年度下学期八年级班级工作计划.doc

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1、年度下学期八年级班级工作方案年度下学期八年级班级工作方案。一、班级工作的指导思想。 认真贯彻学校“以人为本，德育为先”的工作方针，笃行以“关爱”为核心的教育生态管理理念，遵循公平性、持续性、协调性，生态系统的自我调节、循环再生、生态平衡等生态学根本原那么和原理，构建优良的教育生态环境。全面落实铁四院中学班级考核细那么等制度，强化、标准班级管理，加强学生日常标准养成教育；重点打造“小能人工程”；深化班级民主管理，开好主题班会，在获得“学校卫生品牌”、“中午管理品牌”的根底上，创造班级工作的新场面：班级相貌进一步改观，学生素质进一步进步，学习成绩进一步提升，实现学生的自我管理。创造“教育生态管理品

2、牌”。 二、班级工作的施行方案。 目的：构建优良的班级教育生态环境。 1、尊重学生，关爱学生，让每一个学生沐浴关爱的阳光。 以行动落实学校“关爱”课题，尊重学生人格、兴趣、爱好，理解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，帮助学生树立健全、完善的人格。像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦；像一个尽职尽责的家长一样，关爱呵护学生，关注他们的成长；像一个优秀的教练一样，发现他们的特点，有针对性进展指导和科学训练，争取优异成绩。总之，为学生创造一个优良的教育生态环境。 2、用士兵突击中钢七连的“不抛弃、不放弃”打造班魂，鼓励每一个学生树立崇高

3、理想，并为之不懈努力。 3、言传身教，以诚取诚。 孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”言传是身教的根本方式，身教是言传的有效手段。作为班主任，注重自身良好品德的形成，以身作那么，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权利性影响持久而深远。 4、拿起表扬的武器。鼓励学生不断完善自我，不断进步。 5、继续家访，保持与家长的亲密联络，建立和学生家长的良好关系。 6、进一步加强班级文化建立，营造美妙、科学、文明的优良的教育生态环境。 以培养学生养成“仁慈、友爱、文明、守纪、自主、理想”的习惯为手段、实现学生自我管理为目的，以班级关爱行动为主导，以班训“博爱诚信、笃学进取”为言

4、论向导，以班会、班刊七彩、黑板报、墙报等为宣传阵地和舞台，稳固和加强学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的气氛，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信，从而构建良好的生态育人环境，培养学生热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱人生的积极人生态度！教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。 7、平安重于泰山，时刻不容松懈。 加强对学生的饮食平安、交通平安、上下楼梯平安、体育锻炼平安、其他活动平安等平安教育，加强突发事故处理方法的教育和发现平安隐患及时报告的教育，尽到班主任责任。不体罚、心罚和变相体罚学生，注意在

5、言语上尊重、理解学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、科学化。 三、班级工作的管理保障。 目的：全面提升班级工作管理程度，实现学生的自我管理。 一健全、完善班级细那么，并带着全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生守规成为习惯。 二稳固、完善民主管理制度： 1、改组班委会为班务会。改称班长为领事，下设24个部，改称委员为部长。目的是实行全员参与管理，用学生的特长管理班级，这是实现民主管理的基石和保证。充分发挥学生的积极性、主动性，把管理权逐步交给学生，激发群体的自律意识和责任意识。 2、班务会骨干成员实行述职制度，民主评定班务会核心成员。对那些表现突出的班干予以奖

6、励，对那些不能适应班级开展形势，对不工作或工作不负责的班干部，帮教，直至很好地履行职责。 3、根据实际及时召集有关部长，讨论班级学习、管理、常规等出现的问题，研究对策，加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育，加强对学习方法的引导和指导，催促他们养成良好的学习习惯。并注意激发学生的内心情感，增强他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。促进班级不断进步。 3、对工作积极、工作才能强、成效显著的领事、部长，予以奖励，鼓励学生干部创新管理。 三常规工作长抓不懈。 1、进一步完善卫生值日和卫生包干制度。进一步完善纪律值日和卫生值日制度，实行全班学生轮流负责纪律值日，加强学生的自我

7、教育，让每一位学生都得到锻炼。以奖励促卫生，优化卫生责任包干制度，由卫生部长全权负责此项工作的开展。 2、表扬优秀，鼓励争优。力争流动红旗安家落户。 3、倡导安康文明的班风。定期检查个人卫生，杜绝说脏话、乱吐口香糖等不文明行为。 4、做好两操。坚持播送操排队下楼规定，并不断进步质量。 5、经常性举行主题班会。完成学校规定主题班会：2月份：加强行为标准，做文明中学生；3月份：“329”全国平安教育日活动；6月份：“629禁毒宣传日”。根据班级实际，每周举行一次主题班会，做到内容丰富多彩，形式活泼新颖，过程有条不紊，效果事半功倍。 2023年幼儿园下学期班务工作方案 2023年3月-7月七班下学期

8、班级工作方案 幼儿园中班第一学期班务方案 2023年高三班级工作方案 幼儿园中班下学期班级工作方案 “歌唱祖国”国庆主题班会方案 2023年班委工作方案 2023-2023学年班级工作方案 到 班级工作方案栏目查看 八年级下学期工作方案帮助学生分析p 自已的潜在优势或帮助寻找合适于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮别人生的路。八年级下学期工作方案本学期我继续担任八年级2班的班主任工作。班主任的任务是神圣而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而荣耀。这是我一直勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。至于学校

9、的表扬先进，都是其次。我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。我这学期的班主任工作方案如下：一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技开展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与兴旺国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。2、帮助学生分析p 自已的潜在优势或帮助寻找合适于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起

10、光明，照亮别人生的路。此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的根底。总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。二、鼓舞学生信心1、树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居优势后终于赶上来了，获得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目的,取长补短。3、面对挫折实事求是地分析p 失败的原因，指出成功的道路，和他这时

11、具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。总之，班主任应该是煽动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”。三、培养学生正确的学习方法1、强学习方法的指导，进步学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，理解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法全方位的指导，2、强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学

12、的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学3、造条件让差生补习，同学自愿，请老师补习或指导订阅辅导资料或购置VCD影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的气氛。4、织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，进步其集体自力更生的才能，同时也让小组的同学在进步自身的同时让自已的才能也上一个新台阶。5、调学习时间的投入，根底差要追赶上来只有刻苦，只有艰辛的劳动才有宏大收获，6、强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的汲取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

13、四、加强班级管理1、学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出问题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课多到教室向学生理解班情，观察学生作习情况，向学生理解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中2、心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学

14、生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监视，多同他们交流，给予他们信任。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以进步学习才能为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。八年级下学期工作方案新的学年来了，本学期我被学校任为八4班的班主任，感觉肩负重任。虽然我已教了他们两年，可毕竟只管我上的一门生物学科，跟负责学生的大小事情是完全不一样的。不管怎么样，学年伊始，我对自己今后的工作做了如下方案。一、帮助学生树立远

15、大的人生理想，变“要我学”为“我要学”1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓好时政教育，特别是当前处于金融风暴、通货膨胀时期，以此来唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。2、帮助学生分析p 自已的潜在优势或帮助寻找合适于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮别人生的路。此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的根底。总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，

16、主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。二、鼓舞学生信心1、树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居优势后终于赶上来了，获得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目的，取长补短。3、面对挫折实事求是地分析p 失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。总之，班主任应该是煽动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”。三、培养学生正确

17、的学习方法1、加强学习方法的指导，进步学习效率是班主任的一项工作，也是差生转化的重心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，理解后再采取措施纠正，直到这个学习习惯养成，还需要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法全方位的指导。2、加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养搭配，脑科学最新成果。3、创造条件让差生补习，请老师补习或指导订阅辅导资料，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的气氛。4、强调学习时间的投入，根底差

18、要追赶上来只有刻苦，只有艰辛的劳动才有宏大收获。5、加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的汲取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。四、加强班级管理1、学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映课堂的纪律、清洁卫生、同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给任课老师指出以便修正教学。平时，早自习，下课，中午午休，以及校班会课时间多到教室向学生理解班情，观察学生作习情况，向学生理

19、解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手，这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。2、精心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班级。3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白违纪了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清扫工作，与家长及时获得联络，让犯了错的学生及时改正，严重的上报政教处，对屡教不改的学生动用学校纪律对其教育，同时加强对他的监视，多同他交流，给予他信任。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以进步学习才能为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。八年级下学期工作方案

20、中学八年级下学期工作方案一、指导思想：以学校工作方案为指导，以保稳定、促进步、求开展为奋斗目的，紧紧抓住教学质量这个核心，以如何促进学生形成文明标准的行为习惯和良好的学习习惯为教育主攻方向，进一步加强常规管理、确保八年级向九年级的平稳过渡。 二、工作目的： 1、全面贯彻落实学校及各处工作方案中所涉及的年级工作内容。 2、在学生日常行为标准管理上形成特色。 3、形成良好的学习习惯和学习气氛，为学生的终身学习打实根底。 4、抓好班主任队伍建立，使之成为学校进步教育质量的有力保障。 5、进步课堂教学效率。 三、主要工作： 1、加强老师队伍的管理 1不断加强师德建立，加强学习，杜绝体罚或变相体罚学生。

21、 2加强本年级老师的思想建立，转变观念、发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神。 3把老师的团结协作放在首位，充分调动全组老师的工作积极性，主动性和创造性，施行制度化、人性化管理。 4认真落实老师日常标准、检查指导老师开展各项教育教学工作，不定期检查老师上课、辅导、作业批阅、检测、考试等常规教学工作。 2、加强班主任队伍建立，协助班主任抓好班上各项工作，班主任要充分发挥在班级管理，德育教育，文化建立过程中的核心作用。不断进步班主任素质，明确责任与目的，落实任务与要求，使班级管理工作再上新台阶。 1开学初，班主任老师要认真做好本班学生的状态分析p ，对学生进展收心教育，对双差生做到关心、爱心、耐心、

22、细心。及时向家长做好反应工作。 2对不同类型学生，提出不同的目的与要求，采用不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，表达目的施教，使全体学生都有收获，使每一位学生都充满希望。 3班主任要认真检查本班学生出勤、卫生、晨读、例会、课间操、等情况，对迟到、旷课学生要查明原因。要勤进班，明察秩毫，重视做好预防性教育工作。 3、进一步抓好学生的行为标准和养成教育。 利用班会以及其他形式培养学生的世界观、价值观。班级管理中，细化班级每一件事，发现问题，及时施教，认认真真抓落实一点一滴养习惯。不定期地对学生上课情况进展检查，对发现的问题及时处理，防微杜渐。4、加强教学改革，努力转变学生的学习方法。进步课堂

23、效率，确保年级教学程度不断进步。 1抓好教学过程四关，即： 备课关：备课组要统一方案，统一重难点，统一课时数、统一训练，发挥备课组的集体优势，优化课堂教学； 加强教学研究，提倡互相听课，听那么必评，评那么发自肺腑。进步集体备课的质量，实现全组老师教育教学程度的共同进步；认真研究新课标，新标材，寻找新老教材的结合点，要注意教法改革与学法指导，真正实现师生双边互动。 上课关：以学生为本，进步45分钟效率。 作业关：作业要讲究质量不求数量，要有梯度，表达培优，尽量多给鼓励性评语。 质量分析p 关：每次考试后认真做好质量分析p ，找差距，录根，考完后开好试卷分析p 会，由备课组长负责。 反思关：每节课

24、后都有应有反思过程，反思是课堂教学的延续，是对课堂教学的自我评价过程，总结经历，找出缺乏。 5、抓两头，带中间，有效控制两级分化，扩大并稳定优生面。八年级学生正值青春期，成人化意识不断增强，因此实时进展心理安康教育，有效控制两级分化现象，是摆在全年级老师面前的突出问题，要使教学质量稳定进步，转差工作需要加大力度，要扼制分化，就必须培养学生的学习与钻研精神使其能全面开展。 1高度重视优生的培养，让他们吃得饱，对少数优生弱科辅导要包干到人，采取家教式的教育教学方式，手把手帮他们进步成绩。 2对中间学生要通过激发动机，培养兴趣，锻炼学习意志等心理因素调节，形成学习的强大动力。学习效率自然得到进步。

25、3对于后进生，那么主要是通过细致的思想工作，融洽师生感情，发现闪光点，培养自信，消除自卑或厌学心理，使他们树立正确学习观，逐步进步成绩。 4开展读好书活动 6、加强平安教育，树立平安意识 班主任不定时对问题学生进展思想教育，并随时检查学生所带的刀具等违纪物品，杜绝一切隐患。将事故苗头消除在萌芽状态。遇突发性事件，如停电、暴风雨等班主任必须立即进班，进楼道配合当时课堂老师看好学生并做出妥善果断处理。课期间严禁学生回家或擅自外出。 总之，本学期八年级工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期，本学期工作的好坏直接影响到初三中考质量，所以各项工作要抓紧，抓严、抓细、抓实。我坚信通过全组老师的共同努力

26、，大家心往一处想，劲往一处使，力往一起出，我们的各工程标一定会实现。八年级下学期工作方案2新的学期又开场了，本学期我担任八年一班的班主任，八年级是学生最容易产生两极分化的年级,班级的学风、班风都的进步，但还着的，班级新学期班主任工作，建立好班级，特制定如下的方案：一、周工作：1班委会议，每个人的分工，并班干部的班级建立方案，使班委工作正式运转。2上学期期末成绩对学生重新分组，使学习化组合，平衡力量，帮扶，好学生的座位，每名学生制定本学期要的，期末的奖励。2重新核对室外值日岗位责任，让学生申报能的岗位；室内应然采用上学期的轮流制，每个一天，适值日合格程度给每人加3到1棵不等的星，值日组长职责，各

27、块卫生干净整洁。3 检查学生的寒假作业情况。4、班级风纪检查。二日常工作：1、班风校纪的教育，以常规管理为载体，标准学生的管理要求,重申学校各习惯的要求,防患未然.2、礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等入手,养成的习惯。优化人文素质环境，学一切活动集体。3、法制监视员值日活动，让每位同学沟通|老师和学生的纽带，带头老师布置的工作。是在师生之间、同学之间的矛盾化解上桥梁和纽带的作用。4、后进生工作，稳定、激发同学们的集体观念和上进的学习自觉性。5、写周记、日记活动、征求同学们的意见，把握学生的心里状态，和学生时刻心灵上的沟通。6、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活

28、动，多媒体对学生养成教育，学生的学习自主性和力，对学生各科学法。7、课余办好学生的手抄报活动。8、制定适宜班机情况的规章制度，约束同学们的思想。9、尝试施行班干部轮换制度。10、请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课的的。11、.平安教育，时时处处讲平安，以防为主，同家长经常，防止事故的。12、考试的杠杆作用，每次考试完毕后要求每一位学生写出考试的得失，查找经历与，并列出整改方案和下次考试的。13心里安康教育，学生的心里品质，摆正学生的同学交往的观念，主要精力放到学习上。14、本学期“双差生”的工作和学生的家访工作。15、坚决服从学管理，并教育学生令行制止，有问题时可以正当的渠道汇报和妥善解决。

29、16、经常班级工作的总结和方案的以的班级工作。63、8班教学秩序稳定，但学生过于活泼，在管理也有的难度，在教育和班级管理的过程中难免会意想的事件，就要求在过程中八年级下学期工作方案1新的学期又开场了，本学期我担任八年一班的班主任，八年级是学生最容易产生两极分化的年级,班级的学风、班风都的进步，但还着的，班级新学期班主任工作，建立好班级，特制定如下的方案：一、周工作：1班委会议，每个人的分工，并班干部的班级建立方案，使班委工作正式运转。2上学期期末成绩对学生重新分组，使学习化组合，平衡力量，帮扶，好学生的座位，每名学生制定本学期要的，期末的奖励。2重新核对室外值日岗位责任，让学生申报能的岗位；室

30、内应然采用上学期的轮流制，每个一天，适值日合格程度给每人加3到1棵不等的星，值日组长职责，各块卫生干净整洁。3 检查学生的寒假作业情况。4、班级风纪检查。二日常工作：1、班风校纪的教育，以常规管理为载体，标准学生的管理要求,重申学校各习惯的要求,防患未然.2、礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等入手,养成的习惯。优化人文素质环境，学一切活动集体。3、法制监视员值日活动，让每位同学沟通|老师和学生的纽带，带头老师布置的工作。是在师生之间、同学之间的矛盾化解上桥梁和纽带的作用。4、后进生工作，稳定、激发同学们的集体观念和上进的学习自觉性。5、写周记、日记活动、征求同学们的意见，把握学生的心里

31、状态，和学生时刻心灵上的沟通。6、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，多媒体对学生养成教育，学生的学习自主性和力，对学生各科学法。7、课余办好学生的手抄报活动。8、制定适宜班机情况的规章制度，约束同学们的思想。9、尝试施行班干部轮换制度。10、请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课的的。11、.平安教育，时时处处讲平安，以防为主，同家长经常，防止事故的。12、考试的杠杆作用，每次考试完毕后要求每一位学生写出考试的得失，查找经历与，并列出整改方案和下次考试的。13心里安康教育，学生的心里品质，摆正学生的同学交往的观念，主要精力放到学习上。14、本学期“双差生”的工作和学生

32、的家访工作。15、坚决服从学管理，并教育学生令行制止，有问题时可以正当的渠道汇报和妥善解决。16、经常班级工作的总结和方案的以的班级工作。63、8班教学秩序稳定，但学生过于活泼，在管理也有的难度，在教育和班级管理的过程中难免会意想的事件，就要求在过程中学习，信心，鼓足勇气，地班级工作。销售工作总结八年级语文下学期工作方案语文下学期工作方案(八年级)篇一一、教材简析人教版义务教育课程标准实验教科书.语文七九年级教材中，八年级上、下册属于一个阶段，这两册教材在编排上呈现出来的共同点是各单元仍以专题组元，但同时也兼顾文体。八年级下册四个现代文单元分别以人生、散文诗、人与自然和民俗风情为专题内容，其中

33、以记叙类文章为主，第三单元与传统说明文单元相比，在语文与科学的链接上有打破性的进展，拓宽了语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用。两个文言文单元课文的选编主要是从文章的难易程度以及课程目的这两个方面来考虑的。第一单元是以人生为主题组元，且都出自大家、名家之手。藤野先生记录了鲁迅在日本留学的一段经历;我的母亲是胡适自传的一个章节，表达了母亲对自己人生的深远影响;我的第一本书里诗人牛汉通过对一本书的追述，说明了读书对人生的意义;列夫.托尔斯泰为我们描绘出一幅大文豪托尔斯泰的肖像画，提醒出其深邃而卓越的精神世界;再塑生命向我们展示了一个盲哑女孩和她的老师的不懈追求的人生的一小局部

34、。综合性学习.写作.口语交际也围绕着我们人生中最重要的人母亲为主题设计。第二单元主要由散文诗构成，这是学生接触的第一个散文诗单元。所选的课文都反映了作者的心灵之声，而且语言优美，含有哲理，内涵丰富，很合适诵读。此外，写作.口语交际.综合性学习寻觅春天的踪迹，也是一个非常诗化，具有抒情性的活动。第三单元是以人与自然为主题编写的，五篇课文都是科学文艺作品，以不同的题材，从不同角度，表达了人们对生存环境的忧患与考虑。综合性学习.写作.口语交际是科海泛舟，这是一次跨学科的综合性学习活动，引导学生关注科学技术，在科技活动中练习写作与口语交际。第四单元以民间文化为主题编写。五篇课文中，云南的歌会描绘了三个

35、场合中唱歌的情景;端午的鸭蛋写的是在平淡的生活中发现情趣，发现诗意;吆喝写的是兴趣良多的生活交响曲;春酒描绘了故土的风土人情;俗世奇人写的是两位民间高人。此外，综合性学习.写作.口语交际也是围绕民风民俗为主题设计。文言课文的编排方式是单独组元，每单元五篇，共有两个单元，文言文(含古代诗歌)教学应当做好以下两点：一、狠抓诵读教学，使学生读得正确，并逐步养成自觉诵读的习惯。文言单元的背诵量相当大，要求全文背诵的有与朱元思书、五柳先生传、马说、送东阳马生序、诗词曲五首、小石潭记、岳阳楼记、醉翁亭记。二、倡导探究式的学习，弃绝填鸭，着力培养学生自行领悟的才能。文言和现代语同而异流，极浅近的文言文，即使

36、文化程度很低的人听人读一遍也能听出个大概，何况是初中学生!再说，课本里的文言文内容和语言都比拟粗浅，不像古代经书那样深奥费解，佶屈聱牙，再加上注释全用通俗的现代语，简洁明了，认真读几遍至少也能读懂大半，这就是探究的根底。更为重要的是，从学生一拿到新的课本就要大致翻阅一番这个事实还可以看出他们本来就存在着探究的愿望。因此，问题仅在于老师要擅长因势利导，使这种探究式的学习收到最大的成效。此外，写作.口语交际.综合性学习是一次小型的综合性学习活动要求学生对学过的古诗词作一番梳理，激发学生学习优秀古诗词的兴趣。另外，背起行囊走四方的理论活动，主要是培养学生留心观察自然风光、名胜古迹及其楹联的兴趣和习惯

37、，培养在欣赏过程中勤于记录、乐于考证的意识。二、教学目的课程目的根据知识和才能、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的单元说明中都根据这三个方面设计了单元教学目的。本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面设计的学习目的如下。要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价;还要努力进步默读的质量和速度。熟读这些课文，要从中理解表达、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，掌握常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。默读有一定的速度;能按照要求挑选信息。要先

38、借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精荚的语言，并积累一些常用的文言词语。要能借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，理解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。三、班级学生现状分析p 通过初二上学期的教学,从整体来看,本班学生好的习惯(课堂听讲,记笔记,发言提问)正在逐步养成,学习兴趣和学习态度也有了明显的转变,语文的综合才能也在原来的根底上有了较大的进步,但存在的问题也不容乐观:目前班级学生最大的特点是两极分化严重,而且尾巴较大,大局部学生学习自觉性不强,随着学生年龄的增长和知识难度的增加,加上如今根据课改的精神对教学目的进展的调整,本学科更加注重考察学

39、生理解,运用才能,对学生掌握知识的深度和广度,思维才能和认识程度都提出了更高的要求,这对个别优秀的学生来说是如鱼得水,但对我们这样中学的绝大多数学生来说,并非福音.我们的教学必须未雨绸缪,因此,我们在继续以前工作中行之有效的方法手段的同时,还应加强对课改的学习与研究。四、教学措施1).从语文学科的特点和社会开展对语文的新要求出发,使学生在潜移默化的过程中,进步思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣,做到既教书又育人。2).语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间,才能之间以及知识、才能、情意之间的联络,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体进步。3).重视学生思维才

40、能的开展。在语文教学的过程中,指导学生运用比拟、分析p 、归纳等方法,开展他们的观察、记忆、考虑、联想和想象的才能,尤其要重视培养学生的创造性思维。初中部八年级下学期班级工作方案一、班级工作的指导思想。认真贯彻学校“以人为本，德育为先”的工作方针，笃行以“关爱”为核心的教育生态管理理念，遵循公平性、持续性、协调性，生态系统的自我调节、循环再生、生态平衡等生态学根本原那么和原理，构建优良的教育生态环境。全面落实铁四院中学班级考核细那么等制度，强化、标准班级管理，加强学生日常标准养成教育;重点打造“小能人工程”;深化班级民主管理，开好主题班会，在获得“学校卫生品牌”、“中午管理品牌”的根底上，创造

41、班级工作的新场面：班级相貌进一步改观，学生素质进一步进步，学习成绩进一步提升，实现学生的自我管理。创造“教育生态管理品牌”。二、班级工作的施行方案。目的：构建优良的班级教育生态环境。1、尊重学生，关爱学生，让每一个学生沐浴关爱的阳光。以行动落实学校“关爱”课题，尊重学生人格、兴趣、爱好，理解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，帮助学生树立健全、完善的人格。像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦;像一个尽职尽责的家长一样，关爱呵护学生，关注他们的成长;像一个优秀的教练一样，发现他们的特点，有针对性进展指导和科学训练，争取优异成绩。总之，

42、为学生创造一个优良的教育生态环境。2、用士兵突击中钢七连的“不抛弃、不放弃”打造班魂，鼓励每一个学生树立崇高理想，并为之不懈努力。3、言传身教，以诚取诚。孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”言传是身教的根本方式，身教是言传的有效手段。作为班主任，注重自身良好品德的形成，以身作那么，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权利性影响持久而深远。4、拿起表扬的武器。鼓励学生不断完善自我，不断进步。5、继续家访，保持与家长的亲密联络，建立和学生家长的良好关系。6、进一步加强班级文化建立，营造美妙、科学、文明的优良的教育生态环境。以培养学生养成“仁慈、友爱、文明、守纪、自主、理

43、想”的习惯为手段、实现学生自我管理为目的，以班级关爱行动为主导，以班训“博爱诚信、笃学进取”为言论向导，以班会、班刊七彩、黑板报、墙报等为宣传阵地和舞台，稳固和加强学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的气氛，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信，从而构建良好的生态育人环境，培养学生热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱人生的积极人生态度!教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。7、平安重于泰山，时刻不容松懈。加强对学生的饮食平安、交通平安、上下楼梯平安、体育锻炼平安、其他活动平安等平安教育，加强突发事故处

44、理方法的教育和发现平安隐患及时报告的教育，尽到班主任责任。不体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、科学化。三、班级工作的管理保障。目的：全面提升班级工作管理程度，实现学生的自我管理。(一)健全、完善班级细那么，并带着全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生守规成为习惯。(二)稳固、完善民主管理制度：1、改组班委会为班务会。改称班长为领事，下设24个部，改称委员为部长。目的是实行全员参与管理，用学生的特长管理班级，这是实现民主管理的基石和保证。充分发挥学生的积极性、主动性，把管理权逐步交给学生，激发群体的自律意识和责任

45、意识。2、班务会骨干成员实行述职制度，民主评定班务会核心成员。对那些表现突出的班干予以奖励，对那些不能适应班级开展形势，对不工作或工作不负责的班干部，帮教，直至很好地履行职责。3、根据实际及时召集有关部长，讨论班级学习、管理、常规等出现的问题，研究对策，加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育，加强对学习方法的引导和指导，催促他们养成良好的学习习惯。并注意激发学生的内心情感，增强他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。促进班级不断进步。3、对工作积极、工作才能强、成效显著的领事、部长，予以奖励，鼓励学生干部创新管理。(三)常规工作长抓不懈。1、进一步完善卫生值日和卫生包干

46、制度。进一步完善纪律值日和卫生值日制度，实行全班学生轮流负责纪律值日，加强学生的自我教育，让每一位学生都得到锻炼。以奖励促卫生，优化卫生责任包干制度，由卫生部长全权负责此项工作的开展。2、表扬优秀，鼓励争优。力争流动红旗安家落户。3、倡导安康文明的班风。定期检查个人卫生，杜绝说脏话、乱吐口香糖等不文明行为。4、做好两操。坚持播送操排队下楼规定，并不断进步质量。5、经常性举行主题班会。完成学校规定主题班会：(2月份：加强行为标准，做文明中学生;3月份：“3middot;29”全国平安教育日活动;6月份：“6middot;29禁毒宣传日”。)根据班级实际，每周举行一次主题班会，做到内容丰富多彩，形

47、式活泼新颖，过程有条不紊，效果事半功倍。20232023学年度下学期八年级班级工作方案一、班级工作的指导思想。 认真贯彻学校“以人为本，德育为先”的工作方针，笃行以“关爱”为核心的教育生态管理理念，遵循公平性、持续性、协调性，生态系统的自我调节、循环再生、生态平衡等生态学根本原那么和原理，构建优良的教育生态环境。全面落实铁四院中学班级考核细那么等制度，强化、标准班级管理，加强学生日常标准养成教育；重点打造“小能人工程”；深化班级民主管理，开好主题班会，在获得“学校卫生品牌”、“中午管理品牌”的根底上，创造班级工作的新场面：班级相貌进一步改观，学生素质进一步进步，学习成绩进一步提升，实现学生的自我管理。创造“教育生态管理品牌”。 二、班级工作的施行方案。 目的：构建优良的班级教育生态环境。 尊重学生，关爱学生，让每一个学生沐浴关爱的阳光。 以行动落实学校“关爱”课题，尊重学生人格、兴趣、爱好，理解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，帮助学生树立健全、完善的人格。像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦；像一个尽职尽责的家长一样，关爱呵护学生，关注他们的成长；像一个优秀的教练一样，发现他们的特点，有针对性进展指导和科学训练，争取优异成绩。总之，为学生创造一个优良的教育生态环境。 2、用士兵突击