做党和人民满意的好老师演讲稿.doc

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1、做党和人民满意的好老师演讲稿不忘初心，方得始终 一片绿叶的成长历程做党和人民满意的好老师决赛定稿尊敬的领导、评委、亲爱的同事们：大家好！为大家讲述绿叶的成长历程：不忘初心 方得始终。此时此刻，站在这里，感觉诚惶诚恐。因为我既没有“病魔缠身，情系讲台”的可歌可泣，也没有“绝境之中，保护学生”的壮怀剧烈。不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，也不认同孩子锁在家中，决然上课的老师。假如红花的绚丽需要舍弃亲情、安康甚至生命来换取，那么，我宁愿做默默无闻的绿叶。说点什么呢？就说绿叶的成长经历吧。记得师范刚毕业，迟迟得不到上班通知，就主动请缨。结果被告知：一年后正式分配，如今上班，每月只有一百三，而且年底才

2、发。你还坚持吗？当然！我不是来挣工资的，只是来教书育人的。我好似在奔赴一场浩大的约会，这场约会，关乎全身心的投入，关乎爱心与责任，关乎神圣的使命感，却无关金钱与报酬。那时，吃饭，从家里带米面自己做，穿衣是清爽的学生装扮，没什么开销，微薄的工资几乎全用在了工作上：给孩子们集体过生日，给思想进步学习优秀的买奖品。就在前两天，已身为人母的芳芳发来微信：老师，您送我的笔记本虽已泛黄，但您带给我的温暖记忆却永远不会褪色！孩子，老师又怎能忘记你呢？芳芳父母离异，从小跟奶奶生活，患有自闭症。为了让她走出自己的世界，课堂内外，我都睁大眼睛及时捕捉她的闪光点，然后，亲切地拍拍她的肩膀，给她一个温暖的拥抱，奖励一

3、个本一支笔，甚至一条花裙子。终于，她黯然的眼神发光了，肯主动开口说话了，甚至能参加辩论会了。难以忘记那一瞬间她带给我的震撼！芳芳，老师也谢谢你，是你让我听到了花开的声音，让我体会到了做老师的满满的幸福。作为老师，每送一届学生都像是在用青春画圆。我们要用仁爱做圆心，用夯实的专业技能做半径，才能尽量画出没有缺憾的圆。作为学校资历最浅的一员，我总是攥紧每一次锻炼自己的时机：辅导学生朗读、撰写、参加技能大赛等等。感谢领导搭建了那么多平台，它促进了我专业成长的加速度。参加工作第三年我就执教了市优质课，事情已经过去十多年了，如今想起来就像发生在昨天。为了参加大赛，我三天一小练兵，一周一大练兵。一节自我满意

4、的课准备好了，先承受教研组同事的批评指教，然后再参加学校领导的模拟现场比赛。领导和同事的批评指教，是知无不言言无不尽的。批评得越体无完肤，我的收获就越大。每次练兵过后，我都像即将参加高考的学生，感觉需要学的东西太多了，于是就见缝插针地给自己充电：下班后，睡觉前，节假日，翻阅教育著作，研究学生心理，探究ppT那时的我，就像永远都吃不饱的饿汉一样，如饥似渴地恶补着各种知识。熠熠闪光的荣誉证书上有我的勤勉钻研，更有领导同事的支持和帮助。工作中到处充满了变数。2023年春季学期开学两周后，领导让我接替当时的窗口班四9班！一位好友说：还是推了吧，这个班背景特殊，大多是慕蒋老师、范老师大名而来，数学老师刚

5、换两周，如今又换语文老师，别说学生不适应了，家长都不好摆平。但是这个烫手的山芋总得有人接。好吧，我来接！走进新的班级，我看到的是孩子们哭红的双眼和抵触的表情。“孩子们，我知道你们舍不得蒋老师，今天我们不上课，李老师陪你们一起哭。”孩子们擦干眼泪好奇地看着我，“你们想蒋老师，我也想我的学生啊。”就这样，我摇身一变成了知心大姐。在后来的班队会上，我组织开展了各种师生互动活动，像“真心话大冒险”呀，“说说我们四9班”啊等等。渐渐地，我的身影穿梭到了孩子们的作文本、本上，而且被描绘得那么美丽！那一瞬间，我落泪了：我这个忍辱负重的后妈，终于熬出头了！两年后的七年级学情调研，我们班成绩名列榜首，参加县老师

6、节表彰大会时我百感交集：不管你是后妈还是亲妈，只要你真心对孩子好，终有一天，他们会用最茁壮的成长、最优秀的成绩来回报你！一群毕业班的孩子送走了，又迎来另外一群。到如今为止，我已经连续三年送毕业班。忙并充实着，累并成长着。老师的生活是富足的，因为我们有“春蚕”“蜡烛”“灵魂工程师”等闪光的称号。老师的生活又是清苦的，所以，才有了“世界那么大，我想去看看”的风行网络。其实，无论从事哪种职业，假如你想做好都会很辛苦。你对自己的要求有多高，你的付出就会有多大。也许你和我一样，即将不惑；也许你是我的师哥师姐，已然不惑；也许你是我的前辈，已然知天命。但是，无论处于哪个年龄阶段，让我们尽可能秉承刚踏上讲台时

7、的饱满热情。假如激情已被岁月消磨，已被世故圆滑打败，那么，就让我们来一场离谱而真实的设想设想教室里听自己讲课的就是我们自己的孩子。相信，你一定会邂逅当年那个激情澎湃的自己！就让我们用理性召唤未曾走远的激情，用激情点燃孩子们求知的热情吧！不忘初心，方得始终。谢谢大家！【以下为赠送相关文档】精选演讲稿阅读做党和人民满意的好老师演讲稿1500字做党和人民满意的好老师做学生喜欢的老师 让学生快乐地学大同小学校美术老师 吴雪婷每一个迈入老师行列的人都会有这样的愿望，那就是被学生所喜欢。上学生最喜欢的课，做学生最喜欢的老师，让学生快乐地学习是每个老师追求的目的，也是我最大的梦想，在教学中，我一直尝试着、努

8、力着、探究着。做学生喜欢的老师，首先要让学生喜欢你。在我的课堂上，没有好学生和后进学生之分。只要认真听讲、积极考虑问题、细心完成作业的就是好学生。在平时与学生的相处中，我始终秉承着这一原那么，课堂上尊重每一位学生，给学生一样的关注，不让某些学消费生“我被冷落”“老师不喜欢我”的感觉。在学习上我尊重学生独立的人格，绘画作品无所谓好与坏，只要认真去画，能将知识运用于理论，展示出自己的个性，就是优秀的。面对学生，我成认他们有智力程度的差异，但没有好坏之分，他们的人格是平等的。特别是对于学困生，更应该正视这个现实，尊重他们的个体差异。我想给成功的学生以尊重，是对学生的赞美、支持；给失败的学生以尊重，是

9、对学生的抚慰、鼓励。尊重学生，热爱学生，和他们民主相处，才能使学生在安康开展中发挥他们的潜能，使他们在学习中体验到幸福与快乐。如今的学生比老师涉猎还广泛，对于一些他们提出的动漫绘画问题，我都没见过。往往我们师生之间就会以“能”会友，我会谦虚地向学生学习。他们会在家里画好作品拿来与我共同欣赏，讨论修改。他们喜欢我，我更爱他们，这样融洽的师生关系使学生信赖我，我也用自己的信任与关切不断激发他们的求知欲与创造欲。总之，善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验，一个老师，只有当他受到学生喜欢时，才能真正实现自己的最大价值。让学生快乐地学习，必须让学生喜欢你的课堂，你的课堂要像磁铁

10、一样牢牢地吸引学生，让他们对你的每节课都充满期待。小学阶段是学习的根底阶段。此时的孩子，由于年龄小，心理承受力较弱，注意力的持续性比拟低，在学习过程中一旦遇到困难和挫折，便会产生为难情绪。对于美术课，如今的学生存在这样一种心理，喜欢上美术课，但并不是真正的喜欢美术课，而是美术课较其他科目而言课堂气氛轻松，学生想趁这个时机放松一下心情。那么，怎样才能让学生真正的喜欢上美术课呢？我认为应该上学生感兴趣的，学习过程倍感成就的那种课。作为老师，应该考虑，怎样进步学生对课堂学习的积极性是关键。美术这门学科，如上所说是大多数学生喜欢的科目。但详细到每一个学生对这节课有没有兴趣、感情有多深、持久性有多长，就

11、要看老师如何调动他们的积极因素激起学生创作的兴趣。小学阶段的学生，年龄跨度相对大些。从的角度分析p ，一般跨越两个阶段。低年级与中高年级的学生除了对色彩的敏感具有共同性，低年级的学生注重于外观形象，高年级那么侧重于设计和制作。因此，低年级的中，我们开发了纸粘土、刮画、砂画等校本课程，让学生感受不同材质的美，学习不同的绘画表现形式，从平面到立体地进展艺术创作。课堂上注重学生的主体性，还教于学生，让学生在小组合作学习中动手、动口、动脑，人人有事干，人人动起来，课堂活了，孩子乐了。而高年级那么开发了衍纸这一校本课程。衍纸是纸艺大家族中的优雅典范，公认的纸中贵族，是一种简单易学容易上手的手工艺术，它不

12、要求你有多少绘画根底，通过衍纸你能真切感觉到离艺术居然能这么近。衍纸很有趣，它几乎没有什么固定的形式，以纸为笔，能充分发挥作者的想象力。做衍纸的时候，会遇到一些困难，然后再想方法克制困难完成自己的想法，这个过程很有意思。衍纸的材料是大量颜色鲜亮的纸条，和其他艺术作品不同，能给人眼前一亮的感觉。最重要的一点是衍纸很实用，在一起制作衍纸的过程中，由于不断地互动沟通，可以加深亲子、朋友之间的感情，衍纸作品还可以作为装饰画挂在墙上，或者当礼品送给朋友。作为当代的美术老师，我们还要不断学习教材教法，让美学理论与教学相结合。虽然说美术老师不是“画家”，“光说不练”肯定不是一个合格的美术老师，但是“光画不说

13、”更不能叫作一个老师，所以美术老师不仅要有较高的专业才能，而且要有较高的教育程度。一个不能将自己的专业理论传授给学生的人是不能算称职的老师的。在新课程改革中研究课堂教学过程，引领学生进入艺术大世界，培养美术的鉴赏才能和艺术整合才能，就必须不断学习教材教法，总结别人先进的教学经历，研究课堂的构造、教学过程，进步讲解的程度与指导教学的才能，从而进步课堂的学习效率和学习气氛，进步课堂的质量。在课堂之外加强横向联络，积极撰写教学心得和坚持美术创作，将“学术型”和“教学型”结合起来，这样才能成为一名专业的美术老师。做一个合格的美术老师很难，做一个受学生喜欢的美术老师更难，今后我仍会本着自我的良心，保证不

14、虚度每节课，以更多更新颖的教学手段来带着学生们一起享受艺术。做党和人民满意的好老师演讲稿2000字小的时候,我曾经很渴望做一个老师,因为那时候觉得老师很神气，可以指挥一大群小朋友，老师一发脾气，吓得我们动也不敢动。又觉得老师很聪明，许多我们不懂的东西，老师好象全知道;许多我们觉得难解的题目，经老师一分析p ，全都迎刃而解。我常常羡慕地想：什么时候我才能变成老师呢?也让小朋友们乖乖听我的话，也为他们解开许许多多的难题。带着这样一份崇敬，带着这样一份期待，长大后我果真成为了一名老师。当我真的站在讲台上时，才发现要做一个好老师并不是那么容易。我曾希望孩子们都乖乖听我的话，好好学习，可并不是每个孩子都

15、能老老实实与我配合，他们性格各异，有的是很难管理的“淘气鬼”，让我伤透了脑筋。我曾经遇到过这样一个孩子：他很好动，上课时趁老师一不注意就会分开座位，跑到别人的位子上坐着;爱讲小话，不但跟身边的同学讲，有时还招呼远处的同学;爱打架，一会儿打哭了这个，一会儿惹恼了那个，每天都有同学告他的状;作业经常不交，成绩非常的差。为此，我批评过他许屡次，他却摆出一副无所谓的样子，屡教不改，该拿他怎么办呢?我决定跟他好好谈一谈。我问他：“你表现这么差，老师批评你也不听，难道不怕我告诉你的爸爸妈妈吗?”他说：“我爸爸妈妈也管不了我。”我觉得很奇怪，他为什么这样说呢?我得搞清楚原因，细问之下才理解到：这个孩子的父母

16、平时工作很忙，根本没什么时间管他，他一直是由奶奶照顾着，奶奶对他非常娇宠，就算老师告了他的状，奶奶知道了也舍不得骂他，而一旦他父母知道了呢，抓住他就是一顿暴打，越打他逆反心越重，就越惹出事来，惹出事来又要挨打，这样形成了一个恶性循环，看来要教好这个孩子，我得另想想方法才行。此后，我开场留心观察他，我发现他虽然爱捣乱，可是他也有优点。他的歌唱得不错，声音响亮，音准也好，我想我可以从这点开场入手。在一次上音乐课时，我教完歌后请他出来唱一遍给大家听，开场他不愿意，可禁不住我再三鼓励，他还是开口唱了。同学们听到他的歌声觉得非常惊奇，没想到平时的捣蛋鬼歌唱得挺不错的，顿时对他报以热烈的掌声，我趁机大力表

17、扬了他，大概是很久没受到老师表扬了，我看见他羞红了脸，很不好意思地跑回了座位上。为了继续鼓励他，此后的音乐课我经常请他为同学们范唱，还交给他一个任务，聘请他做“小老师”，让他帮着我教教那些学得慢的、歌唱得不是很好的同学。他的积极性渐渐高了起来，为了当好这个“小先生”，我发现他上课认真了些，捣乱的次数有所减少。这时正赶上学校举行“校园小歌手比赛”，我发动他报名参赛，结果他获得了本次比赛的二等奖。我在班上表扬他为集体争得了荣誉，并向他表示祝贺。同学们羡慕地看着他，第一次被同学们用羡慕的目光包围，他既冲动又难为情。我问他：“得奖开不开心?”“开心!”他答复。“你以后还想不想获得更多的奖，获得更大进步

18、?”他点点头。“那好，就请你从改正缺点做起，上课专心一些，作业认真做，只要你有进步，老师就给你颁奖，好吗?”他想了想，又点点头。“那么，以后就看你的表现了。”此后，这个孩子渐渐出现了一些变化：上课乱动的时间少了，认真听讲的时间多了;讲小话的次数少了，答复下列问题的次数多了。为了更好地教育他，我又屡次打 与他的父母进展沟通，劝他的父母无论多忙也要抽出时间来陪陪孩子，指导他的学习。教育孩子时不能采取简单粗暴的方式，应注意与孩子的交流，采用适宜的方法。他的父母听了，也容许与我配合。在我们的共同努力下，这个孩子逐渐改掉了许多坏缺点：作业能按时交了，不再爱打架了，老师们都奇怪而又快乐地说他怎么变了一个人

19、。这个学生的转变也让我领悟到了：教育是一项细致而复杂的工作，老师除了有威严之外，还需要有足够的耐心和智慧，抓住学生的特点，摸清学生的情况，然后对症下药，才能获得良好的教育效果。在孩子出现这样或那样的问题的时候，老师和家长也应从自己身上找找原因，不要把斥责和抱怨一古脑地扔给孩子，要学会鼓励孩子，他们会因你的鼓励而变得更加积极;学会赏识孩子，他们会因你的赏识而变得更加自信。只要你对孩子付出了真爱而且懂得如何去爱，他们一定会因你的爱而改变的。当然，在教育学生的同时，我也没忘记严格要求自己。常言道：要给学生一杯水，自己须有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不因蒸发而减少，我不断地加强学习，时时为自己充电

20、。积极参加各种教研活动，向有经历的老师讨教;买来业务书籍，认真阅读，仔细钻研;报名参加培训班，学习教育教学理论及其它各种技能;勤练老师根本功等等。我觉得，在这个社会文明迅速开展的年代，只有不断的进步自己，及时补充及更新知识，才能紧跟时代的步伐，不为社会所淘汰，也为学生做出一个好的典范。到底怎样才能成为一个好老师呢?我的探究才刚刚起步。但是我知道，既然选择了老师这个职业，就选择了付出，选择了奉献。为了学生能有一个美妙的明天，我愿做一盏明灯，为他们指引前进的方向;我愿做一颗铺路石，为铺就他们成才的道路而奉献力量。看着孩子们那一张张纯真而明媚的笑脸，就是我的幸福;看到孩子们可以茁壮成长，最终成为祖国

21、的栋梁，就是对我的报答。做党和人民满意的好老师演讲稿：教育需要坚守四川省黑水县位于阿坝藏族羌族自治州，这里平均海拔3544米，由于县城四周被层叠的大山包围，交通不便。我作为吉林省第三批支教团来到黑水支教，所在的学校黑水县雁江寄宿制中学，在黑水县下辖的芦花村，学校四周前50米是大山，后50米是大山，左50米是大山，右50米还是大山。学校坐落在这万米平方的凹地上，一条半坡开出的小路蜿蜒到县城。学校条件很艰辛，但是在这三尺讲台上站立着几十位值得我们学习的黑水县老师们。他们用青春和汗水浇灌着黑水的明天。这里的老师作为本地区文化程度较高的人群，没有选择分开去做其它工作，而是默默地工作在三尺讲台。岁月变迁

22、，他们把自己的青春献给了黑水的一代代孩童。想想黑水的老师们一辈子都能乐观地面对一切，幸福地去工作，我在这支教才几个月，又有什么困难克制不了呢?于是我又多了几分干劲儿。来到黑水月余，我们在生活上就遇到了一些费事：比方说这的气候冬夏一个样，就是早晚温差大，搞得我们一天就忙着换衣服;还有很多老师出现了高原反响但我们都提早做好了心理准备，虽然困难重重，大家照旧热情地投入到工作中，没有一个人叫苦动摇，绝不会提早分开黑水，所有人都一定要坚持到最后。一位临近退休的羌族老师在和我的一次交谈中说道，你们要是能不走就好了。我开玩笑地说，那我们就不走了，留下来抢饭碗。她却说：只要能让这些孩子承受良好的教育，我们可以

23、舍弃。我沉默了，面对这样一个朴实的前辈，我觉得自己很渺小，他们的师德是我们很多人缺乏的，有这样的老师，怎么会带不出优秀的学生?黑水的希望就在明天。教育是一个长期工程，需要社会的大力支持，但更重要的是需要教育工作者坚守自己的阵地。来到黑水县支教，我真诚地希望能为黑水的教育尽一份力，为黑水的孩子做点事。支教生活还剩一个多月了，我将会更努力地把自己的理念、学识、经历留在这里，与当地老师互相学习、交流;我将会更尽心地把学习的方法、习惯留在这里，把爱心留在这里，与当地孩子共同成长。教育，需要每一位老师坚守!师德演讲稿：铭刻校训，做党和人民满意的好老师：铭刻校训，做党和人民满意的好老师王巧玲有一种称呼叫老

24、师，有一种身份叫学生，有一种时代叫学生时代。学生会分开校园，学生时代会一去不返，而老师永远都是老师。一日为师，终身为父。我敬重每一个教过我的老师，没有他们的谆谆教导，就没有我今天的成就。还记得2023年10月入职后在校园第一次有学生喊我老师好的兴奋，满脸惊喜相迎你好！还没来得及看清哪个学生刚给我打的招呼，一队学生已从眼前嬉笑走过，而这声老师好彻底唤醒了我。我成了别人的老师，我要对得起老师的称谓我在心里暗暗对自己说。总书记号召我们做党和人民满意的好老师,党和人民满意的好老师是什么样的呢？还记得母校东北师范大学的校训：勤奋创新，为人师表，它很好诠释了老师的职业素养和职业特点。第一、作为一名老师，要

25、有不懈奋斗的作风，踏实、努力、勤奋的作风。教育工作是细水长流、润物无声的工作，面对根底不同的学生，老师都要想方设地把知识贯穿起来，让学生理解、消化、吸收，获取新知。中职学生思维活泼，难于管理，中职老师首先要付出更多的努力去纠正学生的坏习惯、坏品质，而习惯和品质的培养是最难的，中职老师努力、勤奋的身影不分时段地出如今网吧、寝室、校门口，甚至派出所等，为的是找到沉迷网游的学生、叫醒缺课睡觉的学生、堵住私离校园的学生、协同调查打架斗殴的学生。中午常常和杨小瑞老师一块吃饭，她的手机总会响起，要么班级有事，要么家长 。偶然打 找她有事，她一说就是我在学生宿舍，我在值班.有次看见她神色凝重从校外回来，一问

26、，她班学生在校门外不远处被抢，她被派出所喊去协助调查。这些工作对于中职来说已习以为常，我们的班主任，你们辛苦了，向我们的班主任致敬！第二、作为一名老师，要有不断创新的精神。当今社会经济快速开展，科技日新月异，教育改革如火如荼地进展。多媒体、信息化、慕课、微课、翻转课堂等教育手段和教育形式充满着教学改革的大潮，我们不追求技术，但是我们要教学效果，看到别人利用信息化教学设计进步了教学效果，利用信息化手段改变了学生的学习态度，那我们就要见贤思齐，迎头赶上，改变我们的教学方式，进步我们的教学才能。图文信息中心的孟祥春就是一位不断追求创新的老师，用她自己的话说就是爱动脑筋的人。几次工作和课题上的合作，让

27、我见识了她事事求创新的理念。接手一项新任务，她首先的反响就是有没有科学的方法，优化的流程，然后立马着手验证。图文信息中心还有一位创新的高手就是汪海平老师，学校的信息化工作从无到有，从小到大，都与他勇于创新的精神是分不开的。新技术、新理念，到他那里都不是问题，他都愿意花时间去学习，去应用。为了给暑期骨干老师，汪老师用三天的时间去学习一款名为prezi的演示文稿软件，用该软件做课件给老师培训，收到了很好的教学效果并得到大家一致的好评。第三、作为一名老师，要有高尚的道德情操。上善假设水，厚德载物。老师的品德就如水利万物而不争一样。图文信息中心的张灵花老师就是一位心地仁慈、宽厚待人的典范，体恤新人，为

28、别人着想，如水、如阳光，关爱别人，而又让人无拘无束。一有捐款活动，她总是第一个站出来捐助；一有评优评先活动，她总是让给别人；一有老师生病住院，她总是默默去看望大学毕业已近十年，母校校训如真理般熠熠生辉：勤奋创新，为人师表。我会铭刻校训，以以上老师为典范，做党和人民满意的好老师！师德教育演讲稿：争做党和人民满意的好老师更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿 国旗下演讲稿 建党节演讲稿 八一建军节演讲稿 师德师风演讲稿 三分钟演讲稿尊敬的各位领导、各位评委老师：大家好！我今天演讲的题目是：争做党和人民满意的好老师。人们常说“老师是人类灵魂的工程师！”“老师是太阳底下最光辉的职业！”。众所周知，做一

29、名老师容易，但做一名让党和人民满意的老师就不那么简单了！要做到让“党和人民”满意，这是对老师的一种严格要求，也是对老师的一种充分信任与社会认可，更是老师的一个终身奋斗目的。那么，如何做一名让党和人民满意的好老师呢？下面结合我的工作体验，给大家讲一讲我的一点不成熟的看法。我认为：做党和人民满意的好老师:首先，要让自己满意。满意并不等于满足，假如一个人满足于眼前的生活，那么他将停滞不前，就像抛锚的船一样。让自己满意就要有一颗安康的心态，积极向上的心态，立足现实而高于现实的心态，屈原“吾将上下而求索”的心态！安康的心态要求老师充分认识自己。老师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳，期盼着硕

30、果累累的丰收！假如把老师当作职业，你就只会去完成任务。假如把老师当作事业，你就会有更高的追求。安康的心态还要求老师树立崇高的师德。历来人们对老师的敬重主要自老师美妙的品德修养，同时人们对老师的道德也提出了更高的标准。老师道德最集中的表达就是热爱他的教育对象，爱生是老师道德的精华。安康的心态更要求老师树立终身学习的目的。开展才是硬道理！作为老师，要用心钻研教育教学业务，掌握最新的教育动态，不断更新自己的知识体系和进步自己的业务程度，做终身学习的楷模。第二，要让学生满意。要让学生满意，就要求老师做好教育教学工作，最重要的是要心中有爱、爱生如子，并且表达在教育教学的每一个环节中，让学生感受到学习知识

31、是快乐的、愉悦的，进而快乐地学习，做学习的主人。要理解学生，因生施教。理解学生的学习情况，在家表现，同伴的评价及家庭背景等，更重要的是理解学生的心理状况，即心理安康，并及时采取科学有效的措施对其帮助、矫正！要建立起平等和谐的师生关系，充分尊重学生，保护学生的自尊心。如今提倡“以人为本”，学生也是一个独立个体的人，他的人格应该受到充分的尊重。要用科学的方法教育学生。既然我们不能改变别人和世界，就先改变自己的方式和方法，同样可以到达预期的效果。典范的力量是无穷大的，再加上学生的“向师性”，就更要求老师严格要求自己。第三，让要家长和社会满意。一个学生对于一所学校来说可能是百分之一、千分之一，但对于一

32、个家家庭来说就是。当前，教学质量的好坏直接影响到家长、社会对学校、老师满意度的上下。从理论上说，社会是由一个个家庭小细胞构成的，只要我们的每一个家长对我们老师满意了，那么社会也就对我们从事的教育事业满意了！但事实上，要做到让每个家长都满意又是何其之难。我们能做到的就是坚持“教育为民”的思想，学生做人，学生学习，学生如何适应这个社会。积极争取家长、社会各方面的支持，以期形成合力，教育好每一个学生，培养他们扎实的自学才能、独立考虑的才能、探求新知的欲望、动手理论的才能和创造的激情，努力进步教育教学质量。使得老师平常的教育教学工作，向“使人民满意，让人民放心”目的迈进，这是对老师的一种极高规格的要求

33、，也是对老师的一种充分信任与社会认可。“学无止境、教海无涯”，比拟而言，我觉得自己离一名让党和人民满意的老师还有相当大的差距。不过，我会以“做党和人民满意的好老师”为航标，以“持之以恒、坚持不懈”为动力，不断地完善自我、超越自我，向着更高更远的目的奋进，争做党和人民满意的好老师。谢谢大家！争做人民满意的好老师师德演讲稿责任铸师魂 爱心扬师风三门峡市争做人民满意的好老师主题演讲比赛， 任丽芳人们都说老师是人类灵魂的工程师老师是太阳底下最光辉的职业,众所周知，做一名老师容易，做一名人民满意的老师就不是那么简单了！要做到让人民满意，这是对老师的严格要求，也是对老师的充分信任与社会认可，更是一名老师的

34、终身奋斗目的。大学毕业从讲台下走到讲台上，由学生忽而变成了老师。犹豫过、彷徨过、迷茫过，十年的光阴从粉笔和黑板中流过，涤清了年轻的躁动、修养了师者的精神。我从一辈辈老师身上看到了责任和爱心。冰心曾说过爱在左，责任在右,那么老师的责任是什么呢？是育人，是坚守。和报纸上那些先进事迹相比，我更想说说身边那些我敬仰的老师。他们数十年如一日，怀着对教育事业的无限忠诚和满腔热血，坚守在教育的第一线。数学组的李哲老师，从教20多年，精心备课、严谨教学，从来不上无准备的课，每日上课要讲给学生的题她先做、每周周考试题她做完感觉题量、难度适宜才去印刷。那一日李老师进办公室很快乐，简直就像小孩子得了糖果，她说：我今

35、天出的题感觉很好，学生做着应该很有收获。快乐着学生的快乐、幸福着学生的幸福，这是特属于老师的喜悦！高三1班张亚茹老师家住开发区，每天早上6:20坐第一班10路车到学校来上看早读，晚上8:00等学生正常上自习了才坐9路回家，一天又一天，一年又一年，崤山路上的春花夏树熟悉她的容颜，上阳路上的骄阳和风霜中有她的气息，这是特属于老师的风景。英语组王海丹老师的儿子李想是学校的另一种职工，他从3岁起，每天早上天麻黑他就在朦胧中穿衣出门跟爸爸妈妈到学校，爸爸妈妈去教室上课，他趴在桌子上继续支离破粹的梦，下午放学妈妈在教室值班，他在教室默默写作业，熟悉了叔叔阿姨抚摸时手掌的温热，学会了先完成简单的作业等待妈妈

36、下课后解答疑难。今年他9岁了，上小学3年级，这是特属于老师的成长！在实验高中的校园里还有很多很多这样的老师和老师的家人，我认为这样认真负责、恪尽职守的老师就是人民满意的老师，为了让人民满意我们一直在努力！夏丐尊说没有爱就没有教育,教育是爱的事业。老师的爱是平凡的。老师的爱是独特的，早上6:50三七班教室后面都站着一位打扮俏丽、摆着扑克脸的女老师，她曾被新来的保安要求出示学生证，淘气的眼睛不小心泄露了机密，她是我们年轻班主任中的一员。嗜睡的年轻班主任张帆老师从温暖的被窝中挣扎起来是为了催促，更是为了陪伴，她的男朋友说爱上了一位老师就得爱上一所学校。从年届50的徐诚招老师到20多岁的张帆老师，实验

37、高中的校园里班主任们在传递着爱的接力棒。自习课的窗前、集会队伍的后面、韵律操队形间隙，都会有她的身影，她瘦小的身体里似乎有着神奇的力量，她知道全年级老师住的远近、她能包容失控老师的坏脾气、她甚至能叫出全年级淘气学生的名字，她是年级管理队伍中的一员。乐观坚韧的裴戈老师把自己的心分成了很多份，一份给了学生、一份给了同事、一份给了生病的母亲，分给同在高三需要关心的女儿却是最少的。她的女儿说：妈妈的学生就是我最亲爱的兄弟姐妹。父母最爱的是自己的孩子，但是老师的爱摒除了成见、打破了血缘！老师的爱流淌在平凡的日子里，它博大而无私，深沉而长远。也许此时此刻身处其中的孩子们并不理解，不太满意，甚至还有怨恨。但

38、是此心明月可鉴，将来的某一天，蹒跚在路上的我们一定可以听到这样的问候老师，您好吗.我觉得播撒爱的我们是幸福的，播撒爱的老师就是人民满意的老师，为了让人民满意我们一直在努力！现今无德老师玷污了我们队伍的纯洁，无良记者和媒体污蔑了我们职业的高尚，无知群众丧失了对我们的信心。辛弃疾曾赞梅花全无花态度，都是雪精神,我觉得我们老师也不要花态度,不去争春、不去炫目；我们要有雪精神,物欲横流不改我清高本质，非议弥天不辍我育人重任，在风雪中砥砺前行，用责任铸就师魂、用爱心宣扬师风，恪尽职守、播撒大爱。争做人民满意老师，让人民满意！争做人民满意的好老师师德主题演讲稿人们都说老师是人类灵魂的工程师老师是太阳底下最

39、光辉的职业,众所周知，做一名老师容易，做一名人民满意的老师就不是那么简单了！要做到让人民满意，这是对老师的严格要求，也是对老师的充分信任与社会认可，更是一名老师的终身奋斗目的。大学毕业从讲台下走到讲台上，由学生忽而变成了老师。犹豫过、彷徨过、迷茫过，十年的光阴从粉笔和黑板中流过，涤清了年轻的躁动、修养了师者的精神。我从一辈辈老师身上看到了责任和爱心。冰心曾说过爱在左，责任在右,那么老师的责任是什么呢？是育人，是坚守。和报纸上那些先进事迹相比，我更想说说身边那些我敬仰的老师。他们数十年如一日，怀着对教育事业的无限忠诚和满腔热血，坚守在教育的第一线。数学组的李哲老师，从教20多年，精心备课、严谨教

40、学，从来不上无准备的课，每日上课要讲给学生的题她先做、每周周考试题她做完感觉题量、难度适宜才去印刷。那一日李老师进办公室很快乐，简直就像小孩子得了糖果，她说：我今天出的题感觉很好，学生做着应该很有收获。快乐着学生的快乐、幸福着学生的幸福，这是特属于老师的喜悦！高三1班班主任张亚茹老师家住开发区，每天早上6:20坐第一班10路车到学校来上看早读，晚上8:00等学生正常上自习了才坐9路回家，一天又一天，一年又一年，崤山路上的春花夏树熟悉她的容颜，上阳路上的骄阳和风霜中有她的气息，这是特属于老师的风景。英语组王海丹老师的儿子李想是学校的另一种职工，他从3岁起，每天早上天麻黑他就在朦胧中穿衣出门跟爸爸

41、妈妈到学校，爸爸妈妈去教室上课，他趴在桌子上继续支离破粹的梦，下午放学妈妈在教室值班，他在教室默默写作业，熟悉了叔叔阿姨抚摸时手掌的温热，学会了先完成简单的作业等待妈妈下课后解答疑难。今年他9岁了，上小学3年级，这是特属于老师的成长！在实验高中的校园里还有很多很多这样的老师和老师的家人，我认为这样认真负责、恪尽职守的老师就是人民满意的老师，为了让人民满意我们一直在努力！夏丐尊说没有爱就没有教育,教育是爱的事业。老师的爱是平凡的。老师的爱是独特的，早上6:50三七班教室后面都站着一位打扮俏丽、摆着扑克脸的女老师，她曾被新来的保安要求出示学生证，淘气的眼睛不小心泄露了机密，她是我们年轻班主任中的一

42、员。嗜睡的年轻班主任张帆老师从温暖的被窝中挣扎起来是为了催促，更是为了陪伴，她的男朋友说爱上了一位老师就得爱上一所学校。从年届50的徐诚招老师到20多岁的张帆老师，实验高中的校园里班主任们在传递着爱的接力棒。自习课的窗前、集会队伍的后面、韵律操队形间隙，都会有她的身影，她瘦小的身体里似乎有着神奇的力量，她知道全年级老师住的远近、她能包容失控老师的坏脾气、她甚至能叫出全年级淘气学生的名字，她是年级管理队伍中的一员。乐观坚韧的裴戈老师把自己的心分成了很多份，一份给了学生、一份给了同事、一份给了生病的母亲，分给同在高三需要关心的女儿却是最少的。她的女儿说：妈妈的学生就是我最亲爱的兄弟姐妹。父母最爱的

43、是自己的孩子，但是老师的爱摒除了成见、打破了血缘！老师的爱流淌在平凡的日子里，它博大而无私，深沉而长远。也许此时此刻身处其中的孩子们并不理解，不太满意，甚至还有怨恨。但是此心明月可鉴，将来的某一天，蹒跚在路上的我们一定可以听到这样的问候老师，您好吗.我觉得播撒爱的我们是幸福的，播撒爱的老师就是人民满意的老师，为了让人民满意我们一直在努力！现今无德老师玷污了我们队伍的纯洁，无良记者和媒体胡说了我们职业的高尚，无知群众丧失了对我们的信心。辛弃疾曾赞梅花全无花态度，都是雪精神,我觉得我们老师也不要花态度,不去争春、不去炫目；我们要有雪精神,物欲横流不改我清高本质，非议弥天不辍我育人重任，在风雪中砥砺

44、前行，用责任铸就师魂、用爱心宣扬师风，恪尽职守、播撒大爱。争做人民满意老师，让人民满意！做人民满意的老师演讲稿做人民满意的老师演讲稿尊敬的领导、评委，大家好：今天我演讲的题目是 用爱托起明天的太阳 有一个词最为动人那就是师德；有一处景最为秀丽那就是师魂；有一种爱最为神圣，那就是师爱。做春蚕，用我的无私，为学生编织五彩的明天；做蜡烛，用我的忠诚，燃烧自己给学生带来光明无限；做人梯，用我的坚韧，让学生踩着我的肩膀奔涌向前。虽然我的青春在无声的岁月中流逝，黑发任粉笔染白，身体站得也不再那么挺拔，但我无怨无悔，我仍然默默地耕耘着，为学生输送着知识的暖流，获得桃李满天下。然而，作为老师，我们在享有至高荣

45、耀的同时，肩上挑起的担子，也是沉甸甸的。记得四年前，2023年5月12日，一位在汶川大地震中张开双臂，像天使一样护住学生的普通老师，他叫谭千秋，他用自己51岁的珍贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂，用自己的行动塑造了人民老师的光辉形象。今年，2023年5月8日，一个因普通老师张丽莉而被中国人铭刻的日子。5月8日晚，在黑龙江省佳木斯市，第四中学门前，当一群学生正准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来。危急时刻，张丽莉一把推开了前面的两个学生，学生平安了，她自己却被卷入车下，造成了双腿截肢，骨盆粉碎性骨折。在生死关头，张丽莉用她28岁的把戏年华诠释了师德的伟大与美丽，用无私大爱谱写了一曲生命的赞歌。是

46、什么，让您们决然决然地做出了这样的决定？做出了这样的选择？假如您有一丝的犹豫；假如您有一丝的顾盼；假如您有一丝的优柔；假如您有一丝的迟疑；那么，结果又会是什么样的呢？我想，促使您连顾虑和优柔寡断都来不及的原因，是爱。是爱，让您奋不顾身地用身体保护学生，是爱，让您的灵魂，在危难当头，折射出人类最伟大的光辉。听到这些，你们，还会指责我们的老师吗？我为他们的行为而自豪，同时也被我身边的一个个普通老师所感动着。在我们的校园里，每天都能看到：有老师，把每个学生都当成一份责任，却无暇顾及自己的孩子和老人；有老师，利用自己休息时间为学生义务辅导；有老师，学校没有宿舍住，却风雨无阻，不缺学生一节课；有老师，拖

47、着病体仍然坚持站在三尺讲台上。他们很普通，很平凡，但他们都在用自己的实际行动，书写着不平凡的教育情怀。让我们多一点付出、多一缕热情、多一份耐心，多一丝关爱，让爱岗敬业、无私奉献，成为我们的灵魂印记，让教育真正成为一种境界。亲爱的老师们，让我们在寻常的教育教学中，在平凡的三尺讲台上，用智慧和爱托起明天升起的太阳。做让人民满意的老师各位领导、各位评委、朋友们：大家好!记得法国作家卢梭说过:典范!典范!没有典范，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。法国作家罗曼，罗兰也说过：要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。我想，我们每个老师的师德就如同这里的典范和阳光。俗话说，亲其师，那么信其道;信其道，那

48、么循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说老师是旗帜，学生如影随形般地追着走;老师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。孔子说过：其身正，不令那么行。其身不正，虽令不从。我们老师假设不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之树、无之水、无雨之云、无光之灯!每个老师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都明晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进展着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。中国教育报刊载过:北京十杰老师孙维刚被他的学生称为思想和灵魂的导师，终生学习的楷模。考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说：我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家热爱劳动，来自恩师每天早晨到教室清扫卫生;大家良好的修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做检讨，甚至到教室外面罚站;大家艰辛朴素，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。王一汇报中还说：虽然如今我不在孙老师身旁聆听他的教导，但他的形象经常闪如今我的脑海。尤其是当我翻开录音机再次倾听我们最后一次班会录音时?师德无价。学子对恩师的追随，如同云翔而影从。没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。 没有什么比师行的典范更有无比的功能的了。我出