【必备】总结实习报告模板集锦七篇.docx

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1、【必备】总结实习报告模板集锦七篇【必备】总结实习报告模板集锦七篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包含获得的成就、存在的问题及得到的经历体验和教训加以回首和分析的书面材料，它能够使头脑愈加清醒，目的愈加明确，让我们好好写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是我精心整理的总结实习报告7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。总结实习报告篇1实习的日子对于每一个医学生都会是难以忘怀的，由于在这差不多360多个日子里，我们尽力去学习，去发现，去探寻求索，去感悟作为一个合格医生的责任与义务，诚然我们会碰到许很多多的困难，但这在我们坎坷的人生当中又算得了什么呢？嫣然一笑后我们还将走下去。回想

2、去年7月的某个时候，我离开了自己的母校襄樊职业技术学院，踏上了一条回家的路，也是一条愈加艰苦的路，从进入医院实习的那一刻起，我就感到了史无前例的压力，压力不仅来自一起实习的医生，更多的却是来自自己，作为一个大专生的我和那些一起实习的温州医学院、北华大学的同学比起来没有优势，那么，只要通过自己的努力来使我不落后。20xx年6月、9月，20xx年1、3、4月，我从普外科、心血管消化内科、骨外科、脑外科、儿科、妇科一路走过，看到了许很多多，也学到了很多很多在这12个月里，我也渐渐地进行着从一个医学生到实习医师的蜕变，十月的修行，十月的磨练，已经没有了初出校门走上工作岗位的新奇，也没有了刚刚开始实习工

3、作时的激动，留下的只要安静冷静僻静。有时候想象是多么美妙，可惜现实却是那样的现实。我努力去做一个好医生，我努力天天微笑着去面对我的病人，努力做到耐心细致而不急躁，努力做到工作扎实而不出错。在各位“同事面前，我是一个勤快认真的晚辈；在病人面前，我是一个温顺、和蔼慈善的年轻医生。实习的一年，我懂得了怎样去博得别人的尊敬，面对误解我不去辩论，面对批评学会了摆正心态。由于年轻，我就要比别人做得更多；由于年轻，我就应该勇于承受挑战；由于年轻，就要学会面对别人的挑剔。下面我就谈谈，能够诠释为我的一些感悟：1、病史收集要的主要性：作为一名合格的实习医师，应该收集病史以获得第一手的资料，来作为疾病诊断的主要根

4、据，而系统完好的病史收集是建立正确诊断的基础，在接诊经过中，实习医师对病史一般询问得细心，但由于缺少临床经历体验，容易忽视其他病史的询问，这样在考虑诊断时，往往仅限于病人所主诉的几种症状，先入为主，只见树木而不见森林。所以我以为啊，完好而系统的病史收集是很主要的，有经历体验的医师能够跳出病史的圈子，想到其他病史，擅长捉住重点，并对有价值的线索自动追问，全面辨证的分析问题。所以在我实习的后期，我在接诊经过中不怕麻烦，根据问诊内容一般项目、主诉、现病史、过去史、个人史、月经生育史、婚姻史、家族史一一问到，联络病人主诉的各种细微情况，细致地分析患者目前的病情的联络，进而做出比较正确的判定。人们都讲付

5、出了必有回报，但是我们付出了是不求回报的。相反，可能会招来病人的不睬解。但既然选择了这个职业，就要为其尽我所能，由于从医是我无悔的选择。当“疫苗事件、“欣弗事件困扰着我们的时候；当世人以“七匹狼之一的白狼形容我们的时候；我们神圣的责任感告诉我们：除人类之病痛，助健康之完美。是的，当sars、禽流感,猪流感忽然袭来之时，我们的同仁们冲在了最前线，在这没有硝烟的疆场上，用生命扞卫着天使的庄严，用热血挥洒着壮烈的篇章。我的前辈们，请相信我们吧，假如真的有那么一天，我们也会“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾，让这生命的火种，绚烂精彩，生生不息！总结实习报告篇2此次我被分配到的实习的单位是位于*市东二环外火炬

6、路上的*东华昌盛动漫公司，它是一家以开发网络游戏与动漫制造为主的商业公司，公司所在的写字楼还有几家类似的公司，这一带都是一些颇具科技含量的新兴产业，也是*西省，*市鼎力扶植的高新区，重要以信息产业为主。*东华昌盛动漫科技公司是一家较具实力的动漫公司，有三十多名员工，以前做过许多大型的网络游戏和动漫产品，在实习期间，我无时不刻没有感受着公司里精英们所营造的紧张努力而又平静天然的工作气氛，一个有规矩有纪律，团结紧张，严肃认真的环境是任何团体单位有所作为的基本条件。在实习刚开始的两三天，实际工作任务并不是很重，重要是公司的教师给我们讲解有关游戏动漫行业的一些基本知识，以及游戏工程的一些简单概念，这几

7、天的重要任务就是了解适应工作环境，从学校的生活形式中走出来，投入到单位和社会的工作生。总结实习报告篇3一实习岗位：前台文员二实习工作职责：1、接待工作：负责来访客户的接待、基本咨询和引见，严格履行公司的接待效劳规范，坚持良好的礼节礼貌。当访客进入接待厅时，抬头行注视礼“您好，请问找谁?，并请访客入坐，请示后引入相关区域，在一分钟内端上茶水，并负责加水、更新烟缸；2、卫生清洁工作：负责公司前台或咨询接待室的卫生清洁及桌椅摆放，并坚持整洁干净；3、总机效劳工作：铃响三声内必需接听，“您好，鑫华；来电找“总经理，断定是广告类，不该直接转入，应问清何事后转接相关部门；做好工作，主要事项认真记录并传达给

8、相关人员，不遗漏、延误；4、定期检查办公用品仓库的库存，根据需求开出采购申请单经主管签字后交由采购部门采办；对采购的日常办公用品进行入仓检查，并及时登帐；对出库的办公用品进行逐一登记并及时入账；并及时把出入库的凭证交给相关部门；5、负责收发管理报纸、信函、传真，及时送交领导或按要求传送给客户；6、安全工作：下班前检查复印机关机，关闭所有电源，负责关好门窗；7、承受行政经理工作布置并协助人事文员作好行政部其他工作。三对公司的看法：实习经过中，处于前台这样一个比较容易接触公司内部文件以及高层管理人员的位置上，对信息采集起了一定的帮助，我采取了勤看、勤问、勤学、勤练的方式，对鑫华股份日常管理工作的开

9、展有了比较全面而深切进入的了解。在系统了解了公司经营管理的特点、方式和运作规律后，对鑫华股份的经营理念、企业精神有了深刻的认识。重要表如今一下几个方面：第一、坚持以经营为龙头，不断构造新的盈利形式面对愈演愈烈的市场竞争，鑫华股份能够安身根本，坚持以经营为龙头，广开信息渠道，积极抢占市场份额，不断加大科研开发力度，不断构造新的盈利形式。藉着工业年的东风，在“走资源再生利用之路，鼎力发展循环经济，以高度的社会责任感，增进企业可连续发展的战略指点下，已建立非织造布、化纤、服装制作等多产业经营体系，还将在化工、染整、布料后整理、环境工程、资源再生利用等项目深化发展，构成产业集群。同时，以进出口公司为中

10、流砥柱积极采用“走出去的开拓型战略，抢占外埠市场，跻身国内竞争。目前，研发、生产的差异不同化功能涤纶短纤，新型环保鞋材、滤材、功能型无纺布、土工布在福建、广东、温州、沈阳、重庆等材料市场占领相当份额，远销欧美、东南亚地区。第二、启动企业人才联盟战略，以科研带动品牌优势自1999年以来，鑫华股份正努力更新着市场竞争观念，公司领导高度看重人才战略联盟的运用，与天津工业大学联合成立的非织造技术研发中心被福建省级企业技术中心，真正实现人才蓄水池的建立，本着“有德有才者：重用；有德无才者：可用；有才无德者：不消的用人目标，广泛吸引优秀人才、业界精英与鑫华共同发展，不断对鑫华股份进行人才血液的补充。看重员

11、工文化素质的培养与提升。不断借鉴国外企业文化的成功经历体验鼓励他们发挥个性，通太多种形式的教育与集训，使每个员工技能愈加专业化，坚决应对将来挑战的必胜自信心。连续培养和开发优秀的员工是鑫华最大的财富。在“用人不避仇，举才不避亲，是金子，在鑫华就会闪光的用人理念下，鑫华全体员工以“和睦共处、同舟共济的哲学为基础，以交心、竞争、成长、进步为行为标准，与公司同步共行、发展强大。鑫华一直看重科技研发为企业生命力，深谙是人才团队的智慧成就了鑫华的.品牌与品质，为使鑫华产品更趋完美，不惜一批高级技术参谋和高级职称的专家人士、高级工程师加盟，目前公司已吸纳研发人员40人，其中教授4人，副教授2人，博士6人，

12、硕士5人；并拥有原值1180万元的科研设备和仪器。拥有很强的自立研发和创新能力，擅于各类功能型纤维，非织造布和高档服装面料的研发。不断自立创新，保证了新产品研发的质量和速度；拥有一支年轻的科研和开发力量，保证了鑫华在非织造鞋材的研发上和应用上标新立异。而且在与很多经济实力雄厚的兄弟单位联盟的战略理论中，如通过与英国sgs合作，不断完善内部质量管理和保证体系；通过与国内外著名品牌合作，不断拓展营销网络等，实现资金、人才、技术等经营资源的分享，进而增长了企业的经济活力，使鑫华能够专注与本身“品牌优势的不断提升，为企业的发展提供了良好的发展契机。第三、强化企业制度建设，施行管理创新战略完善集团制度建

13、设，弥补制度管理漏洞，建立起科学的考核机制，实行严格的管理责任制，实现管理创新。在公司即将上市之际，通过强化公司制度管理，通过强有力的企业制度来支持公司的日常运营，以iso14001环境管理体系认证强化公司内外建设的与时俱进。对组织制度进行创新，明确规定组织机构的权利，要立法加以保卫，让监事会真正做到监督的责任，职工代表大会应认真履行法律赋予的权利，也还要继续维护员工的利益。在绩效管理上，对员工和企业高层都应进行管理奖罚，尽快应用量化管理办法，十分是对企业各级人员的年度绩效、完成目的所制订办法的实效、工作中有无失效及履行制度成效，分若干个档次进行赏罚评议。组织管理制度是通过员工发挥作用的，所以

14、组织管理制度的完善必需要对企业员工定期培训，提升他们的理解力和对企业的凝聚力。公司还特别重视员工的道德品质培养，通过组织收看专题片、举办专题讲座，请优秀员工沟通经历体验，对员工进行思想品德教育。开展了“八荣八辱专题教育，并制造广告牌广泛宣传，让员工树立正确的荣辱观，真正做到与公司同谋发展。总结实习报告篇4实习是一项综合性的，社会性的活动，是一个由学校向社会接触的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块，搞好社会实习工作是关键的，对一个学生来讲是很主要的，从一个学生的成长来讲，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里繁忙的学生时代再到以后社会的工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作，实习是学生把

15、所学知识运用的理论中去的经过，学习的目的就是运用，就是去指点工作，而实习正好饰演了把学到的文化理论知识正确运用到工作中去的角色，我们必需要做到用理论去指点理论，用理论去证明理论。所学的知识只要运用到理论中去能力具体表现出其价值，实习是一个锻炼的平台，是展现自己能力的舞台。通过实习，我们要努力提升自己的动手能力，在理论的工程中发现不足，然后去反应到学习中去，会更能提升自己的能力。一实习20xx.10.1-20xx.3.15二实习地点：天庆房产安定分部北岸实创店三实习公司介绍：兰州天庆铭基房地产代理是从属天庆集团旗下的子公司，公司自20xx年6月成立以来秉承“真挚给您.信赖给我的理念，凭仗其专业的

16、队伍、良好的信誉、优质的效劳得到了客户的一致好评。业务范围涵盖天庆集团开发一手住宅、写字楼项目的项目推广、策划销售，二手住宅、写字楼的买卖及租赁代理等业务，通太多半年的发展，天庆铭基房地产代理已发展成为兰州市安定区极具影响力的专业性房地产综合代理效劳机构，凭仗工作中积累的市场营销经历体验，先进的组织管理形式，科学的数据、信息收集分析系统以及全体员工的全心努力，不断扩大其在一、二手市场的占领率。公司业务有：市场信息咨询，一二手房买卖，租赁，代办交易手续，按揭经纪，投资理财四实习目的：一了解房地产公司部门的构成和本能机能；二了解房地产公司全部工作流程；三加强和稳固理论知识，发现问题并运用所学知识分

17、析问题和解决问题的能力。四锻炼自己的理论工作能力，适应社会能力和自我管理的能力。五通过毕业实习接触认识社会，提升社会交往能力，学习优秀员工的优秀品质和敬业精神，培养素质，明确自己的社会责任。五实习内容：在实习期间，我重要从事的是市场信息咨询，二手房买卖、租赁这几方面。刚开始做市场信息咨询和租赁，这是公司对每个员工的基本要求，也是公司的两项基础业务。租赁相比较买卖来讲有很大的优势。它成交周期短，速度快，对员工的销售技巧低。对于新员工来讲，从租赁业务开始，有利于员工在短时间内把握公司业务流程和熟悉房地产相关业务的开张。对于公司来讲，租赁业务降低了公司成本。转正后才触及二手房买卖。日常工作流程：一客

18、户接待在询问客户问题时，经纪人应精神丰满，讲话声音要响亮，介绍或推荐房源基本信息要精确，快速，按客户要求，推荐合适客户的公司主推房源，并适时的了解一些客户的基本信息客户的购房目的，是不是决策者，付款能力，购房意向，目前的寓居状态等，假如客户对公司的房源有兴趣则能够布置看房。假如临时没有客户所需要的房源销售员应果断的告诉客户这样的房源目前还没有，我们尽量帮助寻找，此刻再向客户提出留个联络电话，并热情的递上自己的名片。二配对在接到新房源后，应立即开始客户配对，选择自己的客户进行删选。列出意向客户，按客户购买意向排序，按客户购买力排序，选定重要客户，逐一打电话给重要客户，约定看房。三电话约客拨通客户

19、电话，告知客户房源信息，询问客户是不是在家或有没有固定电话，假如有的话告诉客户拨打他的固定电话，以免浪费对方手机费。这些细节要考虑清楚，简单讲述房源基本信息，和客户约定看房时间，地点。四带看前预备设计带看线路，设计带看经过中所要提出的问题，列出物业的优缺点，考虑怎样把物业缺点最小化，揣测客户可能提出的问题及回答方案，整理该物业相关资料。五带看空房必需准时赴约，实房必需提早30-45分钟到达业主家中，与业主进行沟通，为看房经过的顺利完成打好基础，理清思路，根据自己的看房设计带看，与客户沟通，把握更多客户信息，为以后的跟进工作打好基础，赞赏客户的工作，性格，为人等优点，拉进与客户的关系，消除客户的

20、警觉感。六成交前的预备对已产生购买意向的客户应立即带回公司，再次肯定和赞赏客户的目光，并把握时间，适时的对客户描绘下买下这套房子的前景和利益，到达公司后，先礼貌的请客户到会议室入座，第一时间送上茶水，自动向客户介绍下公司的大概情况和售后效劳的完善，提升客户的信任度，消除客户的后顾之忧，和客户确认下单事宜。但不宜操之过急，要有序引导，循序渐进捉住房子的优势及有利条件，用肯定式问句，让客户做肯定式回答，捉住客户的肯定回答，让客户下订。总结实习报告篇5一、实习基本情况根据学院教务处的要求，采用集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联络实习单位，都出具了三方签名的书面材料个人申请书、家长同意书和

21、实习单位承受实习的证明书。集中实习学生的实习单位由系里联络。所有实习单位都有专业老师指点。实习类型有毕业实习和毕业设计两种，毕业实习学生107人31个实习点，毕业设计24人1个实习点。根据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生，其他学生加入毕业设计。实习结果数据统计1收到32个实习点每个点一份实习鉴定实习单位盖章有效。鉴定对每个实习学生做出了评价，131名学生单位实习鉴定成就全部合格。2收到学生实习报告112份。其中毕业实习学生每人一份，共107份；毕业设计每组1份，共5份。实习报告全部合格。3收到实习老师每人一份实习总结报告，共17份。报告内容包含三部分。一是对学生在实习经过中的表现、能力、纪律

22、情况和基础知识把握水平的评价。二是结合实习单位的意见，对自己指点的每个学生给出综合实习成就。三是就毕业实习经过中反映出来的教学存在的问题提出改良意见或建议等。全体学生综合实习成就全部合格。二、实习表现与效果到达了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个继往开来的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的认识和客观的评价。本次实习采用分散形式。原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位覆盖面很广，企业总体水平也比较高。实习收获重要具体表现出在两方面。1.工作能力。在实习经过中，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作认真负责，自动参与企业市场调查、产品销售、外贸会谈、行政管理、财政管

23、理、生产运作管理、人力资源管理等工作，同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成就良好。实习单位的反应情况表示清楚，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的组织能力和沟通能力，普遍遭到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了很多合理化建议，做了很多实际工作，为企业的效益和发展做出了奉献。2.实习收获。重要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作经过，学到了理论知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与理论知识都有所提升，圆满地完成了本科教学的理论任务。二是提升了实际工作能力，为就业和将来的工作获得了一些难得珍贵的理论经历体验。三是一些学生在实

24、习单位遭到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。3.实习方式。实习单位指定指点人员师傅带徒弟式的带学生，指点学生的日常实习。学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重担务。他们向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力吸取理论知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神遭到了实习单位及其指点人员的一致好评。4.组织管理。实习领导小构成员亲身到实习单位，检查和指点实习工作，协调解决实习中碰到的问题，总结、沟通工作经历体验。指点教师们在全部实习经过中尽职尽责，对保证明习质量起到了主要作用。实习开始时，教师们深切进入学生和实习单位，说明实习大纲及实习计

25、划内容，明的确习目的和要求。实习经过中，结合实习单位的详细情况，帮助学生学会详细地分析问题、解决问题，学会深化专业知识，用专业知识指点理论，指点学生做好详细工作；在业务不多的实习点，引导学生“找事做，发掘他们的理论经历体验；检查学生实习工作日记，把握实习情况，指点工作及时有效；催促学生认真完成实习报告。实习结束后，教师们认真做好学生的实习成就考核及评定工作，加入实习沟通会，完成实习总结报告。指点教师平均每周与每个学生沟通一次。指点方式有电话、电子邮件、下点、面谈等。基本到达了及时发现问题，解决问题，提升实习质量的目的。实习单位的指点教师认真负责。不仅指点详细工作，还无私的介绍自己的工作与社会经

26、历体验。5.校企关系。实习前后系领导率领实习教师专门访问、答谢实习单位，实习结束时系里向实习单位发出统一格式的感激信。实习学生积极配合企业工作，他们的精神风貌和实际工作绩效对企业工作起到了良好的增进作用。使校企关系得到了进一步稳固和发展。6.总结沟通。返校后召开了各种形式的沟通会，内容丰富、气氛热烈，同学们积极发言谈经历，谈领会，谈感想，论题丰富，论据翔实。实习指点教师亲临沟通会，既肯定了同学们的成就，又指出了实习中的不足，并对同学们的观点或领会进行了点评。对就业应聘以及将来工作具有很大的指点意义。总结实习报告篇6实习的4个多月很快就要过去了，回忆实习旅程我的心情此起彼伏，总结如下：我是xxx

27、县xxx镇咏曼中学实习小组7名顶岗实习老师中的一员，在七年级7、8班实习教授（中国历史）人教版上册。在课堂教学方面，在本学期20周的教学工作中，共完成包含新授课、复习课、试卷讲评课等形式的30篇教案，教学工作计划1篇、复习计划3篇，上课60余节，自习若干，听课21节次，评议会5次。完成教育调查2份，（xxx地区传统民房建筑屋顶考察）和（一堂好课的标准）。在教法上我认识到要根据学生特点采用符合实际的教学方法。在xxx这交通闭塞，与外界沟通较少的地区，师资尤其是农村中学历史、地理、政治、生物老师十分缺少，加之学校对这些科目只要成就，不看重教学的态度，有的学校干脆让语数外老师代课，上课除了划书，划重

28、点就是让学生背题做题，这就使得学生渐渐丧失了学习的兴趣和自动性。这一情况使我留意到日常教学要，丰富学生的知识，多用一些图片和感性的东西引导学生，重视启发学生，培养学生发散性思维，提升学生的想象力，培养学生的创新的精；多用创设情景的方法，让学生感悟历史，饰演角色，有感而发。例如在讲（第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战）时，处理难点汉与匈奴的关系，可让学生考虑这样的问题：“假如你是汉朝皇帝，你会如何处理与匈奴的关系，你会考虑哪些因素？，之后让学生分别讲出自己的想法，老师可举例西汉初，汉武帝时，汉元帝时，东汉时匈奴的关系加以比较，最后总结出民族关系是由双方的实力和态度决定的；在讲（第7课大变更的时代）

29、时，处理重难点“商鞅变法时，可让学生分别饰演奴隶主和奴隶，地主和农民，国君，使学生认清商鞅变法的历史背景，我觉得这些做法既能调动学生学习的积极性，又能使学生较好的把握知识。同时课下也留意抓紧学生，让学生背的东西是一定要有的，由于这里的学生基础太差，光靠理解是不能解决问题的，为了实现课程标准的要求，要留意讲背结合。作为一位七年级历史教师，我要采集许多材料，除了查阅书籍还要到网上查找资料，关注近期的电视节目，以求将历史同现实结合起来。在管理上我留意到教课经过中要抓好课堂纪律，加强对纪律性、组织性、自发性较差的学生的教育和引导。这里的后进生在小学被打骂惯了，在初中承受思想教育时会构成一定的“免疫，使

30、转化后进生的工作增长了难度，因而我留意到育人方法要愈加人性化，留意心理沟通，而不是讲教。另外，我留意到在上课时，举一些恰当的例子，既能够让学生较好的理解知识，又能够从侧面教育学生。例如，我在讲（第5课灿烂的青铜文明）这一课时，在第二个小标题下有这样一句话“西周时期已使用一定数量的青铜农具，这里牵涉到练习题的一道判定题“西周时期使用大量的青铜农具，很显然此话有误，为什么西周时期只使用一定数量而不是大量的青铜农具呢？奴隶主为了防止奴隶毁坏工具，就发给他们一些比较粗笨的难以毁坏的石质，木质工具，而青铜农具比较容易被毁坏，且制作费用比原用工具高，因而西周时期虽已有青铜器，但青铜农具的使用尚不普及，仅有

31、一定数量。当我讲完原因时，发现仍有一部分学生不睬解，于是我紧接着举了这样一个例子，“这些奴隶是为了偷懒才毁坏工具的，奴隶主强迫他们劳动，干活多累啊，他们也有偷懒的时候，重要是毁坏生产工具，大家想想工具没了还劳什么动啊？这就跟咱们某些同学似的，他们为了不做作业存心故意把书本弄丢，当我上课让你们拿出练习册做练习的时候，总有一些同学闲着，没书了呗，不消做啦，是吧？我讲完这些话，大部分学生这时都乐了，只要那些被讲中的学生低着头，这下全懂了！还提醒某些人。在教研上我积极参与学校和综文教研组的活动，加入教研会议。出自之外，我还总结若干张表格（祖国境内的远古居民基本情况表）、（原始农耕时代表居民基本情况表）

32、、（夏、商、周基本情况简表）、（秦始皇与汉武帝对照表）、（人教版上册专题辑表王朝与都城）（人教版上册专题辑表中国之最、世界之最）、（人教版上册专题辑表战斗）、（人教版上册纪年简表）、（人教版上册专题辑表人物）和各时期文化成就简表等和复习参考，供学生和老师参考。我们共同实习的7位同学留意定期地召开小组会议沟通教学方法和经历体验。在团日活动上我根据xxx是历史文化圣地的特点，建议小组多到附近的名胜古迹之处去瞻仰。我们曾和两位指点教师一同去过汤泉康熙行宫遗址、兴隆山敖龙寺、磬锤峰景区。另外我还向学校的其他老师学习，不管这些老师是不是教授历史科目，但历史就是过去的一切，向他们学习也是我专业之内的事情，

33、况且但凡老师就有值得我学习的地方，“三人行，必有我师焉。让学生记住的话自己也应该身体力行。我虚心听取指点教师和同学的意见，安然的表示清楚自己的观点，尽我最大的努力认真上好每一节课。在这一方面，我发现，在上历史课时适当的讲一些与同时期所讲其他学科有关的历史故事，会增长学生的学习兴趣。而其他学科教师在讲课时应用一些历史小故事引入，讲明问题的效果也很好。比方我在（第18课三国鼎立）说到曹操的时候，可利用学生在语文课中已学过的曹操的诗（观沧海），来学习和评价历史上的曹操，语文教师可以在讲（观沧海）时对曹操的事迹进行简单介绍。另外富有哲理的历史故事也是政治学科讲述原理的好例子。我们七个人在一起生活，固然

34、工作很忙，但大家老是会抽出时间互相问候，我们渐渐熟悉，融洽的相处。我们经常在一起讲笑，谈谈在学校的时候的事情，讲我们第一次见面时的印象等。我和这里的教师关系也非常好，我们经常在一起打乒乓球、聊天等。这里的学生固然基础很差，但都挺懂事，即便我没有教他们，可见面后仍很客气得打招呼，我也微笑地向他们回礼。固然这样但我还是有时跟他们坚持一定的间隔，记得教师讲过我们既要有亲和力又要有威慑力。此次实习对我的社会经历体验、人际关系也有很大的帮助。4、学习方面：我的课程布置地不多，一周6节课加2个晚自习，天天都要给学生上课。但我还是抽出时间学习专业知识、参看其他教师的优秀教案，学习教学方法。在4个半月的顶岗实

35、习生活中，我学到了许多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题，比方授课知识过细，重点不突出，解释性语言过多，像上述的那些与学生生活、学习严密相连的例子还太少，而且这些例子大多是课堂随机应变，备课时没有的刻意的预备过。语言逻辑性太强，例如一开始在“商鞅变法的背景，从“铁器和牛耕使用和推广，生产效率提升到“封建地主阶级和农民阶级产生要经历3个环节，分别是“私田开垦起来、“奴隶劳动量增大，奴隶开始偷懒，劳动效率降低、“奴隶主把一部分私田租种给奴隶，以提升生产积极性，等我讲完每一个环节和前后的联络之后仍有相当一部分同学不明白，跟不上思路，这

36、超越学生理解速度的限度，处理这一问题的方法还应改良。与学生互动环节较少，对于授课的节拍把握不是很好，有时原来一节课的内容我却要用两课时来完成。此外，语音也有点小。而且，在4个多月的教学理论中，我擅长和喜欢上处理习题的课，客观的评价，我只要这时能力真正发挥出自己的水平，从题目、选项、答案下手联络其他相关知识考察学生，发散其思维，归纳、总结，讲故事，处理图片与文字的关系。这固然是我的优点，但也是我的劣处，没有哪个优秀的教师是只会讲题，不会讲课的，因而我的新授课的教学水平还有待加强。另外，在教学基本功上，我课上讲课的进度总不能与板书很好的配合，这点也有待加强。回校后一定要认真总结为以后的学习做一个系

37、统而周密的计划和布置，重点放在语言表达和交际上，另外还要多学习一些管理学生的方法。此次实习使我加深了对老师工作的认识和了解，进一步稳固与发展了专业理论知识，培养了独立从事初中历史教学及教育研究工作的能力，坚决了我以后效劳于教育工作的理念。我希望我们学院以后能多与中学尤其是特点不同的各个区域的中学联络并和他们建立长期的关系，以有利于开展一系列的合作，包含课题的研究开发、教学设计、学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们，这样我们能力更好地学以致用，同时可以以为我们教育技术做一个很好的宣传。总之，希望学院能够较多的给予我们实习理论的时机，我会在接下来的时间里认真总结，为将自己塑造成一个符合

38、时代要求的教育工作者而不懈努力！总结实习报告篇7去工地实习，是一次从心到身的锻炼。锻炼过后，怎样写实习报告呢?下面给大家提供一份工地实习报告范文，仅供各位参考。这是我经历平生第一次实习，是那么难忘。它将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等，检验我能否将所学理论知识用到理论中去。关系到我将来能否顺利的安身于这个充斥挑战的社会，也是我建立自信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!充分的一周的实习生活结束了，在这一周里我还是有不少的收获。实习结束后有需要好好总结一下。通过一周的实习，我们参观了几个小区的施工工地(尚座.，东方花苑等)，还去了唐山环高速公路，在这里，尚座的

39、精巧布局，东方花苑的个性设计，高速立交桥的完美造型，都给我留下极深刻印象。下面，我将详细实习报告总结如下：通过理论，使我学到了许多理论知识。所谓理论是检验真谛的唯一标准，通过旁站，使我近间隔的观察了全部房屋的建造经过，使我能够同施工人员面对面在一起，看他们怎样施工，怎样将图纸上的模型变成漂亮建筑，学到了许多很适用的详细的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是特别主要基础的知识。那天，我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子，开始觉得很危险，四周都有伸出来的钢管或铁条。二三楼的模板和支架已经拆了，我们能够清楚地看到支撑上部重量的柱子很大，大到使我们都觉得层高变小了。在承重柱的四周有

40、许多构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避免因墙身过长导致容易坍塌。一路上去，我们看到上面几层楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板构成的，钢管很密，可见要蒙受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。在楼内，我发现了一些楼交接处出现了不少裂缝。经过教师的讲解提示，加上我搜集的资料，有了不少收获。混泥土的裂缝原因及处里这是一个很复杂的问题，那我就讲讲我的见解吧：一裂缝的原因混凝土中产生裂缝有多种原因，重要是温度和湿度的变化，混凝土的脆性和不均匀性，以及构造不合理，原材料不合格(如碱骨料反应)，模板变形，基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在外表引起拉应力

41、。后期在降温经过中，由于遭到基础或老混凝上的约束，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土外表引起很大的拉应力。当这些拉应力超越混凝土的抗裂能力时，即会出现裂缝。很多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢，但外表湿度可能变化较大或发生剧烈变化。如养护不周、时干时湿，外表干缩形变遭到内部混凝土的约束，也往往导致裂缝。混凝土是一种脆性材料，抗拉强度是抗压强度的1/10阁下，短期加荷时的极限拉伸变形只要(0.61.0)104，长期加荷时的极限位伸变形也只要(1.22.0)104.由于原材料不均匀，水灰比不稳定，及运输和浇筑经过中的离析现象，在同一块混凝土中其抗拉强度又是不均匀的，存在着很多抗拉

42、能力很低，易于出现裂缝的软弱部位。在钢筋混凝土中，拉应力重要是由钢筋承当，混凝土只是蒙受压应力。在素混凝土内或钢筋混凝上的边沿部位假如构造内出现了拉应力，则须依靠混凝土本身承当。一般设计中均要求不出现拉应力或者只出现很小的拉应力。但是在施工中混凝土由最高温度冷却到运转时期的稳定温度，往往在混凝土内部引起相当大的拉应力。有时温度应力可跨越其它外荷载所引起的应力，因而把握温度应力的变化规律对于进行合理的构造设计和施工极为主要。二、温度应力的分析根据温度应力的构成经过可分为下面三个阶段：(1)早期：自浇筑混凝土开始至水泥放热基本结束，一般约30天。这个阶段的两个特征，一是水泥放出大量的水化热，二是混凝上弹性模量的急剧变化。由于弹性模量的变化，这一时期在混凝土内构成残存余留应力。(2)中期：自水泥放热作用基本结束时起至混凝土冷却到稳定温度时止，这个时期中，温度应力重要是由于混凝土的冷却及外界气温变化所引起，这些应力与早期构成的残存余留应力相叠加，在这里期间混凝上的弹性模量变化不大。(3)晚期：混凝土完全冷却以后的运转时期。温度应力重要是外界气温变化所引起，这些应力与前两种的残存余留应力相迭加。以上是我的实习工作总结，在以后的实际工作中，我会做好努力认真，争取将各项工作做得更好。【必备】总结实习报告模板集锦七篇】