年度考核老师个人工作总结.docx
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1、年度考核老师个人工作总结年度考核老师个人工作总结总结是指对某个阶段的工作、学习或思想中的经历体验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它能够有效锻炼我们的语言组织能力,不如立即行动起来写一份总结吧。那么你知道总结怎样写吗?下面是我为大家采集的年度考核老师个人工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。年度考核老师个人工作总结1这一年是非常十分的一年,对于我们所有人来讲或许都有一定的意义。我作为一名老师,能够坚守在自己的岗位上是一件很荣幸的事情,我也非常坚决的知道自己的理想和目的,所以不管什么时候我都能够振奋自己,不断前行,去寻找属于自己的最终目的。这一年又这样过去了,即便其中有一些坎坎坷
2、坷,但是庆幸的是,我还是能够做好自己的这一份工作,好好的完成而且在这个基础上继续增加自己的价值和意义。在进入老师这个行业之前我就知道自己要承当如何的责任和责任,因而这对于我来讲是一件非常有责任感有责任感的事业,我也愿意为这份事业奉献出我的一切,不管我多大的年纪,或者即将碰到如何的难关,我都会一直坚持下去,初心不悔,砥砺前行。这一年我和学生之间的相处愈加和睦友爱了一些。其实我个人看起来冷冰冰的,其实我是一个很慢热的人,所以在和学生们接触了一个学年之后,和大家之间的沟通也越来越顺利了,大家也已经把我作为了一位朋友看待了。除此之外,面对一些特殊的学生,我也付出了自己许多的精神和时间,在生活中给予他们
3、帮助,在学习中不断的鼓励着他们,让他们的内心有一个愈加坚实的依靠,我希望自己能够懈怠这样的一种力量。我对自己的业务能力还是算比较满意的,由于这么多年的教学让我积累了许多的经历体验,而在这样的经历体验中,我也知道自己的一些优缺点,再在其中进行调整和改变,我也开始渐渐的完善好了自己,让自己有了一部分的改变和成长。而我的业务能力也在我的努力当中渐渐提升了上去,直到如今,我也有足够的自信心去证明自己最初的初心了。我爱这份事业,我也爱我所在的学校,我愿意为之继续付出,直到实现我全部的价值。岁月是一件很磨人的事情,略微不留意,它可能就偷偷的溜走了。一年又一年的时间让我知道,成为一名老师是一件很有责任感的事
4、情。不管我是在学校还是在社会上,我都应该承当起自己的那一个部分,不要忘记自己的责任,也不要浪费自己的能力,能够实现的事情尽量去实现,不要让将来的自己懊悔,也不要让那些信任我们的人悲伤失望。年度考核老师个人工作总结2一、领导看重,思想领先,认识统一,目的明确。我校领导特别看重体育工作,把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中,学期初协助教研组制定体育工作计划,学期结束帮助他们进行工作总结,平常则共同讨论,解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲身催促全校“两操的进行,以推动学校的体育工作进一步发展。长期以来,由于人们受应试教育的影响,对体育工作的认识不够,学校体育讲起来主
5、要,做起来次要,忙起来不要的情况特别严重。我校领导坚持贯彻“首在体育的办学目标,把体育教学工作放在应有的位置,绝不允许占用学生体育活动的时间,确保体育课教学活动的正常进行。1、建立鼓励制度,激活体育教学工作。学校长期以来,坚持天天对各班进行广播操评分考核以外,还对各班加入体育活动,加入体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班、优秀中队的主要根据。这样大大加强了各年级和班主任教师对体育工作的看重,在操场上,经常能够看见班主任教师的身影。同样也增进了学校各项体育活动的开展。2、抓惯例,出成效。本学期日常工作中我校重视加强学生的行为规范教育,班主任平常做了大量的工作。如今天天课间操,学生
6、一听到广播操铃声响了以后,就会自发地在教室门口列队,排着整洁的队形,随着音乐的节拍,精神丰满地列队进入操场,班级的组织性纪律性得到了加强,加强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神,班级的凝聚力得到了加强,为良好班风的构成创造了有利的条件。在体育单项赛中,一分钟跳绳、50米跑、掷垒球、仰卧起坐、俯卧撑、拔河、立定跳远、体操等项目获得了较好的成就。二、加强管理,增进体育教学工作。1、抓好体育课教学的经过管理。体育课是一门学科,而且是一门“主课。既然如此,就必需认真对待,加强管理。学校要请教研组做到学期有计划,有总结;活动有分工,有办法;成就有纪录;资料有积累。分管领导定期检查。要求体育老师根据学校场
7、地器材条件,认真备好课,做到备课、备人、备场地,充足利用40分钟的课堂教学,抓好学生的体育惯例教育,让学生把握基本的运动技能,有机地结合和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案,随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式教学。2、结合体育课程标准,因地制宜制定教学计划。学校要求体育老师,因地制宜上好每一堂体育课。学校重要抓了六个方面的工作。抓教学进度和备课;抓惯例纪律;抓安全教育;抓运动密度;抓锻炼实效;抓听课评课。3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只要让学生把握基本的运动技能,能力更好地开展体育竞赛活动和群体活动,增
8、进体育运动水平的提升。学校要求体育老师但凡学校开展的竞赛活动和群体活动,都要列入体育教学计划之中,对学生加以指点。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展,反过来又促使学生看重体育课的教学,提升了体育课的实效性和学生的兴趣。三、建设一支具有良好素质的师资队伍,是搞好体育教学工作的有力保证。教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和提升老师业务水平的重要基地之一。有计划正常地开展教研组活动,研讨教学工作,学校体育工作,沟通思想,统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是:集体参与制定学校体育工作计划,共同做好体育工作小结。安身本职,采集好各种资料,发现问题,共同分析,讨论解决办法。学校的体
9、育竞赛和群体活动分工不分家,群策群力。年度考核老师个人工作总结3回首过去的一年,有很多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作,我就今年度的工作总结如下:一、思想工作方面坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极加入各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。在工作中严格遵照学校的各项规章制度,尊重领导、团结同事,对人真挚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。二、教学工作方面根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,认真写好教案。每一课都做到“有备而来,每堂课都在课前做好充足的预备,并制造各种利于吸引学生
10、留意力的有趣教具。在课堂上十分留意调动学生的积极性,加强师生沟通,充足具体表现出学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。课后及时对该课作出总结,写好教学后记。为了提升自己的理论素养,我不只自己订阅了三种体育杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。三、教学业绩方面在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学生在中考体育成就平均分为39分,初一学生的体质健康标准合格率达97。5%,良好率38。2%,优秀率16。3%。在课余运动队训练方面,我率领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有考试、考
11、试有记录、率领学生科学系统的进行训练。在训练经过中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够放心训练。总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我获得了一定成就,但也未免存在一些不足,我将发扬优点,克制不足,争取在新的一年里获得更大的成就。年度考核老师个人工作总结4本学年接任了四年级二班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作,面对新的工作,我积极努力的学习,向身边的经历体验老师请教,进而较顺利的完成了教育教学任务,现将本学年的工作情况总结如下:一、班级管理工作:要想把班级管理好,首先要有好的干部班子,因而,我通过从原任课教师处了解,以及两周的观察首先确定了班里的小干部,
12、并经常性的对其进行教育,使他们在班级中起到了表率带头作用,也使全部班级的良好的班级风气及学习风气得以构成。此外,我还重视学生平日良好习惯的养成,发现问题,及时开展班会进行讨论,我还积极组织学生加入学校组织的各项活动。通过师生的共同努力,我班的一日惯例进步很大。二、教育、教学工作语文、思品教学工作:在教学中,我积极向身边有经历体验的老师请教学习,抽时间就去听课提升,认真加入教研集体备课活动,从各方获取知识提升自己。通过同事们的帮助和自己的努力,这学期我在语文教学方面有了很大的进步。在学期中的推门课上遭到了领导的肯定。渐渐的,在学习中,我不断用上了自己学的相关理念,不断尝试于我的教学,在理论顶用其
13、所用,弃其所短,使自己的教育教学水平有所提升,学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提升。在思品教学方面,我认真备课,深刻领会课标,通过搜集资料来充分自己的课堂教学,使这门课上的有趣,还对学生进行教育,发挥本课程的育人功能。三、个人提升以及获得成就:在本学期,在课余学习之余,有幸加入了学校举办的美文诵读竞赛并获得了二等奖,本人指点的廖文昕同学也在学校美文诵读竞赛中获得第二。在期末考试中叶获得了优良率99.5%、及格率100%的好成就。最后,我不敢讲我的工作做的多么优秀,但我要讲在我的教学中,播撒了希望的种子,孩子们也收获了成功的喜悦,在工作中我也倾注了汗水与艰苦。在这学期中,我付出着、收获着、
14、进步着,在今后的工作中,我将愈加努力,争取更优异的成就。年度考核老师个人工作总结5此次总结,我就语文教学方面谈谈我最深的领会。下面是我的实习工作总结:我实习的班级是高一年级一班,通过和其他实习生的沟通,我带的这个班级应该是全年级最好的班了。固然在实习之前我们都已经经过专门的培训与训练,而且也不止一次的站到讲台上了,但此次我面对的是真正的中学生,应该怎样上好每节语文课、教好这个班呢?我一脸的茫然。实习第二周,我们进入听课、备课阶段。我决定先从指点教师的上课风格、学生的语文水平、新课程目的要求等这些基本的情况下手。我总共听了指点教师六节课,他的课堂上多采取启发引导的方式引导学生研读文章。他鼓励我讲
15、:“你的知识能力都已经具备了,虽然放开的去干就是了。他的话在很大水平上鼓励了我。其次是对班上语文水平的调查。通过作文的修改、早读时间的了解、以及课堂上的观察我对班上整体的语文水平,以及大多数学生的水平有了大略地了解:语文基础比较好、课堂气氛及课堂纪律也比较好。再次,我有细心研究了新课程目的:要请教学中应充足发挥学生的主体性、创造性,应当提升学生的语文水平及文化涵养。这些信息告诉我:不能再用传统的教学方式了。设计教案是一件很辛苦的事情,耗体力也耗脑力,同时也是一件颇艺术的工作。经过好久的冥思苦想,突然头脑开窍,理出了思路,问题解决了,那种成就感、兴奋感是不问可知的。到后来的教学理论中,我愈加深刻
16、地领会到一个好的教学设计对上好一节语文课的主要性了。教案和讲课是相辅相成的,又是灵敏变通的。在我的课堂上,学生的参与是极其主要的构成部分。下面,我详细结合教学时间谈谈我的教学形式。试讲结束后,开始考虑详细实习事宜。由于初步联络的实习学校是在台州椒江,离金华很远,当金教师讲要先派两名同学去对方学校联络详细的教学时间,教学内容,生活起居,饮食等布置,要在那里先住上4天,我看大家都比较犹豫,就自动报了名,我的朋友小沈也很高兴和我一起作为开路先锋。在先到的几天中,我们帮助当地学校的历史教师屠教师花了两天用flash、东方网页王等作了个课件,由于课件要求比较高,难度大,那边的信息中心主任和我们一起开通宵
17、,第一天还做到了凌晨4点大家才去睡觉,第二天一早继续到晚上12点,正式完工。后来,这个课件在市里获了奖,大家都很高兴。年度考核老师个人工作总结6本学年度的教学工作已基本结束,为了更好地做好今后的工作,总结经历体验、汲取教训,本人特就这学年的工作小结如下:一、日常教学方面本学年度,本人担任高二年级历史与高三历史的教学工作,固然我工作已经年,但是由于学生水平差距较大,而又刚刚接触新教材,教学理念与教学体系都是全新的情况下,我在教学工作中还是碰到了不少困难,比方,怎样吃透教材,怎样将教材的内容上下联络,怎样让学生在教学经过中学会自立学习等等问题。针对这些情况,我在自我反思的同时,虚心向有经历体验的老
18、师讨教经历体验。在教学中,认真研究大纲、努力吃透教材,积极开拓教学思路,同时把一些较先进的理论及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中,努力培养学生历史学习的兴趣,及合作沟通、自立探究、勇于创新的等能力。同时从本学期开始,我还担任了历史教研组组长与高二年级历史备课组组长,感觉重担在肩。为了能更好的适应新的工作,我认真听取各位教师对于教研组的希望,然后分析,制订本教研组的奋斗目的与计划,同时给每位本组提供展现的时机,在高二年级第二课堂活动中,每位教师认真预备,努力工作,最终在各位高二历史老师的辛勤工作下,完成了(中国古币珍藏与鉴赏入门)讲座,参与的学生达多人,固然这个讲座还没有最终结束,但是就目前
19、的情况来看效果不错。二。遵照纪律方面本人严格遵照学校的各项规章制度,不迟到、不早退、无请假。在工作中,尊重领导、团结同事。平常,勤劳俭朴节约、任劳任怨、对人真挚、热爱学生、从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,努力提升培养自己的综合素质和能力。三、业务进修方面随着新课程改革对老师业务能力要求的提升,本人在教学之余,还购买大量的专业书籍,如(国史概要)、(放宽历史的视野)、(全球通史)、(中国大历史)等,一方面提升自己的专业素质,努力充分自己,另一方面给学生介绍一些新的历史知识和理论。同时也挤出时间来学习现代教育技术,利用现代教育技术来丰富自己的教法,引导学生对历史学习产
20、生浓烈厚重的兴趣。四、获得成就方面1、本学年度,我制造的(三民主义)课件,获得县二等奖,后也报市级参赛。2、本学年度,我加入县市级赛教,均获得一等奖,而且加入县第二届示范课老师评选活动,最终成就尚未知晓。3、今年度,我担任20xx级高三第一轮复习资料的编写,如今已经完成了编写任务,同时还为所有的历史老师编写整理(高考考纲考点知识汇编)。成就只能讲明过去,瞻望20xx年我将继续努力,一方面要使自己进一步成熟,另一方面也要带动本备课组、本教研组不断进步,为我们中学的将来奉献自己的力量。五、存在的问题成就只能讲明过去,就本学年度来看,工作中仍然存在些问题,比方讲:在教学中怎样将兴趣性与时效性相结合还
21、需要下功夫,而且在教学中怎样发挥学生的自动性问题也还缺少一些有效地办法,这些都是我在以后的工作中要不断努力地方向。年度考核老师个人工作总结7自从从事老师这一行,当一位好老师始终是我的奋斗目的。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现对一年来的工作进行总结。一、思想品德方面:在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的会议精神,自发践行有关教育的精神,热爱教育事业,始终不忘人民老师职责,爱学校、爱学生。作为一名老师,我从本身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提升来塑造自己的行为,为社会培养出优秀的人才,打下坚
22、实的基础。二、教育教学方面:一年来我一直担任中高年级语文和低年级教学工作,在工作中严格要求自己,刻苦研究业务,不断提升业务水平,不断学习新知识,探寻求索教育教学规律,改良教育教学方法。1.在教学中,深刻领会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必需尊敬学生。尊敬学生的考虑权,尊敬学生的发言权,尊敬学生探究精神,尊敬学生的思维结果。做到这些,能力够放手让学生去考虑,让学生探究。课堂发问面向全体学生,留意引发学生的学习兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。利用课堂课余及班队活动,利用一系列的理论活动对学生进行思想教育,不仅激发了学生的爱国热情,还提升了学生的语言表达能
23、力。对个别差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的软弱环节,及时进行补漏。学生的条理不同,考虑的效率不同,往往会造成学生学习成就两极分化的现象。教学中假如让好中差生混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到看重。要解决这个问题必需实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给以不同小组不同条理的任务,学生在条理一样,能力一样的情况下有了考虑题的时间,这样就到达了分条理合作的目的,也使得不同条理的学生有不同的挑战性任务。2.对课堂操作的有效性的研究。(1)教学目的:首先,我有预设的课堂教学目的,目的根据教材、课时、班级学情正确定位,我根据课堂发展恰当
24、地调整预设目的和生成新的目的。课堂发问面向全体学生,留意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。(2)师生角色:学生是课堂学习的主体,老师是学生学习的增进者,课堂中我正确地定位自己的角色,并努力增进学生构成正确的角色感。三.遵照纪律方面:本人严格遵照学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事自发请假。在工作中,尊重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真挚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名优秀老师的要求来规范自己的言行,积极加入校本培训,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、电教方面1、完善制度为增进远程教育工作的落实与发展,我校
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