四年3班第二学期班主任工作总结.doc
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1、四年3班第二学期班主任工作总结四年3班第二学期班主任工作总结。本学期,我班在学校少先队方案的指导下,深化开展本班工作,学生的班级凝聚力更强了,自主化管理才能更强了,进一步养成了良好的行为习惯、学习习惯。|一、德育工作|利用晨谈课,结合学生身边的事情和三项竞赛规那么,教育学生以优秀的少先队员标准严格要求自己。通过班级的文明小卫士评比,班干部的值日记载,及时表扬习惯好的学生,认真反应教育不文明、不守纪行为。其次,以学校大队部的雏鹰争章活动为德育载体,开展文明课间文明校外文明用膳文明进出等系列行为标准训练,将雏鹰争章和日常行为标准有机地结合起来,使学生形成文明的行为习惯。 最后,以本学期重要节庆日为
2、契机,抓好每月的主题教育,开展一系列体验教育活动,让学生在活动中体验,在活动中感悟,在活动中安康快乐的成长,使少年儿童真切感受爱国理念,弘扬和培育民族精神。|在详细的工作中,我觉得学生的自觉性还有待于加强,很多应遵守的学生不太上心,尤其要 发挥班干部的典范作用,多表彰好的同学,给其他同学努力的方向。以后应多召开班干部会议,多给予工作上的交流和指导,确保班风良好,学习气氛浓重。|二、智育工作|围绕大队部的 扬红帮精神,育红帮新人一系列校园文化活动。引领学生走进红帮的悠久历史文化,红帮人曾经的辉煌,曾经的奋斗都是我们一代红帮新人要传承的文化精神,做一个发奋向上的好学生。组织学生阅读勤奋励志书籍,感
3、受红帮人勤奋、专业,执着的精神,并在学习中弘扬红帮精神,刻苦学习。|为了使班上有更好的学习气氛,继续设一个pK台,每个学生在期初确定一个学习上的竞争者,定期进展反应。定期进展学习目的性教育,举行几次学习交流会,请同学谈谈学习的经历。这是个很好的鼓励孩子努力学习的方式,但本学期交流的次数不够多,以后应该加强。|为了进步学生的作业质量,本学期我将定期召开小组长和课代表会议,让他们催促学生按时完成作业,严把作业质量关,有书写不端正的或是没完成的都得重做。并派专人专管那些漏抄作业的或是作业拖拉的,并积极联络家长,要家长配合在家监视孩子的作业,定期进展反应。每班总有那么几个懒汉,家长也不重视,自己也不争
4、气的,总是那么几个人,搞得我头大,这些人日后该怎么按时完成作业,是我好好考虑的,以免他们影响了其别人的学习积极性。|本学期小老师的培养,使孩子们的学习积极性增了不少,小老师帮助学生检查作业,订正作业,着实减轻了我的工作,他们负责任的催劲,也使学习效率进步了不少。日后再书写方面还需进一步让他们把关。|学校的图书室开放了,设立班级图书角,号召同学们多看书、看好书,并进展写作指导。这是我日后继续要做的重头工作。|三卫生工作|每天由值日小干部轮流管理班级的一日三扫,最后有老师检查,确保每天有良好的卫生情况。每天出操、放午学、放晚学时要求学生检查自己周边的卫生情况。为了保持教室的整洁,我规定教室里只能喝
5、饮料、水,其他零食只能去小店门口吃,专派几个学生抓在教室吃零食、乱扔食品包装袋的学生。另外,我要求学生每天放学整理一次书包和课桌,派人不定时地检查课桌卫生、个人卫生,使他们渐渐养成良好的卫生习惯。|一学期下来,教室内的垃圾筒比拟干净,没有零食包装袋之类的,但值日工作还欠自觉,有值日生逃走现象,包干区不及时清扫现象,日后应进一步加强管理,勤清扫,重保洁,多巡逻。|四、平安工作|充分利用晨间谈话时间、结合本班详细事例进展平安教育。做到每天由主题、有记录。认真做好晨检工作并做好记录。|安排几个线人在班级中,理解学生的一举一动,第一时间理解学生的思想状态,把一些平安隐患扼杀在最初阶段。把和家长的联络、
6、沟通进展到底。结合学习、行为等方面,加强学校与学生家长间的联络,与家长共同讨论解决问题的方法。|总结本学期,我觉得我班日后在以下几个方面还需好好加强:1、书写质量。2、卫生保洁,包括课桌卫生。3、良好的学习气氛。4、自主管理才能。5、良好的学习习惯。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读四年3班2023-2023学年第二学期班主任工作总结本学期,我班在学校少先队方案的指导下,深化开展本班工作,学生的班级凝聚力更强了,自主化管理才能更强了,进一步养成了良好的行为习惯、学习习惯。|一、德育工作|利用晨谈课,结合学生身边的事情和三项竞赛规那么,教育学生以优秀的少先队员标准严格要求自己。通过班级的文明
7、小卫士评比,班干部的值日记载,及时表扬习惯好的学生,认真反应教育不文明、不守纪行为。其次,以学校大队部的雏鹰争章活动为德育载体,开展文明课间文明校外文明用膳文明进出等系列行为标准训练,将雏鹰争章和日常行为标准有机地结合起来,使学生形成文明的行为习惯。 最后,以本学期重要节庆日为契机,抓好每月的主题教育,开展一系列体验教育活动,让学生在活动中体验,在活动中感悟,在活动中安康快乐的成长,使少年儿童真切感受爱国理念,弘扬和培育民族精神。|在详细的工作中,我觉得学生的自觉性还有待于加强,很多应遵守的学生不太上心,尤其要 发挥班干部的典范作用,多表彰好的同学,给其他同学努力的方向。以后应多召开班干部会议
8、,多给予工作上的交流和指导,确保班风良好,学习气氛浓重。|二、智育工作|围绕大队部的 扬红帮精神,育红帮新人一系列校园文化活动。引领学生走进红帮的悠久历史文化,红帮人曾经的辉煌,曾经的奋斗都是我们一代红帮新人要传承的文化精神,做一个发奋向上的好学生。组织学生阅读勤奋励志书籍,感受红帮人勤奋、专业,执着的精神,并在学习中弘扬红帮精神,刻苦学习。|为了使班上有更好的学习气氛,继续设一个pK台,每个学生在期初确定一个学习上的竞争者,定期进展反应。定期进展学习目的性教育,举行几次学习交流会,请同学谈谈学习的经历。这是个很好的鼓励孩子努力学习的方式,但本学期交流的次数不够多,以后应该加强。|为了进步学生
9、的作业质量,本学期我将定期召开小组长和课代表会议,让他们催促学生按时完成作业,严把作业质量关,有书写不端正的或是没完成的都得重做。并派专人专管那些漏抄作业的或是作业拖拉的,并积极联络家长,要家长配合在家监视孩子的作业,定期进展反应。每班总有那么几个懒汉,家长也不重视,自己也不争气的,总是那么几个人,搞得我头大,这些人日后该怎么按时完成作业,是我好好考虑的,以免他们影响了其别人的学习积极性。|本学期小老师的培养,使孩子们的学习积极性增了不少,小老师帮助学生检查作业,订正作业,着实减轻了我的工作,他们负责任的催劲,也使学习效率进步了不少。日后再书写方面还需进一步让他们把关。|学校的图书室开放了,设
10、立班级图书角,号召同学们多看书、看好书,并进展写作指导。这是我日后继续要做的重头工作。|三卫生工作|每天由值日小干部轮流管理班级的一日三扫,最后有老师检查,确保每天有良好的卫生情况。每天出操、放午学、放晚学时要求学生检查自己周边的卫生情况。为了保持教室的整洁,我规定教室里只能喝饮料、水,其他零食只能去小店门口吃,专派几个学生抓在教室吃零食、乱扔食品包装袋的学生。另外,我要求学生每天放学整理一次书包和课桌,派人不定时地检查课桌卫生、个人卫生,使他们渐渐养成良好的卫生习惯。|一学期下来,教室内的垃圾筒比拟干净,没有零食包装袋之类的,但值日工作还欠自觉,有值日生逃走现象,包干区不及时清扫现象,日后应
11、进一步加强管理,勤清扫,重保洁,多巡逻。|四、平安工作|充分利用晨间谈话时间、结合本班详细事例进展平安教育。做到每天由主题、有记录。认真做好晨检工作并做好记录。|安排几个线人在班级中,理解学生的一举一动,第一时间理解学生的思想状态,把一些平安隐患扼杀在最初阶段。把和家长的联络、沟通进展到底。结合学习、行为等方面,加强学校与学生家长间的联络,与家长共同讨论解决问题的方法。|总结本学期,我觉得我班日后在以下几个方面还需好好加强:1、书写质量。2、卫生保洁,包括课桌卫生。3、良好的学习气氛。4、自主管理才能。5、良好的学习习惯。年度第二学期四年2班班主任工作总结一晃期末又到了,面对同一帮孩子,看着他
12、们渐渐地成长,回过头来想想很有意义。有时候会为了他们的小打小闹头疼,为个别孩子的自暴自弃无奈,但当第一时间被需要时,笑眯眯地围着你时,感觉又是那么的奇妙。这也让我明白了身为班主任的责任,而且越有才能,越有爱心,越能帮助这些孩子们。下面我就这学期的工作做如下总结:|一、标准管理,培养学生的良好习惯|加强小学生的常规训练,训练的内容包括小学生守那么和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等方面。经常性抓好班级管理中的组织、协调、催促、检查工作,加强对学生的早读、早操、卫生清洁等催促检查。对学生的学习、生活和活动中及时理解、关心、教育并且催促其良好习惯的养成,同时根据实际情
13、况,落实班规,及时调整,形成合适本班学生的规那么,并发挥老师和典范学生的言传身教之示范效果。二、重视班干部队伍的建立和管理|培养他们的综合才能,发挥他们的先锋模范作用,以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力量,为了让他们发挥主力和辐射作用,我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定,时时要求他们以身作那么,学会塑造自身的班干部形象,从而树立威信。|召开班干部会义,针对一周内班级的情况和出现的问题,确定下周的工作任务和工作重点。鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用,即以点带面。并在班会上特重说明班级
14、纪律及各方面的要求,强调班干部的工作不是为了个人的私利,而是为了整个班集体在工作,并要求同学给予监视和支持。|三、关心学生,转化后进生|善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类:1.学习困难的学生;2.行为习惯自制力较差的学生;3.既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。通常我会多跟他们接触、交谈,有空的时候常跟他们谈心,如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们父母、家庭的情况,当然也谈一些学习方法。特别是他们点滴进步,我都要在班内大肆宣传,让他们和其他同学感受他们并不特殊,同时班中普普统统又不可或缺的一份子,从而鼓起他们与人交往的勇气,树立起他们的自信心。在班内,我还常
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