幼儿亲子共读心得体会.doc

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1、幼儿亲子共读心得体会家长陪读亲子共读心得体会篇一 我在和儿子一起阅读的过程中，心得有以下几点: 一，家长要做好典范，贵在坚持。亲子读书心得。 儿子在很小时，我就有意识的培养他喜欢听书看书的习惯，那会因他小，主要是我读给他听，书中精彩的故事渐渐的吸引了儿子，便渐渐的由?要他听我读书?变成了?他要听我读书?。有时我因为太累，不想陪儿子读书时，想到了坚持，便又开场了亲子读书。这样的习惯养成后，儿子每到了读书的时间，都会准时去，从未断过。二、读书时，要挑吻合孩子年龄的书。 孩子在阅读合适他年纪的书后，会增强他的阅读兴趣。相反孩子读不到合适自已的书，看书的热情就有可能随之下降。儿子在有一段时间里，表现出

2、不怎喜欢看书，后来我向同事理解她孩子读书的情况，才得知我那段日子选的书有点偏于成人化，选购时合适了我的胃口而忽略了主要的读者是儿子。亲子读书心得。从这件事后，我每再购书时，一方面征求儿子的意见，另一方面我事先上网查询一下符合儿子年龄的一些行家推荐的书，结果购了这样的书后，儿子读书的兴致又浓了。所以家长不仅要让孩子养成喜欢读书，还要会帮孩子选书。这同时也说明了一个问题，要想做个合格的家长，必须事前多多充实自已，多去理解孩子的世界，你才能在孩子的世界里受到喜欢。三，适当引导，学以致用。 和孩子一起阅读的目的，不只是为理解故事内容，更多的是想拓宽孩子的视野，可以学其之长，将其好的一面变为孩子自已的，

3、所以不要为了读书而读书。我在陪儿子读书中，常会提些问题和儿子一起考虑，比方在读如何处理与同学矛盾的文章时，我会让儿子考虑下假如他遇到书中出现的情形时，他应当怎么处理?有时在现实中儿子表现出了自私一面，我会谈起我们一起读过的某篇文章，那里面的人是怎么遇事先想到别人的?每每一提及，有时不用多说道理，儿子便明白我和他聊故事的用意了，便不好意思的纠正了自已。所以有时听到朋友夸儿子有礼貌讲道理时，我知道那是他读的书在对他产生了影响，是书里人物的典范潜移默化地在影响了他塑造了他。 四、阅读要读出声，而不只是默看书。看书和读书的效果不一样，书读出声会增强语感，更会在大声朗读中体会出词句的丰富感情。儿子有一段

4、时间总喜欢默默的看书，且发现他看书的速度很快，这样的看书就起不到好的作用，更多只是一味的追求故事情节。所以后来我和儿子就改为互相读书，每天每人各读一会书，然后再究其内容讨论一番，通过这种方式的改变，儿子的表达才能有所进步，有时会出其不意的说些我意想不到的话，有时还会故作神秘的问我某句子的意思，然后在我佯装不解下，将他自已对其理解的意思说给我听。呵，我明白书读百遍其义自见的道理已在儿子身上略有显现了。 五、多交流体会，做孩子的朋友。儿子在能独立看书后，每有让他特别喜欢的，他不仅会急于描绘给我听，还强烈推荐我看，那个迫切劲，让我明白他想我与他一起看，一起体会书带给他的快乐感受，想我和他共鸣，想我知

5、道那是他喜欢的以及他喜欢的原因，每逢此时我就丢下手中的事，和他一起阅读。同样我遇到特别好的文章，也立马想和儿子分享，想让儿子体会到我从书中得到的那份难以言表的快乐。 亲子阅读不仅书本伴随着儿子一天天安康的成长，同时在这阅读的过程中，我和儿子共同经历着书里的喜怒哀乐，同样的心情让我和儿子贴的更近，也使我和孩子成了无话不说的朋友。这是亲子阅读带给我最幸福也最实在的感受。家长陪读亲子共读心得体会篇二 书是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最诚挚的朋友，我和老公都是喜欢读书看报的人，读书看报成了我们生命中不可缺少的需要，在做了妈妈后，我更有了一种领悟:作为家长，尽自己最大的力量给孩子一个快乐的童年，不给孩子

6、过多的压力。我觉得把学习变成轻松的事，孩子的学习就可以变得轻松愉快! 通过读书会让你明白促使孩子一生受用的品格教育都在日常生活里，随机教育很重要， 从女儿懂事以来，除了多带她出去玩耍开阔见识外，我们带她去得最多的地方就是南海购书中心，我们送给她最多的礼物就是图书，因为我们明白亲子阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。在幼儿期开场，我在为女儿读书时，我会注意读书的语调，注意富有感情地朗读，对书中的主要角色采用不同的声音，有时和孩子一起分角色朗读，激发孩子的阅读兴趣。如今，我会注意调动阅读的互动性。 在阅读课外书的过程中，我们常常被女儿的提问打断，

7、这时我们会停下来耐心地答复孩子的问题，或反问女儿一些简单的问题，启发她主动考虑，引导她说出自己的想法。 这是非常重要的交流时机，与孩子一起共读的目的不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。我们对于孩子不懂的地方我们会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维才能。每当看到一篇好的文章，我会叫女儿做好读书笔记，写读书笔记是亲子阅读的后续工作，是一种重要的写作训练方法。我们会在阅读后要求孩子摘抄书中的美词佳句，积累词汇，随着阅读次数的增加，孩子积累掌握的好词好句就更多了，能为以后的写作文打下良好的根底。 以后我们会不断改良亲子读书的方式方法，进一步激发孩子读书、求索和

8、创造的热情，使孩子与书为友，与书为伴，让孩子多读书，多读好书，养成爱读书的好习惯，在读书中安康快乐地成长。愿每一个家庭的孩子都在书的海洋里乘风破浪，扬帆远航! 因为自己学习的经历，深深体会到阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动;同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。阅读习惯是人生最有价值的习惯，并且越早越好，于是我就挤出时间和儿子一起读书，在充满父子、母子亲情的气氛中没和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉: 一、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。 在我儿子很小的时候我就给他买各种图书，心情好的时候能陪着他阅读，但是

9、总不能持之以恒!多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视，少些时间做家务。我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间给予我们的孩子!其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!二、顺应孩子的心理特点，选好孩子?爱看?的第一批书，使孩子对书产生好感。 孩子爱不爱看书，与父母的培养技巧很有关系。在孩子学习阅读的初期，父母一定要对提供应孩子的书刊进展精心的挑选，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节开展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册。三、不宜对孩子的阅读过程管得太死。 好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方

10、式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，家长不必过多的去管他。通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心以满足了。因为，这类表现完全合适孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求职的道路上迈开重要的一步的标志。施行的孩子的阅读提出要求，保护好孩子阅读兴趣，均可能为孩子提供自由的阅读环境。四、把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。 阅读是一种求之行为，也是一种享受。因此，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进展控制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进展人为的约束和控制。通常，孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般说来，从上小学开场，大局部

11、孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。对此，家长应注意观察、理解和引导，不宜过多地干预。美国图书馆学老师苏珊罗森韦格有一句名言:?假如您想要孩子完全按照你的方案阅读，那注定不会长久。五、亲子共读，为孩子树立良好的阅读典范。 在家里，父母应尽可能多地和孩子在一起看书，做孩子的阅读典范。言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作那么。同时，还可以经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析p 、导论。假如经常这样做，孩子的阅读就可能变得更加浓重，同时孩子的阅读程度也将逐步进步。 六、要给

12、孩子提供更多的阅读时机和形式。 孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店是我们母子周末必做的事情，在书店看一会书，每人都选择一些需要的书本，让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。 亲子阅读给我不笑的惊喜:我发现儿子的语言上有了很快的进步，上幼儿园是老师们都说他的语言表达才能很强，并且认识的字非常多，生活中这样的点点滴滴很多，我们为此感到欣慰，这可是在平常的阅读中渐渐积累起来的呀，然后在生活中自然地运用。下页更多家长陪读亲子共读心得体会 共2页: 上一页12下一页 家长陪读亲子共读心得体会篇三 说到阅读,我就会想起坐在台下听王丽峰老师给我们讲座的情形，她的气质、博学让我赞叹

13、不已，一个女人竟然如此的美丽!而这美丽于她的学识. 枯燥无味的内容，因她而显得那么生动有趣，在她的精彩演讲中我们深知阅读的可贵，在她的循循善诱下我也阅读了她推荐的许多书籍，让我受益匪浅，现学校开展 了亲子读书活动。幼儿期阅读培养1.创设阅读环境是阅读教育 的一个重要内容。我对阅读环境创设所起的作用充分重视，我觉得它是一种隐性课程，潜移默化地让孩子承受有关书面语言的知识。如在给活动室、书房及墙壁上贴 一些图案、在实物上装备以文字;建立图书角，及时更新图书等，让孩子时时刻刻感受到书面语言的信息，为孩子到达自主阅读的目的而努力，我们对孩子的辅导还 包括让孩子学会翻阅图书的规那么与方法,如用拇指和食指

14、一页一页地翻书,会看画面能从中发现事物的变化，将之串联起来理解故事情节，读懂图书,使孩子能知道 在文字、画面中发现人物的表情、动作、背景进而理解故事情节,或听妈妈念图书文字等。2.为孩子提供一些废旧图书和画报，让他们做小作 者，自编图书，通过剪剪、贴贴和讲讲,结合阅读内容，提出问题引起孩子的悬念，从而积极主动的投入阅读活动，带着问题孩子就会认真阅读，采用和孩子一起移 动手指点读的方法，以引导孩子视线的正确挪动，唤起孩子对文字的注意。此外，还为孩子提供一些卡片，让孩子在学会观察的根底上，编述故事，让孩子根据自己 的兴趣、需要和实际程度主动的选择活动内容，进一步激发了孩子爱书的情感。又如通过梦想剧

15、场、字宝宝乐园、跟我读等墙饰以及象形字，看图识字 等活动材料，使孩子根据自身的要求，兴趣选择合适自己程度的操作材料，丰富他们的知识领域，又如：大图书阅读活动，根据孩子年龄特点、教育目的、教育内容 自制大型图画故事书，并利用这种图画故事书帮助孩子学习和掌握按顺序仔细观察画面和将前后画页联络起来理解的阅读技能，在小图书阅读活动，主要帮助幼儿掌握翻图书的方法。家长陪读亲子共读心得体会篇四 除了教材以外，我很少同小孩一起看课外书，因为我们平常给小孩买书针对他的年龄层都买些带拼音的书或者买些他喜欢的卡通书让他自己看;要不就买些益智故事书由他妈妈在睡前读给他听，然后听完答复些问题。这样坚持转眼快三年了，小

16、孩也上小学一年级了。今年春节我闲来无事就让他拿来些没拼音的课外书同我一起看。本来我是想看看他识字的才能，没想到大约1000 字左右的文章他居然可以读下来，大约有20 来个比拟生僻的字词不认识，也有几个字读半边，还有几句读出了整句的意思但漏掉了一个字，读后，我们随兴聊起故事的内容，一起议论故事里的某个情节。他能告诉我这篇文章讲述了一个什么样的故事，虽然表述和理解不完全正确。但这确实使我大吃一惊，在现代这个现代化的环境中，我们不能低估孩子的阅读才能。同时也给我们做家长的提出了一个问题：如何在阅读中引导孩子形成良好的语言习惯，帮助他理解和感受书中的语言与人物形象;学习使用正确的用词和语句，并鼓励孩子

17、承受新的词汇和表达方式，启发孩子主动考虑，把文本语言转化为吸收营养的过程。如今的孩子，知识的接触面广，虽然有书中自有黄金屋之说，但是他们小小的年纪很难分辨出语言表述的好坏，很多怪话，脏话他们一下就记住了;很多人物形象他们很难分辨出好坏，对于不认识的生僻的字词他们用猜的，对于书中故事的理解也多是一知半解。因此在这个对一切充满好奇，兴奋和求知欲很浓而又对事物缺乏必要的理解和判断的年龄，我们做家长的很有必要同孩子一起阅读。在家庭中给孩子创设一个读书环境，营造读书的气氛，我们也要常常做读书的典范。小孩是很贪玩的，但是在同父母一同阅读的那种大气氛下，读书的精神和气质是很容易受到感染的，慢 慢的小孩也就养

18、成爱好阅读的习惯。再加上在阅读中认不到的生僻的字词马上可以得到解决，可以随时纠正读错的字词;在阅读中适当的加以引导和鼓励，一起议论书中的情节，学习使用正确的用词和语句;并鼓励孩子承受新的词汇和表达方式，启发孩子主动考虑，从而进步孩子的表述才能，形成良好的语言习惯;关心他所关注的事物，一起分享有趣的内容，与孩子成为真正的朋友;让孩子感受到父母的参与而使他读书的兴致更浓。让孩子感觉，读书就是一种像吃饭、玩耍一样自然的生活，而不是需要完成的硬性作业。 当然，陪孩子 读书不是象我写得那么容易，关键是我们家长要为孩子养成阅读的习惯，同时要有耐心，要想方法让孩子读懂书中的故事，不然一本看不懂的书我们也不想

19、看何况是孩子。亲子共心得体会篇一：亲子共读心得亲子共读心得体会古人云：“书中自有黄金屋”；“读书破万卷，下笔如有神”；“读万卷书，行万里路”。可见读书的重要性。而我们的家庭就是一个伴着浓浓书香的快乐之家，我们崇尚快乐读书，注意培养孩子读书的兴趣，并且在亲子共读中，我们不断总结读书经历，形成一些合适我们家庭的读书方法。 一是选择读书范围。想要从书中获取营养，获得精神食粮，首先要选择科学、安康、向上的书籍。我们的标准是只要合适孩子安康成长的文化、科幻、物理、音乐等书籍都可以读。二是固定读书时间。我们把晚上八点至八点半作为亲子阅读的固定时间。在这个时间段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长也做

20、完了家务，全家一起漫步在书中，享受读书的快乐。三是选择读书的地点。养成好的读书习惯固然重要，但是还必须有一个安静的读书环境，我们家专门设立书房，我和孩子面对面的坐在一起，孩子坐在学习桌边，我就坐在一边的沙发上，在读书过程中，有时会抬头看看对方，要是正好目光想遇了，就会心的笑一下，有时也会因为书中的一个问题，娘俩发表不同的观点。如今每个家庭都只有一个孩子，又处于这样一个竞争剧烈的时代，所以家长们都希望自己的孩子学习积极，知识丰富，思维活泼。和孩子一起读书，一起在书中感受故事的精彩和词语的优美，一起回味历史的厚重沉淀，体验自然的美妙天成，探究科学的新奇和不可预知，让孩子感受读书的乐趣。一起读书还有

21、一个好处，家长和孩子共同经历着书籍带来的喜怒哀乐，同样的心情让家长和孩子贴的更近，彼此没有隔膜，遇到问题以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造学习环境，家庭环境。孩子的成长也是我们家长的再学习，再成长。从读书中我学到了不少家长和孩子相处的技巧,并且从书中我感悟到，“即使是再普通的孩子，只要教育得当，也会成为不平凡的人”。如今，我的孩子对书可以说是有点痴迷，家中的书橱里大都是他的书籍，不管是过节还是生日，他最希望的礼物就是书。希望我和孩子一起攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人！大家一起快乐读书吧，让孩子成为幸福快乐的小书虫！篇二：亲子共读心得体会亲子共读心得体会-合适孩子的，就是

22、最好的小一班一、有选择性的阅读。你想把孩子培养成什么样的人，有选择性的阅读是非常好的帮手。我们家是男孩，我们希望他长成一个英勇正气、乐观大气、有内涵的男子汉。所以我们大多给孩子读鼓励孩子动脑筋的故事、教孩子与人相处的故事等。我们一般不读过于伤感、细腻的故事给孩子听，以防孩子变得多愁伤感。二、以孩子的兴趣为出发点。阅读的内容不仅仅是故事，孩子的兴趣所及都可以作为阅读资料。首先，要尊重孩子的兴趣。比方我孩子特别喜欢消防车、警察、飞机等，各种道路标志两岁多都已差不多记全。我家千篇一律的各种工程车和消防车的书籍，大人都觉得很枯燥，但孩子却津津有味的看了一遍又一遍。消防设备知识已远远超过我。兴趣是最好的

23、老师，以孩子的兴趣为契机，增长孩子的知识，对孩子进展教育，孩子学的开心，同时也在无形中让他感到书的神奇与伟大。三、循序渐进的阅读。凡事“欲速那么不达”，对于孩子阅读同样如此，我不主张一开场就规定读书时间，不管孩子喜不喜欢都要读，那只会让孩子排挤书本。阅读是一辈子的事，所以孩子阅读兴趣的培养至关重要。为了让孩子喜欢读书，首先我们给家里买了很多书，当遇到孩子感兴趣的事或遇到问题我会趁机说：“我们家的-本书上就有”，另外读故事时一定要声情并茂，发动家人越多听众越好，好的故事听完后还可以进展个小小讨论会。有了兴趣的铺垫，再加上家庭读书气氛的营造与配合，孩子会渐渐喜欢上读书的，并养成良好的读书习惯的。篇

24、三：百日亲子共读心得体会“书香天心”百日共读活动家长心得共读二组40号汤璨瑜妈妈我是一名小学三年级的家长，报名参加“书香天心百日共读活动”之时，自己正苦于孩子不爱阅读，不会写作文。一个偶尔看到区图书馆QQ群里发布的这个活动消息，我突发灵感，可不可以让孩子和我一起做一个阅读长跑，假如孩子愿意，我们试试也未尝不可。于是，晚上回家和孩子说起，孩子是个极不愿意参加各种竞赛、活动的人，可也还算是个听话的孩子。虽然她极不愿意，却还是勉强承受了这个对于她来说并不太好的消息。2023年的这个暑假，我便和孩子一起开场亲子阅读之旅。不管时间长短，只要每日能摸会儿书，能想到阅读这档子事儿，哪怕10分钟，5分钟也好。

25、这个成为了我心里对这次活动的期待目的。“万事开头难”。活动开场的前一个晚上，当孩子洗濑完后说要玩一下平板游戏去睡觉时，我便与孩子说起从明晚开场睡前都要阅读。她第一个反响是：“啊，我中午在学校看了书啊！”一副极不情愿的语气。好在早有心理准备，因为过去的很屡次里，每当我要求她睡前看一下书时，她都是如此答复我，而过去的我也总想着“强扭的瓜不甜”，从未强硬的要求。可这次不同，我已下定决心，一定要走完这100天的阅读旅程！看我没有任何让步，孩子没方法，只好退一步，问我她需要看什么书，当得知随意什么书都可以看时，略微有些喜悦神情。她从床上一跃身，去到书柜里取出一本书来，兴奋地说：“那我看这个。”我一看瞬间

26、傻眼。她拿出来的居然是4岁时就读过的鼠小弟的绘本。绘本上每一页的画面都很简单，而每一页的字，更是少之又少，就重复的几个字而已而她，在飞速地翻了几页后，就兴奋地喊到：“我看完了！”一副得胜的样子。 这下子我猛然警觉，原来接下来的日子，将是我这个年轻的的80后妈妈，应对一个顽固的不爱阅读的淘气姑娘。这一晚，因为只是预热，我们母女俩各自安然入睡。7月23日，是百日共读的第一天。也是我们母女俩亲子阅读旅行的起点。局开得好不好，决定了接下来的路好不好走。所以白天里我就想好了要怎么对付这顽固小娃。那一晚，孩子作业做完后，我便又和她会谈起来。一，每天固守一个时间段，睡前或是作业后，阅读课外书籍。二，假如不知

27、道看什么书籍，由妈妈代替选择。而且妈妈会和她一起看书，一人一本，看书的过程中不说话，不三心二意。假如看得草率，就必须朗读出来。三，不管多晚，必须看了书才能睡觉。否那么嘿嘿，这“上一秒钟是亲妈，下一秒钟是后妈”的态度已然表露无遗。就这样，软磨硬泡之下，孩子只得答允。因为有前一晚的经历，这一晚，我得意地拿出了她床头的小学生好词好句好段让她朗读15分钟。只有朗读，才能让她真正看进去那些印在书上的字。而这也是我破解前一晚她的妙招。嘿嘿，终于体会到毛主席那句“与人斗其乐无穷”的感受了，这小妮子，还敢跟她妈斗！第二个晚上孩子仍然是被安排朗读小学生好词好句好段15分钟。可能是因为没有故事情节，且读起来比拟枯

28、燥，所以孩子竟然主动要求接下来的时间去看看绘本故事。这一下，我的内心有些欢呼起来，太好了，这么久来第一次听到孩子对阅读的要求。首战告捷之后的一段日子里，孩子乖巧了许多。每天的阅读时间都能坚持，虽然看得书简单了点，但至少是看进去了的。再后来，暑假生活的丰富多彩，孩子有时也会因为白天太忙太累，而想放弃或中断阅读的小插曲，可每次都屈从在之前的口头协议“约法三章”里。渐渐地，每日的阅读成为了我们必修的一段时间，虽然有时只是短短的5分钟或者10分钟，却也是能安静地坐下来一起看书了。当孩子读到笑猫日记里球球老老鼠因为冲动，从一楼跳到八楼，又从八楼跳到十一楼时，孩子边看边咯咯笑，还忙不迭喊书桌对面的我一起来

29、分享这段有意思的情节；当孩子参加社区宣传活动回来，居然主动将拿回来的防范 与网络诈骗的手册拿出来重新看并讲一些这方面的案例给我们听；当她参加穿越长沙活动回来，主动要我周末带她去新华书店买一本书，而工作人员告诉我是她们到达目的地之一省图书馆时，在里面待了半个小时看书看得不想走；当我们白天玩乐一天，回到宾馆休息时，她就坐在我身旁，我也就坐在她身旁，互不说话，只是静静地各看各书；在凌晨两点的马来西亚侯机厅，夜深无聊，她拿出西游记，我们一起伴读有一天，在度假酒店里，阳光洒入小阳台，微风轻轻拂面，茶香氤氲。我们坐在房间那张小沙发里看书，两本书，两个人，一室寂静。我突然就将头从书中抬起，轻声问她，有没有感

30、觉我们这么安静的阅读很美妙?她嗯嗯两声，说“是啊”。那一刻，内心顿时有小幸福涌入。我知道，这一路旅程，“读万卷书，行万里路”。在酒店、在机场、在任何空闲的时候，孩子和我都已然适应了阅读的习惯，已然能静下心来一起享受亲子阅读的静谧美妙光阴。这些亲子阅读的记忆，和着那光阴，此刻正如酝酿的陈香携着蜜一样的芬芳，跑进了我的五脏六腑。所有关于和孩子一起的亲子阅读，竟然像有着丝丝缕缕的香醇，一碰触，就不轻易地轻轻地流淌出来。在我的指尖。其实不用等于百日阅读完毕，我已经知道这一段阅读之旅，我的孩子一定可以完好地走到活动的终点。而且，还将一直走下去。我想，真的要感谢天心区图书馆的这次活动，因为这个平台，让我和

31、孩子能共同成长，在陪伴孩子读书的同时，也分享着孩子的快乐情绪，发现并感受到原来我们也可以这样子幸福。因为这个平台，如今我们的亲子共读已经从被动读书渐渐转变为主动读书，亲子共读也正成为我们的良好习惯。以书为友，与书为伴，这一次，将成为我们终身美妙的记忆，也将成就孩子美丽人生的新的启点！亲子共读孩子心得体会3篇亲子共读，顾名思义，就是指在家里父亲或母亲与孩子一起阅读。下面是为大家准备的亲子共读孩子心得体会，！亲子共读孩子心得体会范文1古人云：书中自有黄金屋。读书百遍，其义自见。读书破万卷，下笔如有神。读万卷书，行万里路。古人的话是有道理的，可见读书的重要性。我的孩子8岁了，我觉得他不是不爱读书，而

32、是不会读书，在这里作为家长，我觉得很惭愧，因为孩子是需要去引导和帮助的，不是每个孩子天生就喜欢这个，就会这个，而是我们家长并没有把读书的乐趣传递给孩子，早在上半年订书的时候，孩子只是看着订哪种书可以得到什么玩具，书拿到手没有看，只是粗略的翻翻，而赠送的玩具却一刻不停的想着玩，总给我一种买椟还珠的感觉。学校开展读书周的活动，其实早在这之前，我上网上家长学校的时候，就看到了家长在孩子的一生中必须培养的才能，其中就有阅读的才能。这两周，只要有时间，我就和他一起看书，我们看了汤姆.索亚历险记，我发现孩子并不是不喜欢看书，而是他并没有真正感受到书中的情节，这些日子我们，我读一章，他看，他读一章，我看，我

33、们互相检查有没有读错的字，互相理解学习书中的内容。有的时候，我都累了，不想读了，而孩子还是乐在其中，还想继续往下读。通过看这本书孩子说汤姆虽然是个淘气鬼，但是他英勇，正直，有正义感。他也要做一个像汤姆那样英勇，正直，有正义感的孩子。亲子共读孩子心得体会范文2我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家，我们崇尚快乐读书。我们的读书口号是在读书中感悟人生，在读书中学会考虑，在读书中快乐成长。这次学校开展亲子读书活动以来，我把学校推荐的必读书目进展了认真研究。在亲子阅读中，我们不断总结读书的经历，形成了一些合适我们家庭的读书方法。一是固定读书时间。我们把晚上七点半至八点作为亲子阅读的固定时间，在这个时

34、段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭电视和电脑，全家一起漫步在书中，享受读书的快乐。二是选择读书姿势。我们采取了依偎的亲子方式，在舒适的床上或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书气氛。三是注意读书的语调。我们在为孩子读书时，防止平和的语调，注意富有表情地朗读，放慢阅读节奏。四是做好导读准备。根据孩子的读书程度，将全书划分精读、选读、略读的不同区域，重点为孩子阅读书中的精华内容，因为阅读时间不长，还要注意编排，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。吊足孩子的胃口，增加读书的兴趣性。行万里路，读万卷书。

35、读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书渐渐转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改良方式方法，进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情，使孩子们与书为友，与书为伴，在读书中安康快乐地成长。在阅读的过程中，要耐心的答复孩子提出的各种问题，或者也可以不急着答复，反而提一些问题要他答复，启发他主动考虑，引导他说出自己的想法，要允许孩子有不同的意见，哪怕他的想法是粗浅的，偏颇的，也不要粗暴而简单的否认，有许多事情，本来就没有绝对的答案。可以耐心的解释，可以剧烈的讨论，彼此用自己的观点去说服对方，激发孩子的考虑才能向纵深开展，倘假设相持不下，可以一起

36、再查资料，再看书，寻求最正确答案，这样可以使他承受的心悦诚服而又自然而然。此时，家长也增长了以前没有关注的或者没有兴趣的知识，到达了和孩子一起积累一起成长的目的。培养孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应催促孩子每天朗读一篇文章，让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的答复孩子的疑问，遇到答复不出来的问题时要翻阅其它书，一定要正确对待答复孩子疑问，要帮助孩子进步一下思维空间，第一次接触的词语要重复的阅读和深入理解其中的含义，这样记忆才会更深入。通过陪孩子读书，让我这个做家长的更加理解自己孩子想的是什么，让

37、孩子懂得了什么是自尊，什么是爱心。在今年老师节的时候，儿子亲了亲我，趴在我的耳朵旁对我说：妈妈，今天是你的节日，祝愿您老师节快乐我当时真的好感动，这除了要感谢学校老师的耐心教诲，我觉得是有益的书籍让孩子知书达理、懂得了感恩。半亩方塘一鉴开，天光云影共彷徨。问渠哪得清如许，为有头活水来。让我们畅饮这头活水，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人！和孩子一起快乐的读书吧。让孩子成为一个快乐的小书虫！亲子共读孩子心得体会范文3如此寂静的夜晚，夜凉如水的感觉缓缓而来，媳妇和儿子都已入睡了，一个人静静坐在书房，来完成这项亲子共读的作业，说实话，这确实让我有点为难了，因为自己几乎没有和儿子共读过

38、什么课外书籍，所以，亲子共读，在这片文字里不再是传统的读书了，而是一个别样的概念，别样的读物，伴随着别样的记忆，别样的成长，也就有了别样的感受和别样的感动。回首过往，不觉流年匆忙，儿子今年九岁，九年的光阴，凝滞了太多记忆，有繁忙，有疲劳，有感伤，步伐蹒跚，也有温情流淌，也有快乐光阴，还有和儿子的别样共读，和儿子的相伴成长.亲子共读，读平安，感受孩子的学和做。按照学校要求，和孩子共同阅读和完成青岛市平安教育平台作业，在我记忆里，这可能是我和孩子唯一的传统共读了，记得一起阅读后，当晚孩子就去反锁了门窗，并且从那次开场，每晚睡前，他都要去检查门窗是否反锁。共读平安，感受孩子的平安意识增强，更感受了孩

39、子的那份认真和坚持。亲子共读，读篮球，感受运动魅力。无声的岁月，悄然的流年，四季更迭，篮球相伴，自己热爱篮球，篮球自然就成了我们重要的亲子读物，几何始，儿子也渐渐爱上了篮球，我们一起看NBA、CBA，从科比、韦德到邓肯、帕克，从姚明、王治郅到易建联、朱芳雨，儿子可以如数家珍，几乎每个周末，暑假每个黄昏，只要有空，都会带儿子去海洋大学打篮球，他说他要成为太平路小学的篮球明星，每到海大，他都要投进100个以上，有时他能连续投进10个，连旁边的海大学生都挑大拇指。共读篮球，让我和儿子一起感受运动的简单和快乐，也逐渐培养了儿子的自信和坚强。亲子共读，读计谋，感受孩子的天真和纯粹。记得一次儿子在读三十六

40、计，突然问我，什么是美人计，我就简单解释了一下，结果儿子恍然大悟的样子说，爸爸，我知道了，我们太平路小学有三个女老师可以用美人计，我好奇的问都是谁，他说他的数学孙老师，一个六年级语文贺老师，另外还有一个，结果六年级的那个语文老师却成了他如今的班主任，我常开玩笑说，如今可是两个美女老师教你，你可要努力啊，每次他都认真的点点头。共读美人计，感受孩子的天真和幼稚，更有一份开心和快乐。亲子共读，读微信，感受震撼。去年，三年级期末考试后，我在办公室收到数学老师发来的微信，告诉我刘子谞数学考了100分！我真的不敢相信，结果数学孙老师忍着牙疼，连续发来语音，告诉我千真万确，全班只有两个，刘子谞是其中之一，当

41、我回家把微信和语音放给孩子时，全家共同感受了那份震撼，不止是惊喜。共读微信，才知道孩子年龄尽管最小，但同样可以做的如此好，并不比别人太差，感受震撼之余，对孩子多了一份信心，一份鼓励，更有一份欣慰。亲子共读，读拜拜，感受潮湿。儿子如今是四年级了，从一年级到如今，每天都是小区邻居把几个孩子一起送学校，每早我都要陪儿子在楼下等，去年冬天的一个早晨，我要早到单位开会，在平台上等了一会，估计邻居快要下来，就和儿子说拜拜，往小区门口走去，不时听到儿子喊爸爸，我挥手说拜拜，听到三次，三次挥手，说了三次拜拜，当我快到小区门口时，再回头，看到儿子向我跑来，书包在身后晃悠，我惊住了，以为怎么了，疾步迎上去，儿子扑

42、我怀里说：爸爸再陪我一会！我瞬间模糊了，潮湿了！邻居下来，我匆匆分开，开车从停车场出来，遇到邻居的车，我按了喇叭，挥了手，看到儿子在车里向我挥手，再喊拜拜，再次潮湿！共读拜拜，感受那份潮湿，更有那份不舍和相依，记得那个早晨的拜拜，凝滞了的感伤，却潮湿了我一天的光阴。亲子共读，读旅行，读家乡.此时已是深夜了，随着文字，过往岁月的记忆在心里缓缓流淌，和儿子共读的过往如一堆堆篝火，彼此慰籍，彼此温暖，有鼓励，有坚强，有仁慈，也有感伤，这每一片文字，都记载了自己内心的真实，尽管短暂，尽管片段，甚至瞬间！有一种幸福叫陪伴，感谢亲子共读这次征文，让我又一次重温幸福，让我又一次感受温暖。听到儿子的呼呼声了，

43、我也该睡了，明天亲子共读，还要去海洋大学继续共读篮球。夜不再凉！亲子共读家长心得体会3篇亲子共读是国际阅读界一直提倡的一种阅读方式，从广义上来说是指家长和孩子一起进展阅读，下面是为大家准备的亲子共读家长心得体会，！亲子共读家长心得体会范文1孩子非常喜欢小猪唏哩呼噜和他的弟弟这本书，通过读书，孩子知道了唏哩呼噜是一只得意、老实、聪明的小猪。他的弟弟叫小不点，是一只得意、英勇的小熊猫。当碰到老狼三角眼的时候，唏哩呼噜很英勇，但是他的力气太小，小不点儿学着哥哥的样子把老狼摔了几跤，最后唏哩呼噜抡起枣木大棒把老狼打跑了，后来猴子掌柜带着猪爸爸和猪妈妈、小不点儿、唏哩呼噜一起进城，猴子掌柜把小不点儿当成

44、赚钱的工具，城里人都很喜欢小不点儿，而且都争着让小不点做他们的广告代言人。通过读书，孩子知道小不点和他的哥哥一样聪明、英勇，而且他的力气非常大，他为了救哥哥、姐姐，两次把老狼三角眼轮飞了。这本书还讲述了唏哩呼噜一家人英勇、齐心协力共同对抗费事的感人故事，使孩子在玩乐中学到了更多的知识，知道了团结就是力量，团结可以战胜一切困难。我希望老师以后，每隔一段时间就为孩子提供一些合适他们自己年龄段的书，除在学校进展师生共读外，也可以推荐给家长，让孩子在课余时间进展课外阅读、亲子共读，让孩子在阅读中学到教科书上学不到的东西。小猪唏哩呼噜-孩子的最爱！亲子共读家长心得体会范文2幼儿园开家长会时，老师让在家里

45、开展亲子共读活动。其实每一位做家长的都很重视自己孩子的教育问题。我呢？也不例外。不管自己做的怎样，反正是用心在做。从孩子小的时候起，我就给她买一些合适她年龄的书籍，我们会一边看、一边讲，但那根本上属于三天打渔，两天晒网，快乐了读，不快乐就扔一边了，没有坚持。这次幼儿园老师特意提到此项活动，才使我真正意识到亲子共读的重要性。因为自己也是做教育这行的，前一阵子有幸聆听了家教专家王大龙先生有关家庭教育是件大事的专题讲座受益匪浅。其中，他的一句话让我颇有感触，只有真人才能开启儿童大脑！如今高科技产品很多，诸如点读机、会说话、讲故事的娃娃等，很多年轻家长盲目追从，总是赶时尚，用这些先进事物代替妈妈语，取

46、缔亲子沟通。美国人呼吁家长参与孩子教育。俄国人认为进步智力最有效的方法就是大量阅读，书读得越多越聪明。因此亲子共读是最好的方法。既可让父母多些与孩子沟通的时间，又可让孩子扩大阅读量。吉姆崔利斯朗读手册上有这样一段话：你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。因此我的女儿Snow，总是知晓自己要比同龄的小朋友们幸福。她自己也常说，小区里、班里、她是爸妈陪的典范，其他小伙伴不是老人就是保姆。所以希望每一位家长都能尽可能抽些时间与孩子一起亲子共读，培养孩子的阅读习惯，为孩子以后的学习打下良好的根底。以下是自己关于亲子共读的一点体会，愿和大家共勉。

47、我和女儿一般会选择睡觉前的十几分钟来读书，采取依偎的方式，靠在舒适的床上，女儿依偎着我，躺我怀里。而我呢？用手揽着闺女，选择她想听的故事，我读，她听。渐渐的，我发现，孩子对读书有了兴趣，也有了依赖感。比方：我们读的三只小猪，听到精彩处，她会哈哈大笑，那快乐劲别提了。她会随着故事情节的起伏，由闹变静、由喜变怒，我不得不相信，孩子的感情也是丰富的。有一次，她在和我用磁力棒搭房子时，还说自己一定要构建一个像三只小猪里老三一样结实的房子呢。为此我体会到了亲子共读的重要性及其具有的深远影响力。不过最让我坚持亲子共读的，还是那次在读猜猜我有多爱你的时候，它让我体会到了阅读不仅能让孩子获取知识，开阔视野，殊

48、不知阅读也能给我们做家长的带来好处和感动呢？在读到，小兔子对大兔子说：我爱你，从这里一直到月亮、小兔子对大兔子说：我爱你，一直到小河那边时，Snow突然快乐起来，哈哈地笑着说：妈妈，我爱你，从这里一直到月亮！女儿的这一举动，给了我很大的惊喜。原来她真的在认真的followme，我也大声的接下去：Snow，妈妈也爱你，一直到小河那边！哈哈，我幸福地拥紧Snow，心里暖暖的。所以我们娘俩一直这样坚持着。有一次，我有点累，催着女儿快快睡觉，要不早上起不来了。她说：妈，还没有读书呢？我给忘了。然后，按照惯例，读了篇故事。之后，她很满足地去睡了。也是从那一刻起，我就想，一定要坚持和孩子一同阅读、一同学习

49、、一同快乐、一同享受母女温情。亲子共读家长心得体会范文3作为一名年轻父母，如何和孩子交流，如何培养孩子良好品质，是我们每个做家长值得考虑的问题。其实，开展亲子共读活动是一个好的途径。书是人类最好的朋友，孩子在轻松愉快阅读过程中，不再掩饰自己的想法和评价，碰到问题也乐意向父母请教。作为家长，和孩子一起阅读，也会从中找到许多快乐和惊喜。下面我就针对亲子阅读谈几点心得。一、要抓住孩子的心理特点，选好孩子爱看的书，使孩子对书产生好感。在阅读的初期，家长一定要对书刊进展精心的挑选，书刊的内容和外观色彩尽量迎合孩子的心理。印刷美观漂亮，图案色彩鲜艳、故事内容新颖并粗浅易懂比其他的书籍更能吸引她注意力。二、观察阅读爱好，把阅读选择的