中学教学工作例会制度.docx
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1、中学教学工作例会制度中学教学工作例会制度 为了全面推进素质教育,提高我校的教育教学质量,本着以研促教的原则,使广大教师朝着专家型、学者型的方向发展,本篇文章来自资料管理下载。特制定(市第十中学教育科研工作例会制度)。 每月的第一周的周二下午第三节为科研兴校例会日。 科研兴校领导小组成员和课题实验教师必须参加。 课题实验教师代表汇报实验过程中的得失。 主抓各课题的分管领导介绍课题的进展情况。 课题实验教师汇报实验过程中存在的问题。 对课题研究中存在的问题进行研讨,集中会诊,找出病因,开出良方。 领导小组指出下一步研究的内容、目标、和实施策略。 聘请上级科研或业务部门的专家到会指导。 中学教学工作
2、例会制度 篇2 班主任工作会是落实学校德育工作内容,加强管理的.有效措施之一;也是班主任 、提高业务能力的重要途径;更是学校加强班主任工作管理的有效方式之一。为了进一步加强我校班主任工作,特制定如下规定: 一、班主任工作例会包括月工作例会和学期工作例会以及学年班主任工作研讨会;月工作例会于月初第一周星期一晚召开,学期工作例会于每学期末举行;每年进行一次班主任工作研讨会。 二、班主任月工作例会的主要内容: 1、学习班级管理工作的先进经验,了解德育新动态。 2、总结前阶段班级常规管理及重要工作的落实情况,肯定,查找问题。 3、布置后阶段工作,研究解决问题的措施。 4、各年级的经验交流。 三、班主任
3、学期工作例会的主要内容: 1、各年级德育工作总结。 2、学校德育工作总结。 3、班级管理经验交流。 4、提出下学期德育工作要点及重点。 四、年度班主任工作研讨会主要内容 1、德育处负责人总结全年德育工作,提出存在的主要问题。 2、优秀班主任交流班级管理经验。 3、各年级交流年级管理经验。 4、自由研讨。 五、班主任工作例会由德育处主持,分管校长主讲,全体班主任参加并认真作好班主任手册的记录备查; 六、班主任参加工作例会的情况出勤、发言、笔记、论文撰写等纳入学期综合考评之中。 中学教学工作例会制度 篇3 为了加强年级组、班级工作管理,了解情况,及时发现问题,及时制定整改措施,及时解决存在的问题,
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