中班保育员个人工作总结〔通用12篇〕.docx

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1、中班保育员个人工作总结通用12篇中班保育员个人工作总结通用12篇总结是对某个阶段的工作、学习或思想中的经历体验或情况进行分析研究的书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们一起来学习写总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是我为大家采集的中班保育员个人工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中班保育员个人工作总结篇1光阴飞逝，本学期的各项工作即将结束，在各级领导和同志们的共同帮助下，尽职尽则地完成了自己的本职工作，下面，我从下面几点方面总结如下：一、政治思想方面：老师是幼儿心中的典范，在全面推进素质教育的今天，作为老师更应提升本身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健

2、康的指点者和引路人。因而，我能够提升本身的职业道德涵养和素质，搞好班级的团结，互相配合，努力完成园领导交给的任务。二、保育工作方面：认真履行卫生保健制度，严格履行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力，有效的控制疾病的传播，确保了幼儿的健康。在日常教学活动中，我能够配合其他教师工作，为幼儿预备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规则，并教幼儿一些自我保卫的技能。积极协助教师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整洁，坚持

3、桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋长，让幼儿生活在干净、舒坦的环境中健康地成长。能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。在活动中能留意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增长他们的活动量，并留意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提醒幼儿喝水，活动时留意给幼儿抹汗等等。工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，今年六一活动期间，我能够克制家中的困难，加班加点赶制演出服装，遭到园领导的表扬。三、存在的不足之处：工作中，有时会出现一些急

4、躁情绪。在轻声教学方面有待加强。中班保育员个人工作总结篇2时间飞逝，转眼间一个紧张而又充分的学期又过去了，回首这学期，繁忙而愉快的工作在各位老师和保育员的团结努力协作下获得了较好的成就，下面是我对本学期保育方面的工作总结：一、看重安全1、要请教师、保育要有高度的责任心，随时留意幼儿情况，发现异常及时解决。2、每月开展安全教育课，教育幼儿安全常识。3、做好家长工作，让家长配合幼儿园搞好安全工作。4、看重安全，发现隐患及时处理，如不能处理要及时上报。儿、抓好保育工作的日常管理1、幼儿园的教育离不开保育，幼儿园保育工作离不开保育员，因而保育工作贯穿于幼儿一日活动之中，假如麻木大意一时忽略，后果将不堪

5、设想，所以在日常工作中，我会每日至少2次到各巡查并做好登记，没能按制度履行的人员给予一定的处理惩罚。2、加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指点。定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识，卫生保健常识，反应工作情况，指出存在问题并总结经历体验，提出更高要求，不断提升保育员业务素质，努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强幼儿生活各环节的管理，培养良好的生活、卫生、学习习惯。三、存在问题保育员不能从单一型转向多向型，对“保中有教存在一定问题，也许是年龄偏大的原因，鄙人学期中，我会加强对保育员业务培训，争取更上一层楼。中班保育员个人工作总结篇3光阴在匆匆流失，在本学期我担任中班的保育员工作，在这

6、一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了，这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经历体验，以便更好的提升自己的各项工作水平。一、不断学习进取，总结工作经历体验。认真做好自己的保教工作，社会在不断发展，不断进步，对保育员老师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，能力成为一名合格的保育员老师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位教师相处，学习他们的优点和经历体验，不断提升自己的保育水平，平常碰到园内和班级任务，尽自己力所能及，及时完成下达的各项工作任务。二、做好幼儿一日生活惯例的培养工作。在工作中，我们

7、深切进入贯彻（幼儿园教育指点纲要），培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探寻求索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保卫、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、幼儿进餐时，能够做到精神集中，留意观察，精心照料幼儿，轻声地、和蔼地指点和帮助幼儿把握进餐的技能，培养文明行为习惯，让幼儿学会使用、收放自己的物品。2、留意培养幼儿的自理能力，教幼儿学习穿戴服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培养幼儿互帮互助的良好品质。4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，加强了幼儿的体质，提升

8、了身体抗病能力。三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝了安全责任事故的发生。教师们有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保卫的意识和高度的应变能力，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项安全办法，强化及时的防备意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。四、认真学习“保育员工作职责，明确保育工作目的。做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，留意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。五、认真做好清

9、洗消毒工作，平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整洁，窗明地净，地面整洁，无死角。老师是幼儿心中的典范，在全面推进素质教育的今天，作为老师更应提升本身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指点者和引路人。因而，我能够提升本身的职业道德涵养和素质，搞好班级的团结，互相配合，努力完成园领导交给的任务。本学期我通过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目的。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华要髓汲取过来，使自己成为一名合格的保育员老师。中班保育员个人工作总结篇4光阴飞逝

10、,转眼之间,一个学期很快过去了,回首这一学期自己的工作,真是有喜又忧,但我以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可连续发展，尽心尽责的工作为目标，全身心的投入到工作当中，也非常感激中心幼儿园领导对我的信任和支持。现将这学期的工作总结如下：一、保育方面天天我一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各项卫生工作。在平常，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能及时看好秩序，留意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法，即便天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手;在午餐时，让幼儿做到不讲话、平静愉快的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养幼儿良好的进

11、餐习惯;在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，平静入睡;在接送方面，坚持做到人卡分离，认真完成职责，一心一意为幼儿效劳。孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定。二、教育教学方面认真学习幼儿园（纲要）及（幼儿园管理规程），全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步代。在教学中，尊敬幼儿，营造平等、和谐暖和的气氛，用眼睛关注每位幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自负的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势、智能，建立自负和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的兴趣。真挚对待每一位家长，如实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长

12、提出的要求尽量去知足，对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答。当问题出现第一时间与家长联络很主要，让家长知道教师对问题很看重，对幼儿发展很在意。园内半日活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，也看到了其余孩子的优点，有助于家长帮肋孩子找差矩与不足，找到继续教育引导的方向。总之，这学期来，我努力做好本工作，但在工作中也难免存在不足，我会在工作中加以改良，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼。中班保育员个人工作总结篇520xx年4月19日，我很荣幸加入了晋江市在沙塘中心园开展的卫生保健例会暨保健培训活动，让我们收获颇丰，也让作为后勤助理的我感遭到承当后勤及卫生保健工作管理的职责“

13、重于泰山。先是妇幼陈常娅医师，给我们讲了幼儿园老师每年体检一次和新生入园必需体检的主要性。让我领略了她的专业造诣。接下来是妇幼的黄兰兰主任，她讲了儿童留意缺陷多动症的障碍，这是我们老师们都会烦恼的一个问题，很感谢黄兰兰主任帮我们解决这一难题。同时，中心园柯淑满园长经过自我多年的工作经历体验，论述了卫生保健工作在幼儿园工作中的主要性，她讲：“卫生保健工作是托幼机构管理工作的一个主要构成部分;卫生保健工作是靠本机构每个人共同完成的工作;卫生保健人员是一个管理者和施行者;卫生保健工作的人选是决定幼儿园工作成效的50%;赋予卫生保健人员适当的权利，卫生保健工作会得到很大提升;幼儿园领导应当关注卫生保健

14、工作统计工作。的确卫生保健工作是幼儿园管理的一个主要方面，是为保证幼儿身心正常发育和健康成长施行的各种办法，卫生保健工作在幼儿园工作中具有异常主要的意义，这也是幼儿园教育与管理区别于中小学的一大特色。幼儿园必需经过卫生保健工作，施行良好的保育与教育，增进幼儿健康成长。安闲幼儿园精细化管理经过中，作为园长更要将卫生保健工作置于管理的主要位置，安身本园实际，探寻求索卫生保健工作精细化管理，不断提升卫生保健水平，使园所保教质量稳步提升。首先，抓本身学习，树立职责意识。作为单位的一把手，应是卫生保健管理工作第一职责人。要施行精细化管理，做到对园所的各方面工作全面了解，在工作理论中就要“学字当头，如颁布

15、的（托儿所幼儿园卫生保健工作管理办法）及（托儿所幼儿园卫生保健工作规范）等一系列法规文件，从“法的高度明确了卫生保健工作在幼儿园中的主要地位和作用。作为幼儿园园长及老师要加强学习，广为宣传，从思想上高度看重卫生保健工作。不仅仅要了解卫生保健工作的意义和任务，更要清楚卫生保健工做的资料构架，即包含两大方面资料，保健管理，保健教育指点。在学习经过中，还要对照标准反思园内工作，寻找差距，针对工作中的软弱环节，制订相关的卫生保健工作要求，将其纳入园务工作计划中，进而保证贯彻履行。其次，抓好保健员，加强主管意识。幼儿园的保健员既是卫生保健制度的履行者，也是各项保健工作的组织者，更是园长管理和指点的参与者

16、，在施行精细化管理中，要留意抓好保健员这个点，以保健员为点带卫生保健面，进而提升全园卫生保健精细化水平。卫生保健工作牵涉面广，工作要求高、难度大。在施行精细化管理中，抓好对保健员的管理是特别主要的，保健员应当做到“三勤三心，三勤既嘴勤手勤腿勤;三心既耐心、细心、用心。同时保健员要经常深切进入保教一线，定期检查指点，做到不走过场，及时向园长反应沟通，成为协助园长组织施行有关保健卫生制度并监督履行的得力助手。中班保育员个人工作总结篇6转眼一个学期又结束了，本学期我担任中七班的保育教师，负责管理本班孩子的日常生活，在这个学期工作经过中，为幼儿尽心尽责、本班状态较特殊，不只两位教师是新的，连孩子都是从

17、各个幼园转来的。开始时，孩子不管是惯例还是生活方面，都是乱成一团。本人自动参与组织孩子，帮助两位教师与孩子们，共同把班级搞好，惯例搞好。有空的时候，还会帮两位教师布置课室环境，讲解幼儿园的。在这学期中，本人的主角固然平凡，但对工作认真负责，和两位教师相处融洽，最后把中七班搞得有声有色，得到领导和同事的认可。对班级内外区域的卫生工作，我严格根据本园制度要求履行，从开学起我一向重视幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消，采取消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。平常留意观察孩子的状态，早上家长送来时，我都自动问候孩子的状态，个性是带药的孩子，我都细致了解

18、。午睡起床，一个个摸小朋友的额头，有的幼儿及时送到医务室处理，避免了发烧又不明白的状态。对食欲比较差的孩子，不怕麻烦，提议家长带一些或牛奶，在课间休息的时候喝，还有天气刚转凉、枯燥的时候，也合理推荐家长带一些抗病毒口服液和凉茶在班上喝。在户外或室内活动时，我个性留意幼儿人身安全和增减衣物的工作。由于本人对工作负责，本班的出勤率也比较高。在配班工作中，我自动配合教师组织幼儿，家长开放日时，我参与到区域活动中，组织幼儿阅读图书、讲故事、认读卡片，带语言区的小朋友投入到简单愉快的学习气氛中。对于工作，我一向都尽力做到，但仍存在许多不足之处，请园领导多加指点！疏漏的地方，请园领导谅解！中班保育员个人工

19、作总结篇7岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就要结束了。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感遭到一种骄傲感。回首这一学期来所经历的事，工作固然很忙，但忙得很充分。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各个方面的进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经历体验，以便更好地提升自己的各项工作水平。我积极加入各项时事、政治学习，并坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本人这一学期带的是中班，重要是配合我班两位教师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，下面我谈谈这半年的工作情况：一、不断学习，总结经历体验，做好自己的保教工

20、作社会在发展，对保育员老师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，能力当一名合格的保育员老师。平常碰到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班教师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。二、关心孩子，热心工作“爱是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了中四班的保育员以来，我是用心诠释着“爱，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我以为自己所从事的职业，只要热爱了，才会去寻求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、经常反思固然我是保育员岗位上的老员工，但是我深知勤

21、能补拙，平常除了向有经历体验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上揣摩出了门道，那就是要“勤，比方：勤开窗户、勤打理清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常考虑，“为什么要这样做，今天这件事我做的对不对“等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是中班的孩子，他们已经上过半年的幼儿园了，我必需让他们学会自立自理，在日常生活中能够学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差，由于年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，老师

22、边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。让孩子边模拟边念，在模拟中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我效劳能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经历体验的教师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。五、亲密联络，促进家园互动在

23、家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平常，我能热情对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常暖和。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活。卫生保健方面春季是流行性的流行症高发的季节，尤其是手足口玻我们天天凌晨加强对幼儿的晨检力度，日常活动中关注幼儿的情况随时检查看有没有手、足、膝盖等处出现小红点，口中有没有溃疡等情况，如有发现疑似情况马上报告卫生保健教师根据情况进行隔离。同时做好日常的卫生消毒工作，天天按时按要求用

24、琪芳消毒片拖地、清洗玩具，幼儿的被褥及时的进行清洗、暴晒及紫外线消毒。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目的。要把好的方面做好。中班保育员个人工作总结篇8幼儿园中班保育员个人工作总结一：一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指点下，在同事们的关心和帮助下，使我学会了许多，也使我干好了我的本职工作，这里，我也该总结一下过去的工作经历体验，以便更好地提升自己的各项工作水平。一、在这个学期里，本人能够遵照园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，愿意承受各项任

25、务，而且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的教师共同商量解决。积极认真的加入保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中碰到有问题时，做到早发现早解决，自动听取保健教师的意见，经常与保健教师沟通。二、我是第一次接触保育工作，这学期我是大班的保育员，经过了一个漫长的暑假生活，刚开学很多孩子都不适应幼儿园的生活，早上有的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，把孩子当做自己的孩子，从内心去关心他们。三、天天早上来园，首先做到开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境、物品的清洁整洁。做好晨间各项预备工作。坚持卫生区地面干净、

26、无污物、无积水，盥洗室地面干净枯燥、无积水、水池及墙壁无污物，天天清洗毛巾及水杯，保证水杯清洁，茅厕坚持无异味、地面枯燥干净、清洁用具挂放整洁、不堆放垃圾，活动室物品摆放整洁，教具、玩具干净无灰尘，幼儿被褥叠放整洁，严格履行一日卫生消毒，各种资料记录清楚明晰。四、在卫生保健方面，我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。班中有个别孩子有挑食的坏习惯，我就给他讲道理讲明挑食的害处，同时适当的鼓励他，渐渐的这些孩子有了进步，变得爱吃饭了，有的还自动要求教师添饭、添菜，孩子们的变化使我变得非常高兴。通过一学期的努力和学习，从刚开始对工作的

27、不熟悉到如今的得心应手，这些都离不开领导和同事对我的帮助，当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不断总结经历体验，汲取教训，争取把工作做得更好。幼儿园中班保育员个人工作总结二：回想刚进中一班时候的我，看着一张张生疏的脸，天天还会拿着点名册看一看她们的名字，直到如今听见她们讲话的声音我能听出是谁，忽然感觉时间过的好快，我进中一班已经一个学期了，我来做这一个学期的总结：一、教育保育方面:本学期我们中一班有37名幼儿，我们创设一个温馨和谐的环境，帮助新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节下手，建立起一系列良好的惯例，以保证日后各项教学活动的有序开展在教育教

28、学上，能重视保教结合，全面发展的原则，尊敬每一位幼儿，发展他们的个性。照本班幼儿的实际情况制订班级工作计划，周计划，科学布置幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，增进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导，根据本班幼儿的特点寓教于乐，充足调动幼儿的积极性，自动性，兴趣性。我们中班幼儿的独立意识加强，而且自我效劳的愿望和要求日趋剧烈。从简单的自己穿衣服到自己叠被子到简单的劳动。我们捉住了孩子的这一心理特征。在本学期开展了小助手值日生轮换制，让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作，喝开水的排队问题，以及饭后清理桌面等细小的时机，既培养了孩子们为别人效劳的能力

29、，而且催促了孩子们的自律。浅移默化中培养了幼儿良好的行为习惯。进而增进了全部班风班貌的提升。在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照料好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包含了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照料，对出汗太多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予十分照料。老师天天都能认真地做好消毒和打理清扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋长。二、家长沟通方面：幼儿的进步离不开家长的支持。我们效劳的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是无足轻重的

30、。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。教师和家长通过沟通，能够了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，天天放学后，我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做的好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，帮助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我们及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状态，切实做好家园同步工作。三、本身工作作为一名幼儿老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提升本身的素质，不断的完善本身涵养，不断的汲取经历体验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，我会在今后的工作中加以改良，继续努力，跟上社会时代的步伐回想刚进中一班时候的我，看着一张张生疏的脸，天

31、天还会拿着点名册看一看她们的名字，直到如今听见她们讲话的声音我能听出是谁，忽然感觉时间过的好快，我进中一班已经一个学期了，我来做这一个学期的总结：一、教育保育方面:本学期我们中一班有37名幼儿，我们创设一个温馨和谐的环境，帮助新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节下手，建立起一系列良好的惯例，以保证日后各项教学活动的有序开展在教育教学上，能重视保教结合，全面发展的原则，尊敬每一位幼儿，发展他们的个性。照本班幼儿的实际情况制订班级工作计划，周计划，科学布置幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，增进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导，

32、根据本班幼儿的特点寓教于乐，充足调动幼儿的积极性，自动性，兴趣性。我们中班幼儿的独立意识加强，而且自我效劳的愿望和要求日趋剧烈。从简单的自己穿衣服到自己叠被子到简单的劳动。我们捉住了孩子的这一心理特征。在本学期开展了小助手值日生轮换制，让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作，喝开水的排队问题，以及饭后清理桌面等细小的时机，既培养了孩子们为别人效劳的能力，而且催促了孩子们的自律。浅移默化中培养了幼儿良好的行为习惯。进而增进了全部班风班貌的提升。在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照料好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包含了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，

33、催促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照料，对出汗太多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予十分照料。老师天天都能认真地做好消毒和打理清扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋长。二、家长沟通方面：幼儿的进步离不开家长的支持。我们效劳的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是无足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。教师和家长通过沟通，能够了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，天天放学后，我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做的好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，帮助幼儿纠正。如发现缺席

34、的幼儿，我们及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状态，切实做好家园同步工作。三、本身工作作为一名幼儿老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提升本身的素质，不断的完善本身涵养，不断的汲取经历体验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，我会在今后的工作中加以改良，继续努力，跟上社会时代的步伐。幼儿园中班保育员个人工作总结三：转眼间一学期结束了，经过我们的努力，幼儿的各项能力有了提升，体质有所加强，大部分幼儿在教师的教育下能遵照班上各项惯例，有较好的卫生生活习惯。但还有小部分幼儿在洗手时玩水，我们会鄙人学期愈加努力，争取让每个孩子都养成良好的个人习惯。下面我对这一学期来的工作做以简单

35、总结一、保育方面天天我教室的第一件事就是根据老师一日工作细则，开窗通风，以及各项卫生工作。在平常，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能及时站在幼儿旁边，留意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法;在午餐时，让幼儿做到不讲话、平静愉快的吃完自己的饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予鼓励和诱导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，平静入睡，在我值班期间，我能让每个幼儿入睡，等他们睡着后，能及时调整孩子的睡姿。孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定。二、严格履行卫生消毒制度对班级的卫生工作，我严格根据本

36、园制度履行，我是半途来幼儿园的，从我决定加入工作以来，我一直重视幼儿餐具、毛巾、地面、门、窗、玩具、等物品的消毒工作。平常留意观察孩子的情况，早上家长送来时，看到孩子情绪不高时，我都会向家长了解情况，十分是带药的孩子，我都细致了解。午睡起床，我会知道孩子自己洗脸，然后给孩子整理着装。在户外或室内活动时，我十分留意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。三、在配班工作中，我自动配合教师组织幼儿上课，并能在不打搅教师正常上课的同时纠正幼儿坐姿，发现幼儿留意力分散时能及时的提醒。四、安全问题是大事在活动中能留意幼儿的安全，并留意及时给他们增减衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活

37、动前留意提醒幼儿喝水，并加强幼儿的安全意识教育。活动时老师要先讲规则，并教幼儿一些自我保卫的技能。五、家园互动方面我以为在与家长沟通方面，我做的还是不错的，在家长接送孩子是能够自动和家长沟通，了解幼儿的生活习惯，兴趣喜好，以及家长对我们工作所提出的合理化建议我都能虚心承受。对于工作，我一直都尽力做到最好，但仍存在许多不足之处，工作中，有时出现一些急躁情绪，今后我会留意控制自己的情绪。通过这段时间的工作，我以为：自己所从事的职业，只要热爱了，才会去寻求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。中班保育员个人工作总结篇9时间飞逝，转眼间一个紧张而又充分的学期又过去了，回首这学期，繁忙而愉快的工作在

38、各位老师和保育员的团结努力协作下获得了较好的成就，下面是我对本学期保育方面的工作总结：一、建立健全制度：为了使保育工作能更好的完善，特制订了（保育员岗位职责）、（保育员工作计划）、（保育操作规范）、（保育员一日工作流程）、（晨、午检）制度等，以保证各项工作落到实处。二、看重安全1、要请教师、保育要有高度的责任心，随时留意幼儿情况，发现异常及时解决。2、每月开展安全教育课，教育幼儿安全常识。3、做好家长工作，让家长配合幼儿园搞好安全工作。4、看重安全，发现隐患及时处理，如不能处理要及时上报。三、抓好保育工作的日常管理1、幼儿园的教育离不开保育，幼儿园保育工作离不开保育员，因而保育工作贯穿于幼儿一

39、日活动之中，假如麻木大意一时忽略，后果将不堪设想，所以在日常工作中，我会每日至少2次到各巡查并做好登记，没能按制度履行的人员给予一定的处理惩罚。2、加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指点。定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识，卫生保健常识，反应工作情况，指出存在问题并总结经历体验，提出更高要求，不断提升保育员业务素质，努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强幼儿生活各环节的管理，培养良好的生活、卫生、学习习惯。四、存在问题保育员不能从单一型转向多向型，对“保中有教存在一定问题，也许是年龄偏大的原因，鄙人学期中，我会加强对保育员业务培训，争取更上一层楼。中班保育员个人工作总结篇10光阴飞

40、逝，本学期的各项工作即将结束，在各级领导和同志们的共同帮助下，尽职尽则地完成了自我的本职工作，下头，我从下面几点方面总结如下：一、思想方面老师是幼儿心中的典范，在全面推进素质教育的今日，作为老师更应提升本身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指点者和引路人。所以，我能够提升本身的职业道德涵养和素质，搞好班级的团结，互相配合，努力完成园领导交给的任务。二、卫生方面认真履行卫生保健制度，严格履行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。经过我们的努力，有效的控制疾病的传播，确保了幼儿的健康。三、保育方面1、在日常教学

41、活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿预备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规则，并教幼儿一些自我保卫的技能。2、进取协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整洁，坚持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋长，让幼儿生活在干净、舒坦的环境中健康地成长。3、能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。4、在活动中能留意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增长他们的活动量，并留意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提醒幼儿喝水，活动时留

42、意给幼儿抹汗等等。工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，今年六一活动期间，我能够克制家中的困难，加班加点赶制演出服装，遭到园领导的表扬。工作中，有时会出现一些急躁情绪。在轻声教学方面有待加强。中班保育员个人工作总结篇11一、思想工作方面：在这个学期里，本人能够遵照园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，愿意承受各项任务，而且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的教师共同商量解决。同时创造新的好的办法教授给大

43、家，积极认真的加入保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中碰到有问题时，做到早发现早解决，自动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和毛病；经常与保健医生沟通。二、生活卫生方面：做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整洁。做好晨间各项预备工作。坚持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无灰尘；盥洗室地面干净枯燥、无积水、水池及墙壁无污物，天天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每23周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采取任何酸性物刷地，而是采取清水刷洗地面；天天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味；天天清洗

44、水杯、消毒水杯，保证水杯体外亮堂无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做；茅厕坚持无异味、地面枯燥干净、清洁用具挂放整洁、不堆放垃圾；茅厕坚持每次上完后冲刷墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到天天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒；活动室地面干净枯燥，物品摆放整洁，教具、玩具干净无灰尘，室内空气清爽无异味；幼儿被褥叠放整洁，经常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生，把天天的都当作卫生大检查来对待；严格履行一日卫生消毒，坚持天天三餐的卫生消毒。在这学期工作经过中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园所有的班级

45、中；各种资料记录清楚明晰，时间精确，按时上交。三、保育工作方面：本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照料幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿衣服。留意护理体弱多病的幼儿，细心观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，留意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；配合老师培养幼儿的一日生活惯例。四、在协助老师工作上：本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据老师的教学计划，为教师预备好

46、教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制造。配合好老师耐心的照料每一名幼儿，做好接园、离园的工作；并做好家长工作。五、保育员学习方面：能率领梨园部的保育员学习各种保育知识。如：（研讨早餐后水果的问题）、（怎样搞好盥洗室、茅厕卫生）、（餐前消毒擦桌子的新方法）、（冬季对幼儿的户外护理）、（防止幼儿意外伤害的发生）、（加强幼儿健康教育）及（梨园部进餐后的反应）等做为这学期的重点，相互学习，扬长避短，共同进步；并把所学的知识运到实际工作当中。以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人还存在着很多不足之处，今后一定会愈加努力，在今后的工作中不断的进步、不断的完善、认真把保育工作做到

47、更好！中班保育员个人工作总结篇12一、制订科学、合理、平衡的膳食计划，科学制订带量食谱合理营养是创设健康膳食环境的重要目的，是增进幼儿生长发育和物质能量代谢的需要条件。合理营养体此刻膳食上就称为平衡膳食。任何一种食物都不可能包括所有的营养素，任何一种营养素也不可能具备全部营养功能。所以，我们把各种食物合理调配，使具有不一样营养特点的食物在膳食中占领适当比例，进而保证幼儿的营养需要和膳食供应平衡、各种营养素和热量平衡、各种氨基酸平衡和各类食品平衡。科学合理制订幼儿食谱，是保证幼儿健康成长的关键。根据需要，我们成立了有家长参与的食谱制订小组，参与幼儿食谱的制订。成立伙食管理委员会，每月开一次会，听

48、取各方意见，及时改善，不断提升膳食质量。另外，保健老师定期计算每日膳食中各种营养素的供应量，制订食谱。二、科学烹调是保证膳食质量和保存食物营养成分的主要环节科学烹调对食物的消化、吸收、利用和提升其营养价值均有主要作用。我们做好食堂人员的培训，详细做法如下：1、洗。细心冲刷，去除寄生虫卵和残留农药，尽量不在切后洗，更不在水中浸泡，以减少水溶性营养素的流失。2、切。根据幼儿消化机能尚未发育健全的特点，菜肴制造时原料要切得细、碎，尽量做到现切现烹，以减少营养素的流失。3、配。既配质量，配色、香、味、形，更重视配营养，荤素搭配，粗细搭配。4、烫。根据菜肴属性，有些原料需要水烫处理。蔬菜在沸水中翻个身就捞起，坚持鲜艳的色泽，口感的脆嫩。比方菠菜有人主意不宜作水烫处理，殊不知菠菜在沸水烫后，固然损失了部分维生素，但也能除去较多的草酸，有利于体内钙的吸收。5、烹。减少营养素流失的烹调原则是旺火急炒。使用旺火急炒，叶菜类的维生素C平均保存率为6070%，而胡萝卜素的保存度则可到达7696%。急炒时加热时间不宜过长，以免水溶性蛋白质的流失，如蛋、鸡、鸭、猪血中，均包括丰富的水溶性蛋白质，在加热经过中，这些水溶性蛋白质会逐步凝固，加热时间愈长，凝固得越硬，会影响口感及营养素的