关爱残疾儿童活动策划书范文〔精选7篇〕.docx
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1、关爱残疾儿童活动策划书范文精选7篇关爱残疾儿童活动策划书范文精选7篇 策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本;策划书是目标规划的文字书,是实现目标的指路灯。下面是小编整理的关爱残疾儿童活动策划书范文,欢迎大家分享。 策划书关爱残疾儿童活动 篇1 一.活动背景: 每年五月第三个星期日,为全国助残日。目前,全球共有6.5亿残疾人,约占世界总人口的10,其中80分布在发展中国家。多年来,在国际社会的努力下,世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在,残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。
2、 二.活动目的: “全国助残日活动,是培育全社会扶残助残风尚、提高全民助残意识的一项重要举措,也是精神文明创建活动的一个重要形式。关爱残疾人群,保护残障设施 ,贡献你我薄力, 共建和谐社会 。 因此我们到郴州市培智学校开展活动,给残疾人儿童带去温暖和希望,也可以邀请残疾儿童进行一些表演,展现残障人士自强自立的精神面貌,宣传青年志愿者精神,激发广大师生对残疾儿童的关注。 三.活动主题: 拥抱生命,让爱飞翔 四.活动时间: 20xx年5月19号下午3:00 五.活动举办单位: 湘南学院法学系20xx级社会工作一班 六、活动地点: 郴州市培智学校 七、前期准备: 1跟培智学校进行联系,希望能得到他们
3、的支持和帮助; 2制作宣传单核海报 3广泛宣传“情系残疾儿童,奉献一片爱心的重要意义,充分发挥团队组织的作用,在学校摆点做好募捐工作 4将参加人员进行培训,以及一些注意事项的讲解,还有要表演的节目进行人员挑选和排练。 八.活动流程: 1、在下午两点钟时人员集结完毕,出发最好有同学提前出发,做好准备 2、到达目的地以后,稍作休息以后,活动开始; 3、与孩子们交流,为孩子们表演节目 4、给孩子们分发玩具、书籍、文具等 5、与孩子们合影留念 6、清理场地,统一乘车回校 九.活动具体注意事项: 1、参与者必须以积极热情的态度参与活动,不走形式主义; 2、注意言行举止,不得带有任何歧视冷漠态度,用真诚和
4、他们 交朋友; 3、活动过程中遇到突发事件时要保持沉着冷静,及时联系老师 4、注意安全,文明礼貌 十.经费预算 这次去培智学校,我们将为其带去 书籍100元 玩具50元 文具50元 总计200元 十一.后期安排 1总结稿的书写; 2照片的整理和新闻稿的书写; 3分析本次活动的缺失和所得,吸取从中得到的经验和教训。 十二.活动意义: 通过此次活动让同学们更加关心残疾人的生活,用实际行动表达大家对残疾人的关爱,有利于正确树立人生观价值观,知道人与人之间要相互理解,明白党和国家对残疾人的重视和关照。同时也激发了同学们对残疾人的关爱,在生活中碰到残疾人需要帮助时,可以从设身处地的为他人考虑。 策划书关
5、爱残疾儿童活动 篇2 为充分发挥志愿者在助残工作中的积极作用,广泛整合社会资源,进一步推动残疾人事业健康发展,给予广大残疾人以切实的帮助,改善残疾人的生存状况,促进残疾人实现平等、参与、共享,特制定以下方案。 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观,紧紧抓住社会核心价值体系建设这个根本,贴近实际、贴近生活、贴近群众,广泛普及志愿理念,大力弘扬志愿精神,着力壮大志愿者队伍,着力完善志愿服务体系,着力建立志愿服务社会化运行模式,推动志愿服务有一个新的更大发展,使更多的人成为志愿者,使更多的志愿者成为良好社会风尚的倡导者,成为社会精神文明的传播者、实践者。 二、工作目标 在党委、政府的统一领导下,充分
6、发挥残联等相关部门的作用,积极发动组建我镇助残志愿者队伍,通过广泛开展助残志愿服务,引导社会关注残疾人事业,理解、尊重、关心和帮助残疾人;并通过各种培训及交流学习活动,不断提升助残志愿者的服务技能、沟通技巧等方面素质。同时全面掌握我镇残疾状况,并针对残疾人康复、扶贫、教育、就业、维权、文化体育、社会保障等开展各种帮扶工作。 三、组织架构 为加强组织领导,确保助残志愿服务的顺利开展,成立助残志愿者服务队,各社区残疾志愿者为队员的服务队,下设办公室,负责日常事务。 各社区残协组织要与当地志愿者积极联动,结合实际相应成立5-8名助残志愿者服务队,进行日常助残志愿服务。各村、社区残协组织需对参与助残服
7、务的志愿者提供指导和培训,提升服务能力和专业水平。 四、工作内容 依托各残协组织和志愿者组织,通过网络、媒体、活动等宣传平台向全镇招募志愿者,筛选符合条件的助残志愿者。 (一)配合全国助残日开展系列活动 每年助残日期间,入户慰问等形式开展全国助残日活动,向群众宣传推广助残服务。 (二)对残疾人状况进行调查摸底 组织志愿者协助镇残联对残疾人状况进行调查摸底,进一步完善残疾人数据统计,全面掌握残疾人状况,为残疾人提供更有效的帮扶。 (三)广泛开展形式多样、内容丰富的扶残助残活动 通过开展形式多样、内容丰富的扶残助残活动,为广大残疾人及残疾人家庭子女的康复训练、就业、学习、工作和家庭生活提供实实在在
8、的服务和帮助。 策划书关爱残疾儿童活动 篇3 活动目标 1、让孩子通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难,学习他们的自强不息。 2、教育幼儿学会尊重、照顾残疾人。激发幼儿的同情心、爱心,并且学会关注自己周围需要帮助的人。 活动准备 光盘、眼罩、小球、筐子、图片、盲文书、铃鼓、磁带、录音机 活动过程 一、游戏“盲人走路 1、小朋友蒙眼依次进入教室,寻找小球。体验看不到光明的人的感觉 ,听声音寻找老师。 2、提问: 你蒙着眼睛走路有什么感觉? 你觉得这样方便吗? 你是怎样找到小球的?又是怎样找到老师的? 我们生活中有这样的人吗?他们属于残疾人 3、出示盲文书,盲杖、盲道、图片幼儿认识。丰富知识 4、
9、我们可以怎样帮助他们? 重点:从语言上尊重他们,不再盲道上设置障碍。 5、小结:看不见美丽世界是很不幸,他们的一切行动都是通过辨别声音,手指触摸来完成的。我们要保护好自己的眼睛,帮助我们周围看不见的人们。你还知道那些人是残疾人? 一、 游戏“运球 1、我们的小手都能干什么?没有手该怎样做这些事情呢?现在请小朋友看一段录像。 2、把你的手藏起来,先碰碰肩膀、再拍拍腿。 3、用你身体的来运球。你会怎样做? 4、小结:不用手有什么感觉? 保护好自己,不触摸危险的东西。 二、游戏“走路 1、认识残疾人标志,坐在轮椅上的人一般是那里残疾。 2、用腿走路很正常,可是不用腿能走路吗?小朋友试试。 3、游戏“
10、用手走路,小朋友有什么感觉? 4、游戏“运粮食 5、小结:没有腿很不方便,他们整天只能坐在轮椅上,需要照顾,我们小朋友注意安全保护好自己。 三、看照片、光盘。 知道如何帮助残疾人、学习他们的勇敢坚强、我们都是健康的人,好好保护自己,多多关心别人,尊重残疾人、谦让残疾人。这样你会在快乐中长大。 活动结束 小朋友一起探讨。 策划书关爱残疾儿童活动 篇4 活动目标: 让幼儿学会尊重,关爱残疾人,培养幼儿的爱心。 引导幼儿学习残疾人自强不息,热爱生活的精神。 活动准备: 1.舞蹈录像(千手观音) 2.幼儿用书。 活动过程: 一.了解残疾人 1.观看舞蹈录像,帮助幼儿了解残疾人。 2.提问:残疾人和正常
11、人一样吗?幼儿自由讨论。 教师小结:残疾人和正常人不一样,他们都是身体有残缺的人,引导幼儿同情残疾人。 二.关爱残疾人 1.设问,你们见到过残疾人吗?他们行动方便吗?幼儿个别回答。 2.想一想:残疾人在生活中会遇到什么困难?我们应该怎么办? 3.讲述故事(香香的路)。 4.小组讨论:我们怎样关爱残疾人。 三.值得尊敬的残疾人 1.幼儿观看幼儿用书。 2.教师讲述残疾人自强不息的故事,引导幼儿向残疾人学习。 活动延伸: 教师带领幼儿去(特殊教育学校)看到残疾小伙伴。 活动评价: 本活动固然时间很短,但幼儿收获不小,幼儿在观看录像的时候进行观察、分析、充分发挥了他们的主动探索精神,幼儿的探索精神并
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