【实用】幼儿下学期工作计划4篇.docx

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1、【实用】幼儿下学期工作计划4篇【实用】幼儿下学期工作计划4篇 时间流逝得如此之快，又迎来了一个全新的起点，不妨坐下来好好写写计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编为大家整理的幼儿下学期工作计划4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿下学期工作计划 篇1 本学期是这批孩子在大班的最后一学期,也是最关键的一学期.再过几个月,他们即将进入学前班，在学前班的天空里自由飞翔。将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。 一.加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 二.加强思想业务学习

2、，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，精神建设，做到“五讲、四美，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。 三.认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避免意外事故发生。 四.做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一的意识，做到时时事事处处讲安全，并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟陌生人走。要求当班教师点

3、名，并做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。 五.培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。 六.抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。注重幼儿的思想品德教育，做到正面教育，教育教学做到科学化、标准化、规范化。坚持用普通话，积极开展教研活动，在改革创新方面有所建树。 七.在新生开学前做好家访工作，

4、并做到有访有记载。及时做好个别教育，不岐视差生，要爱护每位幼儿，与家长密切配合，共同教育好幼儿。 八.在备课中，积极与其他教师共同研究，全面合作，努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。认真学习其他老师经验，切实提高备课和上课的质量。 总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。 幼儿下学期工作计划 篇2 踏着轻快的脚步,回味着新年的余香,我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新挑战。本学期我们三位老师会将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，吸取经验，本学期初，我们根据班级的实际情况和幼

5、儿的年龄，特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划。 一、班级情况分析。 二、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求。 三、幼儿课堂常规的继续严格要求，坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。 四、三八节亲子活动“我的好妈妈。 五、图书漂流活动、班级阅读笔记撰写、好书推荐会。 六、幼儿自理能力调查。 七、拍球能力测评。 八、春季幼儿运动会友谊赛。 九、庆“六一亲子联欢活动。 十、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参与的环境，并根据情况随时进行调整，活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换。 十一、家长工

6、作要做好，孩子在园让家长放心。 一、班级情况分析： 班级幼儿人数现有40人，李欣义3月份入园新生。其中男孩19人、女孩21人。班内教师略有调整，刘素梅老师因工作需要调整到大五班，高文雁老师调整到中三班。高文雁老师是新招考的年轻教师，在工作、学习中要多加帮助、指导。协助高老师以最快的速度熟悉孩子、家长。 二、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求 做孩子的朋友，一直以来是我们班的班风。老师蹲下来让孩子们能亲近我们，敢和我们说那样才是真正的和孩子交朋友。不能让孩子们因为老师的威严来压制我们的伙伴。从小班开始，我们的师生关系就在轻松愉悦的氛围中进行，孩子们相信我们。老师在引领他们

7、学知识中成为他们不可缺少的朋友。 三、幼儿课堂常规的继续严格要求，坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境，成为孩子们的朋友，并不代表课堂上放松对他们的要求。所谓严师出高徒。在课堂上对孩子们的听课习惯严格要求，对每一个幼儿做到不能走神、回答问题要积极。对上课习惯不能很好养成的幼儿，教师要和家长配合交流，家园合作为孩子的成长做好帮助支持。同时，卫生消毒工作一定要严格把握，为孩子们的成长提供优良的生活环境。 四、班级活动。 二月份开展班级阅读笔记撰写、幼儿自理能力调查等活动。三月份开展“我的好妈妈三八节亲子活动、我爱小树活动、图书漂流准备开始。四月份开展好书推荐、图书漂

8、流活动。五月份开展幼儿自理能力穿脱叠衣服、叠被子、拉拉链、穿鞋子等比赛。邀请家长当评委，让家长更清楚孩子们的自理情况。同时还要进行幼儿春季运动会。六月份开展拍球能力测评、庆六一亲子联欢活动。 五、家长工作： 一做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际情况主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。建立家庭与班级的联系机制，通过家园面对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。 二与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，挑选符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。 三做好家访工作，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与一致性。 四鼓励家长积极参加幼

9、儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的情况。 在组织好以上活动的同时，一定要根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好，结合主题探究活动的开展，把区角活动开展的丰富多彩，让幼儿真正的能学以致用。 幼儿下学期工作计划 篇3 下马厂幼儿小班 邢志梅为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全，我们小班制定了安全工作计划. 一、幼儿安全教育总目标： 1、教给幼儿一些简单的安全常识。 2、培养幼儿有关保护自身安全方面应有

10、的态度及其良好的习惯和初步的能力。 二、具体措施 1、活动安全教育：幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏如：剪刀、玩具等尖锐物件，游戏中不做危险动作，如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等。不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不打、推、咬、抓人。 2、生活安全教育：幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。 3、接送安全：来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必须与老师道别，并说明来接者的身份。不跟陌生人离开或擅自离园。 4、家庭安全：向家长宣传安全教育的重

11、要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居安全与家居活动环境安全如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作。 5、简单的自救方法：熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可以随意开门。我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮

12、助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。以上这些就是我班制定的安全计划，孩子的安全就是我们的工作中心，我们的宗旨就是孩子第一。 幼儿下学期工作计划 篇4 班的情况分析： 上学期，主要以 “ 节日 “ 为主题而开展系列的教育教学活动。经过一个学期以来的活动参与，幼儿在情感、技能、态度几方面发展都有较明显的进步，概括如下： 通过 “ 妈妈老师 中秋节联欢会 祖国摄影竞赛 迎新年 等系列活动的开展，幼儿对我国的激进节日及个别特有的法定节日有了基本的解；有了喜欢参与节日庆祝活动、喜欢集体生活的情感；有了初步的遵守集体活动规则、公共秩序的态度认识；并在直接参与实践操作中丰富了有关听说

13、、 1-8 以内数的对应点数、比多少等的数认识；原有的基础上拓展了滚珠、印章画等的学习实践；提升了剪、粘贴、团、搓、捏、涂画等的技能技巧。并在整个主题教育教学过程中渗透幼儿敢言语、敢动手操作、敢交流、能在老师的引导下乐于分享、协作的健康心理培养。 反思工作情况，有以下问题是需要在新的学期工作中，加以改进，完善的 1 注意主题教育教学活动开展中五大领域的有机渗透与合理整合，防止出现上学期中，艺术领域的音乐活动方面有所欠缺，除歌唱、舞蹈方面还应在节奏、音乐游戏方面随幼儿的认知发展而逐步合理地增加。 2 针对上一年度的工作中，教育教学原始资料的积累欠缺，本学期注重了改进，积累了丰富的活动资料与信息，

14、但还应更好地研究有关资料的有效收集与计划收集，使工作更有条理与秩序。 3 有关幼儿随机教育的开展及互动教学环境的创设研究初有成效，还应在建立特色、提高工作效率方面加以研究探索。 4 对师幼互动、轻松创设有效的主题教育教学环境方面做针对性研究。 幼儿发展预设目标： 健康领域发展： 1 积极参与走、跑、跳的游戏活动，动作协调较灵活。 2 正确地跑步能自然地闭嘴用鼻呼吸。 3 跳跃时，能屈膝安全着地，学会跳跃后的缓冲动作。 4 运动时能及时减少衣服、自觉使用汗巾拭汗。 5 知道手脏了要及时洗手，自觉地完成在进餐前后、大小便后的个人卫生。 6 知道挑食有损身体发育，乐于听道理，改进挑食、偏食的习惯。

15、7 喜欢参与各项卫生保健活动与讲座，培养初步的保健意识。 8 喜欢集体生活并熟悉班的日常生活、活动顺序。 语言领域： 1 能在一定时间内 1015 分钟恬静地听他人讲话。 2 能听清楚他人的讲话与提问，作出相应的回应。 3 听懂并积极学习使用普通话。 4 喜欢操作实物、图片等进行讲述，并在成人的协助下提升语句的条理性。 5 乐于参与阅读，学会正确有序地翻看书本，知道要爱护书本，不撕破。 6 能选取图书阅读，能记住其中的自己喜欢的词语、句子、儿歌。 7 能大胆与人交流，乐于表达自己的意见、想法。 8 学习量词个、条、只、棵、朵，喜欢参与量词的学习游戏。 科学领域： 1 能正确认别数字 1 10

16、独立完成数与物的对应操作。 2 正确区分前后、左右、上下、里外等空间方位，完成相应的操作游戏。 3 认识早上、中午、晚上等时间概念并对应相关的生活活动。 4 乐于到班环境区角内去观察并发现其不同变化，乐与老师同伴分享发现。 5 学习简单的以涂画为主的方法完成简单的观察或操作记录，大胆创作，丰富自己的记录方法。 6 乐于亲近周围的自然环境，认识其中的新变化及其对人生活带来的好处。 7 认识垃圾筒箱用处，不随意往地面乱扔垃圾，有初步的环保意识。 8 大胆操作班内的各类的科学游戏操作资料，尝试不同的操作方法。 社会领域： 1 大胆参与各项集体活动，能高兴地完成活动。 2 能完成简单的日常生活自理劳动

17、，喜欢参与值日生劳动的学习。 3 熟悉日常礼貌用语，能在生活中加以运用，有基本的礼貌习惯。 4 积极参与简单的评价活动，并能对自己的行为进行初步简单的评价。 5 能根据自己的意向参与自由活动，并能投入地活动。 6 维护身边的各种游戏操作资料，能与同伴共同游戏，分享资料。 7 能正确清楚地介绍自己的所在幼儿园、班级的名称，乐于向他人介绍自己及老师、好友，熟悉自己父母的名字及其工作单位。 艺术领域： 1 喜欢参与各美术游戏活动，大胆使用各种操作资料并能爱护收拾好。 2 能熟练、平安地使用小剪刀进行各类剪纸练习。 3 进行美术活动时能注意坚持自身与同伴及周边环境的卫生清洁。 4 大胆评价作品的好与美

18、的所在积极发表自己的意见。 5 喜欢歌唱、律动、舞蹈、打击乐、音乐游戏等活动，活动中能学习安静倾听及简单的合作。 6 喜欢发明不同的身体动作表示欢快的音乐。 7 区分快慢的节奏与高低音，能完成相应的动作表示。 本学期主要以主题教学完成幼儿的教育教学，其主题网络预设如下： 家长工作： 1 协助冯 乐、程 坚、顾 翔、沙青涵认识家园教育同步的意义与对幼儿成长的重要性，以促使这些家长能配合幼儿园完成相关的教育工作。 2 增强班上的社会网建设，增加教育教学的动向宣传，鼓励家长积极关注幼儿园、班的教育教学进程，乐于提供教育教学新信息，关注幼儿的学习生活。 3 继续开展家长老师的系列活动。 4 突出以 “ 教育信息资料收集，开展家园教育合作。 环境设置： 1 保管原有的都是一家人 娃娃家角色游戏区域。 2 创设以 “ 车 为主题的语言、建构、数学、美工、科学等动手操作的实践区域及 “ 小小车专卖店 角色游戏区域。 形成主题系列特色活动区。 【幼儿下学期工作计划】