【精品】活动策划方案汇总九篇.docx
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1、【精品】活动策划方案汇总九篇【精品】活动策划方案汇总九篇 为保障事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的活动策划方案9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 活动策划方案 篇1 一、活动背景 羊牯小学爱心基地成立于 20xx年,是我院学生奉献社会、服务他人 的重要平台。6年的时间里,我们在支教学校、学院各级领导、老师亲切关怀指引下,渐渐成为一个团结、奋进、快乐的志愿团队。今年,在长城中学新成立的爱心基地中,我们面临着新的形式和挑战,有着新的憧憬和希望。而后,我们将利用以往取得的经验,在长城中学
2、继续我院的爱心基地建设。 二、活动宗旨 传递爱心,承载梦想。为了丰富长城中学孩子们的课余生活,增加 他们的课外知识,培养他们的学习兴趣,同时也为了给我院学生提供一个回报社会,奉献爱心、展示自己的平台,让他们在实践中获得经验,展示自己的平台,我们特此开展长城中学爱心支教活动,用我们的的实际行动关爱他们,为他们带去欢乐和温暖,有着很大的意义。 三、活动口号 传递爱心 承载梦想 四、活动主题 与长城中学校方协商开课事宜,在我院招聘爱心教员并对爱心教员进行相关培训,于每周二下午、周日上午进行爱心支教活动,我们的教员将进行为期一年的支教活动。 五、活动时间 20xx 20xx 年9月20日爱心教员招聘会
3、 年9月 27日爱心教员动员大会 20xx年10月13日正式开课 六、活动地点 湘潭市雨湖区长城中学 七、活动对象 化工学院08、09级全体同学 八、主办单位 化工学院团委、学生会 九、承办单位 化工学院团委、学生会实践部 十、活动内容 1、爱心图片展 我院的爱心执教活动已走过了六年,在这六年里,我们有欢笑,有泪水,有成功的喜悦,也有受挫的失落,我们留下了许多美丽的瞬间,我们用相机记录下了这一路走来的点点滴滴,为了使同学们更加了解这项活动的意义,宣扬活动的宗旨,从而让同学们更为踊跃地加入我们的爱心之旅,我们拟定于9月18、19日在南苑、金翰林展出部分图片。 2、爱心教员招聘 为了让更多的人参与
4、这项活动,同时也为了使同学们获得更多的锻炼自己的机会,回报社会,我们将按授课组分别进行教员招聘,并 择优录取。 我们拟开设的课程组如下; 小学部:舞蹈组、声乐组、书法组、手工制作组、绘画组初级、 中级班。 初中部:初一强化班、初二强化班、体育组篮球、排球。 其中初中部实行一对一授课形式,小学部每组拟招聘4人,初中部拟招聘50名教员 3、爱心教员培训 计划于军训开始前一周,安排新教员们上一节课,让他们对爱心支教活动有一个初步的认识和了解,之后对新教员进行一次培训,届时将请相关老师及一些有经验的老教员对新教员进行培训,传授相关经验及交流心得观念。预计将取得良好的成果,使新教员们对我们的爱心支教活动
5、有更好的认识与体会。 4、制定爱心教员规章制度另拟 5、长城中学选课人员安排 长城中学上课学生由学生自愿报名,经校长协助选取。 6、图书捐赠 计划于11月中旬,从我院“爱心一毛钱工程中取出部分钱款或发动全院同学捐赠科普书籍,用于“爱心支教-图书捐赠活动,以增加爱心支教活动在学生中的影响力,增强学生们的爱心意识,另一方面也可拓宽受教学生的知识面,让他们认识多彩的世界,同时也能让他们感受来自我们湘大学子对他们无私的爱。 7、授课安排 定于每周二下午在长城中学开小学部课程,周日上午开初中部课程。由实践部成员带领部分爱心教员进行支教活动,每次由实践部负责签到及维护课堂秩序。 十一、活动的可行性分析 爱
6、心支教活动是我院团委、学生会实践部举办的特色活动,一顺利举办了五年,有一定的基础,五年来我们一直在活动的过程中不断改进,不断完善,也倾注了我部乃至全院多数成员的心血,可行性相当大。当活动真正开展起来时,我们也会不可避免地遇到一些困难,如教员过多以及在 教学过程中遇到的一些问题。但我们会尽力去克服,争取把本届长城中学爱心支教活动顺利举办下去。 十二、人员分工 王洪亮带两名干事:负责总体情况 黄 艳带两名干事:负责小学组教学的一切事宜 张璐璐(带两名干事:负责初中组教学的一切事宜。 活动策划方案 篇2 一、招新背景: 随着级新生报道的结束,学校的各种活动开始步入正轨。 作为本校的志愿服务类社团,昆
7、明市大学生爱心家园农大分会今年五月份刚刚成立,明显人手不足。为了能在新的学年中更好的为广大师生服务,特在九月中旬举行本学年的社团招新工作, 招募更加优秀的社员,为社团及时补充更加新鲜的血液。 昆明市大学生爱心家园始创于XX年8月1日,云集了云大、理工大、师大、农大、财大、民大、西林、昆医大、中医学院、昆明学院、人武学校、警官学院等昆明市十二所高校12名优秀的贫困大学生和研究生,以及社会爱心人士共同组成的一个民间自助公益性组织,隶属于共青团昆明市委的优秀志愿者团体。协会以“助困助学为己任,其宗旨是:勤工助学、自食其力、造福家庭、服务社会。信奉的是:“靠劳动获取报酬,就像冬日的白雪那样纯洁;用知识
8、回报社会,就像喷涌的泉水那样无穷。 自大学生爱心家园成立以来,本着“助人自助、传递爱心“的公益理念。以媒体搭桥,为贫困学子、弱势群体架设求助通道,为爱心企业、善心人士搭建施善平台。以爱心家园为依托,融合爱心企业、善心人士、社会媒体、公益组织等多种社会力量,发挥多方优势,共同推动“生命救助计划、助学助困计划、爱心公益计划、勤工助学计划。目的就是为建立一个“三位一体的平台,“一个莘莘学子相互学习、相互交流的平台,一个莘莘学子服务社会的平台,一个莘莘学子解决三费(学费、住宿费、生活费)的平台。 二、招新目的 为了保证爱心家园农大分会有新鲜的血液的注入,有足够高素质的后备力量,能更有效地开展爱心家园总
9、部和学校的工作,实现干部的新老交替,培养和壮大干部队伍,保证工作的连续性,本社将在9月中旬进行招新,欲借此达到以下效果: 1.宣传爱心家园农大分会的核心文化,让广大新老同学认识、了解我们社团。 2.吸纳一些有才华、有能力的同学到我们社团,为我们社团的发展注入新的活力。同时也给大家提供一个自由发挥的舞台,让大家能够尽情展示自己的聪明才智,“物尽其用,人尽其才,以承担起本届建设好社团的重任。 3.给个别能力较弱却积极进取,想得到锻炼的同学创造机会,在社团活动中学习,提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面的。 4. 同时在学校宣传爱心公益,尽己所能,用一张张笑脸、一声声问候、一句句话语、一
10、个个行动,帮助他人,服务社会。践行志愿精神,传递爱心,为建设安平乐道、平和生活的美好社会贡献力量。 三、招新细则 (一)招新对象 12级新生以及11、1、9级学生 (二)招新要求 1、有爱心,热衷公益活动。 2、承认爱心家园协会章程,自觉遵守协会各项规章制度。 3、思想品德好,热爱祖国,热爱共产党。 4、工作积极主动,耐心细心,责任心强,肯吃苦耐劳。 5、有一定的自我锻炼,自我管理意识,有组织能力,学习成绩良好。 6、具有团队合作精神,能够积极主动向组织靠拢。 7、所报协会社团少于3个。 (三)招新人数 各部门根据自身实际情况自由把握,在招新活动进行前,应将初步计划招收人数上报主席团。 活动策
11、划方案 篇3 一、活动主题: “关爱生命,青春与环保同行 二、活动背景: 当今社会,环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为现代人类社会面临的重大问题。作为一代青年人,我们更有义务和责任爱护和保护我们的生态环境,还大自然一片安宁,一份绿。因此,我们组织并精心筹办了“关爱生命,青春与环保同行公益宣传活动。 三、活动目的: 为了响应环境保护的号召,美化我们的生活环境,提高我们生活的质量;再一次展示我园团支部青年志愿者的形象,进一步诠释我园青年志愿者组织“团结,奉献,爱绿,护绿的理念及有关服务精神,也希望借此机会,我们能聚集更多的环保志愿者,共同加入我们的环保行列。 四、活动安
12、排: 1、活动时间:5月7日 下午3:004:30 2、活动地点:中原区世纪联华汝河店门前 3、参加人员:全体青年团员教师 4、服装要求: 5、活动对象:广大市民 五、活动准备: 1、幼儿设计好的“创意环保标志展板已做好 2、空白展板市民可以将环保妙招写在卡片上,贴于展板上 3、摄像机2台、照相机1架、桌子3张、笔5支、环保问卷60份正反面 印制 六、活动内容及形式: 整个活动分为四个小组同时进行。 第一小组:分发“环保调查问卷及做好问卷的讲解和问卷的回收工作。 第二小组:为市民讲解幼儿设计的“创意环保标志。 第三小组:采访过路市民对保护环境的建议和看法。 采访时要有随机应变的能力,根据现场情
13、况适时调整,可以采访随手乱扔、随地吐痰、使用一次性产品的现象、对环保问题看法等等。 第四小组:市民用我们事先准备好的彩色卡片上写出一些环保小妙招,环保小建议等等,然后粘贴于KT板上,活动结束之后进行展示。 七、活动延伸: 全体团员教师清扫园所周边环境卫生。 八、活动结束 做好活动的总结工作。 活动策划方案 篇4 新课程下,教育活动的“预设与“生成是很多幼儿教师关心,而又希望了解的问题,那么如何巧用“预设促成“动态生成呢?怎样才能巧妙预设,精彩生成呢? 一、精心“预设,为生成铺垫基础 一个成功的教育教学活动,既是老师与孩子的的情感交流和心灵沟通的过程,又是一个丰富多彩的动态生成过程。当然这需要教
14、师在活动前对自己的所涉及的教育活动进行科学的“预设,这样在活动中才能更好地关注和利用来自孩子们的信息,从而游刃有余地面对各种有效的生成资源,使整个教育活动更加精彩。 1、预设要做到“心中有人 我们幼儿园我要求年轻教师每月给全园教师提供一节公开课,十月一日前夕,一个年轻教师要对孩子们进行爱国教育,因为十月一日是我们祖国的生日,为了完成这个活动目标,这个年轻教师还特意只做了一个漂亮的生日蛋糕。活动中尽管老师的表情、语言是那样的富有激情,但孩子们的注意力却都集中在那个“蛋糕上,而且还有的孩子焦急地问:“老师,祖国怎还不来?我们好给他唱生日歌,再分蛋糕吃看到这朋友们或许会笑,但笑过之后不得不引起我们的
15、深刻反思。因为根据幼儿的生活认知,他们对祖国、对党几乎是一无所知,所以对他们提出“祖国怎还不快来的疑问无可厚非。这个年轻的教师固然在活动前有了预设,但却没有做到“心中有人,在活动预设之前必须考虑到孩子的年龄特征、生活认知知识经验等因素,选择的活动内容不能脱离孩子的已有经验,随时从孩子熟悉的话题中,开发利用其无穷尽的教育资源。在活动方案设计出“弹性空间,为活动中的“动态生成创设有力的条件。 2、预设要做到“心中有刚、有眼 教育和教学活动其实就是一个教师再创造的过程,固然教师用书为我们提供了活动目标、内容以及活动提示与建议,但我觉的我们所组织的活动并不是幼儿用书上的简单翻版和再现,做为一个合格的的
16、幼儿教师不能只是一个教育活动的被动执行者,而应该是创造性地使用教材,在读懂教材、领会教材的.基础上,根据教师用书上的活动教学目标和本班幼儿的实际认知水平,做出富有创意的调整,组合和刷新,这样在设计教育活动是我们心中就会有了目标和针对性。当然,在预设中不能脱离主题,在做到心中有人的基础上围绕主题对整个教育活动有可能出现的情况做出充分的预设,只有如此,教师才能从容不迫地面对孩子们,当教育活动中出现未曾或无法预见的情况时,教师才能有足够多的智慧去应付,而不至于听之任之、手足无措、方寸大乱,也只有如此我们的预设才能随时捕捉活动中的精彩瞬间,巧妙处理,从而产生预设之外,意料之外的精彩。 二、巧妙生成,体
17、现其特有的精彩价值 苏霍姆林斯基说过:“教育的技巧并不在于我能预见到课的所有细节,在于根据当时的具体情况,巧妙的在孩子不知不觉之中作出相应的变动。一个成功的教育活动,仅有精彩的预设是不够的,也就是说预设表现在活动前,对整个活动的规划、设计、假设与安排,从这个角度讲,它是一个教育获得组成部分。教育活动不只是单纯的“预设操作,而是凭借教学机智与经验积累,对孩子所反馈出来的信息迅速进行过滤、刷选,把它与预设的目标、步骤有机结合起来,以创造全新的活动天地,使我们组织的活动基于“预设并超越“预设,这样的活动才会显的有滋有味。 生成的活动固然充满了生命的活力,但我们在活动中也不能完全是即兴创造,如今,新的
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