学校老师培训工作总结〔优选14篇〕.docx

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1、学校老师培训工作总结优选14篇学校老师培训工作总结优选14篇总结是指对某个阶段的工作、学习或思想中的经历体验或情况加以总结和概括的书面材料，它能够帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因而，让我们写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是我精心整理的学校老师培训工作总结，欢迎阅读与珍藏。学校老师培训工作总结篇1在此次远程研修学习中，我按时观摩学习了每一个专题的讲座，认真听取了专家们的指点和解读。对每一个专题的问题都和本期教师们进行了讨论，同时按时完成了作业。积极参与沟通，广泛阅读了教师们提交的作业及发表的文章并及时做出评论。认真阅读了每一期班级简报。反复研究了各个专题中的每一个案例，对案例中老师所

2、讲的内容和授课形式都作了认真的记录。如今谈谈我的一点学习领会：一、远程研修打破了我原有的思维方式新课改的春风已经吹遍中国大地。传统的教学形式已远不能跟上时代的步伐，面对新课改，很多老师持疑心态度：放手让学生自己去学，能行吗?学生假如能探究出结论，要我们老师何用?然而纵观我们的传统教学，出现的现象真令人心寒：老师在讲台上滔滔不停，学生在课桌上呼呼大睡;老师在讲台上神采飞扬，学生在课桌下没精打采。试想如此场面怎能提升学习兴趣?通过此次研修，消除了我的顾虑，新课程改革强调学生的主体地位，提升了学生学习的兴趣。同样的知识，不同的教师教，学生乐学水平就大不一样，教学效果天然就大相径庭了。所以从这一点看来

3、，教学要“为学生效劳，同样的知识要有针对性的考虑不同学生的求知要求，时时从学生的角度考虑问题。另外，通过远程研修平台，我们能够和全国的专家们、同行们面对面的沟通，这样快捷和方便的学习方式，也将影响着我的思维方式，在这里，我的视野愈加宽阔，思路更清楚明晰，在理论中碰到的困惑在与大家的沟通中迎刃而解，通过学习，对自己的生活态度都发生了一定的改变。二、专家、骨干老师的人格魅力深深的感染着我、鼓励着我在学习的经过中，我深深地被各位骨干老师们的精神打动着，他们那种对事业的执着寻求，咬定青山不放松的干劲，一直是我们大家学习的典范，让我们为之打动。在今后的教育教学中我会始终记住他们的话语，让专家的思想、人格

4、魅力引领我不断进步。三、远程研修引领我前进远程研修改变了我的生活，给了我前行的动力。天天翻开电脑的第一件事，就是登陆我们的班级，在新的作业、日志、话题中吸取我需要的营养。从网上的专家学者那里学到了许多，也从身边的优秀老师那里学到了许多。学习的经过是短暂的，但学习的效果是实着实在的。看看我身边的教师，他们执著的好像小学生，认真，虚心，好学，老师的责任心与好学的精神在这里展露无余。新课程提倡我们老师培养学生科学探究能力，而自立合作探究是学生学习数学的主要方式。课改的施行对于绝大多数老师而言，都是一场新的革命。所以我们应捉住每一天，每一节课，关注课程改革，学习，考虑，研究，积极自动地参与到课程改革中

5、，从各方面挑战自己，改变自己，完善自己。培训中，教师们富有启迪的话语，令人耳目一新的见解，精彩的点评，生动的举证，全新的理念，无不使我震动;教师们的学识、儒雅无不使我敬畏，他们引领我对教学改革进入了更深条理的考虑，深感自己的灵魂在提升，视野也逐步敞亮，内心似乎走向了澄明此次培训，让我找回了自我，明确了方向，进而愈加坚决了从事教育工作的信念。我深知，要想做得更好、更出色，还需要努力和更多的付出;我相信有耕耘就有收获，我信奉“生命不息，学习不止。我必将一如既往兢兢业业，一步一步继续坚决地走下去四、丰富的收获通过参与此次远程培训活动，我们在理论的构成方面有大幅度的提升。培训中，大量的案例，深切进入浅

6、出的说明了理论，通过与专家、学员的在线互动沟通，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评、沟通与感悟，也让我们有意想不到的收获。我们不只更新了教育、教学观念，拓宽了思路，对新课程的认识与理论都有了一个质的飞跃，对本身的素质提升有很大的推动作用。一份耕耘，一份收获，通过此次培训让我能从新的审视自己的教学行为，对自己以前的教学有了一次彻底的反思。在这里次培训中不只学有所获，更主要的是一定要做到学有所用，把学到的知识应用到今后的教学理论中去。学校老师培训工作总结篇2一、校本培训有保障1、领导看重学校领导班子充足认识到做好新时期老师培训工作的迫切性，以为做好当前的老师培训工作是不断更新老师教育观念

7、，深切进入施行素质教育的需要;是拥有高素质的老师队伍，实现学校本身生存和发展的需要。基于上述认识，学校高度看重校本培训工作，成立了校本培训工作领导小组，由邢清民校长任组长，分管副校长任副组长，师训办，教务，政教，办公室主任为组员，制订校本培训工作计划，出台鼓励老师校本培训的各项规章制度并狠抓落实。由于领导看重，制度健全，各部门协同配合，校本培训进行得有声有色，成就斐然。2、经费到位学校在办公经费非常紧张的情况下，优先考虑校本培训经费，学校一次性拿出5000元为老师购买、添加、更新学校老师用书、期刊杂志、图书，知足培训需要。并耗大量资金升级完善学校校园网络，确保校本培训经费落实到位，逐步改善培训

8、环境和条件，这一切为校本培训的正常开展提供了物质保障3、制度完善学校结合长葛市20xx年教体局25、26号文件精神，成立老师培训年工作领导小组，建立建全了20xx年老师培训年的工作施行方案，制订了老师培训工作赏罚制度，针对我校青年老师多的特点，制订了青年老师培训计划，新课标培训计划。做到工作有计划，有落实，有检查，有效果。二、培训内容不拘一格1、周一下午三、四节学校领导集中全体老师学习有关法律、法规，老师职业道德等相关制度，组织全体教职工学习领导人的主要谈话、各级主要会议文件、教育法律法规、先进人物事迹等材料，自发加强师德涵养和政治涵养，加强教书育人的责任感和责任感。周三下午第四节为业务学习研

9、究时间，每周为老师们印发从正规教育报刊上摘录的水平高、内涵丰富的理论文章，供大家学习，学校为每位老师购买新课程标准，在业务学习时间学习提升。2、不定期聘请专家，学者来校做报告，20xx年3特聘郑州北大青鸟专业人士来校对全校老师做有关老师心理调适的报告，20xx年5月聘请原临颖县教育局原局长老师职业道德的专题报告，20xx年7月聘请专家做有关学校履行力的报告。3、学校选聘一批老师走出去，锻炼提升，20xx年学校选聘省级骨干老师王巧敏同志外出进修，选出业务骨干外出学习，先后派出马校长，尹主任，沈主任赴南京学习新课改的经历体验，赵校长、张文淼，周巧梅等老师外出学习高三备考有关信息。以初中部何校长，带

10、队赴洋思中学，杜郞口中学学习先进的管理方法等，高一老师每科一名老师赴郑州，开封，洛阳的新课程跟进式培训，有力地保证了新课改的顺利进行。4、扎实开展面向全体老师的校本培训20xx年我校重点做好了下面专项工作：a班主任校训有声有色，经历体验沟通，扬长避短，增进了班级管理b师德教育扎实有效，有力保征了老师教育思想的净化。提升了我校老师在社会上信誉度。c45岁下面老师赛课活动贯穿学校教学的始终，以赛促教，增进了提升了我校老师的业务水平的提升。d暑期新老师的岗前培训富有结果，为新老师的上岗做好预备。e高一新课改的培训抓的牢，促的紧，老师新课程理念、教法改变较大。f教学惯例的学习和考试内容全面而详细，增进

11、老师基本功的提升，深得教师的喜欢。g学校营造书香校园，提倡读书之风深切进入人心。h计算机高级培训中的PPT、FLASHAuthwarePS等软件学习使老师现代教育技术水平大为提升，使大多数老师能纯熟把握现代教育技术。三、培训方式灵敏多样在培训经过中，我校成功的创造了多种多样的校本培训形式：集中培训。按规定的时间、地点、材料组织全体教职工进行集中培训学习和沟通。分散自学。学校发给老师学习材料或请老师采集有关材料以教研组为单位组织学习或个人自学，写出读书笔记、心得领会。迄今为止，学校共向老师发放业务学习材料五百余份。师徒式培训。学校施行了以老带新工程，由经历体验丰富的老老师及教学水平较高的骨干老师

12、和刚走上老师岗位的年轻老师签订师徒合同，拜师认徒，手把手传帮带，促使年轻老师尽快成长、成熟，进而脱颖而出。举办学术讲座或报告会。为了帮助老师解决在教育教学改革中碰到的问题，不定期邀请著名的学者、教研部门专家来校作学术讲座，引领课改方向或由本校优秀老师作业务报告。承办教研活动，进行沟通研讨。学校积极自动的联络承办各级各类教研活动，给老师们提供听取指点的平台，创造与兄弟学校同行相互学习、相互商讨的时机。今年度承办学长葛市级以上教研活动10位老师上课，数百人前来观摩，我校广阔老师自动听课学习，积极总结反思，扬长避短，校本培训效果明显。为老师外出学习培训搭建平台。学校拿出专项资金，积极创造条件，鼓励、

13、支持、组织老师外出加入市级以上培训，帮助他们开阔视野，增加见识，拓展思路。四、培训结果及考核成就的应用由于学校的高度看重，我校的老师培训工作行之有效，学校老师个人的业务学习笔记，听课记录等是学校教学惯例检查的一个主要内容，学校组织教务处在期终进行检查，赛课成就与老师绩效工资相联络，平常的老师惯例考试成就记入老师工作量考核中，并作为评优表先的主要根据。培训与考试、考核相结合，提升了老师学习的积极性，加入培训、刻苦“充电已成了全体老师的自发行动。我校校本培训固然获得了一定的成就，但也存在着一些不足，我们将在教体局的指点下总结培训经历体验，健全培训体系，强化经过管理，制订鼓励办法，创设你追我赶、力争

14、上游的校本培训环境，努力开创建立学习型学校，培养老师爱学、乐学、求学、苦学的学习意识和品质，连续加强全校老师的教学创新能力，全面提升老师的业务素质和教育教学质量，深切进入推进素质教育，不断创始我校教育教学工作的新场面。学校老师培训工作总结篇3一、培训情况1.1组织施行新员工入职培训：严格根据新员工入职培训流程，7月至11月，新员工入职培训共组织施行了40期，受教育员工668人，平均每期加入17人，入职培训规章制度、质量管理、安全环保教育三门课程覆盖率为100%。1.2关于公司级及单位培训：7月至11月公司级培训共施行15场，培训人数为436人，重点落在机动部组织的点检技能与案例分析、设备维护及

15、检修操作规程培训，安环部组织的生产安全事故综合应急预案、煤气防护相关知识培训以及能源管理中心组织的节能技术培训;7月至11月各单位培训施行107场，培训人数为4688人，各单位的培训重点落在安全环保、工艺质量、技能操作等方面。1.3特种作业人员培训考证情况：在领导的指点下，7月组织炼钢厂锅炉培训考证，人数为10人;9月组织动力厂报考锅炉三级考证，人数为20人，报名完毕，等待对方培训考证通知;10月组织炼铁、烧结行车人员考证，人数为10人。与此同时，在领导的指点下，组织施行了在7月接收的平沙锅炉班学员20人来公司实操，待实操考试结束后优先录取了16人;8月接收了平沙行车班学员29人来公司实操，待

16、实操考试结束后优先录取了21人，及时填补了锅炉工、行车工离开职位给公司带来的较大人员的缺口。二、惯例培训管理情况2.1培训设备管理情况：所有培训南水培训教室7月-11月使用83场，培训设备还是那样坚持原样，教室每次培训结束之后都有要求单位进行清扫卫生，而且每星期都有去检查施行情况，教室在使用期间，通过对各单位的协调沟通，没有发生一起在时间上有冲突的情况;409培训教室的使用，除了每周二、周五定期的新员工入职培训外，还用于了其余单位的培训、考试及会议，教室卫生每星期都有让阿姨进行打理清扫;关于电脑和投影仪的借用，由于培训设备欠缺，在特别需要的情况下，有单位需要借用培训设备，每次单位借用都有要求其

17、单位领导签字的申请单，至今没有发生培训设备异常现象。2.2培训资料采集情况：每次培训结束之后，都会及时催交各单位培训资料，7月-11月，共采集培训资料纸制版52份，见表：培训资料采集时，并不是所有的资料都完全根据了资料提交要求进行的，这是提交资料的不足之处;同时，各单位提交资料时，没有要求其提供电子版，这是今后一定要进行改善的地方。2.3关于特种作业台账的管理：自从8月份特种作业人员信息台账出来之后，根据台账的信息，都及时通知了单位需要复审的人员进行复审，没有由于一人由于通知不及时导致证书失效的情况发生。由于公司离开职位和入职的人员天天都处在变动之中，因而要求了各单位将部门台账每两个月将更新的

18、信息发来汇总，等到XX年，即将由两个月提交一次新台账改为到一个月提交一次，以便更及时的把握公司特种作业人员信息。三、培训工作开展中出现的问题及对策第一，年度培训计划落实不到位的问题。对于公司领导批准的年度培训计划，一般情况下应该根据计划履行，若不能履行，应该提早告知并用纸制材料讲明原因，这方面不少单位没有这样做。在XX年，培训管理员将加大对年度培训计划的落实监督力，每月月初将通知有计划的单位进行计划的落实，如不能落实年度培训计划，将要求其提供书面讲明材料以备检验。xx年是培训中心机构改革正式运行的第一年，一月份自己经竞聘仍担任成教学院副院长，但工作职责由过去负责学历教育扩大为负责成教学院所有教

19、育、培训的教学管理工作。经过自己的努力以及两位院长的鼎力支持十分是成教学院全体教职工的辛勤工作，完成了岗位职责赋予的各项工作任务，学院实现了教育培训超额完成了全年所有指标，个人在思想水安然平静业务能力上又有新的收获和提升。学校老师培训工作总结篇4回顾xx年6月份我接手英语培训机构的工作以来，经历过了忙繁忙碌的半年，其中的得与失也只要我自己最清楚。回想起当初参加英协的初志就是由于英协能给自己发挥能力的舞台，从我参加英语培训机构以来，我每次活动都加入，连最基本，而我以为是最主要的惯例活动早读也几乎是天天加入的。由于我觉得参加英语培训机构最直接的目的就是提升自己的英语水平，而英协能提供这样一个团体的

20、活动，我愿意跟其别人一起奋斗，一起成长，何乐而不为!但让我有点失望的是能坚持天天过来读书的人并不是许多，而且天气一冷，基本上是没有什么人来加入了，最后坚持下来的基本上都成为了英协领导层的精英，所以，从这点看，我觉得成为英协领导阶层首先要有的一点就是毅力。坚持到最后的人，才是最后的赢家!英协给予我很多锻炼自我的平台，平常的早读活动让我的英语白话越来越来，以致于我在加入培训机构和外语系举办的竞赛时都能脱颖而出，担任白话部的干事，让我有更多的时机与外教接触和沟通，当上会长之后我由台前表演者转入幕后的策划者。这一角色的转换在刚开始的时候让我很不适应，几度让我烟酒相伴能力安然定性。而且性格比较温和和缺少

21、主意的我要想在众部长面前树立威信难于登天，但退缩一直不是我字典里的词汇。我的两个优点就是擅长总结自己的缺点和永远坚持一颗谦虚的心，不断的提升自己的能力。所幸，在我接下来的工作里，我开始渐渐懂得，团队永远是最主要的，一个人的成功只是九牛一毫，而一个团队的成功则能够产生无比强大的影响。对于我这个学期所策划的活动里，在刚开始做的一些活动由于缺少经历体验，也颇显急功近利，不擅长发挥团队的最大优势，导致许多的布置不到位，活动的质量不是很高。但也是由于汲取了这些搞的不太好的活动的教训，我开始渐渐总结出自己管理人员和布置工作的方法，总体上也提升了大家工作的积极性和效率!让我颇感骄傲的一点是在我们会长们，部长

22、们，干事们的共同努力下，我们将上一年师兄师姐对我们的期望全部达成。一个是早读请到外教加入，一个是在图书馆报告厅举办活动，十分值得一提的是我们搞得演讲竞赛。为了办妥这个演讲竞赛，各个部长几乎被我搞得睡不安定，从策划书出来到竞赛结束，整整一个月高强度的工作，让我们这群人好似疯子一样。哪个培训机构的人都不会这么疯狂，除了我们英语培训机构。为了寻求卓著，我们花了200%的努力。最后，我们终于胜利了!这是我们团队的胜利!由于英协的每一个人都共同的在努力，每个人都在付出，我们的成功势在必得!一个活动的成功取决全部团队的良好协作，为了增进干事们的友谊，我们举行干事沟通会，各部门的内部也有多样活动，唱k，打篮

23、球，打火锅，烧烤，节目丰富多彩，干事们的友谊日益加深，了解也日有所长，这样的好处合作的时候亲密无间。除此之外，我们也重视与会员的联络，我们的会员由干事负责，一个干事负责两三个会员，培训机构的动向会员能及时从干事处得知，这样会员与培训机构的联络也比较严密。我们培训机构的人员来自轻院各个系，是个天然的交到不同领域的朋友的圣地，在我们培训机构里，能建立起在大学里最广泛的人际关系网。固然我们来自各个不同的系，但我们都有共同的喜好英语。是英语将我们联络在一起，是英语让我们开始了解对方，在英协的大家庭里，不分相互，我们共同进步!固然讲我们培训机构的发展状态良好，但其中存在的问题也是不容忽视的：1、部长干事

24、的积极性下降，一方面由于期末邻近，大家忙于考试，无法再专心工作，对此表示理解。另一方面是经过了高强度的工作后产生畏惧心理，在思想上出现了懈怠的苗头。2、培训机构的奖罚办法不完善，干事表现未能及时得到记录和反应。平均主义严重!3、早读热情减低，人数不到培训机构的的1/5!英语是练出来的，早读一块不能漫不经心!越是困难越要坚持。就算只剩下我一个读，我也不会放弃，我坚信，只要我能做到，每个人都能做到!这是我以后工作中要狠抓的三个点。相信在我们会长们，部长们，干事的共同努力下，我们培训机构的发展会越来越好，培训机构的人员都能从中学到东西。综上所述，我们培训机构的发展较之以前有了很大的进步，但发展中又存

25、在着必定会存在的隐患，需要我们不断的总结提升。于我个人而言，这一学期，我学到了了更多为人处事的方法，我懂得了人无完人，但我同时也知道了，人永远都有进步的空间，只要你朝着正确的方向努力，只要你无悔地付出，持之以恒地走，幸运之神最终会降临在你身边!最后，我要感激许多许多的人，感激我的部长干事们给我莫大的支持和理解，感激我的指点教师，外教peter，bill，师兄师姐的的教诲，感激社联的给予英语培训机构的肯定，感激力哥的帮助，感激学术类培训机构以及其他类培训机构的支持!感激身边每一个支持我们培训机构发展的朋友们，同学们。谢谢你们!学校老师培训工作总结篇5中小学老师继续教育是老师教育的主要构成部分，是

26、提升全体在职中小学老师整体素质和增进老师专业化的有效途径，也是全面施行素质教育的关键。在中学老师培训经过当中，我碰到的每个教师都流露出积极、乐观、向上的心态，我觉得坚持这种心态对每个人的工作、生活都是至关主要的，这将深深地影响着我、鼓励着我对今后工作的态度。我积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经历体验和新的教育理念来不断的充分自己，更好的进行教育教学理论。学习期间，在与实际相结合，不断的理论，获得了非常大的进步。下面就以我一年中的培训和理论来谈谈自己的经历体验总结。一、学习培训理念，更新自我观念。通过对培训理念的学习，我首先是更新了两个主要的观念：其一，对中学老师来讲，研究是学习、反思、成

27、长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目的的诊断性研究及理论者对本身理论情境和经历体验所做的多视角、多条理的分析和反省。其二，我们这些综合科从如今的教育角度上讲不是一门主科，但也是必不可少的学科。老师对此的定位非常迷惑。但通过学习，从“过去的我与“如今的我的对话沟通，是努力解脱“已成的我，为不断获得新生的经过。努力研究自己，其目的就是为了提升自己、发展自己、更新自己。老师是学生成长的守护人。他将老师角色定位于学习者、研究者、理论者。老师首先是学习者，不仅要擅长向理论学习，向理论学习，而且要向学生学习。老师是研究者，率领学生自动积极参与科研课题的研究。老师是理论者，理

28、论的是“变更。二、学习培训内容，自发走进新课程作为传道授业的教师，只要不断的更新自己的知识，不断提升本身素质，不断的完善自己，能力教好学生。假如本身散漫，怎能要求学生认真。要提升我们的本身素质，这要求我们年轻老师多听取学生和老老师的各种意见。而且本身不断的学习，积极学习，不断开拓新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学形式引入课堂。多年来，教师教，学生学;教师讲，学生听，这已经成为固定的教学形式，新课改向我们提出了新的课题，这种教学形式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生的潜能，与此同时，通过培训学习，“合作学习、“自动探究、“师生互动、“生生互动等新型的教学形式为课堂注入了生机

29、与活力。通过培训我认识到：这些新的教学形式给学生愈加自在的学习空间，具体表现出了以学生为本的理念，教师要自发地把新的教学形式引入课堂，改变课堂的相貌，使课堂气氛活泼踊跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。能力充足具体表现出素质教育的根本目的。培训，让我懂得了网络的主要性;让我懂得了怎样运用网络资源。使我学会了制造教学用的课件。学会了设计教学设计。在教学设计经过中，我根据教育教学原理、应用系统、科学的方法，研究、探寻求索教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的实质联络，然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行详细。而如今的我经常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志，激发学

30、生的学习兴趣，也开拓自己的教学视野和思维。因而，课堂上，我习惯通过媒体影片、实物观察、实验操作、挂图演示、实地参观、事例讲明、角色饰演等手段把复杂的问题简单化处理后呈如今学生面前，让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。通过培训学习，“合作学习、“自动探究、“师生互动、“生生互动等新型的教学形式为课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到：这些新的教学形式给学生愈加自在的学习空间，具体表现出了以学生为本的理念，教师要自发地把新的教学形式引入课堂，改变课堂的相貌，使课堂气氛活泼踊跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。能力充足具体表现出素质教育的根本目的.三、学习

31、师德内容，创新课堂。无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。老师和学生不只在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探寻求索前进的平等的志同道合者。在教育中，老师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去感动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只要感遭到老师的仁慈和真挚爱心，才乐于遵从教师的教导。正所谓“亲其师，信其道，老师要捉住时机，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过沟通到达心与心的沟通。老师的语言要有魅力，要富有人情味、兴趣，同时又要富有理性。这样的语言能力让学生愿意承受，到达教育的目的。暖人话语，

32、滋润心田。暖和的的话语，能够使学生深深感到老师真挚的关爱，进而拉近师生的间隔。老师对学生还要有一种充斥责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。课堂是老师具体表现出本身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学理论中，安身“用活新老教材，理论新理念。力求让我的语文教学更具特色，构成独具风格的教学形式，更好地具体表现出素质教育的要求，提升生物教学质量。同时作为班主任的我深深懂得，老师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈，侧重培养学生良好的道德品质、学习

33、习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。我指点学生开展丰富多彩的班级活动，积极加入学校组织的各项活动，我的班级在活动中获得了很好的成就。四、不断反思教学理论，不断学习进取。只要对新课程的课程理论、课程思想、课程方法有深刻的理解，能力把握新课程教学的精华真髓，能力以新的理论、新的思想、新的行动去开展扎实有效的教育科研活动，教育教学才可能提升。在培训学习理论中，自己始终以一名新手的姿势，不断向有经历体验、有开拓意识、有创新举措的同行虚心学习，听新课程研讨课，并加入评课沟通，时时处处留心学习，对照自己的教学理论，反思自己的失误，吸收他们的好的做法和经历体验，改良自己的教学思路与弊病，使教学方式和组织学生的思

34、路有了明显的改善。并留意积累和撰写教学心得与领会。从不同的角度总结和反思了自己教学中的点滴心得和收获，同时，对自己前面的教学理论也做了深刻的回首与反思，对今后进一步开展教育教学活动，提升教学效率，都有很大的增进。通过此次的培训，使我深刻意识到：自己的知识、能力与他们相比较有一定差距，人只要不断地学习，不断地充分，不断地觉悟，能力安身于这个高速发展的社会。我通过培训知识来武装自己，不断地提升本身的价值，我相信再大的困难都会迎刃而解，培训给了我此次学习时机，凭着自己对教学的热情，老是在理论、在研究、在进步、在创新。在今后的教学中，我要充足发挥新的教育理论和教学方法，使自己在教学中创造更好的佳绩。学

35、校老师培训工作总结篇6聆听到学期的尾声了，泡一杯清茶，让茶香飘一会儿，在回忆中敲打着键盘。在这个冬日有暖阳的日子，享受着阳光的恩典，其实所有被过去的日子只要心底的阳光在，即使仍然还是没有阳光工资，那也无需太在意了。该总结工作了，本学期的工作一如既往非常给力：带好一个班级，研究一项课题，写出一篇论文，参与一次活动，预备两场讲座，深切进入三次学习。一、带好一个班级根据学校师训处工作布置，担任20xx届小数新老师上岗培训班班主任工作。该班共51人。具有“人数多，分布广，类型杂的特点。男学员21人，女学员30人；其中湖岭学区3人、陶山学区5人、安阳学区3人、直属1人、莘塍学区3人、塘下学区17人、飞云

36、学区11人、马屿学区7人、高楼学区1人；师范类46人，社会招考5人；应届毕业生31人，历届生20人。面对广阔新老师，我们通过集中学习提升新老师的理论涵养。本学期共集中学习4天，8个专题分别为：（多媒体与学科教学的整合）、（小学数学新课标解读）、（小学数学备课、上课与评课）、（新时期师生人际关系）、（教科研基础知识校园伤害事故处理办法）、（聆听学生的心声）、（老师心理健康与心理保健）。8个专题都是针对当前新课程背景下，新老师面临的当务之需。其中数学学科专题集中1天，2个专题分别为数学学科源头性知识（小学数学新课标解读）和课堂基本惯例技能学习（上学数学备课、上课与评课），则更是小学数学新老师应培训

37、的重中之重的专题。我们通过理论指点提升新老师的理论技能。克制下乡困难，深切进入到学员所在学校，遍听一轮新老师的课，把暖和和专业指点送下乡，通过问、看、听、研、导等渠道将理论指点工作落到实处。问：通过与校长、教诲主任、指点师三个层级的沟通，了解新老师在校的工作和表现；看：看新老师的备课本和新老师试用期培训操作手册、听课本，及时了解新老师的工作规范，给予指点。听：听新老师的课堂教学，听新老师对当前教育教学、生活面临的困难。及时予以指点。研：通过研讨，鼓励新老师表达自己的想法，使指点发生在学员的窘迫处。导：鼓励为主，指出不足，引导方向。我们通过反思性理论作业为载体增进新老师的自我反思。除集中培训、理

38、论指点、校本培训、自立研修等培训方式外，寻求一定的载体让外部培训与自我研修有效结合起来，让任务驱动与内在需求深度结合起来，让理论探寻求索与反思感悟严密结合起来，到达内外共驱共振的效果。经过对新老师培训工作的理论和考虑，我以为：以理论反思性作业为载体，可引领新老师快速胜任教育教学工作，快速成长起来。一份个人发展规划、一篇讲课稿、十个教育教学问题、两个教育教学问题解决的故事。这些作业的反应方式是，给每项作业设置为一个月的时间，让新老师们将作业上传到我的工作室“小学数学教育www。XX。com，大家一起学习、共享、讨论。二、研究一项课题为了更好地落实带班任务，凸显培训质量，我将工作课题化。通过调查，

39、了解新老师当前最为需要的培训课程，使培训既不假大空全，又不凌节而施。改良培训形式途径和机制，为此，我申报了温州市级课题（新课程背景下小学数学新老师培训形式内容与专业成长研究）。得益于信息科研处的布置，邀请了麻晓春、吴思孝两位教师对课题作了论证和指点，愈加明确了研究方向。通过研究新老师的成长特点，通过调查研究、问卷访谈等采集资料，处理数据，获得了一些中期本质性材料。这些研究，对我科学有效地带好班级有了质的指点作用，使我乐于研究。我以为：真实地研究能力快乐，快乐地研究能力持久，持久地研究方能有效，有效地研究必有快乐！三、写出一篇论文假如讲，承受一项任务，本着想把这件任务出色完成好，是对任务的负责，

40、而把工作提升到科研的高度来完成是对工作的一种投入。那么，写出论文则是对自己所作工作的反思总结和提升。本学期将自己带班积累加以提炼，写了（舍弃“一贯，着眼“两维，走向“多元新课程背景下新老师培训的考虑）一文，并加入20xx年温州市老师教育论文评选。四、参与一次活动受塘下学区新罗阳教研联盟的邀请，为计算教学专题活动（有余数的除法）同课异构活动作指点。五、预备两场讲座受曹村镇小、温州老师教育院邀请，于9月28日和12月10日分别为曹村镇小全体老师作（老师怎样写作）、温州市农村领雁工程班学员作（小学数学理论与综合应用）专题讲座。六、深切进入三次学习有时机加入省小学数学高端班学习。本学期分别于10月10

41、日17日，12月12日19日，在浙教院举行了两次共两周的集中学习。延续上学期的温州市小学数学“三坛培训班，于11月1114日在温州市老师教育院加入了培训学习。三次学习，让我深有感触。学，然后知不足；学，然后知困；学，然后思进步。对照自己的专题研究，领略专家的成长路径，反思自己的专业成长，路似乎明确了很多，但努力水平还要大大增长。在完成以上工作任务的同时，还协助教育局作好20xx年中级职称评选对象笔试评卷工作、综合评审工作，加入了20xx年市教学案例评选评委工作，加入心理健康C证培训并获得证书。个人顺利完成小高到讲师的转评，在瑞安市第x届老师制造多媒体教育软件评选获中职组三等奖；个人网站“小学数

42、学教育获温州市第x届优秀老师博客优秀奖。学校老师培训工作总结篇7教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地担负起提升全民族素质，加强综合国力的历史重担。在新的历史机遇面前，能否有效的建设一只充斥活力，勇于探寻求索，业务素质高，教学基本功过硬，具备毕生学习意识的老师队伍，是教育现代化能否成功的关键。青年老师更应成为这只队伍的生力军。我校多年来非常看重青年老师的成长与培养，把青年老师的培训工作作为一项主要的惯例工作来抓，工作的规范化，制度化逐步加强，并在培训内容上更具针对性和实效性。今年度青年老师培训工作在上学期获得一定进展的基础上，进一步从改变教育观念下手，开展了系列专题讲座和微机培训，

43、还进行了优质课观摩及教学基本功竞赛，现把今年度青年老师培训工作总结如下。一、通过领导的关心和支持提升了青年老师积极培训的意识学校对青年老师的培训工作非常看重，不管是青年老师培训工作领导小构成员确实定、培训发动大会的布置及程序的制订，还是对培训内容确实定、布置、培训的要求考核验收都亲身过目，予以详细地指点，同时，还加入每一次大型的青年老师培训活动，给予大家许多精神上的鼓励和支持；x校长更是身体力行，亲身催促、加入每一次大小活动的布置和落实。恰是学校领导的关心、支持和看重，才使今年度青年老师培训工作又获得了一定进步，上了一个新台阶。二、全体青年老师认识到位、思想看重、积极参与是做好培训工作的基础全

44、体青年老师思想上对培训工作极为看重、认识到位。他们愈加认识到加入培训不仅仅是提升教学与管理能力的，更认识到是时代的需要，是优秀老师以自己的学术造诣和优秀品格博得学生新生与热爱的需要，是对自己负责、对学生负责、对学校负责、对将来负责的需要。因而，全体青年老师都能认真积极的加入培训，做到有事请假，严格遵照培训纪委的要求。三、进一步加强教育教学理论的学习，提升青年老师的理论素养今年度继续认真组织了全体青年老师学习教育理论，并提出详细的学习要求和检查办法，要求青年老师真正更新观念，学以致用，把理论学习同自己的教学理论相结合，不断丰富教育教学理论知识和提升教育教学能力。同时加强学习和实效性，要求大家做好

45、学习笔记，并结合自己的教育教学理论定时写出总结和感悟，以更好的指点理论，领导小组的几位成员在校长的组织率领下，于期中和期末对大家的笔记进行了检查。四、继续加强计算机培训，提升了青年老师就用现代教学技术的能力五、看重青年老师教学基本功的提升，以训练坚持量，以竞赛促提升六、获得的成就与效果全体青年老师通过加入培训，不仅丰富了自己的教育理论知识，提升了应用现代教育技术手段的能力，而且加强了政治思想觉悟，提升了投身于教育教学工作的责任感和事业心。全体青年老师努力把所学到的现代教育理论知识和现代教育手段应用到自己的教学与班组管理中去，在平凡的教学工作中努力进取，勤奋开拓，获得了不平凡的业绩。全校教师以高

46、度的责任感和强烈的事业心，在实际工作中团结一心，甘于奉献，扬长避短，积极进取，任劳任怨，他们付出了辛勤的劳动，也得到了丰厚的回报。七、存在的问题与建议本学期青年老师的培训工作虽讲做了一定的工作，获得了很多进步，但离学校的要求还有很大的差距，学期实制订的培训计划还有课件制造的评选和教育理论考核没有进行。总结过去是为了更好的做好今天和明天的工作，在今年度的青年老师培训工作中，重要存在的问题如下：1.培训的内容在理论和理论相结合上还有一定差距。2.培训对象的针对性不强。3.加强了培训经过的管理力度，但对培训结果的考核在落实上有一定差距。4.个别青年老师对培训的意义认识不足，对培训看重不够。建议在今后

47、的青年老师培训中，加强对青年老师师德教风和敬业精神的培养，加强对青年老师创新精神和理论能力的培养，加强培训工作和培训内容的针对性、实效性，强化培训纪律要求，加强对培训效果的考核。总之，总结一年来的青年老师培训工作，假如讲获得了一定的成就，那也与学校领导的关心看重、全体青年老师的积极参与和支持以及各有关处室的鼎力配合分不开。再一次对学校领导、各有关处室、学校工作督察小组的老老师们和全体青年老师表示感激！我们将再接再厉，不断地总结，汲取经历体验教训，力争使青年老师结实地树立毕生学习意识，完成由知识教授型向知识创造型的改变，进而真正提升本身业务素质，提升教育教学质量，为把我校的青年老师培训工作做得更

48、好而努力。学校老师培训工作总结篇8根据年初制订的老师培训规划，一年来我校领导认真落实规划内容，老师培训工作获得了较好的成就，现总结如下：一、在时间上和经费上予以保障和支持我校领导高度看重老师培训工作，长期坚持以老师的成长和发展作为老师教育的根本出发点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持，为老师学习提供方便，创造平台。二、开展多样的培训形式我校今年重要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓励老师加入继续教育、学术沟通、学历提升、读书自学等多种培训。1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因而我校高度看重班主任培训工作，开展了班主任工作沟通，提升了部分班主任的管理水平。2、组织施行老师师德全员培训。通过培训，提升了全体老师素质和职业道德水准，做到依法办学，依法治教，杜绝了违规的教育行为。3、加强新课程理念的学习：组织老师开展新课程、新理念的培训，学校积极创造时机让教师出去学习参观，学习先进的教学经历体验和管理经历体验;此外，根据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使老师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识构造，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求，4、加强计算机应用培训