优秀大学应届毕业生自我鉴定.doc
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1、优秀大学应届毕业生自我鉴定优秀大学应届毕业生自我鉴定。我叫xx,是xx大学xx专业的。经过大学四年的学习,如今我的学业已经接近尾声,为了更好地启程下一步的路,我对自己的四年大学生活做了一个个人鉴定。四年的大学生活是我人生的关键点。四年的校园生涯和社会理论生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的根底。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因此在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。在大学期间,我始终以进步自身的综合素质为目的,以自我的全面开展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。
2、为适应社会开展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会理论时机,从而逐步进步了自己的学习才能和分析p 处理问题的才能以及一定的协调组织和管理才能。思想上,令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和进步自己,我顺利的参加了中国共产党,并且成为一名荣耀的党员。感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔,转化成为一种无形的力量在鼓励我,在催促我,在时时刻刻的检查我,让我在思想行为方面可以作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再是觉得是一种负担,而是很乐意的去做并且可以得到满足和快乐,不会
3、去想做好自己的事情,别人的事情少管。并且一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有宏大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。如今我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回忆这几年,我很快乐能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,同样的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于教师,我一向是非常敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。假如没有教师的帮助,我可能将不知道何去何从。我如今领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得
4、对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在奉献中实现自身的价值。学习上,我没有让自己绝望,成绩一直名列前茅。每年都获得奖学金,特别英语考试每次都是班级第一,因此也是第一个并且以97.5分的成绩通过了高等学校英语应用才能考试a级考试,随后也是第一个获得了国家英语四级证书。由于所学的是计算机专业,因此非常注重实际操作才能,除了理论学习之外,我的理论才能也得到非常大的进步。后来女生经常找我处理电脑出现的各种各样的问题,有的时候这些问题我也没见过,然后就到网上搜相关资料,根本上每次都可以解决,到后来也有不少男同学也请教我计算机方面的问题,这些都让我学到了不少新的东西,因此
5、我仍然非常乐意帮助需要帮助的人,并且极大程度的进步了自己的自学才能。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立考虑。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会方法,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会渔,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于考虑,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以独立考虑作为自己的座右铭,时刻不忘戒备。随着学习的进步,我不止是学到了公共根底学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与教师建立了浓重的师生友情。教师们的谆谆教诲,使我体会了学习的乐
6、趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克制难关。如今我已经面临毕业,正在做毕业设计,我成为设计小组的组长,更锻炼了自我的动手和分析p 问题才能,受益匪浅.生活上,我非常感谢学校可以提供应我助学贷款,缓解了我的经济压力。我利用课余时间和假期时间在外面找兼职、做家教,也锻炼了我的社会交往才能。好几年都没见到父母也让我更加的坚强,让我学会了合理的自理生活。同学们都说我是一个很会理财的人。作为一名2023年大学,我明白我的缺点与优势,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经历,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的才能和学识在毕业以后的工作和生活中克制各种困难,不断实现自我
7、的人生价值和追求的目的。我相信我一定可以的。f132.更多自我鉴定延伸阅读大学应届毕业生自我鉴定日月如梭,光阴似箭,五年美妙的大学生活即将划下圆满的句号。回首这条自我成长的重要阶段,有渴望、有追求、有成功、也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下了坚实的根底。进入大学后,我努力认真学习专业知识,对本专业一丝不苟,由于所学的是中医学专业,这就不仅要求我们要有扎实的理论根底,更要求我要有过硬的临床理论才能。起初,我对这样的学习转变有些难以适应,所以成绩并非理想,在反思与总结后,我意识到我不仅要对课堂上所讲的知识认真记忆,更重要的是要将它真正灵敏运用起来,而我不仅要锻炼自
8、己独立考虑,更重要的是要多多交流与积累临床经历。归纳理论与临床上的一样与相异,留心病症的一般与特殊。有了这样的学习思维后,我的成绩渐渐进步,而我也在这个探索的过程中的得到了思维的锻炼,科学地将独立考虑与积极讨论有机的结合起来,做到详细问题详细分析p ,更重要地是在心智上有了质的飞跃,在面对困难有了前所未有的信心和勇气。所以我觉得自己五年的求学光阴不但是对知识的学习与积累更重要的是对心智和人生的学习与锻炼,而我所学到一切都将使我受益终生。不管是在校的四年生活还是医院的一年实习,我真诚而热情地与人相处,始终坚持以和为贵的思想对待同学和朋友,力所能及地去帮助别人,谦卑友善地配合工作,积极乐观地应对生
9、活,所以我对自己的生活感到非常幸福和满足,而这种幸福满足感也对我人生的前进也起着积极促进地作用。 大学优秀应届毕业生的自我鉴定【篇一】 高中三年已接近尾声,我已彷徨在人生第一次重大抉择的路口。回忆即将辞别的高中之旅,我将衷心道一句:高中生活,让我无怨无悔!三年光阴,对我来说充实而短暂,它的存在让我变得成熟,更敢于迎接生活中的挑战!倘假设把高一比作乐园,那么我情愿自己作一名旅游者,呆着那份稚气与懵懂而来,临别时收获了两年后必备的这份稳健与基垫;倘假设把高二比作青云梯,那么我情愿自己正阔步向前行进,带着已有的那份稳健与基垫,附加在高二生活中新一轮的积淀,正在向最后的重点线飞奔,企盼离重点不太遥远;
10、倘假设把高三比作最后的加油站,我情愿自己变成马力十足的马达,渴望最后一轮冲刺的到来!然而,高中生活的磨练,更让我真切体会到生命与人生价值的内涵!我被高一时自己的那份夜以继日的勤学苦读而感动;被高二时自己的那份坚持不懈,竭力追赶的韧劲而自豪;更为如今的自己,一个不再心存放下,充满自信与都只的自己而无怨无悔!以前地那份勤奋现如今已化成了我即将冲刺的动力,先前的那份坚韧鼓励这我昂首向前,用于托起明天新的朝阳。现如今的我更加懂得超越自我其实才是成功的关键!以前的那份“凡事我必抗争,成功不必在我”的信念,能让我勇于自告奋勇,敢于争先的举动赢得了同学,教师们的称赞;以前的那种“吃得苦中苦,方为人上人”的信
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