六年级下册教学工作计划4篇.docx

《六年级下册教学工作计划4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册教学工作计划4篇.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、六年级下册教学工作计划4篇 六年级下册教学工作计划4篇 光阴飞逝，时间在渐渐推演，又迎来了一个全新的起点，一起对今后的学习做个计划吧。计划到底怎么拟定才适宜呢？下面是我精心整理的六年级下册教学工作计划4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 六年级下册教学工作计划 篇1 一、教材大概情况 本学期的重要内容为人民教育出版社小学英语六年级下册，共有4个教学单元、个复习单元， 每单元分“、三个部分，共页，复习单元为页，六年级英语下册教学计划。全书配有彩色卡通式插图，设计新颖活泼，生动有趣。本教材的设计与编写具体表现出了对传统外语教学思想的继承和发展，在比较、分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上，博采众

2、长，取其精华要髓，构成了本套教材特有的编写体系。本套教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言构造为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务，即：话题功能构造任务。根据学生的实际情况，老师能够有选择地、灵敏地布置教学内容，有针对性地设计课堂教学活动。 二、学生分析 六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重，教学工作计划（六年级英语下册教学计划）。所以本学期应做好后进生的转化工作。老师应该面向全体学生，以学生的发展为目标，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，留意分层教学，引导学生端正学习态度，把握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 三、教学目的 1、能按四会、三会

3、的要求把握所学单词。 2、能按四会要求把握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的沟通，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清楚明晰的话语和录音。5、进一步养成良好的书写习惯。 6、进一步养成听英语、读英语和讲英语的良好习惯。7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。 四、重要办法 1、以活动为课堂教学的重要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学顶用，进而保证学生英语学习的可连续性发展。 2、通过听、讲、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自立学习的质量。 4、设

4、计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。 五、教学进度 布置由于本学年教学时间相对较短，所以教学时间显得特别紧张，因而对本学年的教学作如下布置： 教材共四个单元。每单元课，其中节新授课，新授课部分两周完成，复习单元一周完成，计三周一个单元。书本知识共课，不排除由于课文难，学生承受较慢而增长课时。教学中还穿插各种形式的小考试，丰富多彩的英语活动，还有数次作业、考试的评析，同时由于放假、学生差别、教学容量、老师进修、考试等其他客观因素的影响，我将按实际需要对课时进行适当调整，力求到达最佳效果。 总而言之，这半年是六年级学习小学英语的最后半年，本学期英语教学的目的

5、就在于要使学生爱学、乐学、善学。为中学的英语学习打下基础，同时老师充足利用“情景教学这一主要方法扩展教学形式，培养、维持和发展学生学习英语的兴趣，提升英语教学的效果。 六年级下册教学工作计划 篇2 教材简析 本册教材共有6个单元。第一单元是（我们长大了）。第二单元是（遗传与变异），第三单元是（进化），第四单元是（共同的家园），第五单元是（神奇的力量），第六单元是（拓展与运用）。在各个单元学习中均有经过与技能训练。本册内容是科学课的深切进入，既可培养学生动手能力，又可培养学生的创造力。 目的要求 通过本册教学，使学生通过观察、实验、考虑对现象或结果作出合理的解释或有根据的揣测。 使学生进一步明白

6、科学探究的一般方法。 初步学会认识事物的互相关系。 初步学会认识动物的周期性变化。 初步学会通过调查采集证据以及对事物、现象的发展变化做出推论。 重难点 培养学生进行科学探究，体验科学探究的全经过。 培养学生预测收和采集证据的能力。 培养学生设计实验的能力。 学生素质分析 经过三年半的科学课的学习，学生领会到了科学探究的乐趣，把握了一定的科学探究的方法。学生对大天然，十分是对身边的天然事物、天然现象充斥了强烈的好奇心，喜欢问个为什么，喜欢发问题，爱发问题，这将驱使他们在老师的引导下进行进一步的科学探究。但是在如今的大环境下，有相当一部分学生和家长对这门学科不是很看重，而且有部分学生的学习习惯欠

7、好，依靠性强，不肯动手，这些都给教学带来了一定的影响。 教学办法 率领学生进行科学探究，体验科学探究的全经过。 加强学生动手、动脑，做好探究实验。 培养学生良好的学习习惯。 六年级下册教学工作计划 篇3 一、学生情况分析 由于大部分都是外地生，接触课外书籍的时机很少；另外由于生活阅历不丰富，视野不广阔，很难结合生活经历写出生，班级图书角和学校阅览室的开设，及时地供给了学生的读书需求。根据近期的作文话题趋势，都是以生活作文为主。要求学生写出生活化的东西，以致于遣词造句时，语言老是显得那么空白。以至有个别学生标点符号都还不能正确使用，写作时不能很好地理解题意，导致离题。结合毕业班的习作要求，故制订

8、此计划，希望能提升学生的习作热情和水平。 二、教学目的 1、养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。 2、乐于加入讨论，敢于发表自己的意见。学习写信的一些基本方法。 3、能写简单的记实作文和想象作文，内容详细，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。 4、学写简单的发言稿和精简的缩写。 5、在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法。并能策划简单的社会活动，学写活动计划。 三、白话交际教学 要激发兴趣，引起学生沟通的欲望。要创设特定的情境。创设情境要把握好下面几点：一是情境的创设要真实、有意义，具体表现出学生实际交际的需要，让学生了解在不同的场所、针对不同的对象， 围绕

9、不同的目的，采取不同的表达方式。二是考虑到儿童的年龄特点，情境的创设还要留意兴趣性，要用学生喜闻乐见的方式来激发学生的交际欲望。三是要创设多个情境，在逐步深切进入的互动中，具体表现出交际的内容由比较简单、外表，到交际得比较丰富、深切进入的训练经过。 四、习作教学 1、作文指点从内容下手，作文讲评重在鼓励。 作文指点，一定要从内容下手，首先解决写什么的问题，翻开思路，使人人都找到想写、要写的内容。开始宜“放，使学生感到想写的内容许多，老师指点学生从中选择最恰当的内容来写。至于怎么写的问题，在翻开思路、选摘要写的内容的经过中浸透，在写作中、在沟通草稿的经过中指点，指点的内容不过乎习作目的能否明确，

10、内容能否详细，顺序能否清楚，选词用语能否适宜，能否表达了真情实感等几个方面。 2、加强平常练笔的指点。 一方面，把练笔辐射到阅读课上，经常写写感受、启示，仿写句、段，续写结尾自天然然地具体表现出从读学写，读写结合。另一方面，把练笔延伸到日常生活中。根据生活需要练笔。应帮助孩子认识到习作是学习、生活的需要，是倾诉、表达的需要。要鼓励学生表达自己的所做所见所闻所思所感，写自己感兴趣的内容。老师要引导、指点学生在生活中学语文、用语文，在效劳生活的同时，提升读写能力。 六年级下册教学工作计划 篇4 一、学生基本情况分析 六年级总共有35名学生，其中优等生占百分之二十阁下，中等生占百分之五十阁下，各方面

11、较差的有百分之三十。本班学生部分学生由于各种原因发言不是很积极，有几个学生由于学习目的不太明确，作业也是经常不完成。还有部分学生由于智力原因，在学习上有很大困难。需要教师细心加以引导，耐心细致的工作，是这些学生能够在原有的基础上有所提升。 二、教材分析 本册教材以单元为主题，每个单元是一个综合性的学习内容。教材重视学生自动参与学习的全经过，重视学生对学习活动的体验，既关注结果又关注学生学习经过中态度的体验、技能的获得与知识的积累。 本册教材共四个单元， 教材一般呈现的是探究性问题，力求通过讨论探究的形式，让学生获得解决问题的经历体验。教材通过人物、情景 、学惯用的资料、学习中的议论、学生学习笔

12、记、日记等，将内容逐步呈现。学生的学习经过以参与为主，启发学生的思维，逐步让学生把握学习的方法和途径。教材重视学生参与学习的全经过，重视学生对学习活动的体验，既关注学习的结果，更关注学生学习经过中态度的养成、技能的获得和知识的积累。本教材布置了科学技术与人类 我们热爱和平 全面建设小康社会 走进生活的舞台四个单元的内容。 第一单元，“科学技术与人类通过介绍古今中外的科学家和他们的伟大成就让学生了解科学技术与人类文明的关系，学习这些科学家不畏艰险勇于创新为了真谛敢于献身的伟大品质。通过科学技术的飞速发展，给人们带来的宏大变化和一定得负面影响，让学生了解生活与科学技术的亲密联络，同时培养学生从小学

13、科学，爱科学和勤于动手、勤于动脑的习惯。本单元编排了 祖先的科学技术成就 科学技术改变我们的生活 崇尚科学废除迷信 让科学技术走进生活四个主题的内容。 第二单元，“我们热爱和平本单元伊战斗导致国家贫困为线索从我国近代遭遇外国侵略，到两次世界大战给世界造成的损失到人们为寻求和平而做出的努力等内容明确的论述了“我们热爱和平我们为和平而努力的主题，使学生了解中国近代遭遇的侵略，以及世界大战给人们带来的深重灾难，领会和平对人民的主要意义。教材编排了灾难深重的中国 人类渴望和平 愿世界愈加和平与美妙四个主题的内容。 第三单元，“全面建设小康社会围绕全面建设小康社会这个主题分别从三中全会后我国的现代化建设

14、到走出国门促进与世界的了解和认识再到为了全面建设小康社会我党所施行的一些政策办法，使学生知道改革开放以来中国社会的巨变感受传统文化对世界的影响，尝试参与社会生活加强学生的主人翁仪式和社会责任感。教材编排了春天的故事 中国影响着世界 和谐发展的社会 共创美妙明天四个主题的内容。 第四单元 “走进生活的舞台本单元从关注学生本身生活下手，说明小学生怎样能够健康成长。使学生初步感受社会生活与自己的亲密联络，了解生活当中一些积极向上的生活方式，明确健康的真正含义就是身心健康，了解社会上存在着一些不良的生活习惯，学会用法律保卫自己，学会感谢成长经过中给予自己帮助的人，学会收藏自己与别人的友谊。教材编排了让

15、健康伴我行 用法律保卫自己 成长的轨迹 永远恒久的记忆四个主题的内容。 三、教学重点难点 1、培养学生对本课程的兴趣和求知欲，培养学生参与社会活动的能力。 2、引导学生学会研究社会问题的基本方法，构成生活的基本技能及创造的潜能。 3、培养学生良好的生活习惯，构成正确的道德观和价值观。 4、把握必备的社会知识，了解科学技术和人类生活的亲密联络，了解侵略给人们带来灾难，我没问你要热爱和平并为世界和平做出自己的努力，知道我们如今的生活正在一步步改善，中国的文化对世界也有很大影响使学生真正认识自己应该健康成长并未做过的繁荣做出自己的奉献。 四、提升教学质量的办法方法 1、老师认真备课，吃透教材，研究学

16、生的特点，重视因材施教。 2、认真上课，向课堂40分钟要质量。 3、运用多种教学方法，调动学生的积极性，激发学生学习的兴趣。 4、公平公正的对待每一位学生，关心你照料哪些学习有困难的学生，需要时对他们进行课外辅导，不让一个学生落伍。 五、教学进度 周次 计 划 进 度 1 祖先的科学技术成就 2 科学技术改变我们的生活 3 崇尚科学废除迷信 4 让科学技术走进生活 6 灾难深重的中国 7 人类渴望和平 8 复习 9 期中考试 10 愿世界愈加和平 11 春天的故事 12 中国影响着世界 13 和谐发展的社会 14 让健康伴我行 15 用法律保卫自己 16 成长的轨迹 17 永远恒久的记忆 18 复习考试 【六年级下册教学工作计划4篇】