幼儿园家长学校工作总结(集合15篇).docx

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1、幼儿园家长学校工作总结(集合15篇)幼儿园家长学校工作总结(集合15篇)总结就是把一个时间段获得的成就、存在的问题及得到的经历体验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不如我们来制订一份总结吧。怎样把总结做到重点突出呢？下面是我采集整理的幼儿园家长学校工作总结，希望能够帮助到大家。幼儿园家长学校工作总结1家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是毕生教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。而幼儿教育又是一个系统工程，须把对幼儿教育环境有影响的各方面构成一个互相配合的整体，开创建立起一个良好的育人平台，这就需要使广阔家长懂得心理学、教育学

2、和卫生保健等方面的科学，使家长在教育观念、原则、方法诸方面与幼儿老师达成认识上一致，构成教育合力，有效地增进孩子身心素质的全面发展。为此，我园一直来特别看重举办家长学校，至今已举办了十期，每期为期一年，我们的重要做法是：一、精心组织理论讲座，丰富家长科学根据家长实际，我们把家长学校的教学目的确立为：通过向家长讲授教育学、心理学、卫生保健和家庭教育知识，宣传国家的教育方针，介绍我园保教要达成的幼儿发展目的，促使家长充足看重家庭教育，改变家长教育观念，把握科学的育儿方式，提升家庭教育质量。根据既定的教学目的精心选择了下面讲座内容：幼儿园的教育任务与目的，家庭环境与幼儿心理健康，家庭教育的常见问题，

3、卫生保健知识，安全急救常识等。规定了必需遵守的教学原则。提出：教学要坚持科学性原则，要做到观点正确、鲜明，符合现代教育观念。教学要坚持循序渐进原则，根据家长的承受能力由浅入深、由表及里、由抽象到实质，逐步提升。教学要坚持理论联络实际原则，留意知识性、兴趣性和理论性相结合。保证教学时间，每学年做到一次计划，定期施行。本期共授课八次，每学期四次，每次授课分三个阶段进行：第一阶段15分钟，重要是家长与本班老师沟通幼儿情况；第二阶段40分钟，专题授课；第三阶段15分钟，家长咨询、讨论、沟通。建立一支稳定且水平较高的师资队伍。挑选本校教学经历体验丰富、热心家庭教育的老师为骨干，同时邀请当地心理学和家庭教

4、育等方面的专家为客座老师。二、加强讨论沟通和亲职活动，在理论中领悟幼儿的需求为了让家长充足消化科学育儿的理论知识，我们在每期的家长学校中还布置了多种形式的活动。1、开展家教论坛活动。通过板报、宣传窗及幼儿园网页平台等媒介形式，定期刊落发长育儿心得，增进家长讨论家教方法。2、组织家长开展示场示范指点活动。通过情境创设，老师示范，平等讨论，让家长在“做中学，通过作为指点者的老师和作为学习者的家长之间的互动，促使家长理解怎样在活动中具体表现出科学的教育理念和原则。3、组织家长“沙龙。坚持定期举办，自愿加入的原则，让家长在宽松的环境中，互相介绍幼教经历体验，平等地讨论碰到的问题，并指定一至二位教育经历

5、体验丰富的教学骨干老师，从理论的角度予以分析指点。4、开展父母与孩子“同乐活动，让家长充足感悟孩子的需求，加深对正确的教育观和科学育儿方法的理解。为了推进“同乐活动的开展，我们有计划地组织了屡次亲子活动：如“六一游艺会、小小“艺术节、元旦亲子活动等，在这些活动中，我们坚持家园共同准备，开展亲子同乐单项活动设计有奖征集活动，并将得奖方案张榜公布，极大地激发了家长参与的热忱，丰富了家长亲子同乐的内容，同时也提升了孩子的活动兴趣，增进了父母教育的一致性。三、亲密家园联络，了解幼儿教育家长学校工作中，我们还特别留意拓展家园联络的渠道，让家长充足了解幼儿园的教育，确保各项工作得到家长的支持。1、让家长代

6、表参与园部管理，选举那些看重后代教育，热心公益工作，有责任心，并有一定组织能力和文化水平的家长，组建家长委员会。充足发挥家长委员会作用，增进家园合作，加强信息沟通，协调家园教育一致性，发动和组织家长用各自的特长，配合幼儿园的教育活动，开展知足家长提升本身家庭教育水平的活动，向幼儿园反应家长的意见，了解幼儿园教育动态，参与幼儿园的决策和监督。2、建立老师“四访家长制。每学年普访一次，三天不来专访，有特殊情况多访，家长接送幼儿随访。建立家园联络卡，每月一次互相反应，使老师较精确、及时、全面地把握每个幼儿的家庭教育环境，也使家长能及时了解幼儿园教育动态以及孩子的学情，有利于家长的家庭教育及时得到老师

7、的帮助指点。3、组织老师教育活动开放日。每期布置一次，邀请家长来园观摩幼儿园一日教育活动，让家长了解幼儿学习特点，老师是如何针对这种特点进行教育，这样教育具体表现出了如何的教育思想，家长通过参与教学，体验科学的教育理念和方式在教育中的积极作用，进而影响其改正自己的家庭教育。四、健全制度，确保家长学校的长效运行为确保家长学校教学活动按计划开展和教学任务的园满完成。我们建立了（家长学校签到制度），进而保证了家长的到课率，据统计我园的家长学校的到课率近几年到达85%以上，因事、因病不能加入的能事先向班主任请假，同时，我们还建立了（优秀学员的考评制度），家长们为了给后代树立良好的典范，努力争做优秀学员

8、，进而保证了良好的听课纪律，使教育活动获得了高效率。五、当前我园家长学校办学经过中存在的问题在家长学校办校质量不断提升的经过中，我们觉得还受几个问题制约。一是家长学校的办园资金问题，没有专项经费，影响了聘外地专家讲课和组织老师的外出考察取经。二是针对性的教材和参考资料缺少，影响讲座质量的提升。我们在多年的办学中深深感到：家长学校是整合家园教育合力的最有效的手段。为此，我们将进一步以高标准，严要求来衡量自已，在区家长学校总校的指点下，积极探寻求索家长学校办学的新路子，新方法，亲密与家长的联络，共同为培养好下一代而不懈努力。幼儿园家长学校工作总结2为了进一步贯彻和落实新（纲要）的教育理念，家园共育

9、和家园合作已就成为每个幼儿园必需做好的工作。今年度我园的家长工作能紧紧围绕家长工作计划，认真施行。我们始终把家庭是幼儿园主要的合作伙伴，加强与家长的沟通与沟通，作为今年度的工作目的。开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提升了家长关注和参与幼儿园活动的自动性、积极性，有效地发挥了家园合力的作用，提升了办园质量和社会影响了。一、征集家长意见，明确工作方向为了能更好地提升幼儿园的保教质量和办园水平，具体了解家长对幼儿园工作的建议意见，以便能更好地改良幼儿园各项工作。我园于2020年11月30日向各班班级家委会成员发放了家长征集意见表，围绕幼儿园保教管理等六个方面向家长征集意见，我们根

10、据家长们提出的意见和建议，提出整改办法依次作为下阶段的工作重点，并回复于家委会成员QQ群上，让家长了解今年度幼儿园工作方向，努力为家长、幼儿做好效劳工作，提升我园保教质量和管理水平。二、建立管理网络，参与园所管理为了能充足发挥家长委员会的桥梁纽带作用，让家委会成员自动地参与幼儿园的管理，提升幼儿园的保教质量。我园成立了家长学校管理网络：有园长任组长业务园长详细分管家长工作班主任详细施行；园内成立了园级家委会和班级家委会。其目的：一发挥家委会成员参与园所管理。二加强对老师的管理。建立QQ群和通讯录，做好日常管理。此外，建立班级家委会成员通讯录，以班级为基点，做好园级家委会成员与班级家委会成员之间

11、的沟通和沟通，共同参与幼儿园的日常管理，有效地发挥家委会成员自动参与幼儿园管理的自动性和积极性。三、开展专题讲座，传递育儿经历体验为了更好地推进科学育儿工作，拓宽家长科学育儿的知识面，提升家长家庭经历体验，树立正确的家庭教育观，让家长更懂得怎样教育孩子，让孩子更健康快乐地成长。为此，我们开展了形式多样的家教指点和培训工作，帮助其把握正确的早教方法，获得了一定的成效。1.邀请家庭教育指点师來园讲座。为了改变家长的教学观念，树立正确的教育观。引导家长以积极的心态去面对孩子在成长经过中的各类问题，以充斥智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动，而且积极自动地配合和协助学校幼儿园的教学和教育工作，构成教

12、育的合力。我园邀请了家庭教育指点师、家庭教育高级讲师、儿童心理专家唐建华教师为家长做了专题讲座（今天怎样做父母？），会上，唐建华教师针对家长在家庭教育中碰到的一些困惑，用生动的例子具体地讲述了怎样做适应时代的父母、会教育的父母。他指落发庭中应该建立规则和制度，家长不能凭心情去教育孩子；家庭成员对孩子的教育态度应该一致；家长应该重视言传身教、以身作则等等。现场气氛热烈，互动积极，家长都对此有颇多感慨：对孩子的教育并非一朝一夕，怎样做一个合格的父母需要不断地学习和考虑。本次讲座家长们受益匪浅，不仅学到了，而且还把握了一些教育孩子的好方法，为有效地开展家庭教育起到了积极的推动作用。2.结合专题，举办

13、家庭教育专题讲座。为了进一步提升家庭教育质量，帮助家长树立正确的教育思想，了解科学的教育方法，做好家教指点工作，提升家教指点能力是我们每个教育工作者和家长面临的最大课题。为此，各班结合微型课题研究从理论层面下手向家长作专题讲座，通过深切进入浅出的讲解、丰富生动的事例，对家长进行教育理念、教育方法的指点，把家庭教育的知识和智慧传递给了每一位家长，让家长有所得，进而有效地配合老师做好家教指点工作，构成家园合力。3.结合“环保创绿，开展家庭教育专题讲座。为了把环保创绿工作在幼儿家庭中得以延伸，各班围绕主题开展了“环保创绿专题讲座，会上，首先让家长了解环保创绿的主要性及孩子在环保教育中碰到的困惑和问题

14、。其次从不同层面论述了家庭应该怎样做好对孩子的环保教育。通过活动号召家长树立环保意识，在催促孩子保卫环境的同时，为孩子做个好典范，一起参与到环保创绿活动中来，真正让环保意识和行为在幼儿园、家庭、社区中得到具体表现出。四、加大宣传力度，了解信息动态为了让家长进一步了解幼儿园活动信息和动态，我们为家长开设多个窗口，向家长传递信息，有效地发挥了宣传窗口的作用。1.搭建网络平台，增进家园共育。为了能有效发挥幼儿园网络信息平台的作用，传递家园互动信息，使家长与老师的沟通更方便、更及时、更严密。为此，我园开通了幼儿园网站，开设园务公开、新闻快讯、研修动态、老师风采、保健之窗、书香致远、家教平台、老师博客、

15、班级园地，及时向家长宣传最新、最全、最有价值的活动信息和内容，帮助家长学习、传播。2.发挥橱窗作用，更新栏目内容。橱窗是用来向家长、孩子和社会进行宣传的有效窗口，怎样利用好这块小天地，看重橱窗的育人、宣传功能，让宣传橱窗“亮起来，“活起来。营造积极健康向上的文化气氛，让幼儿园这道靓丽的风景线永远大放异彩发挥其最大的宣传和教育价值。搬进新园，投入使用了新的家教宣传橱窗，怎样发挥宣传橱窗育人，宣传的功能，营造幼儿园的文化气氛。首先，更新版面，扩大栏目。新增设了园所大概情况、校务公开栏、荣誉栏、精彩霎时、园务纵贯车、保健之窗、卫生保健等宣传内容。其次，内容丰富，定时更换。我们每月更换一次保健之窗内容

16、，向长宣传科学和卫生保健方面的流行症预防办法。十分是“精彩霎时这一栏目最吸引家长们的眼球，我们以照片的形式，及时把园内、组内开展的大型活动呈现出来，吸引家长驻足欣赏。同时，各班在“家长园地栏目中开拓“环保之窗一栏，向家长宣传“环保小知识，把环保教育延伸到家庭，落实到每个家长和幼儿身上，真正做保卫环境的主人。3.关注“学前教育，做好宣传工作。为深切进入贯彻落实省、市学前教育工作会议精神，推进学前教育科学发展，营造全社会高度关心、看重学前教育的浓烈厚重气氛，进一步提升学前教育整体水平。我们认真解读（太仓市2020年学前教育宣传月活动方案），结合方案和本园实情，拟定了宣传活动布置表，根据方案上各阶段

17、施行内容，有条不紊地开展好工作。首先向家长做好宣传工作，通过电子屏字幕滚动、园网站等途径，向家长宣传学前教育发展政策和学前教育管理制度。第二，以短信的形式向家长推荐教育部科学，收看中国教育电视台和中国学前教育研究会联合制造的系列谈话节目（回归快乐童年）。第三，结合毕业班家长会，做好“幼小衔接专题讲座，并向家长宣传科学，纠正“小学化倾向。第四，结合大班“毕业典礼，围绕“快乐生活、健康成长主题，开展“首届大班毕业生毕业典礼汇报演出。通过开展一系列的宣传活动，提升了办园声誉以及在社会上的影响力，愈加关注和看重学前教育。五、加大沟通力度，增进家园共育为了让家长了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，进一步促

18、进幼儿园和家长之间的联络与沟通，同时让家长不断加强新的教育理念和获取新的教育信息，进而改变家庭教育方式。为此，对“问题儿童和“特殊儿童开展家访工作，收到了事半功倍的效果。1.开展家访活动，真挚互动。语言能让人与人之间互相了解，沟通能使心与心之间互相沟通。家访活动，能让家园共育的工作无处不在无时不有，并在潜移默化中到达一种最佳的家园共育的效果。家访的方式多样，有离园交谈、电话访问、家校通等多种方式，及时有效地向家长反应幼儿在园情况，自动关注幼儿在家状态，家长在感遭到老师的真挚关爱的同时会配合做好各项工作。本学期，我们根据上级要求，在做好以上家访工作的同时，开展了“上门家访活动，获得了一定的成效。

19、“上门家访这一工作，得到了家长们的支持和配合，老师们能如实地把孩子在园表现向家长反映，并在与家长的沟通中进而能了解到孩子在家表现，对于个别家长在教育后代方法上存在的弊端，给予有效地指点和帮助，有效地发挥了家教指点工作的作用。家长们以诚相待，坦诚接纳，能有的放矢的开展家教工作。“上门家访拉近了老师、孩子和家长之间的间隔，由于家长们的全力支持，孩子变得乖巧，听话，有效地改变了孩子的学习习惯、行为习惯和卫生习惯，坚持性和克己力也得到了培养。2.关注“特殊儿童，共商对策。幼儿的健康成长是大家共同的愿望。但个别幼儿存在着情绪、情感和社会行为问题，怎样做好这些特殊幼儿的教育工作，使其健康发展？本着尊敬、平

20、等、合作的原则，我们邀请班内“特殊儿童的家长来园观摩孩子的学习情况，通过实地观察，发现自己孩子的不足和存在的问题，然后针对问题，老师给予耐心的分析和指点，让家长用科学的方法去教育和引导孩子，指点家长有效地开展家教工作，获得了明显的成效。六、搭建互动平台，参与各项活动随着经济社会的飞速发展和信息传播途径的多样化，幼儿园与家长的联络沟通也必需与时俱进不断创新，这样能力知足各类家长的需求，进而保证家园共育渠道的通顺。为此，开展了丰富多彩的家园活动，让家长一起参与到活动中来，感受和体验互动带来的快乐。1.参与“书签制造活动，激发创意。我园以“激发校园活力，缔造文化师生为主题的读书节活动。为了更好地推进

21、读书节活动进程，我园举行了首届“书签制造竞赛。本次书签制造竞赛融入了家长与孩子的共同智慧。每班在亲子共同完成的诸多作品中精挑细选三张后由全体老师打分推选出的。从材质的选择，尺寸的把握，色彩的搭配，饰物的点缀，在亲子的精心制造下，一张张造型独特精致华美的书签制成了。这些书签作品造型各异、色彩斑斓，图文结合，画面构思巧妙，颜色搭配合理。别出心裁的镂空、剪纸都被一一运用到了书签的制造上。有的书签是用多种图案粘贴而成，有的是自己绘制的图案，有的通过剪贴加工而成，更有的经过电脑制图设计不只设计了本次阅读节的标记更将书签印制出来，充足发挥了家长的德才。有的将书籍制成脚印形状，意喻读书要一步一个脚印，可谓创

22、意十足。通过“书签制造评选活动，激发家长和孩子们的创意，亲近书本，享受阅读。更能激发幼儿、老师、家长的读书热情。2.举办“开放日活动，深度融合。为了让家长更深切进入地了解幼儿园教育，调动家长参与教育活动的积极性，我们有计划的开展家长半日开放活动，这样使家长能全方位地看到幼儿在园的情况，深切进入了解幼儿园的教育内容和方法。半日开放活动的开展，既使家长更清楚了解自己孩子在园的情况，也使家长领会到教师工作的认真与努力。在活动中我园改变了以往以家长为观众的教育观摩改为家长直接“参与的亲子互动活动形式，使家长半日开放日更富有成效。活动之前每个班级向家长发放了“家长开放日活动幼儿发展评估表，让家长带着问题

23、和任务对照表格上的细则有目的地去观察和留意孩子的学习情况，并在相应的等第上打勾。通过观摩和互动活动，让家长了解老师是怎样和组织开展教学活动？让家长把这种好的方法和经历体验运用到自己的家庭教育中去，进而提升家教质量。再次，开展亲子游戏，在多方的互动沟通中，促进了教师、家长、幼儿之间的亲密水平，为以后的家园活动奠定坚实的基础。3.举办“节庆活动，营造气氛。在孩子们美妙的童年记忆中，“六一儿童节应该是他们最难忘的一幕。但传统的庆“六一活动，只是部分孩子进行表演，大大减少了孩子们的乐趣，家长也难以从中受益。为此，我园提出“要面向全体幼儿，给每一个幼儿有展现自我和表现的时机。恰是在这种理念的指点下，无论

24、是亲子运动会还是各类竞赛，无论是班际活动还是全园性活动，我们都确保做到为每一个孩子创造时机，力争让每一位家长都有时机参与活动。这些节庆活动的开展，不知不觉拉近了家长和老师间的心理间隔，让沟通与沟通变的更天然更亲近，真挚而有效的互动，使得老师、家长、幼儿三方面都能获益。4.开展“亲子活动，传递关爱。幼儿、家长、老师是学习的共同体，在互动学习、直接沟通中，孩子的纯粹和务实、父母的无私和关爱、老师的理性与公平，都是教育经过的难得珍贵财富。为此，我们结合“三八妇女节，开展“亲子同乐活动。小班组邀请妈妈和奶奶开展了“包馄饨、吃馄饨活动；中班组开展了“亲子小制造活动；大班组开展了“我给妈妈写封信活动。通过

25、以上活动，让幼儿以实际行动感激自己对妈妈和奶奶的爱，表达自己对妈妈和奶奶的感恩之情，促进了母子之间和隔代之间的情感。在亲子活动中，我们一般采用活动式指点法，在家长、教师和孩子在轻松愉快的气氛中进行沟通和学习。本学期中班组组织家长和孩子一起利用废旧物品开展“环保小制造活动，在制造经过中，从材料的选择到构思到最后的粘合成型，全部经过让家长和孩子们共同完成，不仅体验到了成功的乐趣，而且也促进了父母与孩子间的情感，锻炼了幼儿动手动脑能力，可谓一举多得。5.开展“义卖活动，奉献爱心。培养孩子“心中有别人，愿意助人的品德，是我们幼儿园和家庭共同的责任！为此，我园于6月1日上午举办了初次“帮困献爱心义卖活动

26、，（太仓电视台）“娄东民生栏目组来园进行了专题采访。本次活动得到了广阔家长和孩子们的鼎力支持和帮助，从建议书发起的那天起大家纷纷预备起了充斥浓浓爱意的礼物，有各种各样的玩具、图书、衣服、鞋子等等，教师以班为单位做好“爱心货物登记统计。“爱心义卖活动分两个层面展开。第一层面：爱心义卖活动。本次活动我们邀请家委会成员承当义卖主角，做好义卖效劳工作，并当场做好货款结算工作。在（爱的奉献）的歌声陪衬下，大手牵着小手，开始了爱心义卖购物，短短的半个小时，“爱心商品被抢购一空。义卖活动中孩子们既得到了自己心仪的物品，又奉献了爱心，意义非凡，价值无比。第二层面：帮困募捐仪式。把爱延伸到贫困家庭，家长带头做起

27、。当我园得知大3班的外来务工后代杨思宇小朋友被确诊为慢性白血病之后，园部立即召开了班主任会议，要求各班启动爱心募捐，园部向全体家长发出建议书，希望大家能积极参与此次爱心募捐活动，献出自己的一份爱，仅3天时间就募捐到善款11215元。募捐仪式上，好多家长和幼儿被这气氛所打动，再次掏出善款走向“募捐箱，捐款的队伍越来越长，这感人的场面维持了近20分钟。现场募捐金额总数为7148.1元。当天杨思宇的一家也来到了募捐的现场，看到那么多有爱心的人慷慨地向他们伸出援手，打动的眼泪夺眶而出，频频向在场所有的好心人鞠躬道谢。活动所得的善款将近两万元，如数捐给了杨思宇小朋友。义卖活动中，孩子们不仅锻炼了自己的能

28、力，更领会到了“爱的意义和价值爱心无价；此次活动既增进了幼儿的交往能力，加强了他们的节省意识，同时培养了幼儿帮扶别人、爱心奉献的精神。6.开展“助教日活动，深切进入课堂。为了让家长走进课堂，更好地推动家园互动，实现家园共育。各班围绕安全教育主题“寻找身边安全隐患，开展了家长助教活动。这项家园工作新举措，得到了许多家长的支持，同时有很多家长报名执教，在老师们的精心指点下，助教家长大胆而自负地走进课堂，亲身体验做教师的快乐和不易！家长“助教日活动拉近了孩子、教师、家长心灵的间隔，我们真正地领会到在幼儿园的教育工作中，“家长助教是一种非常好的家园共育方式，所以我们要充足发掘、利用家长这个丰富的教育资

29、源，开展更多、更丰富的家长助教活动，拓展幼儿园的教育内容和幼儿的学习经历体验，为进一步凸显我园家园共育的办园特色！7.搭建沟通平台，传递经历体验。在我们的幼儿家长中不乏教子有方的人士，即便是家庭教育中存在困惑的家长，也会在某一方面有成功的经历体验，这些难得珍贵的教育资源假如为所有家庭和幼儿园共有，将最大限度地发挥作用。我园以班级为单位半年一次召开家教经历体验沟通会，让家长们介绍教育孩子的好经历体验、好方法，让家长互相学习，起到抛砖引玉的作用。比方有的孩子自理和行为习惯比较好，有的语言交往能力比较好，活泼大方，有的孩子性格比较内向，家长们就根据各自孩子的兴趣、喜好和工作特点组合在一起，互相沟通，

30、互相借鉴好的教育方法。家长之间的亲近教育使孩子们走到了一起，他们互相影响、互帮互学、共同发展。我们还通过家长学校的平台，请家长写心得领会，参与家教征文活动，使家长进一步加强了教育孩子的责任感，丰富了，家长的家教水平得到不断提升。8.参与“踏青活动，感悟文化。为了进一步贯彻落实新（纲要）精神，充足利用地方资源、社区资源、人文资源充分幼儿园课程，构建园本化课程。为此，本学期结合家乡景点和特色，我园开发了“我爱家乡牌楼的生成主题教学活动，为了做好主题施行前的预备工作，加深幼儿对牌楼景点和文化的了解，丰富幼儿的知识经历体验，为中期施行主题教育活动做好预备，中大班孩子在家长的陪同下，开展了“亲子踏青活动

31、，先后参观了艳阳农庄和植物园，与孩子一起参观、画画、游戏，尽享活动的快乐！通过此次活动，让孩子们更了解了我们牌楼的家乡文化特色，同时也促进了父母与孩子间的真诚感情。9.家长参与评价，深度了解。针对（太仓市幼儿园发展评价指标），各组结合主题教学内容，设计幼儿园在园发展家长评价反应表，各领域教学内容各班已挂幼儿园网站上家长能够随时查看，让家长结合评价表上的各领域目的对孩子做好测评工作，目的是让家长关注幼儿在园发展情况，以及课程的适宜性，构成家园合力，增进幼儿的发展。七、做好测评工作，发挥监督机制为了全面了解和提升我园的保教质量，增进师资队伍建设，充足发挥家长参与幼儿园管理的监督管理机制。六月中旬通

32、过问卷调查的形式向家长征集意见和建议，进而找出我们在管理环节中出现的问题，为下一阶段开展工作提供有效保障。本次调查采取无记名投票方式，只需要写上班级名称，不需要写家长或孩子的姓名调盘问卷不与老师见面，填好后请将本调盘问卷放在门卫处的调查箱中即可。从家长们的反应表中能够看出，家长们能如实填写，告诉自己真实感受。我们将家长对老师评价的结果纳入老师业务考核，并促使老师改良工作。为了幼儿园的明天有更好的发展，作为管理者更值得反思，结合意见和建议提出有效的整改办法，在家长会上有需要向家长做好解释工作，尽本园所能开展好各项工作，同时也希望得到家长的支持和配合，进而切切实实提升我园的办园水安然平静保教质量，

33、办人民满意的幼儿教育，提升我园在社会上的著名度。八、关注幼儿健康，增进健康发展“六一体检和视力筛查是每年的惯例性工作，结合卫生院视力挑选情况，发现有17名幼儿筛查出有不同水平的屈光不正，需做进一步的复查和对症治疗，保健老师已通过短信和发放通知单及时告知了部分幼儿的家长，筛查率99%。在“六一惯例体检中，针对查出的问题儿童，通过短信和下发疾病矫治通知单、电话等形式，通知并催促有关家长做好对孩子的疾病矫治工作。由于我园能认真做好天天的晨检工作并催促保育员做好各项卫生消毒工作，虽然本月小2有一位幼儿6月2日在家发生水痘，但由于我园消毒隔离工作做得及时到位有效，所以未发生一例蔓延现象。另为，为了让孩子

34、能过上一个安全而又愉快的暑假，我园把保卫幼儿的安全放在工作首位，通过幼儿园网站、和书面材料下发（暑期安全告家长书），向家长宣传幼儿暑期安全防护知识，提醒广阔家长假期中一定要留意孩子的安全，做到警钟长鸣。总之，家园共育是幼儿教育不可缺少的构成部分，加强家庭和幼儿园的沟通合作和沟通，是贯彻（幼儿园教育指点纲要）的主要任务。谁把家长工作做得扎实、到位，谁就能抢占幼儿教育的制高点，进而获得社会对我们工作的肯定、认同。在今后的工作中我们将进一步拓宽工作思路，努力发挥家长的自动性，亲密家园关系，增进家园共育，共同为幼儿的健康成长提供双重保障。因而，为了孩子，为了祖国的将来，我们要与家长“用诚信对话，用心灵

35、握手！幼儿园家长学校工作总结3本学期我班共有幼儿23名，其中女孩子10名，男孩子13名。经过两年的共同相处，我与家长之间的关系非常融洽。这学期有1位新来的小朋友，通过不断地沟通，我与家长之间也从不认识到逐步熟悉，相互交谈的次数也逐步频繁。通过三次家长活动，家长对我们老师的教学与当前的幼儿教育动向，主题活动都有了进一步的了解。家长们都能积极参与到班级里的活动中。一、积极向家长宣传1、利用家长会，向家长讲解（36岁儿童学习与发展指南）。帮助家长了解大班幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，施行科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。2、办妥宣传栏，为了让家长及时了解我们

36、每月的教学情况，我们及时将月计划和主题活动内容登载在班级宣传栏上，让家长了解班级的教学情况。而且在宣传栏上每月登载温馨提示和。让家长了解各种疾病的预防、各个季节的保健知识、正确的育儿方法和幼小衔接应留意的问题。二、创设积极向上的环境根据每月主题活动开展和区角活动开展情况，师生共同采集材料、共同创设与主题教育活动相适应的环境，让家长在了解幼儿在园的学习活动。三、积极开展家长开放日在家长开放日里，能够帮助家长了解孩子的情况，走近幼儿园。在公开课中我有针对性的指点能够缩短我与家长的间隔，同时经过观察我的教育行为和孩子的表现，家长能够反思自己的家庭教育内容和方法，使其在活动中获得正确的育儿观念和育儿方

37、法，并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻，逐步了解培养、教育孩子的主要性，进而最终实现孩子的健康和谐发展。公开课结束后，我又通过亲子活动（制造老虎），使其促进家长和孩子之间的情感沟通。四、利用多种途径与家长沟通1、利用家长会，让家长积极参与各种讨论，让家长在共同讨论中相互学习。2、针对个别幼儿情况，通过来离园时、电话等多种途径沟通幼儿平常在家、在园的学习与活动情况，寻求家庭配合共同教育的最佳途径。3、鼓励家长积极加入亲子风筝制造活动、六一节日表演、大班毕业典礼等活动，加深亲子的情感沟通。4、认真填写幼儿成长记录并拍摄幼儿在园图片，让家长了解幼儿在园的表现。大班的工作结束了，本班家长工作也顺利

38、地开展和完成好了。当然，这里也有存在许多的不足之处，希望以后我能在不足之处努力加强改良，尽量将每一项工作做的更好。同时，感激一直以来对我工作的支持和配合，以及宽容和谅解的家长。幼儿园大班家长评语范文1、由于我们工作比较忙，很少有时间陪xx，缺少了带xx走进大天然的时机，对于很多的课外知识缺少了与李俊之间的更多的沟通与语言培养。孩子升入大班后，学到了很多的知识，开阔了孩子的思想。在家中经常会讲一些大人有些惊讶的话。比方：空气污染太厉害了要多坐公交车；月亮上的嫦娥；黄豆要如何能力发芽；八国联军；地球不久就没有煤矿了等等这样的话题。知识学的多了，问的问题也经常难倒我们。这些都离不开教师的辛勤教诲，希

39、望孩子在教师的率领下健康成长。2、你是个能干的好孩子。在幼儿园的三年时间里，能认真加入体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等许多本事，动作发展协调。在午睡、进餐方面自理能力强，天天都会把自己的衣服折叠的整整洁齐。你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣。希望元荣到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己充斥自信心，要大胆的表现自己。3、你是个好学、懂事的小女孩。很有礼貌。尊重长辈。你的小手很能干，会描绘出美丽的图画，你的学习习惯非常好，舞姿很优美，这学期，你的动手能力有了较大地提升。进餐习惯也很好，从不挑食，午睡也进步了，还能认真的帮妈妈做一些家务活，真的很棒！希望你大一岁后，能继续发扬自己的优点，

40、再接再厉，更上一层楼！爱你的妈妈。4、你是乖巧、懂事的好孩子，有着良好的午睡习惯和学习习惯，游戏也能积极自动地参与，假如以后能再英勇些，爸妈相信，你一定会更出色！5、你是一个活泼、开朗、爱笑的孩子，脸上总荡漾着甜甜的笑，让人很舒心。在幼儿园的三年时间里，你学会了许多本事，你爱动脑筋，对于数运算等问题很感兴趣，相比之下对节拍、绘画等艺术活动方面还得加油努力；你思维敏捷，有自己的想法和见解；你擅长观察，喜欢问为什么；你能自动与同伴交往，并能正确处理交往中出现的矛盾。希望笑笑到小学后，能不断努力，做个小班长。6、小巧玲珑的你，喜欢玩各种玩具，如：开遥控汽车、玩奥特曼、搭各种武器，你喜欢玩娃娃家的游戏

41、，每一次你都会把手举得高高地大声地讲：“教师，我要做爸爸。爸爸抱着娃娃喂饭、讲故事。经过一年的小班生活，你已经能愉快地与小朋友一起游戏、学本事了。看到你渐渐地能流利地讲完好话，与小朋友进行简单的沟通，看到你愿意动手画画，还真-象摸象样，教师真为你的进步而高兴！相信我们的扬扬会更大胆、活泼！7、xx近期进步很快，能大方表演毛遂自荐，还会背诵一段三字经和很多儿歌，的确在幼儿园收获不小。如今动手能力更强了，能自己拆装小汽车，学会穿套头衣服，完全是自己学，自己穿的；吃饭也很自发，一边念叨“吃饭不挑食，一边大口吃，可棒了！还养成了讲卫生的好习惯，垃圾扔到桶里，吐痰吐到纸上或者示意爸爸妈妈帮助拾掇；会帮妈

42、妈打理清扫卫生等。不外就是喜欢生气使小性子，当某个要求没有知足时就会大发脾气，不达目的不罢休，希望乐乐以后能够改正这个缺点，作个可爱的好宝宝。爱你的爸爸妈妈。8、希望xx以后能够大胆的多与教师和小朋友们相互沟通，发问。能够更全面、更多、更大胆的想像、探寻求索这巧妙的世界！xx，你聪明可爱，善解人意。虽有聪明的头脑但从不在人前表露出来。上课时，你思维敏捷，回答的问题总能让教师和小朋友满意，但妈妈希望你的小手能多举几次。你喜欢和小朋友一起玩，是个乐于助人的好孩子，但妈妈希望你交朋友时能够愈加自动，那么你的好朋友将愈加多。这学期你在数学和绘画方面进步很大，妈妈真的为你而感到高兴。但是你呀，太好动！经

43、常会忘了教师交代的事情，假如你能改掉这个小缺点，你将更出色！9、你是个好学、懂事的小女孩。很有礼貌，尊重长辈，你的小手很能干，会描绘出美丽的图画，你的学习习惯非常好，舞姿很优美，这学期，你的动手能力有了较大地提升。进餐习惯也很好，从不挑食，午睡也进步了，还能认真的帮妈妈做一些家务活，真的很棒！希望你大一岁后，能继续发扬自己的优点，再接再厉，更上一层楼！10、你是一个勤劳、仁慈，爱帮助人的孩子。你对教师有礼貌，上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。在午睡、进餐方面自理能力强，天天都会把自己的衣服折叠的整整洁齐。你能认真加入体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等许多本事，动作发展协调。你乐于帮助别人，

44、能与同伴友好的相处，小伙伴们都很喜欢你。希望你到小学后能认真学好每样本事，早日戴上红领巾。11、亲爱的宝宝，你能亲身体验洗碗的艰苦，并能联想到奶奶“洗碗很累，萌想我要帮奶奶洗碗的想法，充斥爱心！学校布置假期作业时能把体验生活、感受真爱的现实任务作为假期作业之一，让广阔家长看到了学校教育思想的变化，看到了幼儿园教育观念的创新与升华。假如有更多象解放路幼儿园一样看重培养孩子非智力因素的学校，则中国的教育迎来了光明！孩子有幸！家长有幸！幼儿园家长学校工作总结4我们在家长的热心帮助及鼎力支持下，工作得到顺利开展，结合一学期开展的家长工作情况，现将本学年家长工作总结如下：一、及时更新家园联络栏。每周刊出

45、周计划及需家长配合的事项使家长清楚地了解幼儿园及班级地教学工作。为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，各班认真制定周计划，登载在家园联络栏上，使家长能够了解自己孩子在园一周的学习情况，同时，我们还刊出了一些育儿知识与经历体验。园里的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如庆六一快乐聚餐活动等。家长们在家抽出时间帮助幼儿进行练习，使每一个孩子取的了良好的成就，且得到社会的肯定。二、利用家长接送时间，与家长坚持亲密联络，共同商讨教育方法。我们充足利用家长接送时间与家长坚持亲密联络，双方共同商讨教育方法，让家长与教师相互了解孩子在园在家的表现。为了提升幼儿

46、的独立生活能力，培养孩子的责任心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自己能做的事情，有些对孩子来讲固然困难，但我们还是坚持让孩子自己动手，老师只在旁观察帮助。家长了解到这一情况后，在家也鼓励孩子做些自己能做的小事儿，同时也坚持了放手的原则，尽力使自己做个旁观者，让孩子自己动手。在培养责任心这一方面，家长也尽力配合幼儿园，什么事都引导孩子自己去完成，为了让孩子更健康的发展成长，我们还利用家长会，家长学校等形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长将自己的教育经历体验介绍给大家，相互取经，共同教育好孩子，让孩子更健康的成长。三、根据园、班级及个别幼儿的情况及时家访，了解原

47、因。每个班总有几个淘气的孩子或很难接近的家长，碰到了这样的孩子，我们作为老师老是耐心的引导，教育不怕麻烦，及时地进行家访，向家长了解这些孩子在家地情况及家庭环境地影响，以便针对性地教育，使每一位孩子都能快乐地成长，有时机给孩子介绍在园的各种情况并请家长配合教育，同时让孩子感觉到家人和教师对她的爱。这一学期来，家长给予我们的帮助配合有无数，正由于有了这些家长热情的支持与帮助、配合，才使我们的工作获得了不少的进步。幼儿园家长学校工作总结5“家长是孩子的第一任老师，一个孩子从呱呱坠地开始，直到长大成人，在家里和父母在一起的时间，能够讲是和学校老师、同学在一起时间的几倍。家庭对孩子润物细无声、潜移默化

48、的影响将对孩子的世界观、人生观尤其是性格的构成起到至关主要的作用。假如讲学校教育是“阳光，那么家庭教育则是那丰沃的“土壤。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大水平上取决于幼儿园与家庭的联络，取决于家庭能否与幼儿园配合，共同教育好幼儿。因而，要求我们教育工作者尤其是教育管理者，要特别重视处理好这两者之间的关系。幼儿园应努力做好家长工作，作为教育的主导，学校在做好自己本能机能的同时，一定要带动家长发挥对孩子教育的作用，争取家长的亲密配合,真正办妥家长学校，充足发挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育亲密结合，创设幼儿健康成长的最佳环境。家长是孩子的衣食父母，家长在对孩子教育的同时也会起到很好的监督作用，这将对我们走向完好教育具有非常重大的意义。因而，我园家长学校紧紧围绕园内的各项任务，积极开展了下面工作：一、明确办学思想，建立健全各项规章制度，培养一支研究家长学校工作的队伍。1、端正办学思想，明确办学方向。我们举办家长学校的目的是为了切实贯彻纲要精神，充足发挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育亲密结合，创设幼儿健康成长的最佳环境。因而，我园积极组织老师和家长认真学习，并结合我园幼儿教育现状，分析讨论。通过学习和讨论，使大家统一了思想，明确了办学目的和办