有关竞聘教师演讲稿模板汇总七篇.docx
《有关竞聘教师演讲稿模板汇总七篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《有关竞聘教师演讲稿模板汇总七篇.docx(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、有关竞聘教师演讲稿模板汇总七篇有关竞聘教师演讲稿模板汇总七篇 使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在现实社会中,演讲稿的使用频率越来越高,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编为大家收集的竞聘教师演讲稿7篇,希望能够帮助到大家。 竞聘教师演讲稿 篇1 各位领导、各位老师: 上午好! 我首先感谢领导、老师们的信任和支持,给我这个机会参加竞聘演讲。 我是一名工作在教学一线的老师,中共党员,大专,小学高级,长沙市骨干教师,三证一历符合要求,普通话为二级甲等,计算机为当代信息技术高级证。现已执教XX年,我竞聘的岗位是语文教师,我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的五个优势: 一、我有一颗热
2、爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。 二、我有较为扎实的专业知识。自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中,多次获奖。XX年,我参与编写了由湖南人民出版社出版的(阅读与训练)六年级分册;今年四月,我还参与编写了由广州出版
3、社出版的(人教版小学语文第五册同步作文)一书。由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。 三、我有一定的实践经验。我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用,明确语文教师的职责、任务与规范,明白语文教师所应必备的素质和要求,悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也非常信任我,让我在XX、XX两年间连续带两个毕业班,毕业班成绩突出,其中XX届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。我也因此两次被评为优秀班主任。98年被评为天心区先进教育工作者,XX年被评为天心区优秀教育工作者。在XXXX年的年度考核中均被评为优秀。 四、我有较强的工作能力。在教学工作中本着为学生
4、服务,把爱献给学生的信条,保持作为教师的言行和风度,踏实教学,关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼,我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高,完全能胜任语文教学工作。 五、我有较好的年龄优势。我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。 假如我能够通过竞争上岗,我打算从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平。 竞聘教师演讲稿 篇2 尊敬的各位领导,亲爱的各位同事: 大家上午好! 九月带着一些秋的味道来了,酷暑已经离我们越来越远了。这秋天的硕果之香也已经逐渐将我们围绕。,作为一名
5、教师,这是一次收获的季节,同时也是一次继续播种的季节。在这里我很荣幸能够在这里参加这一次竞聘的演讲!很感谢学校各位领导以及各位老师对我的引导和帮助,感谢各位! 20xx年秋天,是我第一次踏入这个岗位,回到今天,恍惚中已经过去了三四年了。这三四年的时光改变了不少的东西,不仅是改变了我个人,也改变了学校的面貌。我们学校的建设越来越好,师资力量越来越强大,在这样的一个环境当中,我也不断的追求和实现自我价值,期待着能够所有成就的那一天。今天,我能够有勇气站在这里,也是凭着这些年的积累和努力,凭着自己那份逐渐积累起来的信心,所以请大家多多关注一下我,我很需要这一次宝贵的机会! 说到教师这份职业,其实我一
6、直都怀揣着很大的热情,我很喜爱这一份事业,我喜欢在文字里找寻快乐,所以在语文教学上我也算是比较细致的一个人,平时有空的话我会写些文章在各大平台发表,也获得了一些不错的反响。 我认为的是,一个人想要真正把这份事业坚持下去,首先热爱是不可少的,其次就是对这份事业的责任感,尤其是在教师的这个位置上,家长和学校把所有的信任给了我,我自然也不能去让大家失望,所以我只能努力的往前走,往前进,提升好自己,做好自己的本职工作,让孩子们可以在学习中领悟到生活的乐趣,对未来也有一些更好的追求和想法。 这次竞聘这个岗位,其实我的想法很简单,那就是要当好教师,也要把自己提升上去。这是我进步的一个台阶,也是给我成长的一
7、次机会,我应该去争取。或许每个人都有自己的打算,但对于现在的我而言,做好这一份事业就是最大的打算。 我会将自己所有的计划放在其中,利用好身边的资源,努力发展自己,把教学提升上去,让孩子们接受到更新,更有趣的教学。这也不会辜负我对这份事业的热爱,也不辜负孩子们父母对我的寄托。对于这次竞聘,我还是有一些信心的,也希望大家可以感受到我的热情,为我投上一票吧! 竞聘教师演讲稿 篇3 各位领导、各位老师: 大家好! 我首先感谢领导、老师们的信任和支持,给我这个机会参加竞聘演讲。 我叫李xx,是一名工作在教学一线的老师,20xx年参加工作,本科学历,小学一级。我竞聘的岗位是小学数学教师初十一级。 我之所以
8、竞聘这个岗位,是因为我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。明白生活的忙碌和肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心去爱我的每一个学生。一位的优秀教师曾说过:“无爱不成教。我是一名教师,我要把这种爱洒向每一个孩子。人们常把教师比做园丁,而我更愿意把教师比作泥土。泥土不仅把全部的爱给了花,也同样给了草。在和孩子们一起的日子里,我找到了自身的价值。 一份耕耘,一份收获,辛勤的劳动换来了丰硕的成果,在过去的几年中,我曾连续5年获优秀教学成绩奖;曾被评为“优秀教师;“示范教师;“教书育人标兵等荣誉称号;论文(创设情境
9、提高课堂教学效率)获省级一等奖。还有多篇论文获区级一、二等奖。当然成绩只代表过去,在参加工作的这几年里,我感悟到教育的神圣和意义。教育事业的前景殊辉灿烂的,教育的改革和发展任重而道远。因此在以后的工作中我打算从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平。 1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况,在顺应课改潮流的前提下,认真落实各项教学常规工作,确保教学质量稳中有升。 2、结合数学学科特点和本班学生实际情况,配合学校的校本教研,设计并开展丰富的数学实践活动,进一步拓展学生的视野,培养学生各方面的能力,从而有效的提高学生的数学素养。 3、加强个人修养,练好基本功。进一步树立自己强烈
10、的事业心和责任感,加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护学校良好形象,努力调动学生的学习积极性,提高教学质量,力争在教学中体现实力,在工作中保持动力,在创新中增加压力,在与学生、同事的交往中凝聚合力。 今天,如果竞聘成功,我会认真总结经验,一如既往的投入新工作,如果我落聘了,我不会气馁,认真查找不足,服从领导安排,争取两年后再次竞争上岗。 竞聘教师演讲稿 篇4 尊敬的各位领导、评委、老师们: 其次我积极投身于课程改革实验与课题研究中,不断更新教育观念,充实专业知识,培养专业技能,努力提高教育教学能力。几年来,我参与研究并获结题的课题有:国家级课题(作文提前起步,分段大量读写),省级课题(
11、关于语文教学“双积累“两结合的研究),地区级课题(读评写全程开放自主作文教学研究)。现在正参加着省级“诵读经典和一个地区级的课题。为了树立新的人才观、质量观和自身职业观,在参加各类继续教育学习中,我总是学得很认真,如在参加河池地区中小学校长培训班学习期间,因为学习努力,成绩显著,成为74个人的班级中评出的5名优秀学员之一。 自履职小学高级教师以来,我始终不忘学习,经常钻研,善于思考,不断地丰富自己。为了总结教学经验,我积极撰写教学论文,共有36篇获奖:其中7篇获国家级一、二等奖,22篇获省级奖,7篇获地、市级奖。论文(利用字理识字,提高识字效率)发表在(河池教研)上。我不但自己写,还很注重指导
12、学生写作,近年来共有25篇学生作文分别发表在(广西少年报)、(作文周报)、(河池日报)上,我也多次荣获各类征文比赛指导老师奖。 工作中,我严于律己,宽以待人,以身作则、为人师表,与老师们团结协作,努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的教师,因此,我被评为“宜州市十佳教师1次,镇级“优秀教师3次。 基于以上原因,我认为自己完全能胜任小学高级教师八级岗位的工作。如果我竞聘成功,我将有创造性地履行好小学高级教师八级岗位职责:继续遵守教师职业道德,服从学校工作安排。承担规定的教学任务,努力使教育教学实绩在同学科教师中处于领先水平,并指导一名下一级职务的青年教师。我还要勇于承担教研、教改任务,积极参与课题
13、研究,保证聘用期内每年至少有一篇教学论文在(河池教育)上发表或获省级奖。如果竞聘不上,我会把今天作为我下一次冲击的起点!服从学校工作安排,坚定“堂堂正正做人,踏踏实实工作,快快乐乐生活的人生信念!我的演讲完毕,谢谢大家! 竞聘教师演讲稿 篇5 尊敬的各位领导、亲爱的老师们: 大家下午好! 一位教育家说过:“如果想使教育给教师带来欢乐,使每一天上课不至于单调乏味,就请你把每个教师引入研究的幸福之路。我希望能通过自己的努力让更多的教师踏上这条幸福之路、享受之路。基于此亲,我来了! 给我点阳光,我想让咱们北山更灿烂!给我点颜色,我想让咱们北山更多彩!给我个舞台,我想让咱们北山名声更响亮!给我一点微波
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 有关 竞聘 教师 演讲 模板 汇总
限制150内