母沟通感情。当看完2个关于父母的爱的视频后好多同学都感到的流泪了，十分是全班唱韩红写的（天亮了）那首歌时，大部分的同学都哭了。大家一起替那孩子为在缆车事故中死那对夫妇祝福。此次班会进行的很

19、成功，同学们各抒己见，争相举手表达自己怎样向父母感恩。这折射出了学生对家长的关心和感谢。3.在生活理论中表示感恩之情为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，我要求孩子利用周末完成三项感恩作业：让孩子用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消除疲惫；一天当家为父母分担家务。通过让学生写领会、写信等，筑起了父母与后代沟通的心灵之桥元旦时为了感激教师，每个课代表送一个礼品袋给教师，袋子里面放上从家里带来的苹果，QQ糖，金桔，牛奶和果冻等，袋子上扎了一朵漂亮的拉花。浓浓的爱意表达了对教师的感恩之情。4.通过读书采集资料开展了感恩教育让学生采集了部分名言、警句等进行沟通、熟读、背

20、诵、理解，吸取传统美德之精华要髓。5.墙报和手抄报活动处处具体表现出“感恩的心学校开展了以“感恩为主题的手抄报。我班陆丹娜，覃礼慧和徐海珠的手抄报分别获得一等奖和三等奖：他们做的手抄报十分漂亮，内容丰富，将对别人的感谢之情表现得很充足。对于这些感恩的手抄报，我们在班级内部进行了评奖。同学们都很高兴。一方面自己的劳动得到了别人的认可；另一方面同学们相互对感恩有了更深的了解，同学关系也愈加融洽。另外，我们响应学校的号召出关于感恩的黑板报并获得的二等奖。6.开展一帮一活动具体表现出了对别人的感恩月考一结束后我班的差生十分多，为了改变这种情况，我班开展一帮一活动。星期一，三，五正午放学后英语基础差的同

21、学留在教室学英语，每个学困生都有一个小教师辅导。星期二，四则学数学。在大家的努力下，月考二时许多人的成就都获得了很大的进步。原来经常不及格的陶里成，蓝新辉和韦建此次英语分别考得82分，75分和68分。这些学困生都非常感激他们的小教师。我们的感恩教育活动就此就告一段落，但是我们的感恩教育仍在继续。开展感恩教育活动，旨在唤醒中学生的感恩意识，唤醒学生的社会责任感。感恩是爱和蔼慈善的基础，要让学生们意识到自己获得的一切并不是凭空而来，除了自己争取，还有很多人在背后奉献。对于给你付出的人和事，你都要永远记住并预备回报。感恩意识不只是简单的回报长辈养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识和健全人格的具体表

22、现出。在五千年的中国传统文化里，感恩思想一直占领主流地位。“谁言寸草心，报得三春晖“滴水之恩，当涌泉相报这些动人诗句表示清楚我们是懂得感恩的民族。拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人，感恩你所有的所有。愿感恩之树常青！班级感恩教育优秀活动总结6针对初中生与家长和老师沟通少、不懂得感恩等心理问题，根据永教体字20xx89号文件精神，我校于20xx年x月x日至20xx年x月x日，有组织有计划地开展了“五感恩教育活动，透过“活动育人，使全校学生学会感激大天然的馈赠之恩、学会感激父母养育之恩，学会感激教师教导之恩，学会感激同学互助之恩，学会感激党和社会关爱之恩。自感恩活动开展以来，我校

23、学生对家长更体贴了、对教师更尊重了，对社会更懂得回报了。我校“五感恩教育活动切实获得了比较明显的效果，现将其中的特色活动状态总结如下：一、鼎力宣传，广泛发动，创设浓烈厚重的校园感恩教育气氛1、特色感恩教育活动一：组织学生自发参与“感恩行动现场签名活动20xx年x月x日，我校举行了“五感恩教育活动启动仪式，向全校师生宣读了（感恩教育活动建议书），学生自发在横幅上签名。同学们纷纷表示学会感恩要从“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米开始。2、特色感恩教育活动二：各班有针对性地召开感恩教育主题班会20xx年x月x日下午，我校三个年级24个班分别以“让我们都有一颗感恩的心、“算算亲情账，感悟

24、父母恩、“感恩学校，感激老师、“感激父母养育之恩，感激教师教育之情、“感恩十要十不要、“感恩十个一等资料召开了主题班会。各班主任精心设计了主题班会活动的方案和步骤，学校感恩活动领导小组对主题班会活动的方案进行了指点和修正，科任老师与班主任一齐参加到了主题班会活动之中。透过活动，不只培养了学生动手、动脑以及演讲、写作、表演等多方面的潜力，还结实树立了学生的感恩意识。3、特色感恩教育活动三：组织学生设计黑板报和手抄报传递感恩的心声20xx年x月中旬是我校“五感恩教育活动宣传发动阶段，我校充足利用学校文化长廊的黑板报和24个教室后面的黑板报充鼎力宣传“十要十不要感恩礼仪教育资料，并将（藤田中学“五感

25、恩教育活动方案）张贴在教室、寝室显眼的角落。同时校团委以“感恩为主题，组织了一次全校性的手抄报设计大赛，并将获奖手抄报张贴在学校的宣传橱窗供全校师生共享。4、特色感恩教育活动四：广播站轮流播放感恩歌曲以及感恩诗歌散文20xx年x月x日至20xx年x月x日期间，我校要求各课任老师充足利用本学科特点，细心发掘教学中的资料，创造性地、有针对性地在课堂教学中浸透感恩教育。其中音乐老师教唱了（感恩之心）、（母亲）、（父亲）、（为了谁）等10多首感恩歌曲;广播站开设感恩专栏，天天都轮流播放感恩歌曲以及感恩诗歌散文。5、特色感恩教育活动五：作国旗下的讲话吹响感恩活动的号角在每周的升旗仪式上，我校隔周定一个感恩教育的资料，由校团委王春祥书记、学生家长代表、老师代表等分别做国旗下的讲话。【班级感恩教育优秀活动总结通用6篇】