幼儿园中班端午节教案.docx

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1、幼儿园中班端午节教案活动目的：1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。2、通过实践操作活动，感悟粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行沟通和合作，培养幼儿创新意识。活动准备：1、故事录音。2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。活动经过：一、引出话题。T：小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)今天教师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完好的话来讲一讲。活动介绍：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日-端午

2、节，又称端阳节、五月节、端五、等等。固然名称不同，但各地人民过节的风俗是一样的。端午节是我国有二千多年的旧风俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。小结：粽子的形状真有趣!二、品尝粽子，并讲述。1、认识粽叶。T：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。2、幼儿品尝。T：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天教师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗?3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。小结：原来粽子的品种这么丰富啊!三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。小(1)：五月五，是

3、端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。小(2)：五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲。小(3)棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。小(4)五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出血。幼儿园中班端午节教案二设计意图：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的风俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们设计了本次活动，同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解屈原的故事，能激发他们初步的

4、民族自豪感。活动目的：1.了解端午节的来历，知道端午节是中国特有的节日.2.能积极和同伴沟通、共享，获得更多的端午节经历。3.感受端午节的热闹气氛，体验游戏的乐趣。活动重点：了解端午节的各种风俗。活动难点：能积极和同伴沟通、共享，获得更多的端午节经历活动准备：1.赛龙舟的图片、鼓。2.大粽子。3.端午节PPT。活动经过：一、开场部分:故事导入。有一位花婆婆，他有四个孩子，固然这四个孩子都在很远的地方工作，但都很孝敬，一到过节都会回家来看望本人的亲人。(小朋友你们都知道有哪些节日呢?)突然有一天花婆婆的四个孩子都回来了。他们每人给花婆婆带回来了一件礼物。花婆婆非常高兴，惊奇的问：你们怎么回来了，

5、还带礼物。孩子们异口同声的回答由于今天过节呀?花婆婆讲今天什么节日啊孩子们讲，打开礼物你们就知道啦。二、基本部分：了解端午节的风俗。1.出示第一个礼物盒艾蒿。请幼儿观察猜节日。2.依次出现香包、划龙舟的图片、粽子请幼儿猜节日。3.师小结：如今你们告诉花婆婆，过的是什么节日呀?端午节是每年的农历五月初五，在这一天人们就会用这些十分的方法来庆祝。(端午节的各种来历和传讲，最常见的传讲是为了纪念伟大诗人屈原。屈原非常热爱本人的国家，秦国攻破楚国时，屈原眼看本人的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃本人的祖国。农历五月初五日，在写下了诗歌（怀沙）之后，抱石投泪罗江身死。屈原死后，楚国老百姓非常悲哀，

6、纷纷涌入泪罗江边去凭吊屈原。人们就把屈原投江的那一天定为端午节。)4.请幼儿沟通：你们过端午节都干些什么?随机介绍端午节的风俗。艾草通常是长在田野边，它的作用是驱蚊，辟邪，把它插在门上。)粽子是中国的特色点心，各地方包的形状各异，有三角粽，有长条粽。口味不同，有红枣馅，有肉馅，有无馅的。5.幼儿尝试包粽子。6.播放端午节划龙舟视频，幼儿游戏：赛龙舟。三、结束部分划龙舟出场。幼儿园中班端午节教案三一、活动目的：1、体验民俗文化，了解端午节的来历。2、喜欢劳动，乐于参加家务。3、初步了解包粽子的方法。二、活动准备：视频(端午节怎样包粽子)粽叶细线已经弄好的粽子馅安全剪刀盆子三、活动经过1、导入部分

7、教师：小朋友们好!端午节快到了，教师家里要来客人，小朋友们讲讲教师应该做什么招待客人呢?小朋友：粽子。教师：小朋友们真聪明，给教师解决了一个大难题，可是教师还有一个大难题，小朋友们愿不愿意帮助教师啊?小朋友：愿意。教师：教师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小朋友们能够和教师一起包粽子吗?小朋友：能够。教师：小朋友们真好。可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道。)小朋友知不知道都没有关系，下面来和教师一起一起看一个动画片，大家就都知道了。2、观看视频，了解端午节来历以及为什么端午节要吃粽子教师：看了动画片，小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧?小

8、朋友们回家后能够讲给爸爸妈妈听听看。下面我们再看一个视频，看看粽子怎么包，完了小朋友们可要帮助教师喔。(放视频)教师：小朋友们，看看那你们前面都有那些材料，如今我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。大家一起来。教师先给大家示范一下。 (提醒幼儿注意安全使用剪刀。通过视频学习及教师的示范，部分幼儿能本人探索着包出一个大概，对于还不会或者无从下手的幼儿采用同伴帮助及教师指导，确保每个幼儿都介入到活动中)教师：哇，*包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。3、结束部分教师总结：哇，小朋友们真是能干，包的粽子让教师忍不住要流口水啦。这下教师不用担忧没法招呼客人了。谢谢小朋友们。希望大家能度过一个愉快的端午节。五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋.粽子香粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳。四、活动延伸告诉小朋友回家和爸爸妈妈一起包粽子吃，并给爸爸妈妈讲述端午节的来历，度过一个充实而有意义的端午节。五、活动反思在设计活动的的时候想到刚刚过去的端午节，觉得是一个很好的教育契机，由于本人本身也没有包过粽子，不知道包粽子是难是易。【幼儿园中班端午节教案】