关于毕业工作计划范文合集九篇.docx

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1、关于毕业工作计划范文合集九篇关于毕业工作计划范文合集九篇 日子如同白驹过隙，不经意间，又迎来了一个全新的起点，此时此刻需要制定一个详细的计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编收集整理的毕业工作计划9篇，欢迎阅读与收藏。 毕业工作计划 篇1 为了进一步做好我院xx届毕业生就业指导工作，根据国家教育部、省教育厅及学校就业工作的有关规定，结合我院今年毕业生工作的实际，特此制定我院xx届毕业生就业工作计划方案如下： 一、本学期就业工作目标任务 根据学校xx年工作部署和就业工作方案之规定，在学校就业指导委员会的指导下，通过学院和招就办的共同努力，以公司和各校企合作单位为依托，全面完成就业工作目标，力争

2、使本届毕业生在升学、入伍、考取公务员和国家就业项目等方面的人数较前有所较大增加。 二、工作思路 切实加强领导，进一步拓宽工作思路，落实学校有关毕业生就业政策，继续坚持内抓教育、开拓市场、全员参与的原则，积极拓宽就业途径,以提升就业质量，提高就业率为目标，建立完善的毕业生就业指导体系，确保我院xx年的就业率不低于去年，稳步做好我院明年的毕业生就业工作。 三、主要工作： (一)进一步强化就业指导和服务，为毕业生就业、创业提供更加有力的支持 1. 多渠道、多形式开展学生就业创业指导。一是开好就业指导课，发挥就业指导课在就业择业创业教育中的主渠道作用;二是邀请企业界和毕业生成才典型来校开展就业创业指导

3、，举办3场以上就业指导会;三是发挥往届校友的作用，邀请往届校友为大学生提供就业指导、创业辅导等培训;四是加强毕业生自主择业、自主创业指导，鼓励和支持毕业生自主择业。 2. 加强就业政策和求职技巧的指导。指导学生填写自荐材料，并进行检查、评比;组织学生参与人才招聘，认清就业形势，了解市场需求。 3. 加大对家庭经济困难、就业困难学生的帮扶力度。开展一对一的个性化指导与服务，直接听取和解答双困生在求职择业过程中的需求与疑问，切实帮助他们解决经济上、心理上、求职技巧上的实际困难。 (二)抓好毕业生就业市场建设和开拓，想方设法为毕业生提供更多的就业岗位。 1.坚持巩固老用户、开拓新用户的就业市场建设原

4、则，多渠道多方式开拓有形市场，在保证现有关系单位的基础上逐步扩大毕业生就业推广网络。组织有关人员赴重点企业单位开展毕业生推荐、就业市场建设与调查工作，建立运作良好的就业市场网络系统。 2.加强网络就业市场建设力度。以系内网站为主阵地，加强网络信息的收集与发布，在系内网站上发布招聘信息，为毕业生和用人单位牵线搭桥。 3.加强对毕业生自主择业的引导，鼓励毕业生自主择业、自主创业。 4.充分调动全体就业工作人员的积极性创造性，发动全院教职员工，通过各种渠道，充分挖掘往届毕业生资源信息，利用他们的工作关系和人脉资源，进一步扩大就业网络。 5.组织好各种形式的毕业生供需见面会。举办2场以上的大型校园招聘

5、会，组织毕业生专场招聘会。 (三)完善就业工作机制，加强就业工作研究 1.切实加强作风建设，努力提高服务意识与服务水平。学院领导班子要定期总结经验，解决就业工作中的实际问题。加强与兄弟学院的联系与合作，认真学习兄弟学院毕业生就业工作先进经验和方法。 2.加强制度建设。完善就业工作机制，使就业工作的责任与义务更加明确与具体，形成全院自上而下，齐抓共管的毕业生就业工作的局面。完善并制定各项就业工作管理制度，规范管理。建立健全毕业生就业工作奖惩机制，充分调动就业工作的积极性和创造性。 3.加强信息化建设。一是做好毕业生生源信息、就业信息的采集、校对、统计、分析工作，加强就业工作信息化建设。二是按照省

6、教育厅的要求，认真做好毕业生的基本信息的统计与上报、信息发布、校内招聘、协议书签订、违约处理、就业情况、毕业派遣等工作，确保就业工作高效运转。 (四)认真抓好毕业生管理和文明离校工作 毕业生文明离校教育关系学校稳定，体现以人为本的办学理念。学院里将对文明离校工作将做出详细安排，积极营造庄重、热烈的欢送毕业生离校的良好氛围，引导毕业生安全、文明、有序离校。 四、就业工作任务及要求 1、各部门根据下达任务做好就业工作 招就办： 加强科室工作，充分发挥就业工作的职能作用。就业指导科加强就业进度统计、收集就业协议书、跟踪调查表、向省教育厅上报就业信息、进行毕业生派遣、统计就业信息、办理毕业生离校手续。

7、就业外联科对外以区域和专业分工联系用人单位开好招聘会，按照就业数2倍以上提供招聘岗位，在就业网、电子屏和QQ工作群及时发布各级各类招聘会信息，并带领学生参加省市级大型招聘会;积极进行就业基地建设; 各招生大区按照招生区域划分进行就业工作业绩考核，同时负责公司地办的招聘工作。 学院： 加强实践育人，通过岗位实践和顶岗实习，不断提高学生职业适应能力，加快角色转化，提升学生就业力; 领导重视，成立就业小组，制定工作计划，认真组织实施; 联络员加强内部工作检查、督导和信息统计，及时反馈工作中存在的问题，保证工作进度。尽快摸清xx届在外实习的毕业生有多少可以转化为就业，还有多少需要学校安排就业，及时与招

8、就办沟通，以便下一步开展工作; 辅导员刨清底子，建立台账，加强学生管理，确保未就业学生能及时获得学校的就业信息并积极组织参加各类招聘会。经常深入学生中间，通过耐心的思想教育、求职指导、对点帮扶，把工作做到学生心坎里。 2、认真抓好就业安置工作过程的稳定安全工作。 就业外联人员在保证自己人身安全的前提下对招聘单位的资质进行严格审核，辅导员要对毕业生进行就业安全教育和提醒，加强毕业生的跟踪管理，全体就业工作者要增强工作责任感，认真履行岗位职责，确保我们的就业工作在安全的形势下进行。 3、加强部门的沟通与联系。 招就办和二级学院之间要相互支持、密切协作，尊重彼此的工作安排，共同推动学校的就业工作。

9、毕业工作计划 篇2 九年级下期是教育管理关键的一学期，也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，根据本班特点，特制定以下措施。 一、树理想、转变学习态度：把“要学习转变为“我要学。通过开展主题班会。 让学生明确自己的人生目标。而九年级是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。 二、鼓舞学生树立信心：在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。 各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难。 三、培养学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关心

10、学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“7-1=0的道理。 这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科任老师配合。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。 其二是对月考中出现地问题及时分析正确原因，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。战求：强

11、科争优势、弱科保底线。 四、加强班级管理，注意常规。 一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面发展，提高其责任心。 五、努力抓好并严抓课堂纪律。 纪律是成功的保证，采取以下抓法： 1、督促学生学习，特别是学习成绩差的，不要放弃学习，“努力才会成功，放弃只有失败 2、教会学生勤学、学习尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊 3、建立自律小组，量化打分并公告 4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的榜样作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和鼓励。调节心态，让其成为“亮点生 六、加强与家长

12、联系。 出现问题好及时通报，共商对策，加强在家体育锻炼，使其达到共同管理的目的，争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。 毕业工作计划 篇3 众所周知，毕业班工作是学校工作的重中之重，是学校整体工作在社会上的“亮相，是学校办学实力的一种展示。本期是中考前的冲刺阶段，各学科均将进入总复习。为了实现学校教育的目标，针对本班情况，制定计划如下： 一、鼓舞学生信心，树立榜样 1、个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。 2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立

13、目标,取长补短。 3、面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必须长期努力。 总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半。 二、培养学生正确的学习方法 1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的

14、具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。 2、家强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养搭配，合理的分配时间。 3、创造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习或指导订阅辅导资料，总之要让他感受到老师和全班同学在共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。 4、组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高别人的同时让自已的能力也上一个新.台阶。 5、强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获， 6、加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课

15、外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。 7、列好时间表 为了避免学生盲目学习，耗时低效，老师们帮助学生制定切实可行的复习计划，并将复习内容与一日时间安排统一起来。另外，本学期考试多，一来要及时提醒学生，二来让学生感受到时间的紧迫，时时刻刻提醒他们、督促他们。 三、加强班级管理 1、加强学生交流，把握每个学生的思想、学习、生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室宿舍的纪律、清洁卫生、同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出问题以便修

16、正教学。平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解情况。总之日常管理在于花时间，勤动脑、勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。 2、细心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。 毕业工作计划 篇4 高三毕业班马上就要面临高考了，还有一年的时间，这一年的时间是整个人生中相当重要的一年，因为学生在这一年里如果能够做到认真努力的学习，那么考上大学并不是痴人说梦，而是摆在我们的现实中来的。 我作为高三毕业班的班主任，也是早就认识到这一点了。为了让所有学生均能最大限度的发挥自己

17、的潜力，重点是教学质量的提高，要提高教学质量，必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，因此，我们要做好几项工作。 一、明目标-质量为上。 质量是学校的生命线，质量是教育永恒的主题。因此，我们针对本班学生实际整体比上届差的实际情况，制定出本届高三学生的个人高考奋斗目标。 二、“以人为本，重在发展。 1、以发展的眼光看队伍 我们把办学思路，办学理念化为课任教师的自觉行动，课任教师要“上好一门课，管好一个口，做到“抓教学手不软，说教学话不短。以全面发展的视野培养全面发展的人，高中教育最重要的是让学生考上大学。 2、以发展的眼光看备考 整个高三工作是非常艰辛的，如果把它看成是任务来

18、完成是很累得。如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目标。因此，我们要合理安排时间，精心选择资料，把高三的工作看成是一个教师自我提升，发展并实现人生价值的过程，为高三师生搭建好施展才华的舞台。年级组给高三老师订了相关复习资料，另订XX年（高考说明），模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳提炼备考经验，研讨复习方法，把备考工作做到家。 毕业工作计划 篇5 一、工作宗旨：通过毕业生工作组的投入工作，引导20xx届毕业生塑造好形象、树立好榜样，留下好印象。 二、学校成立以毕业班优秀学生干部为主的20xx届毕业生工作组，具体负责实施为期一月的毕业

19、生系列活动。 三、毕业生工作组主要开展的工作有： 1、配合校团委组织毕业班团支部开展以“我为x理添彩、x理为我感动为主题的大学最后一次团日活动。通过毕业生回首四年大学生活的精彩与光荣，引导毕业生思考和实践：x理为我提供了什么，我应为母校留下些什么。6月18日各学院上报团委活动情况。 2、通过校内各种媒体，如：横幅、海报、广播等，营造毕业生离校的温馨氛围。校主干道、勤奋路悬挂横幅，海报栏公布毕业生离校前注意事项，学联、社团联悬挂祝福横幅、广播台制作面向毕业生的专栏节目，周三前主要横幅悬挂到位。 3、组织优秀毕业生风采展示。以“你的风采，我的光彩为主题集中组织市、校优秀毕业生风采橱窗展示。每学院一

20、块展板，固定格式，喷绘，各学院周五前做好电子版，交发送校团委，周五、周六校团委安排专人统一制作模板，统一喷绘、下周一集中展示。 4、联系校广播台制作两个专栏：一是“讲述我的大学生活，每天讲述一位毕业生在四年大学生活中的几个感动的时刻各学院安排两位毕业生撰写大学生活故事，要求用平实的文字写出感人的故事，千字文，6月xx日上交，6月13日广播台开通；二是“毕业生点歌台，毕业生在四年的大学生活中，必定有些人给予鼓励、关怀、支持和帮助，在即将离校的时刻，他可以利用此栏目为父母、老师、同学点上一支歌，以表达感激、感动和感恩6月8日开通，前一周，由校毕业生工作组成员点歌，形成氛围。 5、设计制作20xx届

21、毕业生毕业纪念文化衫、毕业纪念册，为毕业生留下珍贵的纪念。6月13日文化衫到位。 6、组织“我的大学电子邮件征文。面向全校毕业生征集大学生活、学习、工作等体会及感想，文体不限，征文截至8月xx日，编撰（我的大学20xx届毕业生的故事）专题集，并邮寄给每位撰写文章的毕业生。 7、组织制作（感动x理）专题片。以大学四年生活为主线，寻找感动x理的精彩镜头，与当代教育中心联系拍摄、编辑制作。要求6月16日制作完成。 8、组织（感动x理20xx届毕业生文艺晚会）。晚会以“感动为主题，节目以歌曲为主要形式仿“同一首歌形式，穿插（感动x理）专题片中精彩的镜头，并请出相关领导、老师、同学，晚会现场还接受毕业生

22、点歌。各学院提供的歌曲形式不限，个唱、对唱、联唱、合唱均可；但内容要体现“情，演唱者中至少一人为毕业生。6月xx日前各学院报节目，6月20日彩排、6月22日演出 四、各学院要迅速成立以学生党员、班团干部、优秀毕业生等为主的毕业生工作组，认真指导毕业生工作组制定工作计划，积极配合校毕业生工作组开展工作。 毕业工作计划 篇6 素质教育的提高，重点体现在教学质量的提高，要提高教学质量，必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，为实施素质教育，落实学校布置的各项任务，有计划，有步骤地作好本年度班级的工作，特制定本计划。 1、继续抓好班风建设 突出一个“实字，高三这一年更要讲究实效性，

23、不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，经常与学生交谈，使之在高三这一年让所有学生即成才又成人。 2、抓班风建设 突出一个“稳字，因为高三容易出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想情绪，及时发现问题，如果班上出现这种情况必须及时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习情绪，严重会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以班主任要多查堂，下班检查，目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关心他。 3、抓好学风建设 突出一个“浓字，在进入高三的起始阶段一

24、定要让每位学生端正学习态度，形成良好的学习氛围，对成绩稍微突出的学生多来一点鼓励，对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬，确实基础差的学生鼓励他顺利的拿到高中三年的毕业证书。必须给每位学生制定一个目标，并随时根据学生的学习状况进行修正，在订计划时一定要贴近高考，是那一类学校一定要具体，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到09级希望，才会体现一个班级的学习风气是否浓厚。 4、密切关注学生思想动向 人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现

25、思想波动现象，要及时讲教心理咨询室老师，做好心理调节器整工作。 5、引进竞争机制 针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。 6、做好协调工作 做好班上课任教师的纽带桥梁作用，必须将不层次的学生同科任教师进行沟通，优秀的学生那科强那科弱，必须让所有的科任教师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零的道理，必须齐头并进，才可能达到有效的有效。 一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们今天付出的汗水定能浇灌出明天

26、成功的花朵。 毕业工作计划 篇7 本学期是高三冲刺的阶段，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作计划： 一、 认清形势，做好班级稳定工作。 从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培养学生打持久战的思想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。 二、 以抓学习为重头戏，力争要让学生在本学期有很大地进步。 “抓两头，带中间这

27、是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先，更要在全市、全省定位。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考三本是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。 三、引进竞争机制 针对每一次大的考试成绩，总分、等来了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标和未实现目标情况的比较，寻找差距，寻找原因，以求得在下次考试中实现突破。 四、营造高考氛围，让学生尽早进入状态 通

28、过主题班会、讲座等形式，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。通过往届学生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。树立榜样和典型，激励学生奋发向上。 五、争取各科老师的大力支持，做好培优和转差，要确定优生的培养目标和差生的转化目标。 六、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境。 1、选好班委，维持好课间、自习纪律。 2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 3、 开展心理健康教育，增强学生的

29、心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 4、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 七、抓好学生的身体锻炼工作。 计划已定，重在行动，为把高三10班带成文明班级，学习进步向上，身体健康，思想进步，而努力奋斗！ 毕业工作计划 篇8 一、20xx年毕业生就业形势分析 由于受国内外经济环境的影响，20xx年的毕业生就业形势不容乐观，一是国际金融危机正从虚拟经济向实体经济、从发达国家向新兴经济体和发展中国家蔓延，对我国经济和就业影响更加明显。目前趋紧的宏观就业形势已经影响到了高职学生的就业;二是全国高职高专毕业生和往届未就业毕

30、业生总量继续增大，就业压力也随着增大;三是各专业毕业生比例不协调，给就业工作带来一定难度。当然，在不利因素影响的同时，我们也还有着自己的优势：一是院领导重视和支持;二是我系就业指导工作有一定基础，有一支作风过硬的就业指导工作队伍;三是我系六个专业毕业生暂时还处于供不应求状况，四是我系学生有过硬专业知识和实践操作技能。我们有信心做好20xx年的毕业生就业指导工作。 二、就业指导工作总体目标 (一)在院党委的领导下，认真分析就业形势，进行人才需求和产业结构调研，拓展市场空间，提供就业信息，加强毕业生的就业教育，转变择业观念，加强就业工作研究与宣传，加强就业网络平台建设，促进就业工作信息化，提高就业

31、指导工作服务质量，提高毕业生就业质量，提高学生的满意度。力争我系20xx年毕业生就业率在20xx年95。32%的基础上不下滑，并实现稳步增长，力争我系的就业指导工作走在我院最前列。 (二)加强我系各专业和企业的深度合作，加强就业基地建设，加强学生顶岗实习到就业的过度，促进我系各专业建设，促进我系就业指导工作高质量高标准完成。20xx年拟按专业建立如下15个相对稳定的就业基地。 三、就业指导工作思路 20xx年我系就业指导工作思路是“围绕一个中心，抓住三个重点，做实五个关键。 (一)“围绕一个中心，就是围绕以服务为中心，提高就业质量，提高学生的满意度，提高初次就业率，保证初次就业率不下滑，并力争

32、实现稳步增长。 (二)“抓住三个重点，一是就业要立足咸宁，面向武汉城市圈，辐射全国，服务地方经建设，帮助学生树立正确的就业观、价值观，教育和引导毕业生立足生产、建设、服务、管理第一线;二是保持就业安全稳定和校园安全稳定;三是做好引导、疏导和指导工作，就是在观念上，引导毕业生到基层就业;在心理上，疏导就业带给学生心理上带来的压力;在能力上，指导学生更好的求职择业，提升就业能力。 (三)“做实五个关键，就是改革、建设、创新、服务、帮扶。一是坚定不移地推进教育教学改革，加强实践环节，努力提高就业竞争力，建立招生、培养、就业一体化机制，切实从根本上、源头上推动毕业生就业指导工作。二是进一步加强市场建设

33、，主动找市场、跑市场，掌握主动权，主动出击，调动全系力量，积极为学生寻找就业岗位;三是拓展渠道，创新模式;四是靠前指挥，强化服务，系领导要靠前指挥，深入到班，辅导员深入到人，把服务落实到每一个毕业生;五是关心爱护，重点帮扶。我们要像对待自己的孩子一样关心爱护他们，通过 “一对一个性化的指导和服务，最大限度地帮助他们实现就业愿望。 四、就业指导工作具体措施 (一)加强队伍建设，明确目标，落实责任 加强就业指导队伍建设，明确就业指导工作总体目标，层层落实就业指导工作责任。我系就业指导实行主任负责制，由分管就业指导工作的副主任、就业指导办公室、学生科、辅导员和指导老师组成的就业指导工作队伍，并层层落

34、实就业指导工作责任，实行就业联系制度。 (二)加强就业指导，转变毕业生择业观念 就业指导办公室、辅导员和专业教师通过专题报告等多种形式，加强对毕业生的思想教育和指导，帮助他们树立正确的人生观、价值观、择业观，加强就业指导课教学，并邀请企业专家、校友到我系举办就业主题报告会。 (三)拓展市场空间，为毕业生提供就业信息 就业指导工作队伍要采取走出去、请进来等方式，到咸宁、武汉乃至全国等地拓展市场，提供就业信息;结合专业特点，邀请知名企业来我系举办校园招聘会，为毕业生提供就业岗位;同时组织引导学生利用网络求职，和有关人才机构联合，为学生寻求就业机会。 (四)进行就业调研，服务教学改革 通过走访、交淡

35、及问卷形式，对毕业生进行了就业意向调查，提高就业指导的针对性;同时和企业合作，对毕业生、用人单位进行岗位和社会需求状况调研，为我系教育教学改革提供参考依据。 (五)收集反馈信息，服务专业建设 以专业为单位召开毕业生就业反馈座谈会，并邀请各专业带头人、专业负责人及骨干教师听取毕业生的反馈意见，并通过毕业生的反馈意见修订各专业的人才培养方案，加强专业建设，加强就业指导工作进一步细致和深化。 (六)加强网络平台建设，促进就业工作信息化 加强了对我系就业网站的管理和维护，及时更新内容，发布招聘信息，做好与有关人才网站的链接;加强就业信息查询管理，开通就业信息查询，提高使用效率;积极组织引导毕业生参加有

36、关网上招聘，拓宽就业信息来源渠道，同时做好就业信息统计工作，做到快捷准确。 (七)加强和企业的联系，加强就业基地的建设和管理。 按学院和系部的要求审核就业信息和用人单位招聘信息，加强和企业的联系和沟通，并负责草拟就业协议送办公会讨论执行。 (八)加强日常管理，提高服务质量 认真做好工作计划和工作总结，并召开就业工作会议，编印发放毕业生求职材料，热情接待用人单位和学生咨询，加强管理，让学生满意，让家长满意。 五、经费保障： 系部投入一定比例的资金确保20xx年就业工作顺利进行。 资金投入预算表： 毕业生就业工作已经站在了一个新的历史起点上，形势严峻，任务艰巨，责任重大。我们将结合我系专业和毕业生

37、实际，认真落实学院的就业政策，力争就业指导工作再上新台阶，促进学院事业又好又快发展。 机电工程系 20xx年01月05日 毕业工作计划 篇9 一、命题的指导思想 今年我市中考语文命题，认真贯彻教育部（关于20xx年初中毕业、升学考试改革的指导意见）、江苏省教育厅（关于进一步推进中考制度改革的意见），以及20xx年4月教育部中考命题人员培训会议精神，力图体现四个“有利于：有利于全面贯彻国家的教育方针，进一步减轻学生过重的课业负担，推动学校全面实施素质教育；有利于面向全体学生，体现九年义务教育的性质，努力提高普及水平；有利于深化教育教学改革，培养和发现学生的创新意识、创新精神和实践能力，促进学生生

38、动活泼学习，积极主动发展；有利于为高一级学校输送合格新生，推进高中阶段的普及和发展。 二、学科评价标准 在20xx年中考改革实践的基础上，南京市20xx年中考继续实行“两考分开。坚持20xx年南京市中考命题的原则和导向，渗透新课标精神，紧扣教学大纲和教材对学生知识与能力、过程与方法，情感、态度、价值观等方面的基本要求，切合南京市初中教学的实际，考查学生初步的观察、积累、理解、讨论、质疑、调查、分析、综合、应用、探究等方面的能力。试卷的难度值仍然控制在0.7左右，试题的难度结构仍然是3：4：2：1：由易到难，以体现“夯实基础、注重能力、严格标准、有所创新的命题原则，发挥考试评价对初中教学实践的导

39、向功能、激励功能、管理功能和甄别功能。 三、学科评价内容考试说明 （20xx年南京市中考语文升学考试说明） 根据教育部（关于20xx年初中毕业、升学考试改革指导意见）、（九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲试用修订版）和（九年义务教育三年制初级中学语文教科书人教版），结合我市初中语文教学实际，拟订20xx年本学科升学考试的范围、内容及要求如下。 一、考试能力要求 中考语文要求测试识记、理解、分析综合、应用和欣赏感受五种能力，这五种能力表现为五个层级： A. 识记 指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。 B. 理解 指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。 C. 分析综合 指分

40、解剖析和归纳整理，是在识记和理解基础上高一级的能力层级。 D. 应用 指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。 E. 欣赏感受 指对阅读材料中文学作品的形象和描写，优美精辟语言的欣赏和感受能力。 对A、B、C、D、E五个能力层级均可有难易不同的考查，但均以（大纲）为依据，在（大纲）所要求的能力范围之内渗透新课标精神。 二、考试范围及考试内容 考试范围： 1、（大纲）规定的初中阶段语文基础知识和基本能力的教学要求。 2、当代文阅读的考查范围：与精读课文程度相当的课外当代文读物记叙文、说明文、议论文和文学作品。 3文言文诗文阅读的命题范围，以南京市两套

41、语文教材中所涉及的共同篇目为依据见“附录。 考试内容及相应的能力层级如下： 一 语文基础知识及运用 语文基础知识着眼于应用，不考名词术语。 能识记基本的语文基础知识，掌握一定的语言表达技能。 1、识记 A 识记当代汉语普通话3500个常用字的字音。 识记当代汉语3500个常用字的字形。 2、应用 D 正确使用标点符号。 正确理解和使用常用词语包括常用的成语、同义词、反义词，并注意词语的感情色彩。 正确使用短语。 辨识并修改常见病句。 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或重复罗嗦、前后矛盾、误用和滥用关联词语 选用、仿用和变换句式。 3、理解 B 了解常见修辞格比喻、拟人、夸张、排比、对偶、

42、反复、设问、反问的一般用法。 注：语法修辞不列入考试范围 二文学文体知识和文学的欣赏感受 1、识记 A 识记第一册至第六册精读课文的重要作家和作品。 背诵默写初中语文第一册至第六册精读课文当代文和文言文课后练习中要求背诵的内容。 2、理解 B 了解文学体裁常识小说、散文、诗歌。 了解记叙文一般常识要素、人称、顺序、中心、详略、记叙文中的议论、说明、描写、抒情等表达方式及作用。 了解说明文的一般常识，包括说明对象的特征、说明顺序、说明方法分类别、举例子、打比方、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、摹状貌、引用等十种。 了解议论文的一般常识，包括论点、论据、论证举例论证、道理论证、比喻论证、对

43、比论证等四种方法。 记叙文、说明文、议论文等文体知识的考查与读写能力的考查相结合，不单纯地考知识。文体常识不列入考试范围。 3、欣赏感受 E 会欣赏文学作品，感受作品中的形象。 会欣赏、品味优美、精彩、富于表现力的语言。 欣赏文学作品，能有自己的情感体验，并能从中获得对自然、社会、人生的有益启示。 对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价。 三口语交际 应用 D 1、口语交际要讲究文明和修养，态度自然，尊重对方，注意对象和场合。 2、耐心专注倾听，了解对方的意思，领会意图，抓住中心和要点。 3、讲普通话，做到语言清晰，语句连贯，条理清楚，能准确表达自己的想法与心情，并努力使对方理解。

44、 4、复述转述，力求完整准确；讨论发言，围绕话题，简洁明了；讲述见闻，内容具体，语言生动。 四语文实践活动 遵循在生活中学语文、用语文的原则，并据此命题。 五文言文阅读 1、理解 B 理解文言课文中常见的实词和虚词之、其、于、而、以在具体语境中的意义。 正确把握文言课文的文意、重要句子的句意。 能顺畅地朗读文言基本课文。 对古人的观点，能结合当代生活实际，与时俱进，有自己的评价。 六当代文阅读 能阅读一般的当代文含文学作品。 1、理解 B 整体感知文章的内容，理解作者的思路和中心意思，感受文章的语言所表达的思想感情，体会作者的态度和观点。 理解文章中重要词句在具体语境中含义和作用。 2、综合分析 C 根据不同文体的特点，扼要分析文章或语段。