幼儿园第一学期大班工作计划〔精选18篇〕.docx

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1、幼儿园第一学期大班工作计划精选18篇幼儿园第一学期大班工作计划精选18篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！请一起努力，写一份计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编整理的幼儿园第一学期大班工作计划，欢迎大家分享。 幼儿园第一学期大班工作计划 篇1 本学期是幼儿园大班的小朋友在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期

2、的工作重点拟订学期工作计划。 一、幼儿情况分析 本学期我班共有幼儿17名，其中男生12人，女生5人。本班幼儿活泼好动，喜欢参加激烈的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯;基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯;能积极主动参与科学活动，有强烈的好奇心和探索科学的兴趣;能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美能力。在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生等工作常常需要别人提醒;部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心;部分幼儿自控力欠

3、佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。本学期，我们将根据他们的具体情况，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。 二、主要工作与具体措施 (1)开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。 良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小衔接这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正、“我的作业最整洁、“最爱动脑的好宝宝等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球比赛、“讲故事比赛等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。 (2)开展多种活动，促进幼儿发展 抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了

4、解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的能力。 本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。 在幼小衔接方面，我们重点培养幼儿的社会性，适当地布置作业培养幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规则意识。 (3)培养幼儿良好的学习习惯 注意培养孩子良好的坐姿和握笔姿势; 学习认真的倾听，注重注意力的培养; 结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容，培养幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初浅知识和简单技能，初步确立保护环境的责任感和光荣感。

5、 三、班级活动创新 一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的发展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将注重创新： 1、本学期我班将根据班级特色丰富美工区域，提供大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作能力，提升美感; 创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培养幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的能力;根据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求发展，在指导中做到月月有重点，月月有发展。 2、注重环境创设的创新 环境是孩子的第三位老师，美丽的环境不再是一

6、成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将根据每个主题内容，及时更换，及时展示幼儿的作品。将根据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大一班这个大集体里，愉快地生活，健康地成长，和谐地发展。 3、注重家长工作的创新 本学期我们将继续办好“家园联系专栏，不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，并争取让每一位家长都能积极参与到栏目中来，抒发感想，畅所欲言;坚持写好家园联系册，及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地反馈给家长;抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决困难，经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。 4、卫生保健工作 做好卫生消毒工作，防止传染病流行：

7、本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。 做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：注意幼儿活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理能力，为入小学打好基础。 幼儿园第一学期大班工作计划 篇2 在不知不觉之中，我们又迎来了新的一年，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展示，国际象棋特色园展示月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度

8、过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。 一、班级情况分析： 为了节约教育资源，原有的三个大班合并成现在的两个大班，原大二班有8人并入本班，另有插班生1人。现本班共有幼儿36名，其中女生16人，男生20人。经过上学期的学习与生活，固然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面： 1、情绪浮燥； 2、收拾整理能力差； 3、与人相处、交往能力还有待于提高。 4、还存在着一些不良的学习习惯。 二、教育教学工作： 重点工作： 本学

9、期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手： 一全面的入学准备工作。具体包括： 1、促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。 2、培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。 3、发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力；培养幼儿的有意注意；发展幼儿的思维和语言能力。 4、培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具

10、，会作一些科学小实验。 5、培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享；有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。 二对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括： 1、培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。 2、注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。 3、不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养

11、幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣；注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 4、锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯；姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯；认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 常规工作： 1、良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养，真正做到“四个有序。 2、鼓励

12、幼儿在集体面前大胆地表达自己，创造更多的锻炼机会，让幼儿能完整、连贯地进行表述。 3、建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子，了解他们的需求。 4、注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。 5、继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。 6、完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，及时掌握幼儿的学习与发展情况，发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整改进自己的教育教学。 7、指导好值日生的工作，通过值日生的

13、工作，培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。 8、通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。 家长工作： 1、注重家园联系，加强服务意识，提高服务质量。 2、积极、热情、主动地向家长宣传本园的办园理念和本班幼儿的教育任务。 3、通过家园联系栏向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的知识和育儿经验文章，希望给有困惑的家长提供一些实际的帮助。 4、以电话、约访、家访等各种形式与家长进行沟通、交流，针对不同的孩子采取不同的教育方式。 5、主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现，发现问题及时与家长进行沟通，共同帮助幼儿进步。 6、鼓励更多的家长参与班上的助教育活动，通过这种方

14、式让更多的家长了解我们的教育教学。 7、定期向家长开放半日活动。 8、利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。 9、对新生进行家访。 四、卫生保健工作： 1、为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。 2、加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，消除安全隐患，杜绝安全事故的发生。 3、培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。 4、培养幼儿自理能力，学会收拾、整理、保管好自己的物品。 5、培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜劳动成果。 6、教育幼儿能自己照顾自己，知道增减衣服。 7、帮助部分幼儿度过换牙期的不适。 五、班级人员的配合： 1、建

15、构学习型的班级组织，三位教师要加强自身的学习和修练，提高教育理论水平和实际操作能力。 2、加强电脑知识及英语的学习，不断提高电脑操作技能，多运用当代化的手段进行教学，提高英语口语水平，掌握更多的日常用语。 3、提高反思能力，在工作中发现问题及时反思，通过不断地反思改进自己的工作。 4、提高保育员的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强独立带班能力和主动参与教学的能力。 5、加强班级人员间的沟通与交流，能够更加默契地开展工作。 在新的一年，本班三位教师将以班为家，积极、主动、创造性地开展工作，以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆满地完成本学期的工作。 幼儿园第一学期大班工作计划

16、篇3 指导思想以园务计划为指导，以（新纲要）为依据，重视教师的专业化水平，努力提高教师的教科研水平。根据本年段的实际灵活地将全新的教育理念渗透与每个教育活动中，摆正教师与幼儿之间的关系，竭力争取家长的支持与合作，使我级段组的保教工作能取得更大的突破。 一、理论联系实际，提高教师水平。 随着“课程改革的迅速推进，对教师专业化水平要求越来越高，因此加大学习力度，是提高教师专业水平的关键。 进一步理解新课程的精神实质，了解本年龄段幼儿的特征及观察和指导的要点。定期组织教师学习好的教育论文，以丰富教师的理论知识，并督促教师能联系实际，把理论渗透到实践中去。 二、实践结合反思，提高教研质量。 1、以整合

17、的思路实施课程内容 要求教师不单纯依赖教材，应善于从各种教材中选择适合本班幼儿兴趣和特点的课程内容，并以年级为单位，对教材中的重点、难点进行探讨，做深入细致的分析，以便更好的把握教材。 2、以操作的形式开展游戏活动 教师应更多地提供幼儿探索、操作、实践的机会，并充分利用一切条件合理安排游戏环境，保证幼儿游戏时间，促进幼儿全面的发展。 三、环境体现特色，提高保教质量 进一步领会课程理念，积极探索，乐于反思，善于总结，不断提高教育教学水平，并以班级为单位，进行专题研究，解决保教工作中的问题，提高幼儿园一日活动质量。 措施： 1、要求教师能根据孩子的兴趣和需要，及时调整教学内容和指导方式，注重活动的

18、效益。 2、创设体现园本特色的活动环境，使环境具有以下的特点： 1以尝试为主线，突出尝试精神，体现班级亮点。 2以创新为主线，打破原有环境布置的模式。 3以互动为主线，强调师生互动，让墙面会说话。 4注重区角主题活动的延伸，让幼儿有更多的自主时间进行学习、探索。 四、加强家园联系，建立幼儿成长档案。 1、开展多种形式的家园活动，为家长创设多渠道的沟通机会。做好家访工作，每班根据主题活动及时更换家长园地内容，向家长宣传家教知识。 2、设立幼儿成长档案记录，及时与家长沟通，共同教育孩子成长，使孩子获得和谐、全面的发展。 3、加强幼儿园与家庭、社区的密切合作。充分利用家庭、社区及周边环境的教育资源，

19、扩展幼儿生活和学习的空间。积极创设条件，让家长认同、支持、参与幼儿园课程的开发和实施。 五、具体工作安排： 八月份： 1、做好幼儿入园前的各项准备工作。 2、制定九月份教学与游戏计划。 九月份： 1、师幼共同进行环境创设如：大一班后主题墙：多彩的秋天。 2、交流、探讨本月教学计划中的重点；教学方案中的难点与困惑。 3、对幼儿进行节日教育活动。 4、填写幼儿成长记录，与家长联系，互相了解幼儿在家和在园的情况。 5、参与教科研积分活动。 6、制定十月份教学与游戏计划。 十月份： 1、师幼共同收集区域活动材料并投放到各区域中。 2、对全园开放区域活动大一班：程敏；大二班：张慧萍。 3、交流、探讨本月

20、教学计划中的重点；教学方案中的难点与困惑。 4、参与课题研究活动。 5、对全园开放教学活动大一班：谢烽；大二班：张慧萍。 6、制定十一月份教学与游戏计划。 7、参与教科研积分活动。 8、教学案例反思王蓓。 9、与家长交流幼儿成长情况 十一月份： 1、参与个案辨析会程敏、王蓓。 2、阶段工作总结谢烽。 3、参与课题研究活动。 4、交流、探讨本月教学计划中的重点；教学方案中的难点与困惑。 5、组织教师学习好的教育论文。 6、制定十二月份教学与游戏计划。 7、填写幼儿成长记录，与家长联系，互相了解幼儿在家和在园的情况。 十二月份： 1、参与青年教师区域案例论坛活动。 2、参与“教师成长档案交流活动。

21、张慧萍、程敏 3、交流、探讨本月教学计划中的重点；教学方案中的难点与困惑。 4、参与课题研究活动。 5、召开大班级段家长会。 6、制定20xx年元月份教学与游戏计划。 20xx年元月份： 1、幼儿能力发展状况评估，填写幼儿能力发展状况记录。 2、做好各种活动资料的总结、整理、收集工作。 3、上交各种资料、表册。 4、做好幼儿离园的各项工作。 幼儿园第一学期大班工作计划 篇4 新学期的工作开始了。孩子们顺利的升入大班，摆在他们面前的必由之路是升入小学，怎样使他们顺利适应小学的学习与生活，搞好幼小衔接工作，是这学期学习阶段的教育重点。而帮助孩子走好从幼儿园到小学这个“坡度，为孩子顺利适应小学的学习

22、与生活，也是这学期我们工作的关键。剩下一学年的时间，希望能在我们老师的努力下，使每位孩子都有不同程度的进步。 本学期幼儿40人，新生6人。在本学期，我会担当好主班老师的角色搞好班级管理，配合生活老师照料好幼儿生活起居，并根据幼儿园36岁幼儿发展指南，结合大班幼儿的特点和个体差异，本着让孩子们在新学期有更多进步的目的，制定了以下工作计划： 一、常规方面 常规的培养及其重要，幼儿升入大班，摆在他们面前的必由之路是升入小学，怎样使幼儿顺利适应小学的学习与生活，搞好幼小衔接工作，是大班学习阶段的教育重点。也是我们这学期常规培养的重点。进入小学后，儿童的生活条件和教育条件都将发生新的变化，幼儿由事事依赖

23、父母逐渐过渡到事事独立完成，因此，即将进入小学的幼儿应该具有一定的生活自理能力。 1具有良好文明的进餐、睡眠、排泄、盥洗等卫生习惯。 2能自己整理自己的仪表，注意保持仪表整洁。 3会动手整理好自己的物品书包、铅笔盒等了解身体主要器官及自身生长的需要，掌握自我保健的有关常识和简单方法。能沉着地处理日常生活中可能出现的紧急情况。 所以，我们把常规教育作为重头戏，做到常教常管、常抓不懈。根据我们班的实际情况，三位老师统一要求，从每一件小事抓起，坚持教育原则，对每一个孩子平等、一致。 二、德育方面： 在德育方面，本学期，在幼儿园课程安排上，每周每位老师会进行一趟礼仪活动，重在通过丰富多彩的教育内容，扩

24、大幼儿的道德认识，培养丰富健康的道德情感，形成良好的道德行为，锻炼坚强的道德意志。幼儿期是一个人道德品质、行为习惯和个性开始形成的重要时期。幼儿期是人生的奠基时期，德育不仅关系着幼儿时期良好行为习惯的形成，而且对其一生将有深刻的影响。 三、教育教学方面： 本学期，因教育局下达的文件说明，幼儿园杜绝小学化，杜绝只抓学习，所以，我们提倡快乐学习。让孩子们在丰富多彩的活动中，增加孩子的知识量，丰富孩子的认知，而不是一味的强加给孩子，让他们死记硬背，背上沉重的包袱。在教材方面，本学期我们采用全国比较前沿的江苏省整合活动课程，让孩子接受前沿的知识，自己探索、发现。 本学期，我们将特色课程定为儿童画。绘画

25、是儿童普遍喜爱的一种爱好。这项活动在发展儿童智力、对儿童进行美育等方面有着不可忽视的作用。本学期将重视启发幼儿的美术兴趣，培养他们喜欢美术活动的美好情感。 1、引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法，形成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。 2、引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现，培养其绘画创造能力和创造意识。 幼儿园第一学期大班工作计划 篇5 一、指导思想 进一步强化依法治教的观念，深入贯彻执行幼教两个法规和国家各项教育方针政策。全面实施对幼儿的素质教育，促进幼儿身心健康发展，为幼儿的终生发展打下良好基础。不断加强队伍建设，提高教工素质，展示敬业、团结、勤奋、创造的

26、园风。营造求实、创新的教科研气氛。在跨入省示范性实验幼儿园的行列之际，力争发挥名园的辐射功能，内强素质，外树形象，为争创品牌幼儿园而努力。 二、工作重点 (一)幼儿管理方面 继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为规范，在此基础上创建班级特色，促进幼儿全面素质的发展。 2、抓住每一次机会，组织幼儿参与社会各类比赛，让每个孩子有机会展示自己的才能。 做好大班幼儿的幼小衔接工作，加强幼儿学习习惯的养成。 四月底进行家长开放周活动。 以幼儿为主体的六一庆祝活动。大班以幼儿为主体的汇报演出，才艺表演。中小班以家园同乐为主线，开展活动。 招生工作，教师对毕业生家长做好正确的宣传导向作用。 (二)教育教学科

27、研 深入开展“生活美劳“课题研究，完善子课题，制定想应的计划。 完成（生活美劳制作指导）教案、照片的搜集整理工作。 参与省级课题课题的研究。依托大课题，与姐妹幼儿园加强交流、沟通。 全面实施对幼儿的素质教育，坚持以德育教育为核心，以培养幼儿的创新意识和创新能力为重点，促进幼儿的身心健康发展，为幼儿的终身发展打下良好的基础。 树立“立体教育观、“全面发展观。对幼儿园教学来讲，上课、游戏、活动、集体、分组、个别教学，都是教学的形式。不能只局限于传统的老师讲幼儿听的上课模式，只要有明确的目标，适合幼儿身心发展的特点，能促进幼儿素质发展，都是有效的教学形式。 树立全面综合的课程观。教师必须明确幼儿课程

28、目标上的全面性和启蒙性，内容上的生活性和粗浅性，组织上的整和性和联系性，实施上的活动性和体验性。在认知、情感、态度、能力等方面为幼儿奠定终身学习和发展的基础。 (三)队伍建设 学习师德规范，教育教学规范以及幼教理论。 写研究论文、教育心得，通过多种途径争取发表，与评优挂钩。 评选园学科带头人、园教坛新秀，开展敬业爱岗演讲比赛。青年教师进行说课、技能技巧比赛。 加大青年教师的培养力度，“青春之歌活动要进一步丰富，每位青年教师在打好各科基础的前提下，精心钻研一门特长课。五年以上的教师要积极参与课题研究，出成果，出文章。 为全市观摩活动做好准备。展示幼儿园特色 (四)管理制度的完善 发表文章的数目及

29、班级幼儿的获奖情况与评优结合。 每月退伙情况上报园长室，统一制单，交校财会室。 兴趣小组活动计划上交。 开展丰富的环保活动，增强幼儿环保意识，迎接“绿色幼儿园的验收。 (五)保育保健工作 体现保育工作的全员性。强调保育工作各班三位一体，二教一保分工合作，共同承担，强化教师保育意识。 强调保育工作的科学性。对全体保育员进行保育知识培训，注重学习交流。 继续培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯促进幼儿身心健康发展。 三、每月工作重点 九月份： 1、热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应幼儿园生活，教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。

30、 2、完成园务工作计划、班级工作计划及各班教育教学进度。 3、各课题组、学科组落实本学期的学期目标和活动计划。 4、完成幼儿园英语教材（让我们学英语）的印刷工作。 5、各班召开班级家长会。 十月份： 1、结合国庆节开展爱祖国、爱家乡的教育。通过参观活动、游览活动，领略苏州日新月异的变化，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。 2、教师基本功比赛一。 3、教师英语培训活动。 4、改选 家长委员会 ，召开本学期第一次家委会。 5、幼儿社会实践活动：参观奶牛场，观看少儿杂技表演。 十一月份： 1、全园自然角评比活动。 2、教师基本功比赛二。 3、组织幼儿秋游活动。 4、筹备校庆公开课活动。 5、园刊（家园碰

31、碰车）完稿、发放。 十二月份： 1、教科组活动：课题阶段小结、个案分析交流。 2、英语学科组活动。 3、青年教师交流课件制作。 4、幼儿社会实践活动：参观丝绸博物馆。 5、讨论迎新运动会的有关事宜。 一月份： 1、召开迎新运动会。 2、做好学年度教师考核考评工作。 3、加强卫生保健、保育工作的检查力度，迎接妇保所复查。 4、做好本学期的资料归档工作。 5、完成各专题小结，做好幼儿寒假生活指导。 幼儿园第一学期大班工作计划 篇6 本学期根据教材大纲的指导我班教师结合本班幼儿年龄特点及学习感受，把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向。 大一班将坚持以（纲要）（指南）为指导，在幼儿园工作计划的引领

32、下开展班级的各项工作。班级工作以促进幼儿的全面发展、服务广大家长、帮助教师实现自我提升为目标。 健康教育 健康是幼儿学习和生活的保障，所以我们把健康放在第一位。在健康教育方面我们在大班上学期会进行安全教育活动和体育活动两大类，安全教育活动包括指导幼儿注意用眼、用牙的卫生，学习认识身体、保护身体，时刻提醒幼儿注意生活中的交通安全、用电用水安全以及户外活动安全问题。体育方面除了常规的锻炼幼儿各种动作技能的教学活动外，会开展拍球和竹竿舞两项特色体育项目。无论是幼儿园还是家庭中都要增加幼儿的户外活动时间，幼儿在日光照耀下的运动才能够补钙，消耗多余的能量。到了小学才不会出现幼儿矮小、肥胖、近视等问题，幼

33、儿近视也有很大程度上是因为眼球缺钙造成的。 语言教育 语言教育相当于小学的语文，当然幼儿园的语言教育会形式更多样，培养更全面，但家长还是更希望幼儿能够早点认字、写字、学习拼音。我们在大班上学期不会教孩子拼音，下学期可能会稍有涉及。写字限于学会写自己的名字。识字方面也不会开展专门的识字活动，我们会在常规的语言教学活动之外开设早期阅读活动，重点在大班培养幼儿的自主阅读能力，同时会有一些潜移默化的阅读识字内容，但阅读是主，识字只是阅读的自然产物。我要特别指出的是家长要改变自己的观念，提前学习拼音和过多识字肯定能让幼儿在一二年级中语文成绩领先，但语文学习过程不是短跑比赛，而是马拉松比赛，只有阅读与写作

34、能力的培养才是马拉松比赛取胜的关键，所以家长们千万要把眼光放长远，不要只顾眼前，因小失大。当然孩子自己具有识字、写字的强烈意愿，家长也不必反对，可以为幼儿提供帮助，但不可过多干涉。 科学教育 幼儿园科学教育涉及广泛，我这里只讲一讲数学教育的内容。教育局三番五次强调幼儿园教育不要小学化，现在又颁布了小学一年级教育零起点的规定，我觉得真正做到幼小的衔接是很好的，家长迫切的希望幼儿园教是怕小学时不认真教，现在可以减少这种顾虑了。我们在幼儿园大班上学期主要会学习10以内的分解，另外涉及数的大小、各种图形、方位等的学习。其实我觉得真正理解了10以内的分解，其他更大数的加减都能够举一反三，主要需要在游戏化

35、的数学活动中真正的培养幼儿对于数学的兴趣以及灵活变通的数学思维。我班在以上的数学活动安排之外会在区域活动中安排斗兽棋游戏和简单的数独游戏，培养幼儿的兴趣及灵活变通的思维能力。和语言教育一样，如果您的孩子具备数学的天赋，家长可以适当的增加学习内容，做到顺应而不强求。 安全工作 安全工作一直是幼儿园工作的重中之重，半学期安全工作具体安排如下：开展常规的安全教育教学活动;提醒家长按时进行安全教育平台中的安全知识学习;根据随时出现的情况随时向家长和幼儿传播安全知识。教师应每日检查，查看班级内可能出现的安全隐患，例如厕所地面是否有水，以防滑倒，热水壶摆放位置是否恰当，插线板位置高度是否合适。检查班级投放

36、的各项操作材料是否存在安全隐患，比如是否有尖锐物品、有毒物品或者过小的物品。教师还要在每天晨检环节检查幼儿是否携带危险物品，检查幼儿穿戴衣物是否存在安全隐患。上下楼、搬动椅子等要对幼儿勤提醒、仔细观察。任何时候保证所有幼儿在自己视线内，每天早、中、户外后、放学前多次清点幼儿。 幼儿园第一学期大班工作计划 篇7 转眼间，新的一学期来临了，为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合我们大班的实际情况制订了本学期学前班的工作计划。 一、班级现有状况分析 我班大部分孩子生活习惯与学习能力均发展不错，个别几个是插班生。我班在认知方面：幼儿对四周

37、事物充满好奇，喜欢听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达能力欠缺，不愿意大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述;部分幼儿不认识10以内的加减法。 在生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，昼寝后被子和床展整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。 在社会发展方面：固然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比较弱。所以我们将会采取集体统一教学与加强个别辅导同步的模式教育好孩子，让他们能在

38、统一进度的前提下发挥自己的个性，在入小学的前一年里从身心两方面作好准备，为入小学打好坚实的基础。 二、常规训练与生活、学习习惯的培养 1、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。 2、能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯 3、课堂能自主、自觉地学习、思考，有良好的专注力与规则意识。 4、做力所能及的事情，强化自己收拾玩具物品的习惯，保持环境整洁。 5、轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放。 6、喜欢书写，能用正确的方法读书、写字，自控能力强。 7、有一定的自我管理能力及组织领导能力，能顺利完成老师交给的组织管理任务。 三、安全工作 1、能熟练说出父母和幼儿园

39、的名字、家庭住址、电话号码等个人信息。 2、在生活、游戏中知道保护自己不受伤害，也注意不伤害他人。 3、随机教育简单、常见的逃生、自救方法。 4、无论是在班级还是在外面都应该遵守规则和社会公德。 四、生活护理与卫生消毒 1、引导幼儿能根据天气的变幻，及时的更换衣服，有不舒服的现象能及时告知老师。 2、加强幼儿体能训练，注重幼儿跳跃、接力、跳绳、攀爬、翻滚等能力的训练。 3、生活教师引导幼儿养成按时、自觉午睡的良好习惯，让幼儿能自觉睡好觉，不踢被。 4、生活教师按时按质做好消毒工作，保证班级物品及幼儿用品卫生。 五、良好品德习惯的培养 1、培养积极主动的与同伴交往，学会分享、谦让与合作。 2、懂

40、得关心他人，爱护周围环境，能够倾听和理解别人的要求。 3、讲卫生，不随地乱扔垃圾。 4、热爱劳动，自己的事情自己做。 5、每天坚持早睡早起，按时上学，养成良好的作息习惯。 6、认真倾听，积极答题，热爱学习。 7、爱惜粮食不浪费、不挑食。 8、积极参加户外活动，遵守规则。 六、家长工作 1、每周根据教学情况写好周回首表向家长反映一周所学内容。 2、晚间接送时间与家长简短交流幼儿情况。 幼儿园第一学期大班工作计划 篇8 一、指导思想 本学期我们将继续学习（纲要）（指南），并将以（纲要）（指南）精神为指导，结合园部的（教科研工作计划），以促进教师专业成长、提高保教质量为目标，将理论与实践相结合，优化

41、幼儿一日活动，扎实做好教育教学工作，提高教师的教育教学水平。 二、情况分析 本学期大班教研组共有三个班级，六位老师，其中两位是新教师，一位是工作三年的青年教师，还有三位是经验丰富的代课老师。在本学期的工作中，老教师能充分发挥带头作用，积极带领新教师参与研讨，并能帮助新教师熟悉年级组工作等，在教研组活动中，也能主动发表自己的观点，活跃教研组气氛等。而相对应的，由于新教师们经验尚浅，虽有扎实的理论基础，但缺乏实践，在备课、组织一日活动、参与教研组研讨的过程中也存在一些不足。 联系上学期的园本特色教育工作，我们的特色仍不是很明显，因此本学期将继续开展幼儿礼仪教育，努力将礼仪融入幼儿生活，将礼仪教育生

42、动的融入幼儿。 三、工作目标 (一)加强理论学习与岗位练兵，提升教师专业素养。 (二)关注一日活动组织，积极开展教研活动，提升教学质量。 (三)关注青年教师，促进其成长。 (四)教研科研并重，提升幼儿礼仪素养。 四、具体措施 (一)加强理论学习与岗位练兵 1.加强理论学习 继续学习（指南）（纲要）等理论知识，树立正确的教育观念，结合自己的带班经验，逐渐将理论研磨转化为自己的教育理念，提升自己的教育能力。 结合园部开展的读书活动，每周定时阅读教学书籍，更新自己的教育观，学习他人优秀的教育方法，提升教师理论素养。 开展教研组学习活动，组织教师进行好书推荐，经验分享等活动，以互助互学的方式共同成长。 2.岗位练兵 结合每月教学需要，开设“创编新操“自弹自唱“折纸等活动，在实践中锻炼教师的专业技能，为教师开展活动奠定基础。 (二)关注一日活动组织，积极开展教研活动 1.观摩教师组织一日活动的内容与要求，鼓励教师学习（幼儿园一日活动应知应会），结合实际带班情况组织教师进行研讨，规范一日活动的组织。 2.规范教师备课的内容和撰写文本的格式，每周做好检查工作，提高教师一日活动组织的规范性。 3.每周一、二开展组内研讨活动，组织老师一同分享备课心得，共同讨论并解决备课中遇到的难点等;鼓励教师根据审议内容及班级幼儿的实际情况独立备课，真正