关于班主任的辞职报告范文.docx
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1、关于班主任的辞职报告范文关于班主任的辞职报告范文在当下这个社会中,大家逐步认识到报告的主要性,要留意报告在写作时具有一定的格式。那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是我为大家采集的关于班主任的辞职报告范文,欢迎大家共享。关于班主任的辞职报告范文1尊重的学校领导:首先感激之前学校领导对我的信任和支持,让我担任1005班的班主任工作,也感激1005班所有的任课教师及学生对我工作的支持和帮助!从20xx年8月底到20xx年11月中旬,我担任1005班的班主任工作中,我竭尽所能,努力做好各项工作,固然尽自己所能,但不可避免地出现了某些忽略或能力不足,所以,不能用十全十美来总结自己这一年多的工作。我想
2、,可能确实是由于自己能力有限,让自己在做班级管理工作时顾此失彼,所以在各次的月考,段考,学科竞赛或期考中,1005班都从来没得过一次序递次一。也许正由于这样,使学校产生了拆分班的想法。然而,1005班在各次的段、期考中,前十名还是有人的,最差一次是上学期的期考,只要一人上前十,且是第十,但许多次还是有两人上前十名的,比方此次的段考,就有两个上前十名,一个是并列第二,一个是第四。从均分上看,月考时,在删除人数前,1005班只要英语是第五的,删人数后,就有三科还是四科是第五了,然而1005班只删了一个;段考时,1005班总均分第四,比第五的多了大略10分,比第四的少了大略4分,也只要英语和历史两科
3、排第五,且历史与各班差距并不是很大,5分内,英语差距比较大,有9分阁下。在删人数方面,1005班删了2人,一个是原1007班,一个是原1008班的,他们都是学校领导放上来的,但还有一个是原班的,开学时本应下放,听讲是校长让留的,是班里原来成就排名的最后一个,本次段考的倒数第三,不知为何没有删除,本人也没多问,由于本人觉得是领导的事,也不是很计较,倒数第一名的和他差距还很大呢,是本学期才转来的呢。校长总结到英语时讲,可能是班风吧,由于英语同为一个教师上的(本人不敢苟同,由于还有其它科,同为一个教师上,不见得都差距同样大)。在前一百名中,1005班只要15名,按平均的话,少了5名,其他本人没去数过
4、,在前200名中,1005班有40名没能占其他班的名额,但能够讲是够本的。月考前,就有领导讲要拆分班,当然我无法理解学校的意图,由于学校也没人跟我们班主任讲明过什么,或怎么拆分班的方法。1005班的学生在段考听到成就后,都非常高兴,由于各科成就,和总分排名1005班都还不错。我也高兴地告诉他们不会拆分班了,由于,我问校长,拆分班的事情时,校长讲不清楚有这件事,我又问岑副校长时,他讲不分。在家长会时,我还向家长讲了不分班的事,由于班里的许多家长在开家长会前打话问过我。我也在星期天的晚自习时公布了新的宿舍管理方案。然而,到星期二时,我感觉我遭到了捉弄和侮辱。我无法面对学生和家长,他们会如何看待我呀
5、?我欺骗了他们,他们会这样想的。无法面对各位老师,由于这个班由于差而被拆班,拆班的天经地义的原因。从情感上而言,我非常愿意与学生相处,解决学生中的问题,帮助他们的成长,愿意在班主任这一岗位上继续为学校的发展奉献自己的力量;从能力上而言,我也相信在相关领导、前辈的指引帮助下,我的班级管理工作能力有长足进步,这也是提供应我的一个很有价值的成长时机。但所有感受中不少的困惑让我临时不能很好得调节自己的情绪与认识,在心态方面有不少偏激之处,我想,这并晦气于如今的1005班的班级管理。同时,这种烦躁的心理也影响了自己的身体健康状态,在这种焦虑不安中偏头疼的老缺点更让自己的心情烦躁,构成了一种恶性循环。假如
6、,我不给自己较长的时间来梳理自己的感受,反省自己的认识,调整自己的心态,只是凭着一时激动与卤莽,硬着头皮继续做班主任工作,我估计,许多事情可能会事与愿违,达不到预期的效果,这就辜负了学校相应领导、前辈对我的信任与帮助,也是对如今的1005班学生不负责任的。为了在以后的教育教学工作中更好地发挥自己的作用,奉献自己的力量,不辜负领导们的期望,让自己有一个缓冲、反省的时间,为以后更好地工作调整好状况,请学校同意我辞去1005班班主任工作,望批准!情非得已,给领导添麻烦了!在这里讲一声:对不起!申请人:xxx20xx年x月x日关于班主任的辞职报告范文2尊重的领导:我申请辞去班主任工作。首先感激领导对我
7、的信任与支持;感激xx班所有的任课教师对我工作的支持与关心!xx班是一个很好的班!永远都是!我爱xx班所有的孩子,好像爱惜保护我的弟弟妹妹一样.快两个月来我不敢讲对xx班兢兢业业,也是问心无愧!而今天我却提出辞去班主任的要求,是万不得已,心痛到无法呼吸!原因如下:1、为提升认识,强化思想,端正态度,提升本身综合素质,我决定多抽时间认真向各位前辈、优秀学习,学习班主任工作经历体验、学习专业知识和技能。2、身体有病,需多休息。3、下班早点回家,陪陪孩子并辅导作业。4、从情感上而言,我非常愿意与学生相处,解决学生中的问题,帮助他们的成长,愿意在班主任这一岗位上继续为学校的发展奉献自己的力量;从能力上
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