学校老师年度工作总结_1.docx

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1、学校老师年度工作总结学校老师年度工作总结总结是指对某个阶段的工作、学习或思想中的经历体验或情况加以总结和概括的书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们好好写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我采集整理的学校老师年度工作总结，希望对大家有所帮助。学校老师年度工作总结1时间往往是在不经意中流逝，一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。回首一年的工作，不禁思绪万千。在这里我作一下简单的陈述：一个不会学习的人永远不会是一个成功的人，要教给学生知识，你就必需拥有比学生多得多的知识。在知识经济的现代社会里，知识的更新日新月异，你稍稍犹豫，就会被远远的落下。所以在平常的工作中，我在做还自己的本职

2、工作之余，努力学习各种新的知识。我加入了“走进新课程的全国性的语文观摩活动，受益匪浅。学习以后，将听到的知识整理成文，发表与中学语文的教学文摘这一个版面上，得到了其他教师的赞成，并由此与x金山区的一个教师成为教学上的朋友，经常用电子邮件的形式沟通自己在教学上的得与失，对自己的教学教育的方式方法起到了很大的增进作用。同时，还将与这个教师一起合作一个（自立合作式练习评析形式的理论与考虑）的课题，如今正在准备阶段。除了认真加入各种培训以外，我还积极的利用时间进行自我充电，在空余时间，我认真阅读了（教学新理念）、（语文课程标准）、（师生沟通艺术）、（班主任心育艺术）等教育教学的专著，对自己的理论知识的

3、提升起到了不可估量的作用。总之，只要不断的充分自己，不断的学习，要在书中找知识，在别人身上找知识，当然也切不可忘记网络中的知识。只要学习，能力有进步。一个有着精深知识的人是一个不完全的人。我的人生格言就是宁可无才也要有德。因此我认真学习各种政策，时刻领会各种方针，使自己的思想道德有了一个质的飞跃。老师的天职就是要教会学生做人，教会学生学习。所以在教学我的原则就是“让灿烂的笑容永远绽放在学生的脸上。在语文教学上，我不断的创新，努力寻求一种自立合作探究的学习方式，尽自己最大的努力使自己的教学方式合适学生学习的心理，让他们在学习中品尝到乐趣。美国的教育界流传着这样一句话，“告诉我，我会忘记；分析给我

4、听，我可能记住；假如让我参与，我就会真正理解。我把它做为我教学的目标。我的课堂就是学生学习的乐园，真正把课堂还给学生，我只是作为一个引导者在一旁对学生的学习进行引导。让学生在学习中产生疑问，在疑问中产生学习的兴趣，只要带着疑问的学习能力产生最大的效果。总而言之，只要不断的改革，不断的创新，我们的教学能力有出路，我们的改革能力成功。当然，一个只会教书而不懂得育人的老师是一个极不成功的老师，由于他忘记了老师的真正含义。老师应该能够懂得育人的方式方法。或许是由于本人的能力不够，做班主任工作还有那么一点差距。但我没有忘记一个老师的责任，在教好书的同时，帮助班主任认真做好学生的思想工作。我们知道，批评和

5、表扬其实只要一个目的，那就是要学生端正学习态度，学会做一个真正的人。所以我们就应该多用表扬鼓励，少用以至是不消批评。我们有许多老师知道这一个道理，但就是不能很好的运用。同时，要做好学生的思想工作，老师一定要走进学生的心里，因此在做学生思想工作的时候，我老是要积极聆听学生，只要学会聆听，能力了解学生的所想，能力真正走进学生的心里。也只要这样，能力解决班级中所存在的一切问题。同时，我想以自己的工作经历体验，讲一句，作为老师，一定要把学生当人看，要始终谨记学生是人，而不是机器或其他什么。教学是一门科学，但更是一种艺术。教学的道路上需要我们老师付出的是真挚，是真心，是一颗与学生同命运共呼吸的心。教学的

6、道路上还有很多问题等待我们去探寻求索，去解答，我相信誉我的真诚肯定能换来愈加美妙的明天。学校老师年度工作总结2该怎么来形容这一年的光阴匆匆呢，该怎么来形容这一年我成为一名小学语文老师的感受呢，这其中更多感受讲不清楚也道不明白。我想更多的应该是充斥骄傲和骄傲的。由于从小我就立志要成为一名人民老师，后来我又爱上了语文专业，再到后来通过我的努力和对梦想的不懈寻求，我就成为了一名xx小学里的一名语文老师。作为一名小学语文老师，在过去的一年里，我为了给学生们做一个好的典范，我一直都在以身作则的教诲孩子们，不仅时刻坚持自己认真严谨的工作作风，还告诫时刻谨遵学校对老师的要求和标准，为争当一名合格而优秀的老师

7、而努力着。在过去的一年里，xx班级在我的率领下，不仅拿到了语文成就年级第一的成就，还获得了20xx年xx地区语文创意最佳优秀作文奖，我相信在接下来的一年里，还将会有更多不菲的成就。从我成为一名老师的那一刻起，我就始终记得自己是一名人民老师，我的职责是什么，我的责任又是什么。我身上肩负的不仅仅只是培养祖国花朵的责任，还肩负了一个个家庭的希望，这些家庭仅仅只是为了挣取到孩子们的学费，就已经活得很辛苦了。在过去一年的时间里，我陪同xx班的班主任做了两次学生们的家访工作。一来是为了更好的了解同学们，二来也是通过家访对孩子们的学习起到一个建议和帮助的作用。在这两次的家访中，我了解到许多家长的不容易，他们

8、有的是农民工，经常会在烈日炎炎下进行高空作业的工作；有的是环保员，经常会在凌晨三四点钟的时候，在大街上进行清洁工作；有的是工厂的工人，他们经常会不分日夜、昼夜颠倒的在工厂进行着加班工作。不管他们从事于哪行哪业，不管多么辛苦，他们也都只希望自己的孩子能够过上更好的生活，能够从一所名牌大学里毕业，能够有一个好的将来。所以，在了解到这么多家长真实的想法之后，我就愈加的清楚了自己作为一名教师的责任和担当。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我愿做一支燃烧自己直至成灰烬的蜡烛，即便只剩下一丝微弱的光辉，也要照亮孩子们前方遥远且黑暗的路途。我愿奉献自己的青春，奉献自己的学识，奉献自己全部的力量，用自己的终生

9、所学和无限热情来指引孩子们走上一条正确且光明的大道。学校老师年度工作总结3两个学期的光阴就这样过去了，回首一学年的工作，想讲的真是过多过多。下面分几个方面来讲一讲：一、思想方面：本人能积极加入政治学习，遵照劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；态度端正，勤奋刻苦；班级工作认真负责，乐于奉献。二、班级工作：爱学生就要了解学生，包含对学生的身体状态、家庭情况、知识基础、学习成就、兴趣喜好、性格气质、交朋友情谊况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提升教育管理水平、提升教育教学质量的需要条件初接新班，了解学生从了解学生家庭开始。接着就要了解孩子的兴趣、喜好、特点，

10、他们有什么缺点，需不需要照料；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。在这一学年中我各接手了两个新班。为了了解孩子我天天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，正午休息时和他们讲讲话，在闲谈经过中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解，知道了很多。能及时与个别幼儿家长沟通。在教学中我尽可能采取了很多孩子们易于承受的方法进行教学。师爱是教育的润滑剂，是进行教育的需要条件。当老师全身心地爱惜保护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种宏大的教育力量。正由于有了师爱，老师能力博得学生的信赖，学生才乐于承受教育，教育能力收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指老师要热爱每一个学生。学习

11、好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘束的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。入冬以后，孩子感冒的比较多，有时一天有好几个呕吐的。一次吃午饭时我就拾掇了两次呕吐的污物。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。尊敬、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊敬学生要尊敬学生的人格。老师与学生固然处在教育教学经过中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要请教师不能盛气凌人，更不能利用老师的地位和权利污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在理论中锻炼，在磨练中

12、成长。只要这样，学生能力与老师缩小心理间隔，学生才会对老师产生依靠感。十分是本学期所带的这个中班，换了我们两位新的教师，孩子们包含家长对我们还不习惯，这为我们的工作带来了一定的难度。针对一开始混乱的情况，我们没有惊慌失措，而是冷静对待，理解尊敬信任他们。三、个人学习：积极学习各种教育理论，以充分自己，以便在工作中以坚实的理论作为指点，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。珍爱学校给我外出学习的时机，在本学年中我加入了240培训和计算机将来教育，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制造多媒体，上网查找资料，进一步为教学效劳等等。四、在总结同时我也为自己确立了努力方向1

13、、加强本身基本功的训练，重视对孩子能力的培养，提升本身随机教育的能力。2、提升本身理论科研水平。3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。社会在发展，时代在前进。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自发性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史责任。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充分，那沉甸甸的情感。我会将自己最名贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。学校老师年度工作总结4从入职至今不知不觉间已经两个月了，通过这两个月来的锻炼与磨合，在领导和同事的帮助指点下，我对工作有了一定的了解，经过这两个

14、月的工作学习，个人素质有了新的提升，回首这两个月来的工作历程，总结如下：一、工作中的领会和成长1、能够较好的完成上级布置的任务，认真的遵照学校的规章制度，严格约束自己。2、用心做事，能够较好的完成本职工作，把家长碰到的问题当作自己的问题来解决，尽力为家长解决所碰到的问题，对家长想要了解的情况尽心解答，对来访的客人以礼相待，热情耐心的帮助他们。3、努力学习相关知识，初到学校时，我对教育行业了解不多，通过一些基本工作，例如：一些数据的统计，财政统计，课程布置，课程重点，文件归档等等，我对这个行业有了一定的了解与认识。4、态度与责任，身处什么样的岗位，就应该承当社么样的责任，有了正确的态度，能力运用

15、正确的方法，找到正确的方向，进而获得正确的结果。详细而言，就是在我的工作中应承当的责任，就要尽自己最大的努力去完成。5、在领导的指点下，在各位同事的帮助下，我在不停的完善，把事情条理化、规范化，这也是一种态度，诚然，也是一种责任。6、在日常工作中，必需踏踏实实，认认真真，扎实的做事，不以事小而马虎，不以事多而敷衍，真正将每件事情都当作一件作品来对待，只要这样能力有更好的工作结果。二、今后我将努力做到下面几点，希望领导和同事们对我进行监督与指点：1、不断加强专业知识学习，向身边的同事学习，积累工作经历体验，逐步提升自己的理论水安然平静业务能力，从工作中总结，从工作中学习，提升效率，提升工作能力。

16、2、经过两个月的时间，固然在思想和工作上有一定进步，但与其他同事相比还有很大差距，因而，早我今后的工作中，不只要发扬自己的优点，还要客观的面对自己的不足之处，进一步完善自己，如工作中存在粗心、急躁、考虑事情不周全的缺点，应变能力、协调能力都有待进一步提升，克制年轻气躁，做到兢兢业业，提升工作自动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴中努力完善提升自己，弥补不足。3、任劳任怨，孜孜不倦。对领导的布置是完全的服从，并不折不扣的履行，一如既往的做好天天的工作。始终以一个初学者的身份一样事请教工作中的经历体验，不断的提升自己的专业水平及综合素质。经过两个月的工作，我以为我能够积极、自动、纯熟的完成自己的工

17、作，并积极全面的配合学校的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如既往，对人，与人为善；对工作，力求完美；不断提升自己业务水平及综合素质，以期为学校的发展尽自己的一份力量。妈有个好身体，只要这样我才放心的能在外奔驰。期望我的头儿停下脚步稍作休息，“猫头鹰式的形式累坏了吧，力所能及的交给我们来做。期望自己付出的努力不要空费，收获也增收些吧！要加油前行了。期望在座的爸爸妈妈们放心在家，健健康康，我们会是你们的骄傲，我们会加油。最后给大家拜个早年，马年大吉！马年行大运！马上有一切！谢谢大家！学校老师年度工作总结5根据年初指定的老师培训规划，一年来总结如下：一、在时间上和经费

18、上予以保障和支持我校领导高度看重老师培训工作，长期坚持以老师的成长和发展作为老师教育的根本出发点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持，我校今年老师培训费用达百分之九以上，高出老师培训经费要求的水平。二、开展多样的培训形式我校今年重要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓励老师加入继续教育、学术沟通、学历提升等多种培训。1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因而我校高度看重班主任培训工作，开展了班主任工作沟通，组织加入了榆林市班主任培训，提升了部分班主任的管理水平。2、加强英语老师的培训：根据县教育局的布置，四到五月

19、份组织我校英语老师加入了英语老师培训，获得了较好的效果，我校英语老师教学水平总体上得到了提升。3、组织施行全校老师得全员培训，加强新课程理念的学习：组织老师开展新课程、新理念的培训，学校积极创造时机让教师出去学习参观，8月份组织我校老师5人去县城学习参观，学习先进的教学经历体验和管理经历体验;此外，根据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使老师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识构造，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求，4、加强计算机应用培养我校有一台计算机，组织老师加入计算机操作培训，目前我校老师基本上把握计算机基本知识和操作技

20、能，不同水平地利用计算机进行辅助教学，提升了将信息技术与课程整合的能力。三、目的任务1、理论知识联络实际应用、使学生学以致用。激发学生学习英语的兴趣。培养学生的学习态度学习方法。培养学生的运用能力和创新精神，使学生会初步运用英语知识表达自我和日常沟通。2、使学生学习一些英语基本概念和句法，了解常见高考题型，把握考试的方向和基本答题技巧。完成必修一直接引语和间接引语的，祈使句，疑问句，定语从句，必修二定语从句，被动语态等语法的教学。3、激发学生学习英语的兴趣，培养学生实际应用和创新精神。使学生用自己的视角观察问题和分析问题。4、看重基础知识和基本技能，留意启发学生的智力，培养学生的能力。5、针对

21、改革的新动向，把握改革的方向，培养学生适应高考及答题的各种技巧。6、培养学生的合作意识、自学意识、创新意识，对学生进行安全教育和教育。学校老师年度工作总结6本学期，我从各方面严格要求自己，能结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤奋工作，使教学有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作获得更大的进步，回查本身工作中存在的问题，结合班级管理和教学方面的工作情况，现总结如下：一、基本情况分析：本班共有学生39人，一学期来，学生的学习水平有了极大提升，班务工作首屈一指，在学校组织的大型中活动中屡次获得殊荣。二、重要成就和经历体验一留意德育浸透，具体表现出语文的情感性“新课标指出：培养儿童高尚的道德情

22、操和健康的审美情趣，构成正确的价值观和积极的人生态度，是语文学习的主要内容，不该该把它们当作外在的、附加的任务，而应该因势利导，贯穿于日常的教学经过之中，通过熏陶感染，收到潜移默化的成效。我在教学中积极贯彻了这一思想。我在教学中，一方面要充足利用教材蕴藏的德育因素，适时、适度地进行德育浸透，到达润物细无声的效果。另一方面，充足发掘教材中的情感因素，强化人文素质教育，做到披文入情，以情悟文，情文结合。二施行新的教法，提升教学的实效性第一、在识字写字教学中，讲究方法，提升质量。在识字教学中，充足利用学生已有的识字经历体验和熟识的语言因素，教给其识字方法，鼓励学生用自己喜欢的方式去识字。第二，在白话

23、交际中，联络实际，创设情境，使儿学生情入境地进行白话交际，到达有话可讲，有话愿讲。第三、在教学策略上，整体关顾，灵敏处理。北师大版教材以专题形式编排，每个单元，从导语到课文，到语文天地，乃至语文天地中的阅读短文、白话交际、理论活动，都是围绕本单元的专题合理布置的。因而，教学中一定要具有整体教学思路，做到前后贯穿，整体优化。在每组教学中，什么时候布置什么内容、布置儿童进行哪些学习预备、运用什么方法施教，必需心中有数。避免单打独斗，各自为政，临渴掘井的现象出现。第四、在教学思想上，要改变方式，施行自立、合作、探究式学习。三开展了丰富多彩的语文理论活动理论活动与教材内容有一定联络，将游戏、唱歌、猜谜

24、语、表演等引进课堂，使学生在生活中学语文、用语文，使教学充斥活力。(四)培养语文素养，具体表现出语文的学科性在教学中要充足利用教材优势，重视语言的积累、感悟和运用，努力具体表现出语文的理论性和综合性，重视了儿童语文创造潜能的开发。五看重学生良好课外阅读习惯的培养，鼎力提升学生的写作水平，有一部分学生能写出非常优秀的作文。六培养锻炼了一批管理经历体验丰富的班干部和“学习辅导员，带动全部班集体养成了组织性、纪律性和进取心。三、存在问题与不足1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保卫的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画把握的欠好，错别字比较多，还没有养成认真书写的好习惯。2、在教学经过中，对新教材

25、理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够灵敏，没能充足提升学生学习的积极性。3、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。4、学生学习两极分化严重，有少数学生还没有把握写作文的方法，学生的整体写作水平还有待提升。四、今后努力的方向和设想1、激发学生学习语文的兴趣。通过与学生谈话等方式，使学生认清学习语文的主要性及兴趣性，让学生都觉得学习语文很有意义。2、将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，使学生在生活中学语文、用语文。3、利用现代化的教学手段，对课文的重点、难点进行教学，提升教学质量。4、多组织一些班级活动，如：讲故事竞赛等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学遭

26、到启发教育，发现他们的闪光点，加强他们的自负心和责任感。5、看重优生的培养和后进生的转化工作。6、加强德育工作，看重学生思想品德行为习惯的培养。7、加强本身素质的培养与提升，不断更新思想观念，以适应新形式下教学发展的需要。学校老师年度工作总结7xx年度第一学期，本人在张母桥中心学校授八、九年级语文;秋学期选调至舒城三中授七年级语文。现将一年度来的思想、工作做一总结。政治思想、师德师风方面：本人政治立场坚决，能积极关心时政;认真学习（义务教育法）、（老师法）、（中小学老师职业道德规范）等教育法律法规;遵照老师职业道德规范，教育教学面向全体学生，不以执教牟私;对待自己能做到严于律已、以身作则、为人

27、师表，具有较强的工作责任感。教育、教学、教研方面：本人承当语文学科教学业务，能树立大语文观念，根据新课程理念，把握运用教材教法，把握教学各环节，进行恰当而有效益、开放而有活力的教学。在课堂教学中，能遵守语文学习规律和学生身心发展规律，看重情感、态度、价值观的正确导向，引导学生进行自立、合作、探究式学习，积极而有特色地开展素质教育，能利用网络资源，自发而有效地运用多媒体进行教学。一年来，积极加入各项教研活动，努力去听其他教师的课，向他们学习好的教育方法，并加入县中学语文优质课竞赛，在学校进行语文公开课教学。在今年度中，较好的完成各项教研教学教育任务。勤奋敬业、工作量出勤方面：一年来，本人服从工作

28、分配，爱岗敬业，团结协作，坚持文明教学;勇于承当工作，能自发遵照学校作息制度;克制实际困难，坚持出满勤出好勤;不无故迟到早退，不旷课，不无故调课。工作绩效方面：本人所授学科学生成就能在原有基础上稳步提升，春学期所带毕业班语文中考成就居于中心校首位;课外能辅导学生加入各项竞赛活动，课余能积极撰写教研论文。今年度中，本人在县中学语文优质课竞赛中获二等奖;电教论文（突出一个巧字，重视一个实字）获省级二等奖(市级一等奖);教学论文（构筑起真实灵动的语文课堂）获县级一等奖，（应加强古诗文教学）获县级二等奖。以上是对今年度思想、工作的总结，一年来在各级领导的关心下，在两校各位同仁的帮助下，获得了一点进步，

29、但也存在着不少不足。本人将在今后的实际工作中继续努力，紧跟三中学校前进的步伐，为我校的发展提升献策尽力，为我国的教育事业奉献光热!学校老师年度工作总结8紧张热烈的一学期又将结束了，回首过去的工作，我们学校始终坚持“构建充斥生命活力的校园，创造增进学生发展的教育这一理念，以老师队伍建设为重点，以课堂教学变更为主线，以校本课程开发为依托，以师生评价改革为突破口，重视校本培训，强化校本研究；在探寻求索中前进，在理论中成长，在改革中发展，积极推进新课程施行，扎实开展新课程实验。同心同德，团结协作，奋勇拼搏，升学考试获得了可喜的成就：二中以上的重点中学升学人数达66人，重点高中升学率跨越52%，顺利实现

30、了年初提出的工作目的。我们的做法是：一、加强师德建设，提升老师业务水平。本学期，我们组织老师不断学习老师职业道德，学习法律法规，对老师进行师德教育，全面提升老师形象。培养老师的敬业爱岗、团结合作精神。在老师学期末考核中实现师德一票否决制。老师是课改实验的主力军，其理念与行为方式的改变水平决定了课改的成败。为实现“谁最先把握规则，谁就能领跑的目的，全面提升老师素质，我们明确了“以校本培训增进观念改变，以校本研究提升理论能力的老师队伍建设思路。理念是行为的指南，是理论的先导，建立在创新基础上的课程改革，离不开现代教育理念的支撑，离不开老师对原有教学行为的深刻反思和对新课程的深刻理解。因而，老师观念

31、的改变是施行新课程的前提和关键，实现观念的改变基础是培训。我校拓展培训途径，以“走进新课程为主题，以“四项结合网络学习与传统学习相结合，外出培训与校本培训相结，学历进修与业务进修相结合，专业学习与综合学习相结合为施行策略，以“科研论坛为载体，开展了多形式、多层面的新课改培训学习，为老师重塑课程观奠定了扎实的基础。作为一名老师，我们的优势在于自己是教育经过的当事人、教育活动的直接理论者，我们拥有大量教育教学的第一手材料，同时又面临着教育教学实际问题。针对新课程施行经过中，新情况、新问题层出不穷的现象，我们施行课题带动策略，把课改实验建立在教育科研基础上，以“新课改理论中的问题为科研起点，开展科研

32、、教学、培训三位一体的课题研究形式，引导每一位实验老师进入研究状况，不断研究和解决课改实验中的问题。实现了理论灌输向理论与理论相结合的改变，实现被动培训向自发行为的改变，增进本身的专业化成长。本学期，以“新课改问题为起点，重点就小班化的课堂教学进行了深切进入的研究。获得了初步的效果。二、把握重点，提倡学习方式改变先进的教育理念要通过先进的教育方式来具体表现出，再好的教学改革设想也必需在课堂教学理论中去实现和完善，课程改革的落脚点是课堂教学。因而，我们安身课堂，通过改变老师教学形式和教学行为来带动学生学习方式的改变。1、改变老师角色，构建*、平等的新课堂。教与学方式的根本改变，是此次课程改革的一

33、个主要目的。在课改实验中，我们通过各种方式，努力实现老师角色的改变。经过几个月的理论，从新老师汇报课、课题研究课以及随堂听课中，我们看到了师生关系有了很大水平的改变，我校老师与学生进行平等的情感沟通，与学生交朋友，成为完成学习任务的合作伙伴，突出了学生的主体地位。2、改变学生学习方式，构建合作、互动的新课堂。新课程要请教师从旧的教学形式中走出来，改变学生学习方式，提倡自立、合作、探究的学习方式，着眼于对学生综合能力的培养。为学生创设了一个平等、和谐、互动、合作的学习环境，我们看到也体验到了学生学习方式的根本改变。3、积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生为原则，利用课余时间对学困生进行辅

34、导。4、老师之间相互沟通学习。老师利用课间，经常相互讨论教学中的问题，教诲主任武素芹曾屡次帮助老师解决教学中的问题，我也上网帮助老师查找教学资料，提升了老师的教学水安然平静业务能力。5、制订切实可行的老师赏罚制度，激发老师工作的积极性和自动性。三、突破难点，探寻求索评价体系构建评价机制制约了教育教学经过的变更。在本次新课程改革中，完善课程评价是一浩劫点，又是一大重点。本学期，我校改变了评价方式，探寻求索一条“加强经过性评价，有利于增进老师教育观念和行为改变，看重学生潜能发展，尤其是有利于学生创新能力和理论能力发展的评价思路，坚持“以人为本、增进发展、强化鼓励、多元参与的评价原则。在评价中，要求

35、出力具体表现出评价方式多样灵敏，又简便易行有实效。评价的经过又能成为管理者、老师、学生和家长都能积极参与的交互活动。四、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境。1、全体师生结实树立“安全第一，预防为主的思想，学校与老师，老师与学生分别签定了责任状，对校舍安全从新进行分工，不留一个安全死角，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。2、通过观看安全教育光盘、办板报、书写标语、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，加强学生的安全防备意识。3、根据责任分工每名老师每月至少对所负责区域进行一次彻底检查，发现隐患，及时排除。4、学校天天布置老师值班，重点加强早午自习和课间活动的安全管

36、理，布置老师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。5、看重健康教育，加强流行症的预防工作和宣传工作，积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作，向学生宣传预防禽流感悟识。五、加强师生的法制教育，推进学校依法治校的工作进程。1、学校组织老师认真学习教育法律法规，如（教育法）、（老师法）（学生伤害事故处理办法）等，通过学习，老师透彻领会了教育方针政策和思路，加强了老师的法制观念。2、重点加强对学生的法制教育，坚持做到集中教育和法制教育相结合，校内教育与校外辅导相结合，法制教育与德育工作相结合，通过班会、国旗下讲话、板报、标语等向学生宣传法律知识，通过一系列活动，

37、加强了学生的法制观念。3、严格收费管理，加强校务公开，坚决杜绝乱收费现象。我们的收获：新课程施行以来，在全体实验老师的努力下，我校的新课程实验工作比较扎实，进展情况良好，重要具体表现出在：1、理念得以更新。通过广泛的宣传，深切进入地培训和积极的理论，有效地更新了全校老师的教育理念，对增进老师成长和教育行为的改变具有现实意义，我们的老师正在从理念走向理论。2、老师正在成长。老师普遍认同新课程，课改实验热情高，自我反思能力提升了，自立学习的意识更强了，老师间合作沟通的现象经常出现了，研究型的老师队伍正在成长。3、课堂更趋活泼踊跃。课堂正由封闭走向开放，从重教案到更生成，从重教授知识到重学生发展，从

38、重教学结果到重活动经过和情感态度，师生关系更趋和谐，学生主体更显突出。4、学生兴趣浓烈厚重。课程改革中教材的变化、教法的改变、学法的更新，使实验年级的学生学习兴趣更浓，学习行为由“被动转向“自动，学习情感由“要我学到“我要学。理论体验让学习走向生活，合作学习使学生共享学习的快乐，鼓励性评价使学生尝试到学习的愉悦和成功。学校老师年度工作总结9转眼间，繁忙的一年又转瞬即逝了。xx年来，我积极理论着，以“乐于奉献、为人师表、富有爱心作为自己的行动原则，催促着自己的工作。下面是我的个人总结：一、德方面老师是“人类灵魂的工程师，因而老师必需抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情，老师首

39、先要做好表率即为人师表。在生活中，我饰演着多重身份：做学生的好教师、做学生的“好家长、做学生的好朋友、做学生的心理医生，关注学生的成长，从不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格。课堂上，我时刻留意规范自己的教学行为，在作业本上设立了“xx栏鼓励学生给我提意见，并认真回答学生提出的每一个问题。课后，我经常走进教室、宿舍，与学生一起加入课外活动，加强与学生的沟通沟通。当学生遭受挫折时，适时地给予学生鼓励，与学生一起共享自己的成长，以自己的人生经历去感化、教育学生。二、能方面教好书是老师的基本职责之一，为了提升自己的理论涵养水平，加强老师人格魅力，更好地教好书，我坚持给自己“充电，坚持“借好书、买好书

40、、学好书、用好书，坚持向同行的教师们“取经、沟通。在教学经过中，我把每一节课都当做公开课去预备，首先精读教材，把握教学重难点，再查阅资料，把每份教案都当作一项工程去设计，做到用活教材、超出教材，将教材内容回归于学生的生活实际，优选学生感兴趣的教学素材来整合教学内容，让每一节课都情趣盎然，让学生在欢声笑语中轻松感悟教学目的。三、勤方面本学期，在教学方面，我担任了xx年级xx个班的教学工作以及初xx年级xx个班的双语教学工作。此外，还负责每周xx的值勤工作、周日的“假日新视野工作、见习班主任工作、“校园之声广播台的指点工作，每一项工尴尬刁难我来讲，都是一个挑战，都是一个自我锻炼的时机。因而，我兢兢

41、业业地对待自己的事业，按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中，我坚持总结与反思，在每一个方面都写有，不断改良，提升工作效率。四、绩方面1、在教学方面：开了xx次公开课，得到了教研组内其他教师的一致认可。期中考试，我所带的班级，总体来讲，成就较好。2、教研方面：本学期共写了xx篇教育教学，其中有xx篇在杂志或丛书上发表。俗话讲：“金无足赤，人无完人。在教育教学工作中，我仍然有许多的不足之处，如在工作中会产生“惰性思想，本身的知识面较窄，理论涵养水平不高，在教育学生方面的经历体验的还不足，在以后的工作中，我会“多学习、多动手、多考虑、多总结、多反思，以期更大的提升。学校老师年度工作总结10本学期

42、，教诲处在校长的正确领导下，贯彻学区工作计划，全面落实学校工作意见，以生为本，以理论有效教学为主题，以提升学校的教育教学质量为目的，加强老师业务素质培训，努力提升老师教育教学水平，加大惯例教学管理力度，全面提升教学质量，实现师生共同发展。一、加强老师的业务学习，努力提升老师的综合素质。教育教学理论能指点教育理论，能不断更新老师的教育观念，提升老师的理论涵养和业务水平。加强业务学习，能有效提升老师的专业水平。1。积极组织老师深切进入学习各科课程标准和（义务教育法），认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，改变老师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织老师学习，用

43、理论来指点老师的教育教学理论。2。积极开展教研活动。1积极组织加入校内外研讨课。我校布置8位老师公开课，组织老师听课并评课。2努力开展教学研讨会教诲处每月组织了一次有针对性的教学研讨会，由教诲处及教研组长主持，就教学中碰到的某些教学难点的突破展开学习讨论。3学校领导深切进入课堂听课，老师相互听课校长、教诲处以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实着实在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，沟通困惑，提升了教研组的凝聚力和科研能力。3。理论指点理论。学校对教研组的教学研究活动、集体备课、老师的听课作了详细要求，对老师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了详细的要求，让理论运用于理论当中

44、。二、强化教学管理，全面提升教学质量教学惯例是老师开展日常教学工作的原则，良好的管理体制是我们顺利施行课程改革，提升教学质量的主要保证，因而，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：1。抓惯例，增进管理愈加规范。本学期我校严格履行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的履行和管理，做到了“开齐、上足、教好，同时也增进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学惯例工作的管理与考核。1抓备课。备课是上好课的关键，要请教师根据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提升课堂教学效率，成为大家共同关注和考虑的问题。本学期教诲处对各老师的教

45、案检查了十七次。每次检查后，教诲处都认真总结，如实反应，促使老师改正缺点，发扬优点。2抓上课。上课是教学经过的中心环节，上好一节课是提升教学质量的关键。本学期继续加强听课，采取随堂听课制度，促使老师的教学观念改变，尽可能把更多的时间留给学生，提升了课堂效率。3抓作业修改。本学期学校对老师的作业修改进行了新的考评办法，提升作业修改的要求，加大了鼓励办法。教诲处对各科作业修改情况抽查了四次，但大多数学生作业书写不规范，书写习惯也不是很好，作业本不够整洁。而少数任课老师每次的作业布置也不尽人意，修改不够认真及时，马虎应付;作业量少而简，有的以至文不对题，没有布置相应内容的作业。为此，我们针对这些情况

46、，对每一位教师提出不同的整改要求，并用书面的形式通知教师，下次检查时重点看改正的情况。不外，大部分老师还是认真的，能够针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。4抓课后辅导。要提升教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺少自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生剽窃作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。5抓教后反思。（课程标准）要请教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学增进全体学生的全面发展，可见教后反思的主要性。要增进老师的专业化发展，教学反思也是一个主要的手段。我校要请教师课后要及时进行反思，并

47、对反思进行详细要求，以书面、小组等形式进行教学反思，到达提升本身教学水平的目的。2、加强质量监控的力度。本学期一开学，教诲处就进行了摸底性的质量抽测，根据抽测中发现的问题召开了任课老师会议，帮助他们找出问题的原因，并提出了在以后教学中改正的方法;尤其是在期中考试以后，发现全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象，因而我们在全体数学教师中开展了怎样提升学生计算正确率的研究，全体教师各抒己见，讲出了自己的的想法和做法，改变了过去互相抱怨的现象，经过努力，在期中考试中有了明显的改变。三、积极开展各项评选及展现活动为了为青年老师提供展现风采的舞台，打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型老师队伍。四

48、、存在问题及设想教诲处的中心工作是教学，提升教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如老师的业务提升问题;如何促使“问题班级的转化;如何能力更好实现分条理递进教学，全面提升学生能力;如何使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新务实，稳步提升老师素质和教育教学质量。学校老师年度工作总结11一、开展多种形式的主题教育活动，狠抓学生思想道德建设，弘扬正气，鞭挞歪风邪气。1、教育1本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养意识。2开展好“改革开放三十周年调查体验活动，并根据学校有关要求，组织了征文竞赛。学生通过读书活动，进一步提升了爱国热情。2、法制安全教育1加强安全知识的宣讲教育；2继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种办