中学德育工作计划书2篇.doc
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1、中学德育工作方案书2篇中学德育工作方案书2篇。【中学2023德育工作方案篇一】一、德育重点工作把学生综合素质评价工作做为本学期德育工作的重要抓手,成立学校学生综合素质评价领导小组;成立年级、班级综合素质评价工作小组;完善评价方案,指导评价工作有序开展。年级组做好每四周一次的班级综合素质评价检查及公布工作;做好考核分数低的问题学生转化教育工作;提早告知评价考核分接近C、D的学生家长,要求家长积极配合管理学生。二、德育系列化活动1、落实社会核心价值观教育。将社会核心价值观教育贯穿在全校德育教育工作中,通过德育大讲堂、年级学生教育暨奖励大会、每周一次主题班会课等活动,对学生进展社会核心价值观教育。2
2、、开展八大习惯养成教育,培养学生文明礼仪、讲究卫生、热爱劳动、勤简朴素的习惯。3、安排并组织德育重大活动,如:播送操比赛等。4、安排学生入学教育暨奖励大会。5、安排德育大讲堂。6、召开班主任德育研讨会。7、高一年级军训三、德育常规管理1、完善榆林实验中学班级管理量化考核细那么、模范班主任评选方案、文明班级评选方案等,根据细那么和方案做好评选工作。2、加强对年级组长的管理。催促各年级按方案,扎实开展工作。3、根据国家助学金的金额、学生的贫困程度,做好各年级受助名额的分配;做好受助学生材料的审查;做好宣传工作;做好其它学生资助工作。4、召开班干部培训会;5、做好特优生、两周一星的评选、宣传工作;做
3、好省、市级三好学生、优秀学生干部和十佳之星的选送工作;做好单项奖的评选及奖励工作6、安排布置每周一次班会课。7、检查班级德育工作记录、班会课教案、家访手册等。8、做好班级常规检查和考核工作(早操、纪律、卫生、眼保健操、班会课、迟到、仪容仪表等)。9、做好德育处日常工作。【中学2023德育工作方案篇二】一、指导思想在学校党总支领导下,同各部门亲密合作,紧紧依靠全体班主任、任课老师,以创立和谐校园为目的,全面贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见的要求,结合我校德育工作实际,坚持以爱国教育为主线,以养成教育为根底,以责任教育为核心,以争创文明班级为总抓手,以活动
4、为载体,以稳定为主旋律,创设和谐的教育环境,实在进步德育工作的实效,形成良好的班风、学风、校风,为教学质量的进步提供保障。二、工作思路1.树立一种意识:德育助推,管理制胜。2.抓住两条主线:养成教育,感恩教育。3.抓好三个结合:主题教育与常规教育相结合;学校教育与家庭教育相结合;老师管理与学生自主管理相结合。三、工作目的1.加强行为习惯养成教育,把中小学生守那么学生日常行为标准宣传教育落到实处。2.抓好班级常规管理,防止出现乱班、差班。3.加强学生干部队伍建立,把学生自我管理工作抓细、抓实。4.加强班级文化环境气氛建立,创设优美育人环境。5.抓好班主任队伍建立,开展好德育科研。6.抓好法制教育
5、、加强学生心理安康教育、各项平安教育,把学生违法犯罪率控制为0,杜绝学生重大平安事故、学生意外伤害事故。四、工作内容1.合理构建德育工作机制。(1)树立一种责任:德育工作是全校教职工共有的大事,也是育人工作中的头等大事。每个人都应参与其中,充分表达一个教育工作者的责任感和使命感。(2)树立一种观念:树立德育是为全体学生提供效劳的观念,为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的效劳,挖掘学生进展自我教育的潜力,帮助学生解决学习生活中的各种困惑,帮助学生解决差异和矛盾,帮助学生自主认识、实现自我成长。(3)形成一种合力:树立德育教育无小事,人人参与,齐抓共管,形成教育的合力,让学校的每一个教育
6、活动都能表达德育教育的育人成效。(4)抓好一条主线(班主任队伍):班级学生的安康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素质的进步是德育成功的根底,因此,学校将通过班主任的聘任、培训、考核、评优等途径,进步全校班主任的整体素质,形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。2.实在落实养成教育养成教育主要做好六个方面的工作生活习惯,卫生习惯,礼貌习惯,健身习惯,学习习惯,交往习惯。而这六大习惯的养成,有赖于家庭,学校,社会三个方面的努力;有赖于大胆管理和严格要求;有赖于持之以恒地养成。我们要常抓不懈。本学期就文明礼仪、体育锻炼、课堂学习、作业标准、考风考纪、集会要求、自习课纪律、卫生习惯、保护公
7、物、午休纪律等十大方面进展落实强化和检查评价,到达自我管理自我约束的目的。3.积极探究责任教育要抓四点四会以对自己负责为起点,集聚爱心;以对家庭负责为基点,培养孝心;以对集体负责为凝聚点,学会关心;以对社会负责为制高点,铸就忠心;培养对自己,对别人,对社会负责的接班人。在学生中大力宣传五提倡,三制止:即提倡文明礼貌,提倡遵章守纪,提倡助人为乐,提倡勤奋学习,提倡艰辛朴素;制止吵嘴斗殴,制止乱涂乱扔,制止粗话脏话。4.高度重视平安教育、法制教育、心理安康教育要有高度负责的精神,树立平安第一的观念,实在做好学校的各项平安教育和防范工作。加强对学生珍爱生命教育,做好防火、防电、食品卫生、人身、财产和
8、交通平安教育工作。与各年级、各班级签订平安责任状,确保无重大平安事故发生。加强法制观念,通过板报、国旗下讲话、专题教育讲座、班团队活动等形式对学生进展法制宣传教育,使学生的违法犯罪率继续保持零的纪录。加强学校的心理安康教育活动,通过研讨、交流,实在解决学生中存在的一些问题。对有不良行为习惯的学生要进展反复纠正,对有心理问题的学生要进展心理疏导,对家庭有困难的学生要给予及时的帮助,对学习有困难的学生要给予必要的辅导,充分发挥教育功能。5.坚持常规检查,继续坚持常规检查制度,完善管理系统,即德育处、年级组、班主任齐抓共管的管理网络系统,形成层层负责、落实到人、抓实抓细、抓过程、抓反复,实在做到常规
9、制度化,制度常规化。要求学生一切按制度办事,用制度标准自己的行动,真正做到有令那么行,有禁必止,使每位学生做到明规矩、知做法、入境界。学校继续对班级常规情况进展考核。对班级卫生、两操、礼仪、板报等情况,坚持检查评比,及时反响。6.加强校园文化建立,以良好的校风影响人。继续加强校纪校风建立,坚持学生在校全时段穿校服制度,严肃整治考试作弊、抄袭作业和抽烟、说脏话、穿奇装异服以及乱吐、乱扔、乱画等不良习气和行为。优美的校园环境是整体形象的反响,更是环境育人的重要内容。各班级要加强班级环境建立,提倡各具特色的温馨教室环境布置。尤其要进步各班的卫生工作的质量,努力做到处处清,时时洁。鼓励班主任在日常管理
10、中用爱心去塑造,用真情去感化,用典范去鼓励,用人格去熏陶,认真并耐心细致地做好班级日常管理工作,注重深化考虑,深化反思,不断总结经历,大胆创新,勇于理论,努力形成具有鲜明特色的管理形式。本学期德育处、团委、少先队将结合庆贺老师节、国庆节、纪念一二九运动、庆贺元旦等节日和纪念日开展各种活动,搭建展示平台,让学生充分展示自我,活泼学生的课余文化生活,营造浓重的校园文化气氛,树立正确的审美观,培养学生高尚情操。7.健全德育教育网络要充分发挥社会和家庭教育的优势,共同做好学生的思想教育工作。积极开拓德育工作渠道,发挥社区、街道、派出所等共建单位的优势,整合各方面教育力量,共同营造浓重的教育气氛。家长会
11、各年级原那么上要举行两次以上,做到有备课、有目的、有内容,有效果。大力提倡学生参加社区理论活动和各种比赛活动。8.德育工作常规内容:(1)各年级班主任例会每两周一次(2)班级常规考核每月公布一次(3)班主任工作手册每月检查一次(4)主题板报每月一期(5)每周有班会,每月有一次主题班会(6)鼓励各班自主召开班级分层家长会,一学期不少于一次f132.更多工作方案延伸阅读中学德育工作方案书模板一、组织领导成立拦隆口中学德育工作领导小组,详细组成人员如下:(省略)二、实在加强师德师风建立,努力打造一批高素质的老师队伍1、学校坚持以人为本,追求师生共同开展。要求全体教职工以“思想素质好、师德程度高、业务
12、才能强、知识构造广”为目的,组织老师认真学习有关老师职业道德方面的法规文件,召开青年老师“讲师德,尽师职”座谈会,加大“十四条禁令”的执行和查处力度,让全体老师树立正确的人生观、价值观和教育观,依法施教,严于律己,教书育人、为人师表,树立拦中老师新形象。2、以德育人,以德修身,加强德育工作队伍建立。构建“三结合”的育人网络,队伍建立是关键。我校努力建立一支“一高(高尚的师德),二爱(爱教育事业、爱每一位学生),三强(教育教学才能强、教育科研才能强、运用现代教学手段才能强)的德育工作队伍,引导广阔老师树立起四种德育新理念,即生活的德育观、生态的德育观、关心的德育观、智慧的德育观。加强德育队伍建立
13、,建立一支擅长学习、工作主动具有创新精神和管理才能的德育工作队伍,营造全员育人气氛。贯彻落实湟中县老师职业道德建立假设干规定,使全体老师做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,老师职业道德标准优良率为100%。3、加强师德建立。师德建立的核心就是爱生。在实际工作中我们遵循两个原那么:尊重信任原那么和严格要求相结合的原那么;思想性与科学性相统一的原那么。强调师爱的深层次是理解、尊重和信任学生。认真制订并执行拦隆口中学师德教育活动施行方案,标准老师从教行为及加强“廉洁从教”教育规定的三个文件,与老师签订老师“廉洁从教”承诺书,并结合本校实际,围绕诸如:“师德为先、行为示范”
14、、“为师之道大家谈”等主题开展形式多样的教育活动,展开师德大讨论。开展“爱与责任”师德征文比赛,整编爱与师德论文集,唱响“以德修己,以德育人”的赞歌。4.加强对班主任工作的管理和指导。一要通过读教育专著、谈理论体会,案例分析p 和课题研究等多种方式,加强对班主任工作的校本培训力度,积极参加县级以上班主任培训,实在进步班主任工作程度。二要认真做好班主任选聘工作,制定完善更加有效的班主任工作制度和保障机制,进步班主任的待遇。三要做好班主任工作的总结交流工作,学校每月定期召开班主任工作例会,年内举办班主任经历交流会,为召开全县班主任工作经历交流会选拔推荐人才,进步班主任素质。三、狠抓学生养成教育及培
15、养自主管理才能1、养成教育是学校德育工作的根底,但往往又是一项较为艰巨的工程,因为从知到行是一个复杂的品德形成的心理过程,要经历以情感和意志为中介的内在的和外化的两次飞跃。如何让这些行为标准尽快地内化为学生的行为习惯,把贯彻施行新守那么、新标准作为德育的根底性工作,狠抓精细化管理,通过扎实有效的管理和丰富多彩的活动,促进学生全面开展,做到“立规矩,打根底,留痕迹”。制定并施行文明班级、平安班级评比细那么,对班级工作进展认真全面的考核,根据考核评比结果评选“文明班级”、“平安班级”、“优秀班主任”。建立行政值日、政教处督查和值班老师三结合的检查考核队伍,按照统一要求,对常规工作进展逐日量化考核,
16、每月总结评比。同时,以开展“学标准,争五好”活动为抓手,从起始状态抓起,要求学生做到:“三轻轻”(说话轻轻、走路轻轻、取放物品轻轻)、“三随手”(随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸)、“三个不”(不乱涂乱画、不追逐打闹、不进入网吧)。狠抓以“会预习、会听课、会作业、会考试、会反思”为重点的“五会”学习习惯培养。2、继续培养学生自主管理才能。加大班干部培训力度,继续执行班级财产自主承包管理制度,并加大监视检查和考核力度,随时发现问题,解决问题。住校生管理继续执行总楼长、楼层长、宿舍长分级管理制度和年级值班老师就寝检查制度,确保住校学生平安学习和生活。四、开拓教育渠道,突出教育实效1、发挥主渠
17、道作用,强化育人功能。课堂教学是教育的主渠道。在现代教育中,知识是德育的主要载体,学生的人生观、世界观总是与其学习过程相联络,在学习过程中开展形成的,在育人的途径中,课堂教学无疑是最根本的途径。努力发挥课堂教学的主渠道作用,扎实推进德育课程改革,树立“德育即质量”的理念,进步学科德育功能。大力提倡每个课任老师做德育导师,我们教育和引导各学科老师教书育人,为人师表。坚持以教学为中心树立学科教学德育功能观,老师认真学习落实本学科的德育任务要求,结合本学科特点,寓德育于学科教学内容与教学过程中,不断进步主渠道的育人质量。2、施行心理安康教育。关注学生心理安康,让老师成为学生的心理医生。我校继续发挥心
18、理信箱和心理咨询室作用,积极开展“我和老师交朋友”活动,通过当面交谈或书信沟通,让学生向老师们敞开心扉,让老师们成为学生成长路上的良师益友。通过问卷调查、心理测试、座谈、心理信箱、讲座等多渠道理解学生存在的心理问题;结合学生身心特点,加强对学生的心理疏导,开展有益身心安康教育。开拓心理安康教育讲座,让学生学会聆听,学会诉说,学会自我欣赏,学会尊重别人,帮助学生形成安康、独立的人格。3、关爱留守、残疾、贫困、单亲家庭学生。近年来,留守、残疾、贫困、单亲家庭学生逐渐增多,成为一群特殊教育群体,为此,我们把“关爱特殊家庭子女”活动纳入学校德育工作之中,使之成为进步学校、家庭、社会德育工作实效的有力“
19、抓手”和“打破口”。我们以“同在蓝天下,我们共成长”为主题,开展一系列富有创意的亲情活动。注重情感关心,强调人、社会、自然三者相交融,正确引导学生身心安康成长。学校通过活动培养学生的“五爱”精神和同情心,学生如何去爱别人,如何做人。让学生在爱的气氛中能勇于付出,乐于助人,人人争当“爱心天使”。4、加强法纪、平安教育。学校聘请拦隆口镇派出所所长为学校法制副校长,教诲员为法制辅导员,充分发挥职能部门和辅导员的特殊作用,做到“校园预防”和“社会预防”互相配合。定期进展法律讲座,组织师生观看法制、平安教育录像片,并开展“观后感”作文评选活动,增强学生法制观念意识,认识守法荣耀,违法可耻,进步遵纪守法的
20、觉悟,培养学生良好的品质。同时,重视日常平安教育,积极创立“平安班级”,做到“人人讲、处处讲、时时讲、事事讲”,形成“人人有责,齐抓共管”的场面。5、重视校园文化建立。加强校园文化建立,做到净化、绿化、美化、教育化。加强环境建立,做到让每一面墙壁、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。让学生全员参与,突出教育意义和人文关心,培养学生的集体精神和动手才能。不断净化和美化校园环境,做到校园有花草,卫生无死角。同时,学校重视人性化教育,充分运用各种校园媒体,如“西纳河播送站”、拦中政教工作简讯、宣传栏、黑板报等宣传媒体进展精神文明宣传;倡导学生文明上网,遵守网络文明公约,营造高雅的校园环境,让学生在
21、耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,受到教育,内化素质。广阔师生树立“校兴我荣,校衰我耻”的观念,形成“以德为先,以爱为魂,以人为本”的人文环境。6、开展“踏红色之旅,做优秀学生”夏令营活动。在成功举行两届优秀学生干部参加的夏令营活动的根底上,继续开展“红色之旅”第三届夏令营活动。要求同学们用自己饱满的热情讲述着一个个感人肺腑,可歌可泣的革命故事,广阔学生必将继承革命优良传统,弘扬民族美德,做一个发奋进取、积极向上的好学生。7、积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。为了使家庭教育与学校教育形成合力,建立家长委员会,建立家校联络制度,通过家长学校、告家长书、家校互访等形式进步家庭教育的实效。结合本校实
22、际,以“学会做人”为根本目的,努力推进“我是五好小公民”的德育特色活动。积极开展以“三别”(即向粗鲁辞别,向陋习辞别,向坏事辞别)、“四带”(即把礼仪带进校园,把微笑带给同学,把孝顺带给长辈,把谦让带给社会)、“五无”(即地上无痰迹,校园无纸屑,桌椅无刻画,墙壁无脚印,出言无脏话)为主要内容的理论体验活动。同时倡导全校同学开展献“五心”活动,把“关心献给别人,孝心献给父母,爱心献给社会,信心留给自己,忠心献给祖国”。积极拓展活动空间,发挥德育基地的成效,缩短学校与家庭、学校与社会之间的间隔 ,走进家庭,走入社会,让学生在理论中感受、体会、领悟,从心灵深处去感染、熏陶、引导学生。8、积极创立以未
23、成年学生不良行为纠错及心理安康教育为主的德育特色学校,以环境育人、活动育人为主的校园文化建立特色学校。每周一早读时间严格标准地举行以年级为单位的升国旗仪式和国旗下的讲话活动。努力做到班班有歌声,继续做好各级优秀班主任、先进德育工作者、各类优秀学生的评优选先工作。五、扎实开展德育主题教育活动。9月份:“平安教育月”;10月份:“养成教育月”;11月份:“感恩教育月”;12月份:“爱国教育月”;3月份:“师德教育月”;4月份:“理想教育月”;5月份:“心理安康教育月”。德育工作是我们每一个老师教育的根本职责,而要做好学生的德育工作是非常错综复杂的,如何架好学校的德育工作体系,使老师的德育教育工作忙
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