幼儿园教育教学工作总结〔通用10篇〕.docx

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1、幼儿园教育教学工作总结通用10篇幼儿园教育教学工作总结通用10篇日子好像白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，经过这段时间辛勤付出，我们一定积累了不少经历和教训，是不是需要好好写一份教学总结呢？相信很多人都是毫无眉目、内心崩溃的状态吧！下面是我精心整理的幼儿园教育教学工作总结通用10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！幼儿园教育教学工作总结篇1在县委、县教体局领导的关心、指导与帮助下，在园领导的正确领导下，在幼儿园全体教师的共同努力下，我园圆满地地完成了20xx年度的各项教育教学工作。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结，同时也将促进今后更好地开展工作。一、营造学习气氛，加强教学研究充分发挥

2、老师的主观能动性，继续认真学习（幼儿园指导纲要），深化领会（纲要）精神，认真钻研（综合活动丛书），分析、领悟教材内涵，逐步培养驾驭教材的能力。我们在园内积极营造良好的学习气氛，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原则，鼓励老师主动介入学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓励教师结合本人的实际工作，就讨论的主题充分发表本人的见解，沟通看法，最后构成共鸣；鼓励老师认真钻研（综合活动丛书），分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。本学期我园根据常州市教委公布的“各领域活动目的，针对“科学领域活动进行了目的解读，还进行了教材分析活动。使老师们更深入的理解了（综合

3、活动）内涵。除此之外，我们积极为每一位老师创造各种培训的时机，固然外出参观学习的时机不是人人均等，但外出学习的老师必须及时反应所学经历，利用介绍、照片、录像等方法，让老师们从中遭到启发，获得感性和理性的认识。二、开展园本化培训，以教研活动为手段，积极探索素质教育的新方法、新途径、1、优化备课方式。由教研组长组织，利用每周二下午集体备课，鼓励老师分析教材，挖掘教材，根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式。针对不明确的，有异议的地方，分析教材，改变教学策略。2、以“抓骨干，带一片的工作策略，积极进行课堂教学改革，鼓励青年老师争当教学典型，积极创新，以典范、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的

4、提高。我园宋陵和张辛两名青年老师作为骨干气力，以塌实认真的工作态度、较好的教学能力博得了全园老师的好评，我们就以身边的老师作为典范，发动其他老师向他们学习，采取随机听课的方法，从身边学起，比照和检验本人的教学工作，同时也是对青年老师工作的一种鞭策。老师们都能积极介入，精心准备，观摩后的互动也使老师进一步提高了教育评价能力，同时也帮助老师认清本身的缺乏，扬长避短。3、正副园长深化教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本学期，杨文蔚园长兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班、大班四节美术活动及托班亲子游戏。在课堂中，通过和教师互相观摩的形式，虚心听取一线老师的评析、深入解剖本人的教学行为，以优质

5、的教学质量带动全园的教学水平，帮助老师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。4、为探索美术活动方式的多样化，培养孩子对美术活动的兴趣，并逐步构成我园美术活动的特色。本学期，各班根据班级的实际情况和本身的特点，选择各异的美术材料和方式，制定班级美术特色活动计划。结合主题活动内容，以区域活动的形式提供应幼儿操作，并逐步构成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出如今各班的区域活动中。给幼儿创造自由表现的时机和场所，鼓励幼儿用不同的美术形式，大胆表达本人的情感、理解和想象。5、根据区教研室的教研工作，本学期我园开展数学教学活动评优，在观摩、反思、集体评课的经过中，老

6、师们的分析总结能力、反思能力、写作能力得到了提高，并且通过对数学领域教育目的的解读，讨论教学策略，帮助老师领会数学领域的内涵及教学中重点难点的把握。6、结合“老师教学工作考核细则用自查、园评的方式，对幼儿园一日常规教学活动进行科学管理，及时发现问题，及时寻找解决问题的对策。三、加强课题研究，突显办园特色本学期，我园课题（幼儿生活中的科学活动研究）施行一年来，科学、规范课题研究工作，并加强老师对儿童个案的观察研究，为行动研究提供科学的根据，研究工作初显实效。我们将继续以观察研究幼儿生活中的事物和现象为突破口，培养幼儿自主探索、自主学习的能力，激发幼儿对自然、社会的兴趣和爱科学的情感、培养幼儿主动

7、学习，敢于探索，大胆尝试的精神，塑造幼儿活泼开朗的性格、锻炼与人合作的情感和意识，促进幼儿全面和谐发展，为我园构成独特的办园特色，打下基础。今年11月，通过了区教研室的中期评估，顺利成为区级立项课题。四、提高家长学校工作的质量，加强良好社会效应本学期，我园每月不定期的开展一次家长学校活动。如：新学期家长会、家长半日活动、亲子运动会、健康教育讲座、兴趣班成果展示等活动。让家长了解幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长经过及先进的育儿经历。大部分家长能在百忙中抽空前来参加，每次活动均遭到了家长们的好评，并希望以后多举办类似活动。而且，通过家长学校活动也规范老师教学行为，强化幼儿

8、一日生活常规，提高幼儿在园活动质量，博得了家长的赞誉。通过开放活动，我们老师也或多或少获得了一些启示：老师要学会倾听、观察幼儿；为开展顺利，老师必须与家长有更密切的沟通；老师在整个经过中不仅是合作者、支持者、引导者还是欣赏者等等。一学期紧张而又繁忙，愉快而又充实，幼儿园的各项保教工作，在老师们的辛勤努力、勤恳工作下，获得了可喜的成绩，但还有缺乏之处，我们一定在今后工作中，不断探索，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。幼儿园教育教学工作总结篇2繁忙而又充实的一学期不知不觉已近尾声，回眸这一学期我们所走过的路，20xx年是发展的一年，进步的一年，收获的一年。幼儿园全体教师齐心协力，团结一致，

9、在总部的领导、关心、指导与帮助下，圆满地完成了本学期的教育教学目的。现将本学期的教育教学工作总结如下：一师资队伍管理方面。1、本学期我们对新老师的成长工作放在了首位，在工作上经常去给予帮助，每月的主题墙布置、带班的常规等经常下班去给予指导，教研组长也对她们的工作多给予了帮助。在生活上，更是用心询问她们对园所工作能否适应，入冬时，个别教师棉被太薄便从园内找了旧的棉被给教师用，期望教师有一个暖和的冬天，教师们也都很感动。2、在教师的本身业务方面，我们尽力多组织了各种培训活动，教师在业务上有了大的提高，还组织了出去学习参观的时机，例如带教师到学林雅苑幼儿园参观学习，进行教研沟通等，让教师们增长了知识

10、经历。还采用了老带新的方式促进教师的互相成长，例如在段亚梅教师的帮助指导下新教师张曼、李小凤在钢琴弹奏上获得了很大的进步，在学期的末的的弹唱比赛中获得了良好的成绩。3、学期初期要求了每位教师写个人研修计划，让教师给子制定成长计划，从中也让我们也了解了每位的成长需求，在日常工作中多带给给他们发展的时机，例如。陈教师期望在美术方面有提高成长，本学期我们便将美术班交给了她带，平常也在业务上多给她指导，这个学期她的业务潜力提高了很多并且她所带的美术班家长和孩子也都很喜欢并认可她；刘教师期望多点时间本人提高学历的时机，于是我们在不影响工作的状况下，尽量多给予她方面，给予她学习的时间，并经常给她鼓励表扬，

11、进而使她顺利的透过了本学期的课程学习。二日常教学管理与安排。1、主抓日常教学，每周定期下班看两次半日活动，不定期的到各个班级查看教学状况。教师们也经常互相听课评课，共同促进教学水平的提高，每个月底园内对各班教育教学工作先给予检查评估，评出了本月的一二三等奖，发放考核奖金，极大的促进了班级管理工作质量的提高。严抓教研组长对教师的备课和反思的批改，进而使得本学期教师的备课质量和反思水平得到了很大的提高。2、在本学期我们还开展了很多丰富多彩活动，吸引孩子、吸引家长的同时更提高了我们园的教育教学质量，九月份我们开展了早操比赛，十月份我们组织了教师进行讲课评课活动以及园内公开课和机构公开课活动等等每个月

12、都有丰富多彩的活动，例如，亲子运动会、半日开放、游园会、才艺展等。教师在介入中得到了本身业务的提高等等。平日加大了对户外活动喝各种游戏的管理力度，每一天对各班级的户外活动进行检查指导，让户外锻炼真正落实到位。每一天下午的各类游戏活动教师们也组织得丰富搞笑。3、加强了对区域游戏的管理工作。开学初各班级都严格制定了区角游戏计划，并认真根据计划布置区角，在十一月份还组织了区角观摩评选活动，极大的提高了教师对区域活动的重视程度。每一天根据计划组织孩子进行区域游戏，孩子们很开心，同时区域游戏也辅助了我们教学的开展。三教科研工作方面。1、在认定切实制定教研计划的同时，每周三、周四是我们的常规教研时间，教师

13、们在每周的教研活动中认真准备、发言踊跃。在教研中促进教师的专业化成长。本学期我们的专题教研“体育器械的一物多玩获得了大的收获。教师们先从理论上了解了怎样组织体育器械的一物多玩，之后再组织教师开展了一物多玩的教学观摩活动，再进行研讨沟通。在不断的研讨和实践中提高了教研水安然平静教学潜力。2、在科研活动中，根据教育局的安排开展了开题报告活动，邀请专家听取报告，将课题“大班数学区域材料的投放实验研究根据专家的指导意见更改为“大班数的组成与分解材料投放实验的研究，并制定开场了课题研究的初始阶段。四幼儿潜力培养方面。1、本学期是幼儿入园的第一学期，我们将幼儿常规培养放在了第一位，经过一学期的培养学习，托

14、小班的幼儿对幼儿园的一日生活从一开场来的哭闹到如今的开心介入各种活动，都是幼儿的宏大进步。在自理潜力方面孩子也得到了提高，能够本人吃饭、小便、洗手了。2、在学习潜力上，幼儿逐步养成了必须的学习习惯，中大班的孩子明白每一天回家首先完成教师交代的任务再玩耍，教师组织活动时认真听讲。3、对个别幼儿的教育工作。本学期我们加大重视个别教育，根据孩子的特点和特殊表现要求教师跟踪教育，结合家庭教育共同帮助孩子融入群众生活，发展为身心健全的孩子。五幼儿园特色和班级特色。本学期我们继续以两浴为我园特色，每周三下午为全园性的日光浴活动，教师们认真组织活动。同时每个班级也都有本人的特色，托班的涂鸦帮助孩子在认识色彩

15、的基础上进一步了解了涂色的方法乐趣。小班的儿歌特色总是遭到家长的一致好评，孩子总能朗朗的讲出很多儿歌，对孩子的语言发展带给了帮助；中班的国旗标志加强了孩子对世界国家的认识；大班的趣味阅读更是为孩子今后的阅读潜力带给了极大的帮助。在一学期的工作中，我们也发现了一些缺乏之处，例如，我们的区角环境创设需要加强；主题墙的创设仍然缺乏；园本教研活动开展地不够深化，教研组长的教研水平需要提高，老师上课评课的潜力较弱等，都是我们在下一学期需要努力改善的方向。期望透过我们全体教师的再接再励将全园的教育教学工作再上一个台阶。幼儿园教育教学工作总结篇3本班的幼儿活泼可爱，通过学习活动幼儿都能有礼貌向教师小朋友问好

16、；回首他们第一次离开家庭来到幼儿园，刚从爸妈手中脱离，投入集体生活，独立性和自理能力相比照较差，这不仅要教给他们的本领，更重要的是对他们要更具有耐心和爱心。这学期我们重点抓常规和自理能力的培养；通太多次的活动与沟通都能体现出幼儿有很大的进步，在学习方面幼儿能相互帮助，团结友爱；早上回园都能向教师小朋友问好，这就是我们幼儿在各方面都有一个良好开端。一、班级工作管理班级是幼儿园施行保教任务的小集体。对幼儿来讲，班级是具有的学习生活环境，他们的大部分活动都是在班级内外进行的，以及那次幼儿的健康成长在很大程度上直接取决与班级保教工作的施行和管理。我们班幼儿年龄较小，他们需要更多的关爱。每当我们接手一个

17、新生，都要求本人尽快地熟悉了解孩子家庭情况，个性特点，身体状况等等，同时用真诚的爱心，恰当地运用表情动作语言去感染孩子。就如我们班幼儿较小，必须给他们感遭到像家里那样的温馨，如摸摸她抱抱她，拉拉她的小手等等来传达爱意，让幼儿感遭到教师对本人的爱护，关心，是孩子对教师产生一种安全感，亲切感。二、教育教学方面在日常的教学中，我认真完成各项工作计划，认真学习“新纲要和和“幼儿教育等的书籍资料，认真摘录笔记，提高对对理论知识的了解与时间中的应用水平，不断地完善，充实本人，与时具进。对待天天的一日活动，有准备的组织丰富有无的教学活动。并且注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展幼儿的个性。我们

18、必须对孩子全面的了解，教学也须不断创新，才能更好激发孩子们学习的兴趣，使他们主动去汲取更多新的知识。这一学期以来，我也将大部分精神都投入在我的教育之中。如何才能让让孩子们玩中有学到知识的兴趣呢？这是我作为教师的主要职责。1：加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯在原有的基础上有了一定的发展。2：做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘，杂纸；门窗干净。严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩具，用具认真进行清洗消毒工作，保证了玩具的卫生，安全使用。积极配合做好疾病防治和预防接种工作。经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。三、家长工作

19、新入园幼儿的家工作非常重要。怎样争取家长的支持与配合，怎样使家长了解，感遭到我们的真诚和爱心。是我们工作的重点。本学期愈加注重了和家中的沟通，即便全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见；我们还利用离园，电话联络，家园共育，根据每个幼儿的情况，变换不同的教育策略，有效促进孩子的发展。如：召开家长会，向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况，促进家园之间的沟通。四、安全工作我们一直以安全第一宗旨，天天从孩子入园到离园，我们时刻的关注孩子。还在日常活动中开展安全教育活动，每周一次，让幼儿学会基本的自我保护意识。每次户外活动前，我们都对幼儿进行安全教育，让幼儿了解哪些是危险不能够做的事

20、情，哪些是安全能够做的事情。五、卫生保健工作方面我们尽心尽责地进行卫生保健工作，能严格根据园里执行各类物品的消毒工作，让幼儿生活在一个整洁，舒适的环境中。教师天天都兢兢业业，细心，耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒适现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。在幼儿喝水方面，也是我们家长们比拟关注的一点，所以我们班开展了给汽车加油的活动，让幼儿能足够补充水分。六、存在缺乏的问题在这个学期中我也发现有很多的缺乏之处。在班级常规管理还须加强，在教育教学上应多汲取老教师的经历更科学教育。在家长工作上我在下个学期应该更上一层楼

21、。在这个学期中，我们尽心尽力，完成了各项工作，尽管也存在一些缺乏，在新的学期中我会愈加努力，争取把工作做得更好，获得更大的进步。幼儿园教育教学工作总结篇4幼儿园在各位领导的关心、指导与帮助下，全体教师齐心协力，团结一致，圆满地地完成了本学期的教育教学任务。一、加强学习，提高老师的业务素质。1、加强老师的思想教育和职业道德教育，每周星期一为幼儿园全体老师会，加强学习，并开展了“假设我是妈妈的教育活动，倡导教师以妈妈的姿态与孩子沟通，提高了老师对幼儿教育工作的认识。2、加强了教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间，教师们相互讨论

22、、互相指导，教育教学水平有大幅度提高。3、加强老师技能技巧训练，提高老师的业务能力。本学期继续进行了技能技巧分项过关考核，十月份进行了简笔画的考核，学期末完成了自弹自唱的考核。通过这些活动，使教师们的业务能力得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的基础。4、坚持以德为首，制定园德育目的及日常工作中老师的行为规范，提高了老师职业道德行为，由他律转为自律。二、加强教研力度，提高教学质量。1、加强教研活动，改革课堂教学。根据幼儿发展需要，树立目的意识，选择教育内容，开展了教育活动。本学期老师分班轮流上台讲课，并及时给以指导，完善听、议课制度。对实习教师及时给予指导，使其顺利完成教学

23、实习任务。2、加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结，认真组织老师听课、评课，以研带教，促教育质量提高。3、采用“走出去，请进来的学习方法，有计划地开展教学研讨活动。三、加强科学管理，促办园水平提高。1、加强安全管理，把安全工作列入议事日程，做到：在研究教育教学工作时，要研究安全工作；在落实教育教学工作时，要布置安全工作；在检查教育保育工作时，也要检查安全工作。2、加强了半托工作管理，做好幼儿住宿、饮食、安全、卫生等方面的管理。晚间还有园长、园长助理的轮流值班，及时发现问题、解决问题。3、努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，南北两园的走廊文化，根据季节及节日要求及时更换，北园院墙、玩具，教师

24、们利用课余时间和休息时间进行了油漆、装饰，使园相貌焕烂一新，为学校节省了开支。另外我们还整合了一日活动，统一了作息时间，让幼儿在快乐的生活中获得发展。4、加强幼儿园与家庭、社区的联络，共同为幼儿发展创造良好的条件，做到资源分享，家园共育。本学期为家长发放通知书、致家长的一封信、征求意见表5次，面对面的沟通300人次，通过这些活动使我们的教育得到了家长的认可，很多事业单位的孩子已逐步进入我园就读。四、提高家长学校工作的质量，加强良好社会效应。本学期，我园每月不定期的开展一次家长学校活动。如：新学期家长会、家长半日活动、亲子运动会、健康教育讲座、兴趣班成果展示等活动。让家长了解幼儿园的教育形式与方

25、法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长经过及先进的育儿经历。大部分家长能在百忙中抽空前来参加，每次活动均遭到了家长们的好评，并希望以后多举办类似活动。而且，通过家长学校活动也规范老师教学行为，强化幼儿一日生活常规，提高幼儿在园活动质量，博得了家长的赞誉。通过开放活动，我们老师也或多或少获得了一些启示：老师要学会倾听、观察幼儿；为开展顺利，老师必须与家长有更密切的沟通；老师在整个经过中不仅是合作者、支持者、引导者还是欣赏者等等。一学期紧张而又繁忙，愉快而又充实，幼儿园的各项保教工作，在老师们的辛勤努力、勤恳工作下，获得了可喜的成绩，但还有缺乏之处，我们一定在今后工作中，不断探索，不断提高，不断进

26、取，争取在工作中再创辉煌。幼儿园教育教学工作总结篇5一、思想方面严格要求本人，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀老师的标准来要求本人。二、个人学习方面积极学习各种教育理论，以充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给本人充电，积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心

27、，规范言行，加强了精神建设，做到“五讲、四美，当好幼儿的镜子，用本人的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平常在工作中碰到问题能和班级人员共同商量，在教学中碰到问题时，能虚心向有经历的教师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习的目的。三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实，勇于承当责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为本人的孩子。对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反应幼儿在园的表现，做到

28、对每个幼儿心中有数，视家长为本人的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果，仔细填写家园联络手册，做好家访记录。做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及本人的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费；午餐后组织幼儿散步或做平静游

29、戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。幼儿园教育教学工作总结篇6紧张而又繁忙的学期工作结束了，回顾这一学期来的工作，我们倍感欣慰。固然讲不上创造了一流业绩，但是我们学府幼儿园立足市一级评估为契机，锐意进取，推动幼儿教育事业发展又上了一个新的台阶，我园老师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。领导班子团结一致，精诚合作带领教职员工努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，透过不懈的努力，在实践与探索中，圆满完成本学期的各项任务，获得了显著成

30、效。现将一学期来的工作做以回首总结：一规范教育教学工作和日常管理工作为了进一步规范幼儿园教育教学工作，本学期加强了对老师的业务工作检查制度，透过老师业务必查项目与随机抽查项目紧结合，使广大老师在备课、日常教学活动的组织户外活动、家长工作等方面养成了必须的常规，构成了良好的教育教学秩序。二用心开展教研活动，提高老师业务水平本学期，教研活动的开展紧紧围绕师资培训进行。在师资培训方面，我们采取了群众有组织地开展业务练兵和个人自学幼教理论相结合的方式，我园进行了环境评选、早锻炼评选、公开课评选、优质课评选、简笔画评选、优秀案例反思评选等等练兵活动，活动的开展，激发了广大老师工作用心性，培养了自自信心。

31、经过一学期努力，各方面均有必须程度的进步。其次是自修笔记，要求广大老师有针对性地学习并结合先进经历谈体会，切实帮助老师学习专业知识，教养笔记则根据老师的不同水平提出不同要求，每月一篇教学心得，每周一篇教学反思。从不同方面总结本人在工作中小经历，努力寻找理论支持点。透过用心的努力，获得了较好的成绩，为我园今后老师队伍整体素质的提高打下了良好的基础。并组织老师走出园门外出学习新的教育理念与新的教学技能。外出学习的教研组长及时把了解的新信息传递到每个老师，并把新理念贯彻到教学实践中去，起到以点带面的作用。以中青年老师教学评选为契机开展幼儿园中青年老师教学展评活动，提高老师的教学实践潜力和教学反思潜力

32、。三学习新（纲要）转变教育思想我园根据区教育局的要求，组织老师进行研讨活动，以（纲要）为根据，将（纲要）的资料与本园的教学实际相结合，并根据（纲要）的划分的五大领域，组织老师对健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域的教材资料进行学习。透过一学期的用心探索，老师的适宜引导来设计、组织活动。为了丰富幼儿的在园生活，20xx年10月份，根据（我爱祖国）主题活动，我园举办了幼儿古诗文比赛活动，并对这些在活动中表现好的幼儿进行颁奖。这些活动的组织与开展，遭到幼儿与家长的欢迎与好评。广大教职工透过筹备、组织活动进一步锻炼了组织协调潜力。四深化一线，加强管理1为确保幼儿园教育教学质量的提高，做好教

33、学质量监控是。园长、业务园长组织老师深化各班进行听课、看活动，了解每位老师的教学，听课后和老师及时进行反溃本学期听课率达100%以上。2根据幼儿园对老师教学工作的评估操作体系，分层次地的运用检查评选与记分相结合，科学、合理、公正地老师的教学进行评估。3完善班级工作手册，以利于加强检查与管理，同时有利与资料的整理与收集。五家园协调，合作共赢1各班开学初，老师都向家长公开了幼儿园以及每个老师的联络方式，使家园联络的方式更多元化，联络更畅通。2每月出好一期家园之窗，栏目不断丰富、资料不断充实，同时透过家访等形式密切家园联络。311月份各班运用不同的形式向家长开放半日活动一次，透过观摩教学活动，了解幼

34、儿园的教学状况以及孩子的发展状况。4用心介入社区组织的各种活动，在组织好常规教学的同时，我园还用心参加蚝二社区组织的“金蚝节广场舞表演活动，进而使不仅仅促进了家园互动，也使教师的文艺表演水平有所提高。六存在的缺乏1、教育理念和老师的教学实践还存在着必须的距离，老师在活动中帮助幼儿梳理提升经历的潜力有待提高。2教研组教研活动的质量还不是很高，用如何的方法吸引老师，让老师真正的介入到活动中来我们还有很多工作要去考虑。3区角活动开展不扎实、有效。一学期来，幼儿园的教学工作仍存在着很多缺乏，我们将在下一学期的工作中进一步改善提高。教育需要无私奉献，管理需要不断创新。成绩只代表过去，新年新起点，让我们一

35、齐在反思与瞻望中以更好的姿态投入崭新的20xx年，只要我们不断的努力奋斗与拼搏，在新一年的工作中，我们会获得更大更优异的成绩！幼儿园教育教学工作总结篇7时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，回首这学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实！但无论是孩子、教师还是家长都经历了一个难忘的成长经过。现从下面几方面，对本学期的班级工作做个小结。1、班级整体情况分析我班共有30名幼儿人，经历了一学年的幼儿园生活后，每个孩子都有了不小的进步，大部分幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极介入老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会本人动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮助下，完成穿衣服；在

36、学习游戏方面也构成了一定的常规。上课时，能平静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听老师的指示进行游戏，主动介入活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴沟通。应该讲，上学期经过我们的努力，获得了一定的成绩，但是，还有缺乏之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以时机，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。2、保育工作总结这学期我们以培养幼儿各项生活习惯和自理能力为主，培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，催促幼儿多喝开水，教幼儿本人穿衣服、叠衣服、独立进餐、平静午睡。孩子们都完成得很不错。这学期幼儿自主如厕习惯养成也比拟

37、好，基本上没有孩子将大小便解在裤子里，整体来讲较上学期有明显进步，尤其是俞虎、罗梓阳、陈伟鹏等几名幼儿。户外活动时，我们及时给幼儿隔上毛巾，对出汗太多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予十分照顾，另外卫生方面我们协助保育员天天认真做好班级的消毒和清扫卫生工作，这学期几次园内卫生评选，都获得了不错的成绩。消毒工作也是一日三遍，绝不松懈，付出的劳动和辛苦总是会有回报的，这学期我班没有出现传染病，幼儿出勤率也不错。3、教育教学总结1本学期初，我园为实现幼儿更健康的作息习惯，十分重新调整了一日生活安排，幼儿适应较快，反响也很不错。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活

38、和活动环境，知足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，这学期，我们加强了奥尔夫音乐教学的教研和开展，有意识地强化音乐、舞蹈、动作、语言之间的联络，在形式上集歌、舞、乐三位为一体，在活动经过中把创编、表演、欣赏三位融为一体，给孩子创造一个全面、丰富的审美经历，加强幼儿参加活动的情趣，促进幼儿的表现力和创作力的发展。强调从节拍入手进行幼儿音乐教学。经常以身体四肢为乐器，通过肢体的动作和本身的活动去培养节拍感。激发幼儿对律动的兴趣，通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步。2另外我们

39、利用早操、户外活动、集体游戏等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜欢参加体育活动，并从中体验运动的乐趣。同时，我们加强对幼儿进行安全教育和疾病的防治工作，促进了幼儿的健康成长。3本学期初，我们根据幼儿的实际情况认真制定计划，中期还对课程的设置进行了审议，发现不妥的地方及时进行调整。平常认真做好集体备课及课后审议，以便把更好的活动展示在幼儿面前。小班幼儿固然年龄小，但作为有思维能力的个体，他们对环境有本人的要求。所以我们根据幼儿身心发展的.特点设计环境，让孩子成为环境中的主体。4、生活常规方面一份耕耘，一份收获，通过一学期的努力，孩子们在生活常规方面都养成得很不错。能本人穿衣服、裤子和鞋袜

40、并能够整理整洁摆放。大部分幼儿能本人吃饭、洗手、大小便、午睡。生活自理能力都有了很大的进步。只是在课堂纪律上还是规则意识不强，仍然有插嘴的现象。5、环境创设方面这学期我们在上学期环境准备的基础上，另外添置了巧巧手、趣味坊、音乐表演等几个区角，都深受孩子们的喜欢，同时也发展了孩子们的动手、动脑的能力，让孩子们在快乐的游戏中有所收获。6、在家长工作方面这学期，我们主动亲切地与家长沟通。认真做好家访工作，使家长了解本人孩子的在园情况。使用家访、qq群、博客、家园练习册、电话、家长会等多种形式进行沟通沟通。使我们能更了解孩子在家的各项情况，并有针对性地开展幼儿的教育工作，同时也促进了与家长的互相理解，

41、互相信任。在本学期开展的“家长开放日活动中，邀请家长来班观看幼儿的半日活动，使家长亲身感受了孩子的半日生活。此活动遭到了众家长的好评，也更好的做到了家园同步教育。与家长进行密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。7、安全工作天天严格晨午检工作，做到“一问、二看、三问、四查。检查有无带危险物品，及时处理。在教学活动中，培养幼儿良好的行为习惯。随时进行良好的安全教育活动，加强幼儿的安全意识。坚持做好天天、每周及时消毒，避免传染病的发生。让家长配合老师做好安全工作，在家经常教育幼儿安全方面的知识。如：过马路看红绿灯、走人行道等

42、。在这样细致周详的准备中，孩子们健康快乐的度过了这一学期。回首本学期的点点滴滴，固然我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着很多的缺乏，比方：孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有一些孩子仍然比拟挑食，时时的要教师提醒等。但总的来讲，这学期的收获还是多于缺乏，在今后的工作中，好的方面我们会继续保持。但我们也会正视本人的缺乏之处。努力把今后的班级工作做得更好！幼儿园教育教学工作总结篇8在园长、区教研室的指导、引领支持下，以加强教育教学研究、教学常规管理、促进保教质量为重点，全面提高老师的整体素质，获得了一定的成绩。现总结如下：一、加强师资队伍建设，

43、提高老师专业水平。1、加强师德修养，树立良好形象。以“加强师德师风建设、提升师德修养、做人民满意的老师为主题，以提高老师思想素质，职业理想和职业水平为重点，着力解决老师队伍师德师风建设中存在的问题，尤其是家长反映强烈的突出问题，组织老师学习（老师职业道德规范）和（幼儿老师日常行为规范），通过学习先进典型事迹，并联络实际进行宣讲。如爱在每时每刻，关注幼儿的寻常时刻：从起床后教幼儿把内衣束到裤腰里，以防孩子小肚皮受冻，为尿床、大小便在身上的孩子换洗等生活上的关心，到与家长的短讯沟通，到教育上随时随地随人的启发教育，体现老师重德为师、爱岗敬业、热爱幼儿，努力造就一支师德优、业务强、作风正、幼儿喜欢、

44、家长放心、领导满意的高素质的幼儿老师队伍。2、营造学习气氛，加强教学研究充分发挥老师的主观能动性，认真学习（纲要），深化领会（纲要）精神，认真钻研（幼儿园探究式主题课程），分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现，逐步培养驾驭教材的能力。积极营造良好的学习气氛，每周按时开展业务学习，遵循互动式原则，鼓励老师主动介入学习活动，提早布置学习任务，由旁听式学习变为互动式学习，老师结合本人的实际工作，就讨论的主题充分发表本人的见解，沟通看法，最后构成共鸣。3、加强教学常规管理。对老师的备课、教育活动，室内外游戏活动加强管理，根据（纲要）中各领域的教学目的，扎实落实保教常规。各班根

45、据幼儿的年龄特点，创设丰富的区域活动环境，给孩子以自由选择活动的时机与空间，与孩子一起设计布置活动环境、制订活动规则。通过建立与幼儿学习直接联络的活动区域，改变幼儿被动学习、老师统一教授的单一教学形式，使老师课程观念和教育实践更顺应幼儿的活动特点和发展规律。4、开展主题教育活动观摩评选，参加省、市幼儿园主题教育活动评优。首先现场观摩老师组织的一节集中教育活动，然后结合教学施行效果，进行教学反思和评析。其次进行主题活动纪实资料评选，纪实性资料包括能够体现主题活动成果及主题活动经过，幼儿学习经过的纪实材料，如调查表、统计表、环境创设的照片，幼儿活动的图片，主题反思、教学评析等。最后选拔老师参加省、

46、市、区幼儿园主题教育活动评优。教育活动观摩和评优，为老师创立了相互学习，研讨与沟通的平台，在和平区教学评优活动中，6名老师分别获得一、二等奖，1名老师获省、市教学评优活动优秀奖。二、加强师资培训，提高老师素质1、更新观念树立先进的幼儿教育理念。通过集体教研、集中培训、头脑风暴等形式进行学习。老师团训（爱让世界更美）、（经典示范课讲评）、（管理讲座）等，使老师们真正体会（新纲要）的本质，树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评价幼儿的发展。2、通过观摩课、评优课、公开课等详细活动来提高老师的教学水安然平静业务能力。在xx市幼儿园主题教育活动评优沟通会上，连倩教师做了科学领域公开课，充分

47、体现先进教育观念，得到省市领导的认可和同行的好评。幼儿园被评为和平区学前教育研究会先进集体，2名老师被评为区学前教育研究会优秀会员，2名老师评为区先进，2名老师评为区教育系统先进，18名老师在区幼教年会论文评选中分别获得一、二等奖。3、老师（奥尔夫音乐）（安全教育）（幼儿视界）（荟乐美术）（奇宝贝创意美术）课程培训，积极为每一位老师创造各种培训的时机，本学期xx幼儿园等先进园所的观摩学习、听课、对话；骨干老师南京（全国幼儿园艺术教育课堂教学的教育策略研修班）、上海（走进游戏、走近幼儿观摩研讨，（xx市老师十一五继续教育培训），系列培训学习使老师拓展眼界受益匪浅，吸收新的理念，学习了先进教学经历

48、，对老师专业水平的发展起到了促进作用。三、抓好特色教育，促办园声誉提高1、以创新孩子思维、激发孩子灵性，陶冶孩子情操为目的，让孩子在艺术活动中展现自我，体验成功，享受经过，进而推进素质教育的进程。“迎新年联欢会，亲子趣味运动会，六一艺术节、绘画大赛，毕业典礼等活动为幼儿提供锻炼展示的舞台，以学年组为单位创编幼儿韵律操（猴操）、（想一想）（水果拳）和亲子舞（恰恰恰）（七月火把节）（挤奶舞），提高师生、家长的艺术表现力。2、创设温馨、艺术的特色环境，熏陶幼儿的艺术情趣。对每位幼儿的作品，老师都用心和创新的展示，由平面到立体的设计与创设，不仅为幼儿提供动态发展的学习环境，还使幼儿在环境布置中充分与其共鸣和沟通。通过我和名画做游戏、巧手工作坊等形式，有意识的向幼儿介绍名画，处处独具匠心的展示幼儿作品，让幼儿在潜移默化中感受美，激发幼儿的学习兴趣和创作欲望。3、开展丰富多彩的主题活动，发展幼儿的能力。三八节、中秋节、劳动节、感恩节、圣诞节等节日主题活动，让孩子们领悟节日的内涵，感受不同文化背景的庆祝活动，更重要的是让孩子拥有一颗感恩的心，将感恩的种子播撒在孩子心里，为亲人洗脚、制作感恩链，手语表演“感恩的心，用稚嫩的话语表达本人的感谢之情。丰富有意义的活动，加强了幼儿园与家庭的联络，增加幼儿园工作的透明度，架起了一