体育教学工作总结合集15篇.docx
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1、体育教学工作总结合集15篇体育教学工作总结合集15篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回首和分析的一种书面材料,它能够使我们更有效率,因而我们需要回头归纳,写一份总结了。但是总结有什么要求呢?下面是我为大家采集的体育教学工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。体育教学工作总结1一、基本情况分析:这一学期我教四年级的体育课,这个年级的学生绝大部分具有良好的学习习惯,但是也有一部分学生的学习习惯较差,纪律性不强。体育活动是小学生日常生活中不可缺少的部分,也是小学生素质教育中不可缺少的主要构成部分,为了锻炼学生的身体,发展学生的智力,提升小学生的身体素质,增进他们的身体
2、健康发展,为他们的学习提供健康的体魄,根据小学生的年龄特点重要对学生进行了最基本的身体素质训练、多种形式的运动,构成了良好的运动习惯,大部分学生的身体素质有了提升,但仍有部分学生的身体素质相对较差,有待于进一步训练。为了更好的开展丰富多采的教学活动,激发学生的活动兴趣,使学生的德、智、体全面发展,特对本学期的体育活动情况作如下总结:二、重要成就及经历体验本学期我针对学生不同的身体素质和思想状态进行了丰富多采的体育活动,采用了不同的训练办法,获得了良好的效果。1、培养学生积极加入体育活动兴趣,加强学生的活动意识。兴趣是最好的教师,为了提升学生的身体素质,养成良好的运动习惯,我变换形式开展了不同的
3、游戏,激发了学生加入运动的兴趣,为体育活动的教学打下了基础。2、通过各种活动对学生进行了爱国教育,培养了的学生的民族荣誉感和为祖国勇于拼搏的精神。3、通过老师的示范动作进行教学的同时,还充足运用现代化的教学手段,通过观看录像、听录音,扩大了学生的视野,提升他们学习的兴趣。4、通过韵律操、游戏和接力等活动,对学生进行了体育运动思想教育,使学生认识到了运动的主要性,对学生进行了体育运动思想教育。在加强学生身体素质的同时,锻炼了学生的心理素质和纪律观念,增进其心理的健康发展。5、根据不同学生的不同情况因材施教,十分是对基础比较差的学生进行了重点的辅导,对他们的点滴进步和闪光点都给予肯定与鼓励,激发了
4、他们加入运动的积极性。6、培养了学生的跳跃能力和英勇品质。训练了学生的留意力和节拍感。7、锻炼了身体,培养了学生的反映能力、敏捷性,培养了学生的韧性,进一步发展了学生的跳跃能力及协调性。8、通过一学期的训练,大部分学生激发了活动兴趣,加强学生的活动意识,身体素质有了较大提升,并对学生进行了爱国教育。三、不足及弥补办法一不足之处1、活动兴趣还不是很浓,十分是女同学,存在着懒活动现象。2、学生的吃苦精神比较差,有些学生怕苦怕累。3、有一小部分学生还对体育活动认识不足,重智育、轻视体育。4、与家长联络不够,是学校体育教育与家庭体育教育脱节,影响了学生身体素质的提升。5、学校活动场地不足,有些活动无法
5、开展。二弥补办法1、培养学生积极加入体育活动的兴趣,加强学生的活动意识。2、培养学生吃苦耐劳的基精神与适应环境的能力。3、加强学校与家庭的沟通,引起家长对体育活动的看重,做到家庭教育与学校教育的协调统一。4、多开展一些运动竞赛活动,及时表扬和鼓励优秀学生,使他们起模范带头作用,鼓励其他学生的活动兴趣。5、及时肯定差生的点滴进步,鼓励大胆的加入体育活动,提升他们的身体素质。老师参与学生的运动,坚持良好的师生关系,四、努力方向培养学生的活动意识。认真备课,上课前对所需要的器材做好充足预备,精心上好每一节课,虚心向其他老师学习,不断提升学生身体素质和心理素质,增进他们身心健康的发展。重视学生各种能力
6、的培养和知识应用的灵敏性。十分重视活动习惯的培养,以激发学生活动的兴趣,提升他们的体育成就。积极与家长联络,做到学校与家庭的沟通,引起家长对体育活动的看重,做到家庭教育与学校教育的协调统一。体育教学工作总结220xx-20xx学年度第一学期的体育工作将要结束了,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学经过中还存在一些问题,体育教学个人工作总结。如今我将本学期的工作情况总结如下。一、在教学工作中深切进入探究,努力提升教育教学水平在平常的教学工作经过中,能全面贯彻教育方针和新的教学理念,按(体育课程标准)和学生实际情况,制订学年体育教学工作计划作,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制定行之有效的
7、教学计划,认真备课,在学校场地器材有限的情况下,有效地开展广播操教学、队形队列、篮球基本功、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵敏性训练多种新颖课型,于方寸间积极开发体育天地。平常工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展,保证了学生在校一日的体育活动时间,丰富了学生的课余文化生活,提升了校园文化建设。一年来,本人还特别重视个人的业务学习和提升,紧紧捉住课程改革这一契机,通过培训学习、优质课观摩讨论、撰写心得领会、反思,在理论中应用等方式,加深对课程的理解和领会。1、学生能在教师的要求下积极锻炼,对学生自己加强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的
8、行为习惯和正确的课堂惯例。2、通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感遭到了学校、班级和教师的暖和,有利于学生在今后的学习经过中树立良好的自尊心,增进德、智、体等方面的全面发展。3、在体育教学中,突出了实用性和兴趣性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习经过中感情愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有合适自己的活动内容和活动方式,更加强了学生的自负心,使他了解到自己在这个群体中的主要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。4、采取不同类型的球类运动及游戏,使学生提升了身体的协调性,增长了学生对加入体育锻炼的兴趣。5、每一
9、堂课教材合理布置,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。6、讲解动作要领和保卫方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。7、教材由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易水平和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材留意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。8、留意每堂课运动量曲线的估计,防止身体过渡疲惫。9、积极虚心请教有经历体验的领导和教师,使自己在理论和理论相结合,研究教学大纲,努力地培养体育尖子,辅导差生,提升学生整体素质。二、广播操工作。在开学初我重点抓了广播操,由于学生经过一个暑假,对广播操有些生疏,如不及时抓紧复习,一旦学生养
10、成坏习惯,在纠正就困难了。因而,我重要是通过下面几点对广播操进行教学的。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的主要性和需要性,培养学生看重做操、自发做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二,体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的重要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因而,要请教师示范要清楚、精确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,重要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、响亮、精确。第五,纠正毛病动作要及时。另外,在体育特长生训练方面得到了广阔班主任的鼎力支持,并在20xx年全县中小学生春季田径运动会中获得女子团体第6
11、名和男女团体总分全县第8名的好成就。三、在教学经过中还存在着一些问题1、备课方面对学生了解不够全面,对于学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足,在有些时候未能及时的采用相应的办法。2、教法比较单一,在解决怎样把教学资源教授给学生,包含怎样组织教材、怎样布置每节课的活动上方法比较单一。3、课堂上对于下面能教学能力要还有所提升:组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其坚持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克制反复的缺点,课堂发问面向全体学生,留意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。所以在新的
12、一年里我要重视个人的业务学习和提升,在以后的日子里,我除了提升自己的专业水平之外,还会以一颗强烈的事业心、责任心和自负心,对待我的每一节课!体育教学工作总结3一、领导看重,认识统一,目的明确我校领导特别看重体育工作,把它作为学校工作的一件大事来抓。学期一开始校领导就召开了体育工作会议,了解这学期学校体育的基本任务,包含区级工作和校级工作怎样开展,对于学校举行和加入的重大体育活动,行政会议上校领导也强调会予以协调布置,给予人力、物力、时间上的保证。学校还成立体育领导小组,副校长负责分管学校体育工作,协助教研组制定体育工作计划,学期结束帮助我们进行体育考核及工作总结,平常则共同讨论,解决体育教学中
13、所出现的问题。二、积极开展校园阳光体育,提升“一校一品质量这学期,以一校一品为基础,每周三快乐活动日如期开展,重点落实学生篮球和短绳的两项技能,争取学生至少把握一项体育技能;在积极参与区级竞赛之外,还积极开展校级阳光体育大联赛活动,这学期体育组开展了二十四节气养生操竞赛、迎面接力竞赛、广播操竞赛、第五届篮球节等以一系列的活动,活动中全校各年级都积极报名加入,竞赛中学生积极拼搏,阳光向上,充足展示了我们叶小师生的风貌。另外大课间一直是我校看重的活动,我们挑选了高年级学生作为小评委,坚持对各班大课间活动进行评分考核,这样大大加强了年级组长和班主任教师对体育工作的看重。三、加强管理,增进体育教学工作
14、1、抓好体育课教学的经过管理。体育课是一门学科,是素质教育的一个主要部分,既然如此,就必需认真对待,加强管理。学校要请教研组做到学期有计划,有总结;活动有分工,有办法;成就有纪录;资料有积累。分管领导定期检查。要求体育老师根据学校场地器材条件,认真备好课,充足利用35分钟的课堂教学,抓好学生的体育惯例教育,让学生把握基本的运动技能,学校领导定期和随机检查教案,随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式教学。2、根据体育课程标准,因地制宜制定教学计划。学校要求体育老师,因地制宜上好每堂体育课。学校重要抓了六个方面的工作。(1)抓教学进度和备课;(2)抓惯例纪律;(3)抓安全教育;(4)抓运
15、动密度;(5)抓锻炼实效;(6)抓听课评课。3、看重体质达标教研组看重学生的体质健康达标,为迎接每年一次的全国体质上报工作,我们抓重点,重要对三年级学生进行每个体育项目的练习和不定期的测试,争取每个学生都能体质达标。四、建设一支具有良好素质的师资队伍,是搞好体育教学工作的有力保证教研组是学校落实体育教学工作,开展教学研究和提升老师业务水平的重要基地之一。由于体育组比较年轻化,学校聘请了朱忠培教师指点我们年轻老师教学。这学期在朱教师的指点下,体育组老师得到了很大的进步,在教学节活动中也收到了良好的效果,得到了李文峰教师的肯定,希望继续努力提升自己教学水安然平静积累经历体验。五、抓好各业余训练队伍
16、的竞训工作为更好地统筹布置各老师资源,做到教练员、运发动、训练时间、训练场地器材四落实,体育组及早地制定了切实可行的计划.做到每人负责一个项目,我们这学期重要加入了区体质达标赛、区网球竞赛、区健美操竞赛,都获得优异的成就。作为区级篮球布点项目,我校自编篮球校本课程,在xxxx区的校本课程评选中也获得了不错的成就,这学期重要抓篮球训练,在5月份的篮球预赛阶段,男、女篮球队分别以小组第二、第一的成就进入6月底的决赛阶段。体育教学工作总结4一学期的体育教学工作即将结束,在教学经过中,努力具体表现出体育与健康课程标准的精神,力求激发学生的体育兴趣,培养学生的锻炼和健康意识,帮助学生更好地学习体育能力等
17、多方面健康、和谐的发展,也为明年的体育中考打下良好的基矗现对本学期的工作做如下总结:1、按(体育与健康课程标准)和学生实际情况,制订学年体育教学工作计划,备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材,2、学生上课积极性高,能在教师的要求下积极锻炼,严格要求学生,使他们养成良好的行为习惯和正确的课堂惯例。预备部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做预备或放松活动练习。讲解动作要领和保卫方法,突出重点和难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。3、在教学经过中,教学进度和教学内容的布置,根据由易到难,由简到繁的原则,实行屡次反复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深的印象,有
18、利于学生对技术动作的把握和运动表象的形式。4、通过不同类型的球类与运动及游戏,使学生提升了身体的协调性,增长了学生对加入体育锻炼的兴趣。同时,向大多数女生教授了简单的篮球技术,让学生能在课外活动时间自己组织进行简单的篮球活动。5、写好课后教学反思。通过老师对本堂课的反思,能够及时反映该堂或是该阶段存在的不足,然后及时加以改良。由于学生在不同阶段、不同时期的心理与身体方面都是不一样的,因而老师在教学内容、教学方法、教学手段等方面都要区别对待。6、在听课方面,能够在教务处的组织与布置上,自发地去听课,并对听课的内容与经过做出具体的记录。7、为迎接初三的体育中考,在课堂上我提早有针对性的组织学生训练
19、应考项目让学生提早进入应战的预备思想。从体育教学中,使我深深领会到,要当一名体育老师并不难,但较出色上好每一节课,完成每一项体育训练,培养更多的体育优等生就很困难了。因而,在今后的教学中,除了提升自己的专业水平之外,还要借鉴同行的优点和自己的优点,改良不足,为学生更好地发展营造一个良好的环境。体育教学工作总结5一学期来,我根据(体育与健康)课程标准,突出“健康第一的指点思想,与“人本主义教育理念接轨,为使学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展,运用了“成功教学法,即在各项身体练习中,每位学生通过“成功教学法练习,都有成功的时机,来知足每位学生对“成
20、功的渴望,进而向练习目的迈进。由于面临着中考体育的改革,体育课既要照料到学生的安全又要努力提升体育课的效率,在体育理论课上不断提醒学生运动的主要性,在理论课程的设置上做到循序渐进,以期不断提升学生的综合能力。一、要提升教学质量,首先要上好课,1、课前预备:备好课认真研究教材,对教材的基本思想、基本概念都要弄清楚,了解教材的构造,重点与难点,把握知识的逻辑,能运用自若,知道应补充哪些资料,如何能力教好;了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采用相应的预防办法;考虑教法,解决怎样把已把握的教材教授给学生,包含怎样组织教材、怎样布置每节课的活动。2、
21、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其坚持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克制了以前反复的缺点。考虑到学生身体素质的差别,按能力分组,教学因人而异,让每位学生各需所求,各挥其能,各展其才。通过自己的精心设计,合理布置,使学生在轻松愉快的教学气氛中完成体育教学任务。3、课后反思,对教材搭配,教学手段及方法,学生生理心理蒙受情况,实现体育与健康课程三维目的的情况等进行系统性地分析总结,发现问题,找出解决问题途径,改良教学形式,完善教学形式。二、要提升教学质量,还要做好课后训练指点工作今年段的学
22、生体质和健康水平存在着个别差别,体育运动的基础知识和基本技术构造参差不齐,利用每周的一、三、五下午第四节在班主任的配合下,分条理教学,对于不同基础的学生采用不同的方案,教学中多用“鼓励教学,坚决不放弃基础软弱的学生,不断总结探寻求索更有效的教学方案。积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提升教学水平。本着“健康第一的指点思想,却实加强体育工作的精神,认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比较完好的知识构造,严格要求学生,尊敬学生,发扬教学民主,使学生学有所得,进而不断提升自己的教学水安然平静思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。在教育教学工作中还存在很
23、多缺点和不足,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为我们学校体育奉献自己的力量。体育教学工作总结6学生情况教学情况1、四年级的学生活泼好动,对于体育课非常热爱,有浓烈厚重的学习兴趣。2、学生能根据教师的批示完成练习。一、认真备课,努力提升教学效率本学期新课开始前已制订了具体的教学计划。一学期来,我认真备课、上课、听课,做好课后反思工作。1、每一堂课合理布置教学内容,按惯例做好课前、课中、课后的各项工作,认真研究教材,以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生自动参与、自动考虑、自动操作、自动评价,运用合作学习,在教学中求创新。课堂教学看重学生的训练和能力的提升,是学
24、生得到全面的锻炼,发展学生的综合身体素质。2、在室内授课时,重要向学生介绍体育小常识,各种健康知识,使学生从思想上认识体育和健康的主要性,激发学生对体育和健康课的热爱。二、使学生构成基本的体育素养在体育教学中,我重视面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神,为增进学生健全人格的构成和全面发展奠定基础。因而,在教学中我选择基础的、有利于学生发展的体育知识和技能,构成课程的基本内容。同时根据课程内容的条理性,适应不同素质的学生,使他们在体育学校经过中,逐步领会体育学习的特征,构成基本的体育素养和学习能力1、改变教学方法。体育教学应由学生“跟着练转向学生“自立练,做优补差到以学生为主体,完成
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