【必备】幼儿园工作计划范文锦集七篇.docx
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1、【必备】幼儿园工作计划范文锦集七篇【必备】幼儿园工作计划范文锦集七篇 时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,来为以后的工作做一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编整理的幼儿园工作计划7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园工作计划 篇1 作为班级的老师,我们深深的意识到,只有结合自身特点,不断的学习、反思、总结经验,才能更有效的开展工作。本学期,我们将认真领会,在深入学习贯彻(新纲要)、幼儿园办园目标的同时确立新的发展目标做好班级工作。老师应该为幼儿提供多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,注重幼儿的习惯培养,根据家长需求、根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养,以便孩
2、子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯,具体计划如下: 一:本班情况分析: 1、班级情况: 幼儿情况:尽管面临的是几位新的老师,但孩子们却依然表现出自己的个性。通过短短几天的观察了解,他们的自豪感、责任感、荣誉感均较强,各方面的能力也很强,我们还观察到,我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性,具有一定的语言表现力。但是同时我们还发现,他们倾听的习惯需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养,注意力及相互间的情感教育需要重点指导。 2、幼儿人数:全班总人数人,其中男孩人,女孩 人,平均年龄在五岁左右。 3、教师情况分析及分工合作: 班主任:在
3、教学中起带头作用,创班级特色,注重家园对话的沟通工作, 负责协调班级内外部关系,注重班级幼儿常规习惯及行为习惯的培养,注重幼儿相互间的情感教育,并负责开展中文教学内容,做好幼小衔接工作。 协教教师:性格开朗,服务意识强,能主动参与思考研究主题活动,注重幼儿的个别差异,鼓励幼儿参与各项活动,协助对班上幼儿的各项常规及行为习惯进行培养 保育教师:工作耐心、细致,工作能力非常快,而且肯吃苦、不计较得失,能较好的学习并执行幼儿园各项卫生保健制度,注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯,保障班级卫生工作协调有序进行。 二、班级目标: 1、班级文化:真诚、尊重、关爱 3、班级目标: 1、营造
4、一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感相互间的情感交流。 2、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识,加强幼儿的自我保护意识,把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。 3、帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的“家园对话互动网。 三、具体措施: 1、幼儿社会性的培养:建立朋友栏,通过开展丰富多彩的主题活动及日常的随机教育等方式,帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度,老师注意引导幼儿能够自律,并尊重游戏规则,与别人相处时能表现出有礼貌,会向长辈主动问好,与小伙伴主动交谈,
5、懂得轮流和分享等方面的能力。同时还要特别注重对幼儿推挫能力的培养与锻炼。 2、教育教学:将经典诵读贯穿与日常生活中,增加幼儿的知识量与语言沟通能力,注重对幼儿注意力及自控能力的培养 3、卫生保健:合理安排幼儿户外活动的时间;关注个性化幼儿,与家长一同商讨有效措施;定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁;对幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边;结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育,提幼儿自我保护意识和能力。本学期班级搬到了三楼,这就需要对幼儿加强进行自我保护意识及安全意识培养,尤其是上下楼的常规。对幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身
6、的生活经验进行安全、营养的保健教育,提幼儿自我保护意识和能力。如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的秘密。 4、班级管理:规范班级物品的管理,合理使用,并经常清点,避免物品的损害与丢失,做好节资降耗工作;规范管理班级人员,分工明确但相互配合;做好对家长的服务工作,注重个性化的需求; 5、安全工作:本学期,安全工作仍然是我们需要坚持的一项重点工作,并在日常的工作中随机开展一些关于安全的教育话题,并加强我班幼儿的自我保护能力。 6、家园对话:幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中,家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。如果家园携手合作,就能形成1+12的强大合力。本学期,我们将采取以下措施做
7、好家长工作: 以交流、沟通为前提,与家长建立合作伙伴关系; 成立班级家长委员会,请家长共同参与到解决具体教育问题的实践过程中; 学期初召开家长会,并针对不同幼儿的个性开展分组访谈工作; 鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动,并不定期地举行户外亲子活动,增强家长与孩子一起交往、沟通的机会。 各领域的培养目标 一语言领域 1、能注意倾听,学习理解与其生活经验相关的语言。 2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。乐意与人交谈,讲话礼貌。 3、喜欢欣赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。 4、学会看图书,并喜欢将从图书、电视、广播等途径获
8、得的信息在同伴中进行交流和讨论。 5、对文学产生兴趣。 二健康领域 1、学习用适当的方式表达情绪。情绪安定,愉快活泼。 2、生活有规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,形成基本的生活自理能力。注意公共卫生。 3、进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法,会对自己的身体进行适当的保护。 4、认识有关安全的标志,学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护意识。 5、喜爱体育活动,逐步养成运动的习惯,动作协调、灵活,有耐力。增强合作和竞争意识,具有一定的勇敢精神和坚持性。 三社会领域 1、了解不同职业的成人及其劳动的社会意义,尊敬他们,爱惜劳动成果。
9、 2、学习参与社区的活动,体验并认识人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐,乐于与人交流。 3、学习尊重别人的需要、感受、意见,并作出合适的反应,有同情心。 4、在活动中学习评价自己和同伴。 5、理解并遵守集体生活的各项规则,增强规则意识。 6、学习选择活动方案,学习认真、努力地完成活动,在活动中表现出自信和责任感。 7、了解家乡、祖国著名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化等,萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不同地域、不同种族的人,了解其不同的风俗和文化特点。 8、了解成人的消费内容,尝试适宜的消费活动。 四科学领域 1、对周围事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。 2、
10、能运用多种感官探索周围环境,乐于动手动脑。 3、感受信息的重要,学习多途径收集有效信息。 4、愿意和同伴共同探索,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 5、在日常生活和游戏等多种活动中,加深对数量、形体、时空实际意义的理解,学习简单运用。能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。 6、乐意亲近大自然,萌发热爱自然的情感,懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。 五艺术领域 1、能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏艺术作品。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验,学会表现物体的基本部分和主要特征。 2、能有目的地安排画面,表现一定地情
11、节。喜欢使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。喜欢现象、创造活动,有独立制作能力。 3、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式,积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。 4、懂得集体艺术活动的规则,喜欢和同伴一起参与艺术活动,享受集体艺术活动 新的班级新的合作。相信通过幼儿园、教师、家长的有益互动,能够达到最好的沟通效果,促进孩子的全面发展,我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。 幼儿园工作计划 篇2 一、 具体措施及实施计划 1、 提供一种安全的心理环境,即民主、和谐、自由氛围,对儿童的
12、游戏给予尊重、鼓励和支持。 2、 提供具有丰富刺激的环境,激发幼儿游戏的兴趣主动性,在游戏中循序渐进的引导幼儿学会观察、比较分析、综合等方法以及尝试运用多种途径来独立的发现问题和解决问题。 3、 通过仔细观察游戏中幼儿的行为表现,了解每个幼儿现有的自我成长能力的发展水平,并根据他们各自的情况加以引导,不用统一标准来衡量,要求幼儿。 4、 不以成人的思维定势来限定儿童活动的内容和方式,允许幼儿有成人看来不标准,不现实的解答,因为每个成人的经验也是有限的,而且今天看来得不标准,不现实的答案,明天也许就会成为最佳答案,所以我们要给予他们尝试的机会。 5、 给予幼儿充足的探索时间,允许幼儿根据自己的速
13、度探索解决问题的方法,避免用统一的进度、标准要求幼儿,不要催促幼儿尽快完成游戏。 6、 教师对幼儿游戏的评价不以成人自身的好恶为标准,关注每个幼儿自身能力的纵向发展,评价幼儿探索的投入程度,发现和解决问题的能力。 正如蒙台梭利所说:“儿童的发展必须靠其自我建设,自我教育和独立奋斗才得以实现。 二、 提高教学质量 努力吸收新知识,让每一位幼儿在语言、数学、美术、常识、音乐、健康动作方面和谐发展,并在原有基础上有所进步。 1、 德育方面: 1引导幼儿学会和同伴相处时尽量能做到谦让、分享、合作、友好、有同情心,并正确简单评定自己和别人的言行。 2懂得爱护公共财物和个人物品。 3知道自己长大了,要学会
14、更多本领为大家服务。 2、 语言方面: 1引导幼儿会用一定的话题说话,不跑题。并能结合自己的经验谈论自己的想法。 2培养幼儿善于交流,提高语言交往能力。 3在老师的指导下,能按照一定的顺序讲述实物、图片和情景内容。 4幼儿能仔细观察图画书中的画面,看懂单页多幅的儿童图画书的内容。并能按发展线索防编故事。 3、艺术方面: 音乐 1 能熟练应用铝板琴敲奏一些乐曲如(闪烁的小星)、(杨柳青)等。 2学习看指挥演奏打击乐器,并根据歌词作相应的动作。学唱有间奏的歌曲,唱出歌曲中的连贯与间断。 3迁移知识经验,学习为歌曲创编两个以上新的替换词。 4感受和体验在音乐活动中带来的快乐。并能在各种音乐活动中学会
15、倾听,知道要与他人合作的重要性。 美术 1学会看图示折纸,如小红花、电话、小燕子、青蛙等。 2学习用简单的线条和色彩来装饰脸谱或爸爸的基本特征。 3在老师的引导下能大胆描绘春天花朵的基本特征。 4在欣赏邮票、信封玩偶以及信封的基础上,探索设计自己喜欢的邮票、信封和信封玩偶。 5学习用团圆、搓长、连接等方法塑造长耳朵兔子的形象。 6学会围绕夏天的主题,用绘画的形式表现夏天人们的活动、夏天的景色以及夏天的水果。 7在各种操作中体验成功的乐趣。 4、健康生活方面: 生活方面 1继续督促幼儿养成良好的卫生习惯如常剪指甲,衣着整洁。 2 培养幼儿良好的饮食习惯如吃饭时不能边讲边吃,不能挑食。 3学习握筷
16、子的正确姿势。 4教给幼儿一些常用的自我防范安全意识。 5逐步使幼儿养成不随地吐痰的和不乱丢纸屑的习惯。 健康方面 1学习武术操的基本动作,让幼儿喜欢做武术操。 2 通过游戏中障碍的设置,尝试多种跳的方法。 3让幼儿正确掌握拍球的基本动作,学习相互抛接球的方法。 4学习原地自传及持物走平行线。 5让幼儿在游戏中注意与同伴碰撞及友好合作的方法,同时感受游戏和比赛的快乐。 5、科学领域 数学计算方面 1学习相邻两数之间的数量关系。 2认识数字8、9,理解数字的实际含义。 3学习用图形拼贴各种物体,并将图形按特征分类,记录图形的数量。 4并按要求进行游戏操作和整理活动。 5认识人民币,知道人民币的面
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