初中美术教学工作计划汇编5篇.docx

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1、初中美术教学工作计划汇编5篇初中美术教学工作方案汇编5篇光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自个下阶段的学习制订一个方案了。你所接触过的方案都是什么样子的呢？下面是我整理的初中美术教学工作方案5篇，欢送大家共享。初中美术教学工作方案篇1一、指点思想进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指点自个的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的打破。二、学生知识现状分析本校共有初中学生2356人阁下，分为37个班。在农村的小学或中学，美术课历来是最不受看重的一门学科。学生美术程度上下向来不被学校、学生及家长看重，处于次要的位置。所以大部分学

2、生在升上初中前对美术的认知仅仅是画图，对于形、色与肌理等美术语言比较模糊，色彩和素描基础毫无所知。在美术学习领域上就相当于零。长期遭到应试教育的影响，学生普遍缺乏想象力和发明精神。农村中学自己就地方偏僻，接触到美术展览的时机更少，几乎是没有。学校里美术教学设备也根本为零，师生素质普遍没有城市的高。因此，美术地位更是变得可有可无，没有足够看重。各种晦气原因对于日后初中阶段各教材的施行一定困难重重，因而，老师要充足认识到教学所面临的困难性和主要性。三、教材情况分析面对农村中学的实际情况，结合美术新课程标准，我将采用了一系列有利美术课程开展的办法。首先，自个要看重美术，要改变教学理念。抛弃传统中的美

3、术的教学形式学生围绕着老师学，转为老师围绕学生学。其次，要告诉学生：美术是一门非常有趣的学科、最能提升想象力和发明力的学科。四、教学目的本学期我担任八年级112班的美术教学工作，我将根据以往的教学经历，针对于学生的心理特点和整体程度，通过阶梯式的美术课教学，将欣赏、绘画、工艺从易到难，循序前进。课堂上多种教学手段教学方式方法相结合，使美术课不再枯燥无味，让学生始终在一个宽松愉快的教学环境下来学习美术。通过美术科的学习，提升学生合作学习的才能，和团队合作精神。努力开拓学生的美术思维，扩大学生的知识面，提升学生的审美才能，使学生把握根本的绘画技法和设计手段。提升学生对美术的兴趣使它变为诸多学生的一

4、门喜好，让学生可以自个独立的、勇敢的去完成各项学习任务。五、教学重难点通过美术教学，引导学生把握美术根本知识和技能，进一步发现和体验身边的美，激发学生对美术发明的欲望，培养学生的创新精神与理论才能，培养健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式，培养学生的自立学习才能和人文素养，为适应毕生学习与开展打下良好的基础。通过启发联想训练学生的发明性思维才能，培养良好的观察习惯和观察才能，陶冶学生情操，开展学生的感悟才能和形象思维才能。初中美术教学工作方案篇2在新的学期里，美术教学工作已经展开，为做好本学期的教学工作特作如下方案。美术学科是基础教育阶段必修的艺术文化课程。它在施行以培养学生创新精神和理论才能为

5、重点的素质教育中，承当着对学生进行审美教育和培养学生的美术知识及初步的美术技能的任务。美术学科的特点和功能决定了它具有激发和强化人的发明才能，培养和开展人的审美直觉和想象力的独特感化。本学期美术课本着教学经过的情趣性、表现活动的自在性和评价标准的多样性的原则，提供发明活动最适宜的环境。在美术教学活动中，培养学生艺术发明才能是作为本学科主要的内容和目的。一、指点思想：进一步贯彻国家课程改革的主要精神，整体结合素质教育理念，以党的各大会议精神为总的指点思想，提升美术学科的教学质量，以到达全面提升中学生的艺术素质和人文素养为目的。二、教学目的：1.创新精神培养目的1)初步理解创新对人的开展及国家振兴

6、的严重意义。理解美术的表现和发明是对客观的能动反映，发明是美术的生命。(2)具有在美术活动中不墨守陈规，敢于创新，通过讨论各种不同的艺术表现手法及创作方式，表现自个审美感受的意识。(3)逐渐提升独立考虑才能，可以对学习中产生的疑问勇敢质疑并提出个人见解。具有初步的独立构思、表现主题与内容的才能。能初步有通过各种艺术形式展示自个的特质并能自我评析的才能。(4)初步具有在美术活动中进行富有新意的构思与设计，并运用新媒体、新手法进行外型表现的才能。(5)逐渐养成形象思维才能，提升综合思维程度。2.理论才能培养目的(1)初步把握临摹、写生等根本外型技能和色彩、构图、透视等基础知识，以及绘制图案、进行平

7、面和立体设计、工艺制造等美术学习的需要技能。2)初步将所学的美术知识和技能与其他学科综合，找到不同知识之间的关联。(3)能初步将习得的美术知识及技能运用到社会生活实际之中，处理详细问题。(4)初步养成欣赏各种美术作品和利用现代信息技术手段搜集视觉信息的习惯，以开展审美感悟和获取视觉信息。(5)积极加入美术课外活动，在活动中能运用积累的知识和经历完成任务。三、教学重点难点：充足认识美术学科在培养学生创新精神和理论才能方面不可替代的感化，切实发挥其培养学生个体发明心理品质、构成和谐健全的个性人格方面具有的独到的教育功能，作为美术学科教学应达成的主要目的来实现。四、重要教学原则(一)全面性原则(二)

8、主体性原则(三)理论性原则(四)开展性原则(五)民主性原则(六)开放性原则五、教学内容进度：初一：期中授完初级中学美术教科书下册16课;期末69课;初二：期中授完初级中学美术教科书下册15课;期末58课。初三：期中授完初级中学美术教科书下册16课;期末69课;美术学科是中小学必修课程，是学校施行美育的重要途径之一。美术学科在素质教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育，使学生获得美术基础知识和根本技能，增进学生的智力及身心和谐开展，培养学生美化社会生活的才能。面对21世纪的教育，美术学科对于培养学生审美文化素质，提升审美才能，陶冶情操，启迪聪明，培养创新意识，构成和谐、健全的个性品质，具有主

9、要的感化。因而我在本学期本着积极探究求真务实的教学精神努力学习新的课程标准及大刚，深入地认识学科创新教育的意义是现代美术教育的内涵。美术教学要由单纯的知识教授改变为实现多元教育功能，十分是创新精神和理论才能培养的学科目的;要由只重教学结果、只看课堂功课效果，改变为重视教学经过、及教学经过中思维的培养和非智力因素养成的全面具体表现出。要由单纯的临摹教学，改变为引导学生自个感受、独立表现与发明;要淡化美术科目的分类，要由单一的绘画教学改变为综合的美术教学;要由狭隘的、单调的教学内容，改变为多种文化背景、开放性的美术文化内容等，以有益于学生的开展，为培养学生创新精神和理论才能创设适宜的环境。总言之，

10、我将本着作为一名荣耀人民老师的称号为一切需要学习的学生效劳，尽我的最大努力完成属于我的一切工作，至争更大的进步。初中美术教学工作方案篇3一、学生现状分析：在过去一年的学习中学生的审美意识有所提升。因而在这基础上能够进行新知识的学习，而且有旧知识的支持，能够温故而知新。但是由于学生的基础差、起步慢，我在课中侧重抓基础训练，并根据各自的性格特点和把握基础的条理不同而采取多种训练方式方法，尽可能使他们感觉到在快乐的玩耍中把握技术和技能，不至于丢了美术兴趣。二、教学内容分析：本学期拟定16课时的课程，分为六个单元教学：第一单元现代科技与美术的交融;第二单元审视自个，感悟校园生活，体验服装的魅力；第三单

11、元思维的训练，培养学生的创新精神；第四单元和谐温馨的生活空间，培养学生懂得感恩；第五单元关爱天然，学习版画；第五单元了然传统文化，感悟中国书法与篆刻的博大精深。重点内容牵涉：体验现代生活、思维创新、与天然和谐共处的内容为主。三、教材中重点、难点：本册教材的二、三、四单元为重难点，第二单元的知识是第二次接触，但提升了难度，使学生制造上有困难；第三单元的内容以设计为主，第一次接触，对思维创新设计的理解和发明都很困难；第四单元公益海报艺术设计，培养学生对环境和生态的认知，觉悟环境的恶化，用身体力行去回馈天然，这是很困难的，由于学生的素养并不高。四、教学目的：1、通过欣赏、感受，认识和评述古今中外不同

12、类型的美术作品在形象直观的表现方面的不同特点，以及多种表现手法。2、通过对各种不同表现形式的美术作品的欣赏，即兴临摹，写生和创作，领会其不同的创作规律，使学生对在现行美术作品和表现行美术作品的根本特征、外型语言和表现方式方法有初步的认识。3、进一步认识设计艺术及其几个重要类别，感受设计与生活的关系，建立初步的设计观念，提升审美才能和生活情趣，培养热爱生活的情感。4、能运用美术展览展现自个的作品，宣传自个、宣传集体、宣传学校；运用自个把握的各种知识和技能技巧策划、准备，集体安排一个美术展览。5、通过欣赏不同类型的视觉传达设计作品，认识视觉传达实际的范围和特点，领会视觉传达设计的实用性和美感。五、

13、重要工作及办法1、全面开展学生的自立才能。适应社会对美的根本要求，使学生在步入社会前加强对社会的了然和认识。通过美术的各项活动的开展，使学生们的程度有所提升。2、在教学经过中适当渗入德育，美誉方面的理念。使学生在德育的基础上加强对美育各方面的认识，并逐渐培养学生的美育方面的素质，在同一时期平衡开展，互相增进。3、根据学生所学知识的基础上，开场新知识的学习。学生在接纳新知识的同时能于所学知识连接起来，并能融会贯穿。在新旧知识的支持下对所学知识做到更深层的理解和顿悟。4、提升学生对生活、天然以及美术作品的观察才能、审美才能、鉴赏才能。学生们在理论中，在生活中学习，逐渐培养学生的动眼、动脑、动手的才

14、能，逐渐提升学生对美的认知才能，培养学生的审美素质。5、学校新安装了多媒体设备，使自个更快的熟悉操作，使学生更快的适应多媒体的教学方式。我也更多的、更合理的应用多媒体进行教学！初中美术教学工作方案篇4一、教学分析本教材是根据（义务教育美术课程标准）编写的实验教材。教材内容充足完全能拓展学生的思维，使他们愉悦的学习美术课程。根据美术课程标准把教学分为四个教学领域，这四个学习领域分别是：“外型表现、“设计应用、“综合探究、“欣赏评述。二、教学目的本学期我的教学工作将总结以往的教学经历，针对于初一年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工交融贯穿在一起。以多样性、兴趣性的教学手

15、段来开阔学生的美术视野，使学生把握绘画技法，继续承受色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深化学习，提升学生对美术的兴趣和喜好，扩大美术的知识面，更好地提升学生的审美才能和动手才能。并在教学当中重视培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手才能的提升。让学生可以脱分开书本教材，自个独立的，勇敢的去完成学习任务。三、详细工作继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念本学期，我将继续加强本身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找本身的缺乏，多以课堂教学研讨为重要研究活动，加强自个对案例研究，使自个由认识新课程到走进新课程。课堂教学活动加强课堂教学新理念，新形式及新教法的研究。在美术课堂教

16、学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。同时发挥自个的发明精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，连续提升自个的教学程度。针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点，针对知识的高要求，学生对知识的探究和研究的心理。我在课堂上将讨论沟通，分工合作，资料调查，情境模仿和角色饰演，欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。四、教材的特殊处置1.新课程改革中固然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能增进课程的学习。2.一些手工课需要牵涉一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不克不及知足教学的需要。为克制这一缺乏，我

17、在教学中将预备一些实物，使教学更直观，提升教学质量。3.根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，进而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。4.要求学生作好材料的预备工作，要做到：课前安排，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不可临时缺乏，影响教学进程。五、教学要留意的问题1.留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作经过中比较活泼是正常的，但不克不及因而影响教学秩序，影响其他班级上课。2.留意卫生，自调颜料比较难把握，应该留意课室卫生，用品的清洗。总之，美术教学活动在遵守基础课程改革精神的前提下，以课程标准为绳尺，以学生兴趣、经历、知识的开展为目地，以培养

18、学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术发明意识为教学的目的，提升美术教学工作的质量。初中美术教学工作方案篇5一、指点思想：进一步贯彻国家课程改革的主要精神，配合我市的素质教育理念，以党的“十六大精神为总的指点思想，提升美术学科的教学质量，以到达全面提升中学生的艺术素质和人文素养的目的。二、教学目的：1创新精神培养目的1)初步理解创新对人的开展及国家振兴的严重意义。理解美术的表现和发明是对客观的能动反映，发明是美术的生命。(2)具有在美术活动中不墨守陈规，敢于创新，通过讨论各种不同的艺术表现手法及创作方式，表现自个审美感受的意识。(3)逐渐提升独立考虑才能，可以对学习

19、中产生的疑问勇敢质询并提出个人见解。具有初步的独立构思、表现主题与内容的才能。能初步有通过各种艺术形式展示自个的特质并能自我评析的才能。(4)初步具有在美术活动中进行富有新意的构思与设计，并运用新媒材、新手法进行外型表现的才能。(5)逐渐养成形象思维才能，提升综合思维程度。2理论才能培养目的(1)初步把握临摹、写生等根本外型技能和色彩、构图、透视等基础知识，以及绘制图案、进行平面和立体设计、工艺制造等美术学习的需要技能。(2)初步将所学的美术知识和技能与其他学科综合，找到不同知识之间的关联。(3)能初步将习得的美术知识及技能运用到社会生活实际之中，处理详细问题。(4)初步养成欣赏各种美术作品和

20、利用现代信息技术手段搜集视觉信息的习惯，以开展审美感悟和获取视觉信息。(5)积极加入美术课外活动，在活动中能运用积累的知识和经历完成任务。三、教学重点难点：充足认识美术学科在培养学生创新精神和理论才能方面不可替代的感化，切实发挥其培养学生个体发明心理品质、构成和谐健全的个性人格方面具有的独到的教育功能，作为美术学科教学应达成的主要目的来实现。四、重要教学原则(一)全面性原则(二)主体性原则(三)理论性原则(四)开展性原则(五)民主性原则(六)开放性原则五、教学内容进度：初一：期中授完初级中学美术教科书第一册18课；期末授完初级中学美术教科书第一册915课；初二：期中授完初级中学美术教科书第三册18课；期末授完初级中学美术教科书第三册415课【初中美术教学工作方案汇编5篇】