有关大学老师工作总结锦集六篇.docx

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1、有关大学老师工作总结锦集六篇有关大学老师工作总结锦集六篇总结是指对某个阶段的工作、学习或思想中的经历体验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能够有效锻炼我们的语言组织能力，因而，让我们写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我精心整理的大学老师工作总结7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。大学老师工作总结篇1光阴荏苒，在锦城的第一年就这样充分的过完。回顾这一年，能够讲紧张繁忙而收获多多。在一个生疏的工作环境中成长，非常感激系上各位教师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提升。接下来，我将今年度工作总结如下：一、教学方面在20xx年，我先后承当了07级xx专业（xxx）和06级x

2、x、xx管理及06级与05级xx（xxx）的教学工作。为了能上好这两门课程，我重要做了下面几点：1、认真备课。（中级财政会计）是会计专业学生核心课程，根据学生才学习完“基会就直接过渡到“中财且会计原则新修订的实际情况，我在课程预备时力求做到深切进入浅出;同时，尽量把原则中新的内容教给学生。对于（财政分析与会计信息系统）这门课程，为了给学生财政软件的使用一个直观的展现和系统的认识，我参考多所高校相关精品课程教案，自己编制了实训教程并在课件制造上将演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅有理论知识介绍还有案例演示，我希望“信息系统不仅要教会学生如何使用系统，更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财

3、政环境和管理要求的信息系统。为了能上好每一堂课，我在备课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而上，每堂课都及时调整和补充课件，课后及时对该课作出总结。2、加强上课技能，提升教学质量。在（财政会计）的教学中，考虑到上课班级人数诸多，每次课下课后，我及时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法，尽可能照料到大多数同学的学习进度。介于（财政分析与会计信息系统）这门课程理论比较枯燥的特点，课堂上留意精讲精练，让学生尽量多动手操作;为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机，学生对用友财政软件的认识就更进一步。3、虚心请教其他教师，找到自己和别人的差距。在教

4、学上，有疑必问，同时多听其他教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的不足。4、认真布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有条理性，我采集各种辅助资料，在“财政会计的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以具体的答案解析，力求每一次练习都起到最大的效果。在“会计信息系统的上机课中，我对学生在操作经过中出现的问题及时进行解答和演示。5、做好课后辅导工作。在课后，为不同条理的学生进行相应的辅导，以知足不同条理的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财政软件的使用，我不仅帮助学生找软件安装光盘，还屡次到学生寝室指点学生安装。二、工作方面我严格遵照学校的各项规章制度，不迟到、不早退、自动请

5、假。在工作中，尊重领导、团结同事，能处理好与领导同事之间的关系。此外，对于系上布置下来的其他工作，本人也积极自动地去完成：除了天天的教学工作外，我还承当了06级的独立操作实验指点任务，在11年暑期率领06级会计专业的学生分2批次完成了独立操作实验。另外，在这一学期中，我根据系上的布置担任08级会计专业3、4班新生的班主任，为了让他们对会计专业有更好的认识，我还制造了具体地专业介绍课件。在新学期中，我将一如既往的严格遵照学校的各项规章制度、积极完成自己的各项教学任务。三、今后努力的方向1、加强本身基本功的训练，针对自己速度较快的特点，尽量控制速度;此外，在课程布置与设计上，力求让自己的教学风格更

6、为简洁明快。2、对吸收能力慢的学生多些关心，多点爱心，再多些耐心，使他们在各方面有更大进步，做好教学个人工作计划。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充分。我觉得自己是幸运的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一个团结的充斥人情味的老师群体气氛中，尊重的领导、热情的老师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的暖和，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最名贵的爱奉献给孩子们，用满怀热忱的心去对待自己的工作和生活。大学老师工作总结篇2光阴飞逝，转眼间新年钟声又即将敲响，又一学期的教学工作也接近尾声，为了更好地做好以后的工作，总结以往经历体验、汲

7、取过去教训，本人以这学年的工作总结如下：一、方面20xx年于国家于庶民是极不平凡的一年，作为一名老师，我在上，时刻与党与政府坚持高度一致，将“稳定一切严密贯穿于教育教学中。积极加入系部组织的各种政治学习，收听收看国家经济政治新闻，随时了解国内国际形势。俗话讲：“活到老，学到老，在、业务素质等各方面我都尽力严格要求自己，不断提升自己的政治思想觉悟和教育教学素养，以使自己更好地适应新时期新形势下的教育教学改革。二、教育教学方面这学年上学期，我承当xxx工程造价专业的资产评估及其课程设计以及xxx法学本科专业的房地产评估等课程教学任务，并加入了xxx和xxx工程造价专业的毕业答辩。本学期承当了20x

8、x级工程造价专业的工程财政和20xx级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务。在教学中，我认真研究课程大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作沟通、自立探究、勇于创新的能力。我以为专业教学离不开当前行业的状态及其今后的发展态势，因此我时刻关注相关行业的动态，鼓励学生积极了解行业实际情况，使学生能将所学与实际相结合，让其有所思有所想，而不是死读书，读死书。平常积极加入教研室进行的各项教研活动，与同行共同讨论教育教学中碰到的难题，相互沟通教学经历体验，互相弥补工作中的不足。另外还担任xxx工程造价专业

9、xxx人的实习实训指点老师，即时了解学生在实习单位的情况。三、科研方面在教育教学的同时，对专业领域的相关问题也进行了一些研究与探寻求索，今年度先后在及省级等刊物上发表论文。在即将到来的XX年，将再接再厉，勇攀高峰。大学老师工作总结篇3大学新学期开学已有半年，在学校领导和院系各位领导同事的关心指点下，我的工作进行的比较顺利，大部分学生已经熟悉了新的环境，适应了大学生活，初步具备了独立生活、学习的能力。对于我所带班级的学生，我立志以真挚教育他们，用良好的个人素质和行之有效的管理办法培养他们，使之成为具备正确的人生观、价值观的有用人才，在班主任工作中以教育、效劳为核心，以管理为手段，在过去的半年来我

10、重要围绕下面几点开展工作。一、一直持之以恒的学习我们身为老师，要经常更新自己的知识库，何况，我还是一名党员，一直以来，我都坚持通过网络、报纸等途径来加强政治理论学习，提升理论水平。尤其在平常也借阅了很多关于心理辅导及学生管理的书籍，对自己的理论知识学习进行需要的补充，这样有利于我开展学生工作方向的把握，也有助于了解学生的思想、心理活动，以便我更好地开展工作，使得一些本来要发生的大事化小，小事化无，保证每位学生都平平安安，让学生中构成一种好的思想气氛。二、要以德服人在我看来，学生的思想教育工作要以德育“为主，呈现“集体和个别教育相辅相成，重点突出文明素质教育的特点。1、班级教育充足利用班会，对学

11、生进行、集体主义和艰辛奋斗、无私奉献精神等方面的教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观;鼓励他们在大学期间，先学做人，再做学问;鼓励他们继承中华民族的优良传统，弘扬正气。例如，与12级护理1，2班一起讨论生命的意义，与130名学生讨论习惯能否能够决定命运等，效果都很好。2、个人别教育我经常到学生之间去了解情况，把握学生思想动态和基本情况。半年来，基本上与130名学生进行了谈话，和每一个贫困的同学谈心。听听他们的想法并讲讲我的看法，了解他们的学习生活情况，及时处理问题。我力争在第一时间了解他们的想法，在排忧解难的同时及时做好他们的思想工作，加强工作的针对性和预见性。3、看重文明素质教育我

12、进入工作岗位后一直稳抓文明礼仪教育，为了适应胜任这项工作，我阅读了许多的书籍，十分是成功学，日常礼仪学。通过自己搜集的资料，创办学习会，以日常生活习惯作为切入点开展工作。看重情感教育，引导他们学会爱自己，爱身边的人，同时，进一步加强考风考纪教育，提倡文明考风。做文明人，多讲多用文明礼貌用语。三、以制度服人俗话讲，“无规矩不成方圆，在以德服人的同时也要有相应的科学管理手段，“无为而治并不合适现代的大学生。1、班干部的选择任用在一个班集体中，班干部起到的是一个领头羊的作用，何况，在班级的日常管理中，工作重心也是创造良好的学习气氛，营造学生全面发展的空间，这就需要开创建立理想的班集体。所以，班干部的

13、选择任用显得尤为主要，我要求所带每个班的团支部、班委会成员精干负责，以高标准严格要求自己，并在班级事务方面上及时向我汇报，遇事从多方面考虑，保证班级工作顺畅。在全院卫生检查、系内宣传海报评选、班级风貌评选等活动中我们获得了较好的成就，这一切，不仅仅是一次次参与的经过，更是享受喜悦与激情的经过。各类学生活动我都积极指点，鼓励他们放开思路，学会创新，各项工作开展地红红火火，学生干部也在活动中领会到何为提升综合素质。2、完善各类班级管理制度A、考勤制度，每日上午第一节课，最后一节课，下午第一节课，最后一节课，纪律委员负责班级同学的点名，针对个别学生不能按时进教室，晚上晚归等情况，有针对性地做工作，坚

14、持“犯了毛病有人管，天天对违纪学生进行谈心疏导，坚持不让一个学生落伍。B、标兵宿舍评选制度，每月进行一次标兵宿舍的评选，评选出“团结型宿舍“学习型宿舍“卫生型宿舍“活力型宿舍，悬挂流动红旗。C、专业课整体复习制度与学习小组制度，学习委员负责全面统筹工作，管理各科课代表，各科课代表管理下设的小构成员，由课代表及小构成员为同学们解答疑难问题以及整理学习资料;1，2班共分为19个学习小组，以学期考试成就为准，评出成就最好、最差的宿舍，进步、退步最大的宿舍，成就好、进步大的小组进行物质奖励，对成就差、退不大的小组针对不同的情况进行教育。D、卫生评选“QQ升级制度，每周至少进行一次抽查，对于符合条件的宿

15、舍进行一颗星星的奖励，4颗星星升为月亮，4个月亮升为太阳，4个太阳升级为笑脸。E、“天使之家卫生管理制度，即教室卫生管理制度。要求同学们时刻坚持自己区域内干净、无废纸屑，书本、杂物等摆放整洁，离开座位后，将椅子摆放在书桌下，为同学们的学习营造一个良好的环境，同时培养同学们细致、有调理等护士必备的素质。3.关系同学亲身利益的事情做到公开透明在奖学金、助学金等于学生亲身利益相关的问题上深切进入学生内部，此次13级学生助学金评定工作，我做的有条有理，利用休息时间，向班委、普通同学等详细了解情况，结合班级内的表现，在评定工作中做到公平、公正、公开，认真细致，同时对于个别情况特殊的学生及时向领导汇报，较

16、好地完成此项工作。四、心得领会我逼真的爱着我的孩子们。在我们院系的老师队伍里面我算是一个新人，许多方面还欠缺经历体验。但“笨鸟先飞早入林，所以，只要将各项工作细化，而且勤奋努力，我能力获得进步。在学生入学之初，我根据已有的资料，就将学生的籍贯、民族、家庭情况、出生年月、政治相貌进行了分类整理，两个班级学生130名，共来自24个不同的省市，其中，外省44人，占总人数的33。8%;父母离异或者父母有不在世的11人;两个班级共有少数民族6人，1个蒙古族，5个满族，无宗教信仰者;根据每个同学的出生年月制造生日表，在生日当天给于不同形式的祝福;两个班级共有学生党员2名，团员126名，大众两名，开学后递交

17、入党申请书的有123名，占总人数的94。6%。平常的工作不是单单的五完成这些任务，而是需要付出情感与精神的。我把自己定位为他们的引路人和导航者，学生一旦有了困难，第一个想到的就是班主任。有时这固然会给我的个人生活带来麻烦，但也从另一个方面证明了学生对我的信任。有学生要做阑尾炎手术，父母不在身边，我和两名同学就陪伴她做了手术直到一天后她的父母赶来;有贫困生因生活窘迫而自负心很低，我陪着她，听她痛快地哭了一场，然后告诉她，贫穷并不可怕，命运如今就把握在你自己的手中;有女生初恋遇挫，在我面前哭得像个泪人，也有同学适应不了大学生活而且性格内向，我通过和她们发短信、发电子邮件，谈心聊天，终于帮助她们走出

18、了窘境;我也曾作为选手，在和她们一起加入班级联欢做游戏点点滴滴，全是我与这群十八、九岁青年共同走过的记忆。我愿意继续细心呵护他们的成长，赞成他们获得的每一个进步。以上是我对我这一学期教育与班主任工作的总结，在这一学期里，遭到学院、系内，领导、同事的帮助，收获许多，增加了很多工作经历体验，对如今肩上的职责有了更深的感悟。我会更努力，更用心!在班主任岗位上，继续努力，以获得更大的成就。当然，获得成就的同时，也意识到存在一些不足，如：理论素养还须进一步提升;创新学生管理工作还有待加强。最后要侧重感激院系领导及各位同事对我的关心和指点，还有我那帮亲切的同事兼朋友，恰是你们我才站在这里来叙述我一年的成长

19、与心情，谢谢你们!大学老师工作总结篇4怀着对教育的梦想，XX年的8月我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的工作岗位。“十年树木，百年树人，在这2年多的时间里我深刻领会到了做教师的艰苦和快乐，我知道做一名优秀的老师必需付出辛劳，我愿意把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。从XX年至今，我带过360名学生，现管理12级本科生161人，14级本科生165人，共计326人。经历了横向以年级为单位到纵向以专业为单位的跨度。同时肩负接管本科与专升本两个不同条理学生的重担。现将本人两年来的工作总结如下：一、个人涵养方面第一，笃实好学，加强理论业务学习。首先，积极进行理论学习。自己平常利用书籍

20、、报刊、网络等各种载体浏览国际、国内主要时政新闻，关注党和国家的路线方针政策以及高校发展的相关新闻，同时阅读哲学、历史等社科方面书籍，努力丰富自己的知识构造，提升本身涵养与理论水平，指点自己的工作和学习。其次，努力提升业务水平。XX年8月，我加入了辽宁省教育厅工作处创办的高校辅导员岗前培训。培训的光阴，虽已如沙滩上的脚印随着潮流的冲洗渐渐模糊，但在此次培训中，通过心理学、教育学等领域的优秀老师，以及曲建武等资深辅导员的授课，使我系统学习了学生工作中一些成熟的工作方法和技巧，并能借助更权威的理论全面把握大学生的心理动态。第二，立德树人，重视师德建设。韩愈在（师讲）中写到：“师者，所以传道、授业、

21、解惑也。可见，“传道是第一要务，这个“传道就是“立德。在对学生教育培养经过中，我重视把德育作为出发点，“育人为本，德育为先。同时，孔子的话“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从，也一再提醒我，正人先正己，树人先立德。为人师表者身教胜于言传，老师工作的“示范性和学生所特有的“向师性，使老师的一言一行都会对学生起着潜移默化的作用，随风潜入夜，润物细无声。为此，我一直要求自己“身正为范，用本身的典范作用和人格魅力去感染学生，以和蔼的态度对待学生，以关心的心暖和学生，以博大的襟怀爱惜保护学生。严于律己，崇学尚德，率先垂范，以德立身，以身立教。第三，爱岗敬业，培养责任意识。爱岗敬业是老师处理好个人与职业

22、关系的准尺，是执着于“俯首甘为孺子牛的源动力。秉承“以学生为本的教育新观念，将心灵归于本土，淡泊名利，廉洁从教，潜心帮扶学生，把学生作为教育教学工作的出发点和归宿点，对学生的爱镶在举手投足间、嵌在一颦一笑中，让学生时刻倍感信任与鼓舞，同时也恰是在爱岗敬业中，成就了我身为老师的幸福感和骄傲感，在平凡的岗位中领悟到从师的乐趣。鼓励我继续沿承“学高为师这亘古不变的真谛，不断提升本身素质，潜心研究教育学、心理学、教育方法等专业知识；在新生入学教育、心理健康教育以及就业指点中创新教学形式，大胆尝试教学改革，进行角色互换，推崇适度引进现代教学技术，与时俱进，完成育人任务。二、日常工作方面1.与专升本过招，

23、见招拆招。刚入职，我就接手12级机械专业专升本学生的日常管理。专升本学生虽也是新生，但多半是本校生源，以至是有工作经历的，人生阅历比我丰富，比较复杂，管理起来并不容易。为帮助他们尽快熟知校园，了解我院的教学管理，进入角色，为此，我专门为该专业装备了“联络员，要求他们放低姿势，充足发挥效劳本能机能。为了加强班级同学的凝聚力，我勇于尝试、大胆创新，将新生见面会变为气氛更为轻松的谈话会，促进同学之间的熟悉度和班级团结的暖和感；同时在不动摇我主体地位的前提下，权利大标准下放，以调动学生们“参政议政的积极性，培养主人翁的情怀，民主协商、沟通辞让，共同管理班级。此项创新性的探寻求索在保证学生课时出勤、奖助

24、学金的评选等工作中卓见成效；此外，为了树立专升本学生的自负心，结合他们本身动手能力强的特点，我鼎力宣传并发动他们踊跃加入机械设计大赛，希望借此提升本身的综合素质和自负心，多名同学在省级竞赛中获得成就，其中有一人还成功申请国家专利；同时，我还不忘号召他们积极加入团学活动，班上多名同学就在运动会上斩获佳绩。通过管理专升本学生，我明白了用真心对待学生，学生是能感受得到的，他们往往会投桃报李。2.与新生对话，妙趣横生。我担任了12级、14级新生的辅导员。共三个专业，人数不多使管理起来并不困难，但新生究竟是新人，对什么都充斥好奇，需要引导与教育。开学之初，我便召开了第一次班会，选出了军训负责人，解读了什

25、么是“大学生。军训期间，我不时去操场，下宿舍看望大家，争取缓解他们离家千里的孤寂与军训训练的辛苦。90后的孩子们敢讲，与他们对话，需要智慧，妙趣横生，什么都问我就什么都答，年龄的相当让我们没有隔膜。军训后，我又召开了一次班会，选举了班干部，制订了班级管理条例，有时会下课堂抽查他们的上课出勤。与新生对话，我明白了，作为辅导员，要用低姿势与学生沟通，这样学生能力讲出心底的话。大学老师工作总结篇5不知不觉大二的第二个学期已经接近尾声了，从高中步入大学，不仅文化课程的学习方法发生了宏大变化，而且体育课等素质培养课也是如此。在这几个学期的体育课中，我锻炼了身体、提升了身体素质。从这几个学期的体育课中，我

26、深有领会，下面我将结合实际谈谈我对大学体育的认识领会以及我们学校体育的总结。一对大学体育的认识和领会体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵守人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，到达加强体质，提升运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。大学体育和高中体育有着天壤之别，大学体育基本由教师指定任务，但后者让我觉的愈加充分，让我充足利用了课上的45分钟。体育老师比较擅长发现学生学习动机的成因，循循善诱地强化学习动机，调动学生学习的积极性。由于大学没有升学率的压力，所以体育课

27、是实打实的上，不消顾及对文化课的影响，相反，体育课占的一定学分也让学生没有逃课的理由和时机。积极改变学生对体育课学习的价值观，学习体育不仅仅是为了“娱乐和玩的痛快，要把单纯的兴趣升华到更高条理的毕生体育，并确立学习和锻炼的目的，提升体育课学习的动机。高校体育老师要不断提升本身素质，学习心理学，潜心研究教法，不断更新教学观念和手段，对学生的学习动机进行科学的调控和有效的鼓励，创造出一个最佳的教学环境。生命在于运动。对于在大学体育课中开设保健课教学是很有需要的。体育运动自己在于防病治病强身健体方面有着积极作用。大学体育课教学应该作为毕生教育的一部分，应进一步更新观念，构成比较完善的学生健康教育体系

28、，切实提升大学生的健康意识与体育理论能力。大学第二学期我们就能够自在的选择体育课程，我所选修的是武术，武术概念中明确地表达了武术的体育属性。是我国传统保健体育项目中的一颗灿烂明珠，是我国难得珍贵的民族文化遗产，这不仅由于千百年来人们从文化需求和社会功能的角度，一直将武术作为健体强身、提升健康水平的手段，发挥它健身和育人的功能，在套路运动中，我学会了长拳、太极拳、南拳，还有刀术，剑术和棍术。体育蓬勃发展，武术明显的向体育的功能上改变。尤其是新中国成立后，政府明确武术为体育项目，鼎力开展大众性的练武活动，成为了全民健身活动的主要构成部分，使武术的套路和散打运动更明显地表现出体育的性质。二对我校体育

29、的几点看法和建议大学体育应以毕生教育理念为平台，在教学形式、教学方法、教学内容等各个方面加快改革和创新，树立“健康第一和素质教育的指点思想，让学生通过高校体育养成毕生体育锻炼的良好习惯，成为具有健康体魄，德、智、体、美全面发展的合格人才。作为北院的学生，我明显的感觉到我们学校开的体育课存在许多弊端，重要是下面几个方面：一。我们北院的体育设备特别的落后，严重的影响了教学效果，正所谓“巧妇难为无米之炊，学校对我们的教学设备一点都不看重，这不仅仅是体育课的问题，其他课程也同样碰到这些为难，学校能否在课堂上使用一些优良设备，或者给我们课余增长一些体育设备，建立一些健身房，完善一下篮球场，足球场的现状。

30、允许我们进行相应的体育锻炼。这是北院全体学生的心声，也不知道几时能力得到学校有关部门的看重。我们被忽略太久，连愿望都成了历史。二。大学体育课成了“鸡肋，如今的体育课比较简单枯燥；体育教师的地位也为难：科研经费、学科建设、职称评定，似乎都比其余专业教师难办。体育课成为指向竞技目的的枯燥训练课，把体育活动解剖成单调的技术动作，这不只不符合“素质教育群众性、个性化的教育思想，而且挫伤了同学们上体育课的积极性。大学老师工作总结篇620xx年xx月x日到xx月xx日之间，我和其他20位同学来到东莞塘厦初级中学进行为期一个半月的教育实习。光阴似箭，实习时间过的真快，实习的学习生活就这样不知不觉的结束了！在

31、实习期间，经过自己的亲身体验和观察，深切地感觉到，做一个中学教师真的很不容易，十分是班主任，但我下定决心，不管怎样怎样不容易，怎样辛苦，我也要在实习期间将普通而又平凡的班主任工作做好。在实习经过中，我得到了塘厦初级中学校领导十分是曾级长和蓝主任，办公室教师，我们的师兄及带队老师的支持和指点，在历史科组教师十分是罗教师和赵教师及原班主任杨教师的帮助辅导下，我的实习工作能够讲满载而归。在实习学校待了一个半月的时间里，对于中学里的日常教学和日常工作情况可算是有了大致了解，虽然自己也当了近x年学生，学生时代在中学也待了六年时间，但此次自己是由师范生转换到一线老师的角色，以一名教师的身份从新回到中学校园

32、里去实习、去体验，任务不同了，视角不同了，因而感受也不同了。第一来谈谈我的实习感受。实习期间，我深感到我们的教师的劳动强度虽不算大，但教师很辛苦，天天都很忙，工作时间却连续很长，假使再当个班主任，“起早贪黑绝对是每日的生活状况。每一天，老师的工作就是奔走于各个教室之间，早晚上都要到班上催促同学们学习，40分钟的课一堂接着一堂，直到讲得口干舌燥，最后筋疲力尽地回到办公室继续埋头预备第二天的教学任务。晚上回到学校，还忙于备课，写教案，写教育反思等等，除此之外，班级琐事层出不穷，要找学生谈心，鼓励他们；对于淘气的学生，要做他们的心理和思想教育工作，使得教师们疲于应付，主科教师，天天不少月三节课，有些

33、教师一天以至是6节课，这样超负荷的工作，结果如何呢？办公室里8个教师，一个月内就有三个人感冒了，在十月份听讲，我们初三级在就有六个教师病倒，送到医院去打吊针，这讲明了我们的教师工作量太大，太强了！而我们的学生是如何的生活呢？快乐的吗？我教的是初三毕业班，我深感到学生真的很辛苦，学生天天要上八节课，早上六点就要起床了，七点早读，下午四点五特别才下课，晚上七点就开始晚读，我们做教师的是成年人了，要是一天有上三节课都会感到很辛苦，很累，何况他们恰是长身体的时候，经常看到一些学生感冒，头晕其实这很大水平上与学生没有得到休息，没有得到锻炼有关。在实习的时候经常有学生对我讲，教师我们真的感到很辛苦，连自己

34、活动的时间都没有什么，你们读书也是这样吗？为什么读书就是要痛苦的，不快乐的呢？教师你们都不希望我们快乐吗？我们初三毕业班的压力真的很大作为一个实习教师，我也不知道怎么回答他们好，他们经常学习的很晚，这样的教育下，他们只是会学习，似乎其他什么都不会了，十分是学习成就好的同学90年代初，我们的教育界就提出了素质教育，为学生减负，到21世纪初，又提出了新课程改革，但是这么多年了，如今的教育是如何？应试教育讲了算，分数高于一切，造成这方面的原因有许多，实习期间我深感到许多教师也是无奈，十分是听到星期六不消补课时，学生和教师到狂欢。从这系列现象中我们得到什么样的答案呢？值得我们每个人去深思，中国的这样应

35、试教育体制培养出来的学生，谁能为学生的将来买单，中国的教育改革何时能走出一条像样的路来？对于我这个准老师，我常在考虑这个问题，我们一线的教师经常在呐喊，但是我们的声音都太小了！在实习前，我想到我们广东发展比较快，教育在发达城市也应该也进行了很好的改革，十分是新课程应该是很有成效了，但是我的想法错了，我太天真了，实习给我的感觉是，学生真的很累，很辛苦，很烦，我们的教师也很辛苦，很累，难道我们中国的教育发展就是培养出来专门干劳累的教师吗？难道我们的学生就天生这么辛苦吗？我们的教师，我们的学生也是人，我们的教育是应该快乐，幸福的，充斥青春活力的，可惜这一切，谁告诉我答案！第二，来谈谈历史教学的感受。领会到一个字“难。教书匠好当，教育名师难成。讲完15节历史课，自我感觉极为失败。反思教学、总结原因，首先是，我的普通话不够标准，粉笔字也还不够好，老师基本功不扎实，这需要我今后好好改良的地方；其次是最大失误就在于没有从学生角度去设计教学，即是在教学设计时完全根据主观思维和理解，没有换个角度设想学生会不会理解这个问题，这样讲学生感不感兴趣，能不能引起学生的思维，十分是教学语言上不够通俗化，不够诙谐，这需要我们今后工作中努力去用自己的语言转化课本的语言。