【精华】工作方案模板集锦8篇.docx
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1、【精华】工作方案模板集锦8篇【精华】工作方案模板集锦8篇 为了确保我们的努力取得实效,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案要怎么制定呢?下面是小编为大家收集的工作方案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 工作方案 篇1 为全面考评各乡镇果业工作情况,根据(20xx年度目标管理综合考评方案),制定本考评方案。考评实行35分制,实行平时考评与年终考评相结合。 一、平时考评10分 平时考评内容根据脐橙产业化建设的主要工作任务、工作内容、工作重点进行,由脐橙产业化建设领导小组具体组织实施,并负责登记平时考评情况,建立考评档案,作为综合考评的
2、依据。 1、积极配合上级业务部门开展工作得7分。其中按要求参加有关会议及各项活动得4分,按时上报相关信息及材料得3分。一次不配合扣1分,扣完7分为止。 2、按季度积极组织落实柑橘黄龙病综合防控措施得3分。未开展防控活动每一个季度扣1分,扣完3分为止。 二、年终考评25分 年终考评分黄龙病综合防控、营销体系建设、果园管理、基地开发四个项目进行考评。采取现场检查和资料查阅相结合的方法进行。通过“听、查、看、访四个渠道听:听汇报,查:查文件材料、合同、数据、照片等资料,看:看现场、看进度、看完成情况,访:访销售企业、合作社、果农,了解考评第一手资料。各乡镇要写好年度工作总结,并将一年来脐橙产业化建设
3、情况资料装订成册,供考评人员查阅。 一黄龙病综合防控(10分) 1、开展防控培训与宣传得1分。其中下发黄龙病防控文件2次以上得0.2分,开展专项培训2次以上得0.3分,全面发放专题宣传和技术资料得0.3分,张贴或悬挂宣传广告得0.2分。 2、建立“一室一区防控示范点得2分。其中有一个以上防控示范点,示范点内有培训室、标志牌、示范内容、责任干部人等得1分,开展示范活动、有记录得1分。 3、组织病虫调查得2分。其中开展果园病虫调查得1分,及时汇总上报调查情况每次得0.2分,得满1分为止。 4、防治柑橘木虱得2分。其中未发现柑橘木虱成虫或若虫得1分,发现一处有木虱扣0.2分,扣完1分为止;组建理事会
4、、实行连片基地群防群治得1分。 5、开展病树清除得2分。其中组织动员病树砍伐得1分;组织专业队砍伐得1分。 6、彻底清理大田露天育苗得1分。发现有大田露天育苗扣3分。 二营销体系建设8分 1、没有使用增甜素得2分。发现使用增甜素,有普查名单,制止有力,酌请给分;未制止,造成不利影响的不得分,实行果业工作评先一票否决。 2、没有发生早采、染色得3分。其中开展“提质量、保安全、促销售学教活动得1分;防止早采,制止有力得1分。发现染色不得分,实行果业工作评先一票否决。 3、完成主攻城市规定任务得1分。未完成的按比例得分;未开展工作的不得分。 4、推广农产品防伪标贴,完成规定任务的得2分,未完成的按比
5、例得分。 5、营销季节完成每周营销信息上报得1分,每缺一次扣0.1分,扣完1分为止。 三果园管理4分 1、全年举办脐橙标准化生产管理技术培训4次以上得2分,每少一次扣0.2分。 2、组建修剪、打药、采果等专业服务队得1分。有队员名单、服务记录得1分。 3、完成标准果园建设任务并达标的得1分,未完成任务或建设不达标的按比例得分。 四种植基地发展3分 新增连片果业面积100亩以上的计1分,每增加100亩加1分,得满3分为止。 工作方案 篇2 一、行动目标 以建设群众满意的人社公共服务体系为目标、以建设完善的医疗保险经办风险管理体系为主线,以落实内控要求为核心,以各股室为重点,以各股室、定点医疗机构
6、自查和检查组现场检查评估相结合为手段,明确风险管理“一把手责任制,不断夯实医疗保险经办机构风险管理基础,健全风险管理各项制度,完善风险管理机制,落实风险管理措施,提高风险管理水平。 二、实施范围 各股室、各定点医疗机构。专项行动以各股室为主要检查对象,以财务及相关业务为检查重点,逐项核对相关工作要求的落实情况。要坚持注重实效,确保各项检查内容有可以衡量的客观标准和检查手段,绝不放过任何风险点和风险环节。 三、工作进度 一自查阶段时间:20xx年8月20日-11月31日 由各股室按照(社会保险经办风险管理检查评估指标)见附件针对医疗保险进行自查评估,并从9月起,各股室每月10日前将(社会保险经办
7、风险专项行动进展情况调度表)见附件报送医疗保险风险管理专项行动领导小组办公室,领导小组办公室每月15日前汇总后上报州医保局。各股室在自查结束后要进行自查打分,并明确整改措施及整改完成时限,形成自查报告报领导小组办公室,由领导小组办公室汇总后形成本单位的自查报告。 二评估检查阶段自查阶段结束之前 评估检查由财务、审核、信息技术等方面人员组成检查组,在各股室、定点医疗机构自查的基础上开展检查。评估检查坚持现场检查与现场培训、业务指导相结合,做到边检查、边培训、边整改。 三评估检查汇总阶段20xx年12月1日-12月9日 医疗保险风险管理专项行动领导小组办公室,进一步梳理各股室和各定点医疗机构风险管
8、理自查报告,分析各股室、各定点医疗机构风险管理中存在的共性问题上报州医保局。 四、工作要求 一加强组织领导。充分认识开展专项行动的必要性和重要性,进一步统一思想,提高认识,明确风险管理“一把手责任制。各定点医疗机构要成立专项工作领导小组,明确具体负责人,负责对本单位医疗保险风险管理专项行动做出整体安排部署,有计划、有步骤地组织开展自查工作。 二明确目标任务。各股室要按照(社会保险经办风险管理检查评估指标)中的30项标准结合本股室的工作对照检查,对发现的问题要及时整改;各定点医疗机构要结合本院实际,进一步建立健全医疗保险风险防控制度。 三与组织开展反医保欺诈行动紧密结合一并实施。各股室、各定点医
9、疗机构要将此次专项行动与严厉打击骗取医疗保险基金欺诈行为相结合,省人社厅省公安厅省卫计委联合下发的(关于严厉打击骗取医疗保险基金欺诈行为的通知),在严厉打击医保欺诈犯罪行为的同时,进一步梳理、优化业务经办流程,找准经办环节的风险点,落实好风险防控措施,切实提高医疗保险风险管理水平。 四细化工作部署。医疗保险风险管理专项行动领导小组办公室要制定专项行动实施方案,并开展对工作人员的培训,使工作人员掌握检查标准、检查内容、检查方法、检查程序等。 五加强督促指导。评估检查组要按照(社会保险经办风险管理检查评估指标)中的30项标准对各股室进行督促指导,各股室要根据工作分工加强对各定点医疗机构的督促指导,
10、不放过任何风险点和风险环节,确保专项行动工作高标准完成。 六加强资料归档。医疗保险风险管理专项行动实行痕迹化管理,医疗保险风险管理领导小组办公室及各定点医疗机构要对专项行动开展中的各种资料进行收集,并分类建立专卷,以备上级部门检查。 五、及时报送工作进度 各股室及各定点医疗机构要按照要求及时向医疗保险风险管理领导小组办公室上报工作进展情况纸质材料由股室负责人和各定点医疗机构负责人签字后上报,并报电子版,医疗保险风险管理领导小组办公室要按照阿州医险办20xx49号文件要求及时向州医保局上报工作进展情况。 工作方案 篇3 为延伸图书馆的服务功能,提高大学生的信息素质,图书馆青年志愿者服务队现面向全
11、校学生招募志愿者,参加20xx年新生入馆教育及其他志愿服务活动志愿者。 招募工作将于20xx年5月30日正式启动20xx年6月3日集中招募结束。为保证招募工作顺利进行,制定本方案。 一、招募机构 三峡大学图书馆 二、工作原则 1、集中招募为主,发挥图书馆优势,通过图书馆影响招募大学生志愿者。 2、严格审核程序。在录用环节上确保严谨性,每一名志愿者在录用前必须经过严格的审核程序。 3、统一领导,统筹实施。在图书馆的统一领导下,力求做到志愿服务工作科学规划、统一部署、统筹实施。 三、服务内容 1新生入馆教育,包括引导同学正确高效办理借还书手续、合理使用图书馆资源,解答同学咨询,解释图书馆规章制度,
12、维护图书馆秩序、协助制作读者利用图书馆教育宣传片等。 2图书馆宣传月,协助完成图书馆各类宣传活动,如:安全宣传、文明阅读宣传等; 3协助图书馆老师负责图书馆日常管理工作如整理图书,纠正错摆图书位置,为读者提供服务等。 4校外志愿者服务工作,如给低保户子女义务家教,帮助其他弱势群体。 5. 其他服务:根据志愿者特长和服务队需求提供的其他志愿服务。 四、服务时间: 1新生入馆教育为每年9月; 2图书馆宣传月为每年10月11月; 3. 每周五晚电影放映; 4. 根据个人时间,采取自愿原则服务图书馆日常管理活动; 5. 根据个人时间,周末义务家教; 6. 其余为校外活动。 五、招募条件 1. 热爱图书
13、馆,热爱公益事业,自愿参加图书馆志愿服务; 2. 三峡大学所有在读本专科生,硕士生包括护理学院,成教学院; 3. 要求普通话标准流利,态度积极,乐于奉献针对新生入馆教育; 4. 能够参加服务前培训及相关活动; 5. 能够在“新生入馆教育期间连续服务; 6. 接受图书馆及服务队的领导和管理; 7. 优先条件:富有社会责任感,道德品质优秀,具有一定志愿服务经历的申请人优先;具有计算机应用、文字速记、医疗救护等所需专业特长的申请人优先。 六、工作步骤 志愿者招募工作分3个步骤进行:报名、审核、录用。 1、报名 凡符合招募条件的均可参加志愿者报名。在图书馆一楼大厅设立报名点。 2、审核 志愿者审核包括
14、材料审核、背景审核,竞选干部需要面试。 志愿者的审核,由组委会负责。 志愿者的面试选拔工作,由申请所在部门按照所承担的招募任务和相关要求负责组织实施,最后交组委会统一确认。 3、录用 由组委会向申请人通知录用情况,正式确认志愿者身份。 七、工作要求: 1、服务时要佩戴志愿者标识,仪容端正,言谈举止得体,保持友善态度和足够耐心。 2、入馆教育时要签到退,填写工作表。 3、服从团队管理,接受图书馆老师的督导和评价。 八、志愿者保障与激励 一志愿者保障 服务队为志愿者参加志愿服务提供必要的保障: 1、制发工作证; 2、提供工作期间必要的饮水补贴;12 大学图书馆志愿者招募工作方案 3、提供服务期间的
15、交通费用。 4、其他必要经费支出。 二志愿者激励 1.志愿者的表彰以精神鼓励为主,通过志愿工作考核,向合格的志愿者颁发志愿服务纪念证书,对优秀志愿者予以表彰,并对表现突出者授予“优秀志愿者称号。 2.对表现优秀志愿者增加相关借阅权限等。 九、其他相关问题 一 服务队性质 三峡大学图书馆志愿者服务队是在三峡大学图书馆直接领导下,由志愿从事各种公益服务的本校学生组成的公益性服务组织。 二 本服务队受图书馆直接领导,坚持自愿原则。 三 本志愿服务队不收队费。 让我们加入到志愿者的行列中来吧!在这里,你可以一圆志愿者之梦;在这里,你可以结交志同道合的朋友;在这里,你将拥有更高的锻炼平台,更多的实践机会
16、,更大的施展空间!我们真诚期待您的加入! 工作方案 篇4 一、指导思想 “腹有诗书气自华,最是书香能致远书香校园是学校文化的集中显现,师生沉浸其中不仅能领略到文化的魅力,而且能感受到浓浓的人文气息。为拓宽学生的知识面,提高师生的思想道德素质和文化素质。培养师生浓厚的读书兴趣,养成良好的读书习惯,营造人人热爱读书,善于读书的氛围,把读书活动、营造书香校园活动推向更广阔的领域,更高的层次。根据中心校的有关精神,开展此项活动。 二、创建目标 与好书做伴,与文明同行。 三、创建口号 与经典同行,打好人生底色;同名著为伴,塑造美好心灵。 四、具体措施 1、加强学生的朗读能力的训练与培养,每天晨读课校园内
17、要有朗朗的读书声。 2、各班选好威信高、负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员,组织班级晨读、晨背和午间阅读。 3、各班读书组织委员作好借书、分书等准备工作,阅读要求学生静心、投入,充分体现自主、自觉的学习风气。 4、读书时间为:晨读、午间阅读、每周一节读书课、双休日、放假时间,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。 5、语文教师上好课外阅读指导课。 (1)围绕每月阅读主题,备好课,上好指导课:激发兴趣 读物介绍 阅读方法指导等。 要求学生做到:低年级学生读后把书名、标题记录下来并摘抄精美词句,由家长签字证明;中、高年级做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要,也可以适当写些自己
18、的读书体会。) 要求教师做到:和作业布置结合起来,不加重学生课业负担;有布置有检查,每周至少批阅学生读书笔记一次。 (2)反馈交流课,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获:开展不同形式的美文诵读比赛,不断提高学生的朗读技巧和水平。开展演讲、讲故事比赛、读书报告、古诗擂台赛、读书笔记展评等趣味性较强的读书活动,锻炼学生的语言表达能力。开展不同形式的写作比赛,用自己的笔写自己的生活:记叙文、读(观)后感、想象作文、童话等竞赛,检验读书、积累的成果。三六年级学生每个月每人编辑一份读书手抄报,丰富课余生活。 (3)及时检查评价阅读的成绩。 6、组织参加学校语文组、少先队大队部开展的“读书节系列活动。活动
19、有低年级讲故事、朗读比赛,中、高年级征文、手抄报、演讲、知识竞赛等。 7、发挥红领巾广播站的作用,播送学生的读书作品,为学生的发展提供自我展示的平台。 8、学校图书室每周定期做好各班借书登记工作。 9、 教师、学生、家长共读书,一同打造书香校园。 (1)学生读书系列活动 各班开展“每周一诗诵读活动。 各班学生结合每个月的读书主题办好读书手抄报(三至六年级学生每人4份手抄报)。 继续开展好每学期一次的校级优秀诗文背诵活动。 各班鼓励学生去图书室借书,并开展借书评比活动。 各年段每学期举行一次“书籍告诉我读书知识竞赛。 开展文学社团活动。建立年段、班级文学社团,使其成为宣传学校的一支生力军。 开展
20、好每学期一届的“书香校园读书节活动。 开展“每月一星推荐、表彰活动。原则上每班每月推荐一人,在升旗仪式上通报表彰,并请一名学生进行事迹介绍。要求学生作好“读书笔记,并作为评选“每月一星和上“书香荣誉榜的依据之一。 各年段每期开展一次“书香班级或“书香中队评选活动,并为选上的班级或中队挂牌。 (2)家庭读书系列活动 印发(打造书香校园行动告家长书),进行宣传发动。 开展“亲子读书活动。 通过亲子阅读卡,架设家校沟通的桥梁,营造浓郁的家庭读书氛围。父母督促孩子每天阅读课外书(不少于30分钟),并在(亲子读书手册)上签字。参考学校推荐书目,为孩子购买书籍,订阅报刊。校园读书节时,邀请家长参加。 建议
21、有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店等文化场所,积极开展读书活动。 开展“亲子读书书香家庭评选活动。 五、具体安排 2月:搞好基础建设,形成精神合力,营造书香氛围 教师:进行主题研究,培养学生阅读能力,提高知识积累; 学生:博览群书,知书识礼,积淀人文传统。 开展丰富的读书活动,师生在阅读中成长。形成书香校园、书香班级、书香家庭。 2、20xx年创建活动分三个阶段进行: 第一阶段:20xx年3月为发动、准备阶段。 主要任务是:制定公布方案、计划,少先队、各班级利用各种机会、各个平台向全校师生、学生家长发出倡议,做好宣传发动工作。 (1)“打造书香校园行动启动仪式。 (2)做好整体规划,成立“
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